Рабочая программа По дисциплине «Информационные технологии (Базы данных)» По специальности: 261202. 65 Технология полиграфического производства
| Вид материала | Рабочая программа |
- Рабочая программа По дисциплине «Технология обработки изобразительной информации», 300.8kb.
- Рабочая программа По дисциплине «История печатных средств информации» По специальности, 253.92kb.
- Рабочая программа По дисциплине «Основы производственных процессов» По специальности, 600.12kb.
- Рабочая программа По дисциплине «Полиграфические материалы» По специальности 261202, 367.03kb.
- Рабочая программа по дисциплине Математическое моделирование послепечатных процессов, 275.1kb.
- Рабочая программа По дисциплине «Начертательная геометрия. Инженерная графика» По специальности, 376.74kb.
- Рабочая программа по дисциплине Оборудование для производства рекламно-сувенирной, 261.6kb.
- Аннотация рабочей программы по дисциплине «Материаловедение» По специальности 261202, 113.25kb.
- Рабочая программа по дисциплине: "мультимедиа технологии" Для специальности: 230102, 81.01kb.
- Рабочая программа по дисциплине «Мировые информационные ресурсы и сети» для специальности, 124.2kb.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПЕЧАТИ
имени Ивана Федорова»
УТВЕРЖДАЮ
Т.В. Маркелова
« 23 » июня 2011 г.
рабочая программа
По дисциплине «Информационные технологии (Базы данных)»
По специальности: 261202.65 Технология полиграфического производства
Факультет Информационных технологий и медиасистем
Кафедра Информационных систем
| Индекс по учебному плану | Цикл | Компонент | ||
| Федеральный | Национально-региональный (вузовский) | Элективный | ||
| ОПД.Ф.12 | Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины | | | |
| Общие математические и естественнонаучные дисциплины | | | | |
| Общепрофессиональные дисциплины | Х | | | |
| Специальные дисциплины | | | | |
| Дисциплины специализации | | | | |
| Форма обучения | курс | семестр | Трудоемкость дисциплины в часах | Форма итогового контроля | |||||||
| Всего часов | Аудиторных часов | Лекции | Семинарские (практически) занятия | Лабораторные занятия | Курсовая работа | Курсовой проект | Самостоятельная работа | ||||
| Очная | 2 | 3; 4 | 220 | 102 | 51 | | 51 | | | 118 | экзамен/зачет |
| Очно-заочная | 3 | 5 | 220 | 68 | 17 | | 51 | | | 152 | экзамен |
| Заочная | 2 | 3 | 220 | 24 | 12 | | 12 | | | 196 | экзамен |
Москва — 2011 г.
Составитель: к.т.н., доцент А.Ф. Иванько; к.т.н., доцент С.З. Зайнудинов
Рецензенты: ___________________________________________
Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры «Информационные системы»
16 мая 2011г., протокол № 9
Зав. кафедрой ____________________/А.А. Марков/
Одобрена УС факультета «Информационных технологий и медиасистем»
17 мая 2011г., протокол № 9
Председатель______________________/А.Е. Иванова/
1. Цели и задачи дисциплины, требования к знаниям и умениям
1.1. Цель и задачи изучения дисциплины.
Цель изучения дисциплины «Информационные технологии (Базы данных)» - формирование у студентов теоретических знаний о современных информационных технологиях, моделях, методах и средствах решения функциональных задач и организации информационных процессов, изучение организационной, функциональной и физической структуры базовой информационной технологии и базовых информационных процессов, рассмотрение перспектив использования информационных технологий в условиях перехода к информационному обществу.
Частные цели – обучение практическим навыкам работы на персональных компьютерах с использованием современных информационных технологий при компьютерной обработке текстовой, графической и мультимедийной информации и последующему их использованию в полиграфическом производстве.
1.2. Требования к знаниям и умениям.
В результате изучения дисциплины студент должен знать:
основы информационной культуры; принципы и структуру функционирования компьютерной техники и информационных технологий; особенности использования интернет-технологий в полиграфическом производстве;
фундаментальные законы природы, неорганической и органической материи, биосферы, ноосферы, развития человека;
назначение и принципы построения систем управления информацией в полиграфическом производстве; технологии формирования информационного пространства в полиграфическом производстве;
назначение и классификацию программных средств цифровой обработки информации, принципы и методы их использования в полиграфическом производстве; методы и средства формирования печатных и электронных изданий;
В результате изучения дисциплины студент должен уметь:
- использовать свои знания в практике полиграфии;
- организовывать деятельность предприятия полиграфии;
- определить стратегию издательского и книготоргового предприятия;
- использовать информационные технологии в управлении;
- разрабатывать предложения по совершенствованию предприятий полиграфии;
Должен иметь навыки управления предприятием полиграфии.
1.3. Перечень дисциплин с указанием разделов (тем), усвоение которых студентами необходимо для изучения данной дисциплины.
« «Информатика», «Математика », «Физика», «Основы современных алгоритмов».
Для направления «Технология полиграфического производства» курс «Информационные технологии (Базы данных)» является профессиональной дисциплиной. Курс базируется на самых различных отраслях знаний и научных выводах математики, физики, инженерных дисциплин, связан с технологией полиграфического производства и полиграфического машиностроения и т.д. Изучением дисциплины достигается формирование у специалистов представления о неразрывном единстве эффективной профессиональной деятельности с требованиями к безопасности и защиты информации.
2. Содержание дисциплины
2.1. Наименование тем, их содержание, объем в часах.
| №п/п | Наименование тем, разделов | Общая трудоемкость (часов) | |||
| Ауд. занятия (всего часов) | Лек | Практические занятия (семинары) | Лабораторные занятия | ||
| 1 | Тема 1. Основные понятия теории баз данных. | 14 | 7 | | 7 |
| 2 | Тема 2. Банк данных как информационная система. | 16 | 8 | | 8 |
| 3 | Тема 3. Типология баз данных. | 12 | 6 | | 6 |
| 4 | Тема 4. Системы обработки транзакций. | 12 | 6 | | 6 |
| 5 | Тема 5. Целостность и безопасность данных | 16 | 8 | | 8 |
| 6 | Тема 6. Информационные хранилища. | 16 | 8 | | 8 |
| 7 | Тема 7. Объектно-ориентированные и распределенные базы данных. | 16 | 8 | | 8 |
| | итого | 102 | 51 | | 51 |
2.2.Содержание разделов дисциплины
Тема 1. Основные понятия теории баз данных.
Эволюция методов хранения данных. Недостатки файловых систем для организации информационных систем. Понятие информации, данных, знаний, предметной области, базы и банка данных. Принципы централизованного управления данными. Локальные информационные системы. Способы разработки и выполнения приложений. Схема обмена данными при работе с БД. Жизненный цикл БД. Машины баз данных.
Тема 2. Банк данных, как информационная система.
Основные компоненты банка данных. Архитектура базы данных.. СУБД: роль и место СУБД в прикладных системах, основные функции СУБД, классификация СУБД, взаимодействие СУБД с другими компонентами программного обеспечения, история развития СУБД. Словарь данных. Администратор базы данных. Вычислительная система.
Тема 3. Типология баз данных.
Классификация БД по типам. Характеристики каждого типа.
Фактографические БД: основные понятия, принципы организации. Модели представления данных (сетевая модель, иерархическая модель, реляционная модель, постреляционная модель, многомерная модель, объектно-ориентированная модель). Общая характеристика моделей, основные понятия, СУБД, работающие с рассматриваемыми моделями.
Документальные БД: назначение и основные понятия, обработка входящей информации, поиск информации в документальных БД.
Тема 4.Системы обработки транзакций.
Понятие транзакции. Свойства транзакции. Восстановление транзакции. Проблемы, связанные с параллелизмом. Виды конфликтов между транзакциями. Понятие и виды блокировок. Распознавание тупиковых ситуаций. Разрушение тупиков. Модели транзакций. Модель распределенной обработки транзакций. Тиражирование данных. Мониторы транзакций.
Тема 5.Целостность и безопасность данных
Ограничения целостности. Декларативная и процедурная ссылочная целостность. Задание ограничений целостности средствами языка SQL. Общие принципы безопасности БД. Простейшая модель безопасности БД. Модель многоуровневой безопасности БД.
Тема 6. Информационные хранилища.
Основные понятия хранилищ данных. Модели данных, используемые для построения хранилищ: реляционная модель (ROLAP), многомерная модель (MOLAP), киоски данных. Расширения языка SQL для хранилищ данных. Архитектура хранилища данных. Основные его компоненты. Задачи интеллектуального анализа данных (Data Mining). Построение систем на основе хранилищ.
Тема 7. Объектно-ориентированные и распределенные базы данных.
Характеристика объектно-ориентированных БД. Основные понятия объектно-ориентированных БД: объект, объектный класс, метод, сообщение. Концепции объектно-ориентированных БД. Методология разработки и языки программирования. Обработка транзакций в объектно-ориентированных средах.Распределенные базы данных. Основные принципы распределенной обработки. Модели распределенных БД. Методы построения распределенных БД. Проблемы распределенных систем. Проектирование ИС, использующей распределенную БД. Распределение нефрагментированных файлов.
2.3. Лабораторные занятия, их наименование и объем в часах
Тема 1. Создание таблиц и схемы данных.
Создание базы данных. Окно базы данных. Режимы создания таблиц. Создание таблицы в режиме конструктора. Работа с полями. Свойства полей. Задание первичного ключа. Сохранение таблицы. Изменение структуры таблицы. Связи между таблицами. Установка связей. Целостность данных. Мастер подстановок.
Тема 2. Разработка и создание экранных форм для ввода данных
Формы ввода данных. Режимы создание форм. Создание форм в режиме мастера и конструктора. Оформление формы. Создание формы с использованием нескольких таблиц. Создание многоэкранной формы. Создание выражений с контролем ввода. Создание элементов управления логического типа. Создание и использование списков и полей со списками. Создание и использование подчиненных форм. Сохранение записи и формы. Внедрение объектов на форму. Создание и внедрение диаграмм на форму.
Тема 3. Создание запросов на выборку данных.
Язык создания запросов QBE. Виды запросов. Добавление таблиц в окно запроса. Работа с полями. Отображение результирующего набора данных. Ограничения в многопользовательских запросах. Ввод критериев отбора записей по одному и нескольким полям. Ввод нескольких условий отбора в одно поле. Создание в запросе нового вычисляемого поля. Использование групповых операций в запросах. Создание запросов с произвольной выборкой.
Тема 4. Создание SQL-запросов.
Виды SQL-запросов в Access. Использование конструкций языка SQL для создания запросов на выборку. Создание запросов на выборку данных из одной и нескольких таблиц. Использование в SQL-запросах критериев отбора записей по одному и нескольким полям. Сортировка полученных в результате запроса данных средствами языка SQL. Использование стандартных функций в языке SQL.
Тема 5. Создание запросов на изменение.
Виды запросов на изменение. Создание запросов на обновление для изменения значений. Запрос на создание таблицы. Создание запросов на добавление и удаление записей. Ошибки, возникающие при работе с запросами на изменение.
Тема 6. Разработка и создание отчетов.
Виды отчетов. Автоотчеты. Создание отчета с помощью мастера. Создание отчета в режиме конструктора. Создание отчета с итоговыми данными и многоуровневой группировкой. Разработка отчета на основе запроса. Печать отчета.
Тема 7. Создание пользовательских приложений.
Макросы и события. Сущность макросов. Запуск макросов. Группы макросов. Установка условий выполнения макрокоманд. Отладка макросов. События. Кнопочная форма. Создание специальных меню. Создание панелей инструментов.
2.4. Курсовой проект (работа), его характеристика
не предусмотрен
2.5. Организация самостоятельной работы
| | Наименование тем, разделов | Виды и формы самостоятельной работы (распределение часов по формам обучения) | ||||||||||||||
| Подготовка к практическому (семинару, лаб. работе) | Подготовка рефератов (докладов, сообщений и информационных материалов т.п.) | Выполнение домашних контрольных и иных заданий | Подготовка к промежуточной аттестационной работе (в т.ч. коллоквиум, тестированием и пр.) | Подготовка к зачету (экзамену) | ||||||||||||
| очная | очно-заочная | заочная | очная | очно-заочная | заочная | очная | очно-заочная | заочная | очная | очно-заочная | заочная | очная | очно-заочная | заочная | ||
| | Тема 1. Основные понятия теории баз данных | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 6 | 4 | 4 | 6 | 4 | 4 | 6 | | 4 | 6 |
| | Тема 2. Банк данных, как информационная система. | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 6 | 4 | 4 | 6 | 4 | 4 | 6 | | 6 | 6 |
| | Тема 3. Типология баз данных. | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 6 | 4 | 4 | 6 | 4 | 4 | 6 | 2 | 6 | 6 |
| | Тема 4.Системы обработки транзакций. | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 6 | 4 | 4 | 6 | 4 | 4 | 6 | 2 | 6 | 6 |
| | Тема 5.Целостность и безопасность данных | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 6 | 4 | 4 | 6 | 4 | 4 | 6 | | 6 | 6 |
| | Тема 6. Информационные хранилища. | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 6 | 4 | 4 | 6 | 4 | 4 | 6 | 2 | 6 | 6 |
| | Тема 7. Объектно-ориентированные и распределенные базы данных. | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 6 | 4 | 4 | 6 | 4 | 4 | 6 | | 6 | 6 |
| | Итого: | 28 | 28 | 28 | 28 | 28 | 42 | 28 | 28 | 42 | 28 | 28 | 42 | 6 | 40 | 42 |
| ВСЕГО | Очная – 118 | |||||||||||||||
| Очно-заочная - 152 | ||||||||||||||||
| Заочная - 196 | ||||||||||||||||
3. Учебно-методические материалы по дисциплине
3.1. Основная и дополнительная литература
основная
Цехановский В.В., Советов Б.Я. Информационные технологии, учебник для ВУЗОВ, М., «Высшая школа», 2006, 263с.
- Попова Е.Д., Попов Д.И. Информационные технологии. Базы данных, учебное пособие, М., МГУП, 2009, 116с.
дополнительная
Рыбин С.В., Поздняков С.Н. Дискретная математика, учебник для ВУЗов, М., Издательский центр «Академия», 2008, 448с.
3.2. Средства обеспечения освоения дисциплины
Для решения задач информационных технологий на лабораторных занятиях на персональных компьютерах используются библиотеки программ процедурно- и объектно-ориентированных языков программирования, по обработке текстовой и графической информации, объединения файлов и межплатформенного обмена, программы для создания электронных мультимедиаизданий и веб-дизайна.
Материально-техническое обеспечение
Лабораторные занятия по дисциплине «Информационные технологии» проводятся в специализированных учебных лабораториях кафедры МГУП, оснащенных 23 современными персональными компьютерами APPLE под управлением операционной системы MAK 2000 и объединенных в локальную вычислительную сеть, имеющую выход в Интернет. Объем оперативной памяти каждого ПК 256 Мб, емкость накопителей на жестких дисках — 40 Гб.