Идеалы и правовые нормы образовательной культуры россии: история и теория развития

Вид материалаДиссертация

Содержание


Ивашевский С.Л.
Ивашевский С.Л.
Ивашевский С.Л.
Ивашевский С.Л.
Подобный материал:
1   2   3   4

III. Основные положения диссертации отражены в следующих работах:

Монографии:

1. Ивашевский С.Л. Идеалы отечественного образования: исторический анализ: Монография. - Н.Новгород: Изд-во НА МВД России, 2005. – 87 с. (5 п.л.);

2. Ивашевский С.Л. Государственная политика в сфере образования: соотношение идеалов и права: Монография. - Н.Новгород: Изд-во ВВАГС, 2006. – 132 с. (7,6 п.л.);

3. Ивашевский С.Л. Эволюция правовых норм отечественного образования в контексте их идеальной сущности: Монография. – М.: Гуманитарный институт, 2007. – 259 с. (15,35 п.л.);

4. Ивашевский С.Л. Диалектика идеалов и правовых норм в образовательной культуре России: Монография. - Н.Новгород: Изд-во ВВАГС, 2008. – 252 с. (14,7 п.л.).

Научные статьи в изданиях, рекомендованных ВАК для публикаций

по докторским диссертациям (2001-2008 гг.):

1. Ивашевский С.Л. Правовые основы российского образования: исторический аспект // Вестник Нижегородского государственного университета им. Н.И. Лобачевского. Серия Право. Выпуск (1)3. Государство и право: итоги XX века. - Н.Новгород: Изд-во ННГУ, 2001. - С.81-87 (0,5 п.л.);

2. Ивашевский С.Л. Развитие образования и экономическая безопасность: исторический опыт реформаторской деятельности Петра I // Экономическая безопасность России: политические ориентиры, законодательные приоритеты, практика обеспечения. Вестник Нижегородской академии МВД России. №6. - Н.Новгород: НА МВД России, 2006. – С.289-292 (0,5 п.л.);

3. Ивашевский С.Л. Идеал образованного человека в системе ценностей философии образования // Философия образования (специальный выпуск). – 2006. – С.209-213 (0,4 п.л.);

4. Ивашевский С.Л. Образовательная культура: понятие и структура // Вопросы культурологии. – 2007. - №4. – С. 39-42 (0,5 п.л.);

5. Ивашевский С.Л. Образовательная культура в аспекте ценностно-нормативного подхода // Вопросы культурологии. – 2007. - №9. - С.28-30 (0,5 п.л.);

6. Ивашевский С.Л. Ценности и право в отечественной образовательной культуре // Философия права. - 2007. - №3. – С.12-16 (0,5 п.л.);

7. Ивашевский С.Л. Зарождение диалектического единства идеального и формально-нормативного в сфере просвещения средневековой Руси // Философия права. - 2007. - №5. – С.27-30 (0,5 п.л.);

8. Ивашевский С.Л. Идеал образованности и общественные отношения // Труд и социальные отношения. - 2007. - №5. – С.119-125 (0,5 п.л.);

9. Ивашевский С.Л. Философско-правовые приоритеты развития отечественной системы образования // Философия и общество. – 2008. - №1. – С.98-111 (0,8 п.л.);

10. Ивашевский С.Л. Высшее образование: идеалы культуры и правовые нормы // Высшее образование в России. – 2008. - №6. – С.169-171 (0,4 п.л.).

Публикации в других изданиях:

11. Ивашевский С.Л. Практические вопросы реформирования общего среднего образования // Общее и особенное в региональной культуре Нижегородского края: Материалы международной научной конференции (16-17 июня 1997 г.). - Н.Новгород: НГЛУ им. Н.А. Добролюбова, 1997.- С.87-90 (0,2 п.л.);

12. Ивашевский С.Л. Система образования в структуре государственного строя // Государственное устройство и народ. Диалог мировоззрений: Материалы международного симпозиума. - Н.Новгород: Изд-во ВВАГС,1997. - С.127-129 (0,2 п.л.);

13. Ивашевский С.Л. Особенности эволюции идеала образованности в отечественной философской мысли // Отечественная философия: русская, российская, всемирная: Материалы V Российского симпозиума историков русской философии. - Н.Новгород: Нижегородский гуманитарный центр, 1998. - С.461-463 (0,2 п.л.);

14. Ивашевский С.Л. Факторы квалиметричности образования // Проблемы измеримости образовательных стандартов и стандартизации в образовании: Тезисы докладов. Седьмой симпозиум «Квалиметрия человека и образования. Методология и практика. Проблемы измеримости образовательных стандартов и квалиметрического мониторинга образования». Книга вторая. Ч.1. - М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 1998. – С. 59-61 (0,2 п.л.);

15. Ивашевский С.Л. Новый идеал образованного человека // Российское образование: традиции и перспективы. Материалы международной научно-практической конференции. - Н.Новгород: Изд-во ННГУ, 1998. - С.36-37 (0,1 п.л.);

16. Ивашевский С.Л. Ориентиры отечественного образования в XXI в. // Мир в III тысячелетии Диалог мировоззрений. Материалы V Всероссийского научно-богословского симпозиума цикла «Диалог мировоззрений». - Н.Новгород: Изд-во ВВАГС,1999. - С.173-174 (0,2 п.л.);

17. Ивашевский С.Л. Российский и западный идеал образованного человека: сравнительно-исторический анализ // Вестник психолого-педагогического факультета НГПУ. - 2000. - №2. - С.10-14 (0,6 п.л.);

18. Ивашевский С.Л. Социальная политика российского государства в эволюции нормативной образовательной базы // Власть и общество: история и современность: Материалы II Всероссийской научно-практической конференции. - Н.Новгород: Изд-во ВВАГС, 2001. - С.163 (0,3 п.л.);

19. Ивашевский С.Л. Концепция культуры мира в государственных образовательных стандартах // Молодежь XXI века: толерантность как способ мировосприятия / Под ред. З.Х.Саралиевой. - Н.Новгород: Изд-во НИСОЦ, 2001. - С.171-172 (0,2 п.л.);

20. Ивашевский С.Л. Отечественная философия XIX века о целях образования // Вестник психолого-педагогического факультета НГПУ. - 2001. - №3. - С.10-12 (0,4 п.л.);

21. Ивашевский С.Л. Цивилизационные различия и перспективы человечества // Единство и этнокультурное разнообразие мира. Диалог мировоззрений: Материалы VI международного симпозиума. - Н.Новгород: Изд-во ВВАГС, 2001. - С.73-75 (0,3 п.л.);

22. Ивашевский С.Л. Генезис и развитие идеала образованности в истории педагогической мысли // Понятийный аппарат педагогики и образования: Сб. науч. тр. / Отв. ред. - М.А. Галагузова. – Вып.4. - Екатеринбург: Изд-во «СВ-96», 2001. – С.120-128 (0,5 п.л.);

23. Ивашевский С.Л. Современная идея образованности и образовательные стандарты // Общие проблемы развития образования: структура, качество, тенденции / Материалы X Симпозиума «Квалиметрия в образовании: методология и практика». Книга 6. Под науч. ред. Н.А. Селезневой и А.И. Субетто. - М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2002. - С.47-61 (0,6 п.л.);

24. Ивашевский С.Л. Отражение личностной ориентации образования в государственных образовательных стандартах высших учебных заведений // Гуманитарное образование: проблемы и решения. Вып.3. - М.: Гуманитарный институт, 2002. - С.11-18 (0,5 п.л.);

25. Ивашевский С.Л. Гуманитарное знание в содержании отечественного образования: история и современность // Гуманитарное образование: проблемы и решения. Вып.3. - М.: Гуманитарный институт, 2002. - С.155-162 (0,5 п.л.);

26. Ивашевский С.Л. Идея образованности как норма, стремящаяся к истине // Истина и заблуждение. Диалог мировоззрений: Материалы VII международного научно-богословского симпозиума. - Н.Новгород: Изд-во ВВАГС, 2003. - С.204-206 (0,5 п.л.);

27. Ивашевский С.Л. Социальная философия и правотворчество // Актуальные проблемы в области гуманитарных наук: от теории к практике: Сборник статей / Отв. ред. В.Б. Першин, И.А. Треушников. – Н.Новгород: НА МВД России, 2005. - Вып.5 - С.34-40 (0,5 п.л.);

28. Ивашевский С.Л. Тип общества и проблемы взаимодействия природного и социального в человеке // Природа человека и общество. Диалог мировоззрений: Материалы VIII Междунар. научно-богословского симпозиума. – Н.Новгород: ВВАГС, 2005. - С.45-46 (0,3 п.л.);

29. Ивашевский С.Л. Духовные ориентиры формирования российского законодательства об образовании // Труды молодых ученых и аспирантов. – Вып.6 / Науч.ред. Б.П.Шулындин, А.Н.Мальцев. – Н.Новгород: ВВАГС, 2006. – С.178-180 (0,5 п.л.);

30. Ивашевский С.Л. Проблема качества российского образования в контексте реализации Болонских соглашений // Гуманитарные ценности и единство российского образовательного пространства: материалы межвузовской научной конференции. – Ч.1. – М.: Гуманитарный институт, 2006. – С.30-33 (0,5 п.л.);

31. Ивашевский С.Л. Обеспечение экономической безопасности в традициях отечественного образования // Актуальные вопросы экономической безопасности в преподавании социально-гуманитарных наук в специализированном вузе / Коллектив авторов; Под ред. В.Б.Першина, И.А.Треушникова: Научно-методическое пособие. – Н.Новгород: НА МВД России, 2006. – С.4-20 (1 п.л.);

32. Ивашевский С.Л. Демократические условия правового обеспечения государственной образовательной политики // Вестник Гуманитарного института. – 2006. - №2(6). – С.3-7 (0,4 п.л.);

33. Ивашевский С.Л. Идеалы как ценностные основания образовательного права // Онтология и аксиология права: тезисы докладов и сообщений Третьей международной научной конференции (19-20 октября 2007 г.). - Омск: Омская академия МВД России, 2007. - С.65-67 (0,4 п.л.);

34. Ивашевский С.Л. Идеальная сущность права: постановка проблемы // Журнал Российского права. – 2007. - №1. – С.108-114 (0,5 п.л.);

35. Ивашевский С.Л. Возможности интеграции философии в решение ценностно-правовых проблем образования // Право и образование. – 2007. - №2. - С.33-43 (0,8 п.л.);

36. Ивашевский С.Л. Проблема сущности права в истории отечественной философско-правовой мысли // Государство и право. – 2007. - №12. – С.65-70 (0,7 п.л.);

37. Ивашевский С.Л. На пути к изменению образовательных потребностей российского общества // Инновации в образовании. - 2007. - №6. – С.22-28 (0,5 п.л.);

38. Ивашевский С.Л. Идеал образованности как фактор развития правовых норм образования // Вестник Нижегородского государственного университета им. Н.И. Лобачевского. Серия Социальные науки. №3(8). Н.Новгород: Изд-во ННГУ им. Н.И. Лобачевского, 2007. - С.193-197 (0,4 п.л.);

39. Ивашевский С.Л. Диалектика идеалов и правовых норм в образовании // Вестник Гуманитарного института. – 2008. - №2(7). – С.3-7 (0,5 п.л.);

40. Ивашевский С.Л. Аксиологические основания образовательного права // Актуальные проблемы в области гуманитарных наук: от теории к практике: Сборник статей / Отв. ред. В.Б. Першин, И.А. Треушников. – Н.Новгород: НА МВД России, 2008. - Вып.6 - С.76-86 (0,5 п.л.).


1 См.: О понимании советского права. (Круглый стол) // Советское государство и право. – 1979. - №7,8.

2 См.: Ивашевский С.Л. Идеальная сущность права: постановка проблемы // Журнал Российского права. – 2007. - №1. – С.108-114.


3 Соловьев В.С. Сочинения в двух томах. - М.,1988. - Т.1. - С.76.


4 Манифест об учреждении министерств // Сборник постановлений по Министерству народного просвещения. – Т.1 (1802-1825). – СПб., 1864. – С.1-4.

5См., напр.: Положение о восьмилетней школе. 1959 г.; Устав средней общеобразовательной школы 1970 г. // Народное образование в СССР. Общеобразовательная школа. Сборник документов. 1917-1973 гг. - М., 1974. - С.197-203, 231-234.

6 Там же. - С.141.

7 Там же. - С.219.

8 См.: Ивашевский С.Л. На пути к изменению образовательных потребностей российского общества // Инновации в образовании. - 2007. - №6. – С.22-28.