Geum.ru

Юрія Федьковича " затверджую "

Вид материалаДокументы
Подобный материал:
1   2   3   4


3. Зміст завдань самостійної роботи та запитань для самоперевірки її виконання

№ ЗМНЕ, в яких передбачено СМ
Тема, завдання самостійної роботи
Види діяльності та форми перевірки й оцінювання самостійної роботи
Список рекомендованої літератури до теми

1
2
3
4

НЕ 1.1.
Розвиток первісних географічних уявлень:

- з’ясувати динаміку географічного світобачення мезолітичної людини;

- виявити розвиток уявлень про світ і світовий порядок за неоліту, бронзової і залізної доби.
Контрольна робота
[7, 10,19, 21,31,]

НЕ 1.2
Географія в період «архаїчної» Греції (VIII-VI ст. до н. е.):

- розкрити сутність загальноземлезнавчої географії Анаксімена;

- охарактеризувати внесок Гекатея Мілетського у подальший розвиток описової географії;

- сформулювати сутність географічних поглядів Піфагора.
Контрольна робота
[1,7,10,11,19,20,21,32,40,45]

НЕ 1.3.
Географія за доби «класичної» Греції (500-330 рр. до н. е.):

- розвиток географічних ідей Анаксагором і Левкіпом;

- подальший поступ країнознавства і загального землезнавства, становлення географічного детермінізму матеріалістичного напряму у творчості Демокріта;

- розкрити географічні ідеї Платона.
Контрольна робота
[1,7,10,11,19,20,21,32,40,45]

НЕ.1.4
Географія за доби еллінізму (кінець IV- серед. ІІ ст. до н. е.):

- визначити особливості фізичної географії елліністичної доби у поглядах Феофраста;

- з’ясувати сутність практично-політичного напряму у географії (Полібій);
Контрольна робота
[1,7,10,11,19,20,21,32,40,45]

НЕ 1.5
Географія у період Римської держави:

- виявити характерні риси римської географії (Варрон, Ціцерон) на етапі занепаду еллінізму і Римської республіки (146 - 30 рр. н. е.);

- охарактеризувати особливості римських географічних компіляцій (Помпоній Мела, Пліній Старший, Люцій Анней Сенека) на етапі утворення і розвитку Римської імперії (30 рр. до н. е. – кін. ІІ ст. н. е.)

- змалювати становище географії у період занепаду Римської імперії і переходу до раннього середньовіччя (кінець ІІ ст. – 476 р. н. е.).
Контрольна робота
[1,7,10,11,12,14,19,20,21,31,32,40,41,44,45]

НЕ 2.1
Географія середньовіччя (V – середина ХVІІ ст..):

- розкрити зміст географічних ідей раннього середньовіччя у феодальній Західній Європі (V-ХІ ст.);

- з’ясувати основи географічних уявлень у арабів (V-ХVІ ст.);

- сформулювати сутність географічних поглядів у пізньому середньовіччі (ХІ-ХІІ-ХV ст.);

- показати особливості розвитку географії за доби Великих географічних відкриттів (1492-1650 рр.);

- проаналізувати поновлення античного світогляду про вплив природного довкілля на історичний розвиток суспільства (Ж. Боден);

- дослідити географічні ідеї Бернхарда Варенія та виявити їхній вплив на розвиток географії.
Контрольна робота
[4,7,10,14,19,20,21,23,30,31,32,37,40,41]

НЕ 2.4
Географія початку Нового часу (1650-1765 рр.):

- подати характерні риси розвитку картографії і краєзнавства;

- дослідити особливості становлення загального землезнавства (вивчення атмо- і гідросфери, флори і фауни);
Контрольна робота
[2,7,14,19,30,35,37,40]

НЕ 2.7
Докласичний період Нового часу в історії географії (1765-1820 рр ):

- охарактеризувати особливості загального розвитку географії, основні риси географічних досліджень та стан географічної літератури;

- здійснити аналіз рівня фізико-географічних ідей: ідеї розвитку Землі (плутонізму), ідеї незмінності природи (нептунізму), теорії катастроф, фізико-географічного районування;
Контрольна робота
[7,14,19,20,30,31,32,37,40]

НЕ 2.9
Розвиток географії у класичний період Нового часу (1820-1870 рр):

- висвітлити загальну характеристику доби середини ХІХ ст. та подати її географічні акценти;

- з’ясувати особливості розвитку фізичної географії у класичний період Нового часу.
Контрольна робота
[7,14,19,20,30,31,32,37,40, 41]

НЕ 3.1
Зародження сучасної географії (1870-1918 рр.):

- розкрити загальний стан економіки і світових географічних досліджень за 1870-1918 рр.;

- охарактеризувати галузевий розвиток географічних знань та географічні праці того часу;

- дати аналіз фізико-географічній школі в географії: внесок О.Петеля і Г.Герланда, розвиток географії в США; значення досліджень В.Докучаєва і становлення російської географії докучаєвської школи; вирішення проблеми фізико-географічного районування Е.Гербертсоном і З.Пассарге; розвиток вчення про ландшафт і загальне землезнавство;

- дослідити особливу позицію об’єднання хорологізму, антропоцентризму і географічного детермінізму.
Контрольна робота
[2,3,7,14,17,19,23,30,31,32,37,38,

40,41,50,52]

НЕ 3.3
Географія на сучасному етапі (у ХХ ст.):

- з’ясувати сутність концепції «теоретичної географії» (В.Бунге, Ю.Саушкін);

- виявити особливості теорії «центральних місць» (В.Кристаллер);

- розкрити характерні риси теорії капіталістичного господарства (А.Льош);

- дати характеристику суспільно-географічній концепції: (М.Баранський, М.Колосовський та ін.);
Контрольна робота
[2,3,7,8,14,19,20,23,30,31,33,36,37,

38,39,40,41,43,46,48,52,53]

НЕ 3.4
Методи географічних досліджень:

- висвітлити поняття методу дослідження;

- подати класифікацію методів географічних досліджень;

- охарактеризувати сучасні методи фізико-географічних дослід­жень: збір фактичного матеріалу (експедиційний метод, метод активного експерименту); систематизація матері­алу (словесний опис, картографування, побудова профілів, класифікація, типологічне картографування);

- проаналізувати статистичні методи і метод балансів;

- охарактеризувати сучасні методи економіко-географічних наук: аналіз статистичних матеріалів; картографічний метод; метод безпосереднього спостереження економіко-географічних явищ; конструктивні методи (техніко-економічні розрахунки економічного ефекту прогнозованих заходів, балансовий метод, математичний метод, економічне районування).
Контрольна робота
[7,14,20,23,46,30,31,36,40,52,53]

НЕ 3.5
Географічний прогноз:

- визначити принципи прогнозування: історичний (генетичний) підхід; аналіз зародкових форм; принципи порівнянь аналогій, співставлень; принципи інерційності: принцип асоціативності, принцип невизначеності, принцип безперервності прогнозування;

- охарактеризувати методи прогнозування : метод експертних оцінок, метод складання логічних схем, метод екстраполяції, метод марема-тичного моделювання, типологічні методи, метод міжсистемного аналізу, метод аналогій, генетичний метод;

- проаналізувати деякі шляхи географічного прогнозування: ретроспективний та географічних аналогій.
Контрольна робота
[7,14,20,23,30,31,36,40,46,52,53]