Образовательный стандарт высшего профессионального образования федерального государственного образовательного учреждения

Вид материалаОбразовательный стандарт

Содержание


Viii. требования к структуре основной образовательной программе бакалавриата
Трудоемкость (Зачетные единицы)
Уровень дисциплины
Вариативная часть цикла
Математический и естественнонаучный цикл
Вариативная часть цикла
Профессиональный цикл
Вариативная часть
Общая трудоемкость основной образовательной программы
Подобный материал:
1   2   3

VIII. ТРЕБОВАНИЯ К СТРУКТУРЕ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ БАКАЛАВРИАТА


8.1. Основная образовательная программа подготовки бакалавра предусматривает изучение следующих учебных циклов:

Б.1 – гуманитарный, социальный и экономический цикл;

Б.2 – естественнонаучный цикл;

Б.3 – профессиональный цикл;

и разделов:

Б.4 – физическая культура;

Б.5 – учебная и производственная практики/или научно-исследовательская работа;

Б.6 – итоговая государственная аттестация.

8.2.  Каждый учебный цикл имеет базовую (обязательную) часть и вариативную (профильную), устанавливаемую вузом. Вариативная (профильная) часть дает возможность расширения и (или) углубления знаний, умений и навыков, определяемых содержанием базовых (обязательных) дисциплин (модулей), позволяет студенту получить углубленные знания и навыки для успешной профессиональной деятельности и (или) для продолжения профессионального образования в магистратуре.

8.3. Базовая (обязательная) часть цикла «Гуманитарный, социальный и экономический цикл» должна предусматривать изучение следующих обязательных дисциплин: «История», «Философия», «Иностранный язык».

Базовая (обязательная) часть профессионального цикла должна предусматривать изучение дисциплины «Безопасность жизнедеятельности».


Таблица 2


Структура ООП бакалавриата по профилю

«Управление малым бизнесом»



ККод УЦ ООП

Учебные циклы, разделы и проектируемые результаты их освоения

Трудоемкость (Зачетные единицы)1)

Перечень дисциплин для разработки примерных программ, а так же учебников и учебных пособий


Уровень дисциплины2

Трудоемкость дисциплины

Коды формируемых компетенций


1

2

3

4

5

6

7

Б.1

Гуманитарный, социальный и экономический цикл


Базовая часть цикла Б.1


В результате изучения базовой части цикла обучающийся должен:

ЗНАТЬ
  • закономерности и этапы исторического процесса, основные события и процессы мировой и отечественной экономической истории;
  • основные философские понятия и категории, закономерности развития природы, общества и мышления;
  • основные нормативные правовые документы;
  • основные понятия и модели неоклассической и институциональной микроэкономической теории, макроэкономики и мировой экономики;
  • основные макроэкономические показатели и принципы их расчета;

УМЕТЬ
  • применять понятийно-категориальный аппарат, основные законы гуманитарных и социальных наук в профессиональной деятельности;
  • ориентироваться в мировом историческом процессе, анализировать процессы и явления, происходящие в обществе;
  • применять методы и средства познания для интеллектуального развития, повышения культурного уровня, профессиональной компетентности;
  • использовать иностранный язык в межличностном общении и профессиональной деятельности;
  • ориентироваться в системе законодательства и нормативных правовых актов, регламентирующих сферу профессиональной деятельности;
  • использовать правовые нормы в профессиональной и общественной деятельности;
  • проводить анализ отрасли (рынка), используя экономические модели;
  • использовать экономический инструментарий для анализа внешней и внутренней среды бизнеса (организации).

ВЛАДЕТЬ
  • навыками целостного подхода к анализу проблем общества;
  • навыками выражения своих мыслей и мнения в межличностном и деловом общении на иностранном языке;
  • навыками извлечения необходимой информации из оригинального текста на иностранном языке по проблемам экономики и бизнеса;
  • экономическими методами анализа поведения потребителей, производителей, собственников ресурсов и государства.

46

в т.ч.


28



1. История


2. Философия


3. Иностранный язык


4.Правоведение


5.Институциональная экономика




1


1


1,2


1


4



4


5


10


4


5



ОК-3

ОК-4

ОК-5

ОК-6

ОК-8

ОК-9

ОК-13

ОК-14

ПК-8

ПК-24

ПК-26

ПК-28

ПК-30

ПК-42




Вариативная часть цикла


В результате изучения вариативной части цикла обучающийся должен:

ЗНАТЬ
  • этические и правовые нормы, регулирующие отношение человека к человеку, обществу, окружающей среде.
  • базовые ценности мировой культуры;
  • законы развития природы и общества;
  • основные периоды развития важнейших исторических событий российского государства и общества;
  • целостное представление о российском историческом процессе;
  • историю политических учений, современные политические школы и течения, сущность и содержание политики, ее субъекты;
  • иметь представление об основных современных культурологических школах, направлениях и теориях;
  • знать формы и типы культур и цивилизаций, основные культурно-исторические центры и регионы мира, историю и закономерности их функционирования и развития;
  • знать историю культуры и цивилизации России.

УМЕТЬ
  • определять основные закономерности и формы регулирования социального поведения, права и свободы человека и гражданина при разработке бизнес-проектов.
  • опираться на базовые ценности мировой культуры в своем личностном и общекультурном развитии;
  • оперировать знаниями законов развития природы и общества в профессиональной деятельности;
  • занимать активную гражданскую позицию;
  • анализировать и оценивать исторические события и процессы;
  • воспринимать, обобщать и анализировать информацию;
  • согласовывать экономические, социальные, технологические и другие задачи управления с нормами этики;
  • логически верно и аргументировано строить устную и письменную речь;
  • строить публичное выступление с учетом законов риторики;
  • прослеживать обратную связь;
  • вести дискуссию, аргументировано отстаивать свою позицию, реально оценивать геополитическую ситуацию.
  • объяснить феномен культуры и цивилизации;
  • объяснить место культуры и цивилизации России в системе мировой культуры и цивилизации;

ВЛАДЕТЬ
  • культурой мышления;
  • методиками постановки целей и выбора путей их достижения;
  • современными политическими технологиями;
  • опытом активного освоения культурного наследия в регионе, крае, области, районе;
  • приемами оценки уровня своих профессиональных способностей;
  • различными формами диалога, аудиторией, своим речевым аппаратом и техникой речи;
  • навыками разработки модели профессиональной деятельности с учетом влияния реальных условий и факторов

18

в т.ч.

9


9





Перечень

общих дисциплин


1. Социология


2. Экономическая теория


3. Психология


Перечень дисциплин по выбору


1. Основы социального государства

1. Современная российская политика


2. Деловой иностранный язык

2. Иноязычная коммуникация


3.Этика и культура управления

3.Культурология


4.Русский язык и культура речи

4.Деловой русский язык





1


1


2


2


2


2


1



2


4


3


2


2


2


3





ОК-2

ОК-5

ОК-6

ОК-11

ОК-13

ОК-15

ОК-23

ПК-6

ПК-27

ОК-5

ОК-6

ОК-12

ОК-13

ОК-14

ОК-19

ПК-25

ПК-28

ББ.2

Математический и естественнонаучный цикл


Базовая часть цикла Б.2


В результате изучения базовой части цикла обучающийся должен:

ЗНАТЬ
  • основные понятия и инструменты алгебры и геометрии, математического анализа, теории вероятностей, математической и социально-экономической статистики;
  • основные математические модели принятия решений;
  • основные понятия и современные принципы работы с деловой информацией, а также иметьпредставление о корпоративных информационных системах и базах данных.

УМЕТЬ
  • решать типовые математические задачи, используемые при принятии управленческих решений;
  • использовать математический язык и математическую символику при построении организационно-управленческих моделей;
  • обрабатывать эмпирические и экспериментальные данные;
  • применять информационные технологии для решения управленческих задач.

ВЛАДЕТЬ
  • математическими, статистическими и количественными методами решения типовых организационно-управленческих задач;
  • программами Microsoft Office для работы с деловой информацией и ocновами web-технологий.




36,

в т.ч.


24





1. Математика


2. Статистика (теория статистики, социально-экономическая статистика)


3. Методы принятия управленческих решений


4. Информационные технологии в менеджменте



1


1,2


2


1,2



8


6


4


6




ОК-15

ОК-16

ОК-17

ОК-18

ОК-20

ПК-8-9,

ПК-18

ПК-31-35




Вариативная часть цикла


В результате изучения вариативной части цикла обучающийся должен

ЗНАТЬ
  • современные парадигмы естествознания;
  • концепции системного подхода, самоорганизации и эволюции;
  • фундаментальные законы природы и границы их применимости,
  • возможности современных научных методов, разработанных в естественнонаучных дисциплинах;
  • принципы преемственности и непрерывности в изучении живой и неживой материи, принципы эволюционного подхода и синергетики в исследовании сложных иерархических систем в неживой и живой природе и обществе.
  • структуру, функционирование экологических систем, особенности их развития и изменчивости;
  • сущность экологических процессов;
  • факторы и особенности антропогенного воздействия на природные экосистемы;
  • общие и теоретические основы экономической и социальной географии России и мира;
  • географические основы устойчивого развития на глобальном и региональном уровнях.

УМЕТЬ
  • объяснить гармоничность законов природы;
  • различать и оценивать результаты экзогенных и эндогенных воздействий на экологические системы;
  • определять главные факторы влияющие на устойчивость естественных и искусственных экологических систем;
  • излагать и критически анализировать базовую информацию в географии;
  • проводить анализ и синтез географической информации;
  • применять комплексные экономико-географические подходы, концепции и методы к анализу территориальной организации хозяйства и населения для целей прогнозы и управления ими;
  • использовать математические методы при решении задач организационного управления;
  • использовать средства вычислительной техники и современных информационных технологий.
  • строить на описательных задач основе математические модели;
  • выбирать соответствующий метод решения задачи.
  • использовать офисные приложения в качестве среды разработки программ надстроек.

ВЛАДЕТЬ
  • основами экологии;
  • методами критического анализа составляющих человеческой жизни, неразрывно связанной с окружающей средой;
  • навыками выполнения экологических расчетов, пользования методиками определения содержания вредных веществ в атмосфере и степени загазованности воздушного пространства производственных помещений вредными для здоровья химическими соединениями;
  • базовыми и теоретическими знаниями по географии основных отраслей экономики;
  • теоретическими и научно-практическими знаниями в области географического и экономико-географического районирования;
  • навыками территориального планирования и проектирования различных видов социально-экономической деятельности;
  • владеть навыками программирования в среде офисных приложений;
  • моделями математического программирования, теории игр и массового обслуживания;
  • приемами постановки задач организационного управления.

12,

в т.ч.


6


6



Перечень общих дисциплин


1. Эконометрика


2. Экология


Перечень дисциплин

по выбору


1. Интернет в бизнесе

1. Интернет технологии в управлении организацией


2.Демография

2.Территориальная организация населения



3


1


3


2



3


3


3


3





ОК-15

ОК-21

ОК-22

ОК-23

ОК-2

ОК-16

ОК-17

ОК-18

ОК-23

ПК-31

ПК-32

ПК-20

ПК-34

Б.3

Профессиональный цикл


Базовая часть

В результате изучения базовой части цикла обучающийся должен:


ЗНАТЬ
  • основные этапы развития менеджмента как науки и профессии;
  • принципы развития и закономерности функционирования организации;
  • роли, функции и задачи менеджера в современной организации;
  • основные бизнес-процессы в организации;
  • принципы целеполагания, виды и методы организационного планирования;
  • типы организационных структур, их основные параметры и принципы их проектирования;
  • основные виды и процедуры внутриорганизационного контроля;
  • виды управленческих решений и методы их принятия;
  • основные теории и концепции взаимодействия людей в организации, включая вопросы мотивации, групповой динамики, командообразования, коммуникаций, лидерства и управления конфликтами;
  • типы организационной культуры и методы ее формирования;
  • основные теории и подходы к осуществлению организационных изменений;
  • содержание маркетинговой концепции управления;
  • методы маркетинговых исследований;
  • основы маркетинговых коммуникаций;
  • назначение, структуру и содержание основных финансовых отчетов организации;
  • основные стандарты и принципы финансового учета и подготовки финансовой отчетности;
  • основные показатели финансовой устойчивости, ликвидности и платежеспособности, деловой и рыночной активности, эффективности и рентабельности деятельности;
  • основные системы управленческого учета;
  • фундаментальные концепции финансового менеджмента;
  • принципы, способы и методы оценки активов, инвестиционных проектов и организаций;
  • роль и место управления персоналом в общеорганизационном управлении и его связь со стратегическими задачами организации;
  • причины многовариантности практики управления персоналом в современных условиях;
  • бизнес-процессы в сфере управления персоналом и роль в них линейных менеджеров и специалистов по управлению персоналом;
  • основные теории стратегического менеджмента;
  • теоретические и практические подходы к определению источников и механизмов обеспечения конкурентного преимущества организации;
  • содержание и взаимосвязь основных элементов процесса стратегического управления;
  • основы генезиса концепции корпоративной социальной ответственности (КСО), роль и место этики бизнеса в системе КСО, основные направления интегрирования КСО в теорию и практику стратегического управления;
  • основные теории корпоративных финансов;
  • модели оценки капитальных (финансовых) активов;
  • источники финансирования, институты и инструменты финансового рынка;
  • принципы организации операционной деятельности, основные методы и инструменты управления операционной деятельностью организации;
  • основные концепции и методы организации операционной деятельности (MRP, MRP II, ERP);
  • основы делового общения, принципы и методы организации деловых коммуникаций.

УМЕТЬ
  • ставить цели и формулировать задачи, связанные с реализацией профессиональных функций;
  • анализировать внешнюю и внутреннюю среду организации, выявлять ее ключевые элементы и оценивать их влияние на организацию;
  • анализировать организационную структуру и разрабатывать предложения по ее совершенствованию;
  • организовывать командное взаимодействие для решения управленческих задач;
  • анализировать коммуникационные процессы в организации и разрабатывать предложения по повышению их эффективности;
  • диагностировать организационную культуру, выявлять ее сильные и слабые стороны, разрабатывать предложения по ее совершенствованию;
  • разрабатывать программы осуществления организационных изменений и оценивать их эффективность;
  • использовать информацию, полученную в результате маркетинговых исследований;
  • ставить и решать задачи операционного маркетинга;
  • использовать техники финансового учета для формирования финансовой отчетности организации;
  • анализировать финансовую отчетность и составлять финансовый прогноз развития организации;
  • калькулировать и анализировать себестоимость продукции и принимать обоснованные решения на основе данных управленческого учета;
  • оценивать эффективность использования различных систем учета и распределения;
  • оценивать риски, доходность и эффективность принимаемых финансовых и инвестиционных решений;
  • уметь оценивать принимаемые финансовые решения с точки зрения их влияния на создание ценности (стоимости) компаний;
  • анализировать состояние и тенденции развития рынка труда с точки зрения обеспечения потребности организации в человеческих ресурсах;
  • оценивать положение организации на рынке труда, разрабатывать систему мероприятий по улучшению имиджа организации как работодателя;
  • проводить аудит человеческих ресурсов организации, прогнозировать и определять потребность организации в персонале, определять эффективные пути ее удовлетворения;
  • разрабатывать мероприятия по привлечению и отбору новых сотрудников и программы их адаптации;
  • разрабатывать программы обучения сотрудников и оценивать их эффективность;
  • использовать различные методы оценки и аттестации сотрудников и участвовать в их реализации;
  • разрабатывать мероприятия по мотивированию и стимулированию персонала организации;
  • разрабатывать корпоративные, конкурентные и функциональные стратегии развития организации;
  • идентифицировать, анализировать и ранжировать ожидания заинтересованных сторон организации с позиций концепции КСО;
  • диагностировать этические проблемы в организации и применять основные модели принятия этичных управленческих решений;
  • разрабатывать инвестиционные проекты и проводить их оценку;
  • обосновывать решения в сфере управления оборотным капиталом и выбора источников финансирования;
  • проводить оценку финансовых инструментов;
  • планировать операционную деятельность организации;
  • применять модели управления запасами, планировать потребность организации в запасах;
  • организовывать переговорный процесс, в том числе с использованием современных средств коммуникации.

ВЛАДЕТЬ
  • методами реализации основных управленческих функций (принятие решений, организация, мотивирование и контроль);
  • современными технологиями эффективного влияния на индивидуальное и групповое поведение в организации;
  • методами разработки и реализации маркетинговых программ;
  • методами анализа финансовой отчетности и финансового прогнозирования;
  • современным инструментарием управления человеческими ресурсами;
  • методами формулирования и реализации стратегий на уровне бизнес-единицы;
  • методами формирования и поддержания этичного климата в организации;
  • методами инвестиционного анализа и анализа финансовых рынков;
  • методами управления операциями;
  • навыками деловых коммуникаций;
  • методами планирования карьеры.




135,

в т.ч.

52




1. Теория менеджмента (история управленческой мысли, теория организации, организационное поведение)


2. Маркетинг


3. Учет и анализ (финансовый менеджмент, управленческий учет, финансовый анализ)


4. Финансовый менеджмент


5. Управление человеческими ресурсами


6. Бизнес-планирование


7. Корпоративная социальная ответственность


8. Безопасность жизнедеятельности


9. Управление изменениями


10. Финансовые рынки и институты


11. Стратегический менеджмент



1


2


3


3


2


3


4


1


4


3


3



9


5


5


4


5


6


3


3


4


3


5



ОК-8

ОК-20-22

ПК-2-4

ПК-6-14

ПК-16-17

ПК-26

ПК-29

ПК-31

ПК-35

ПК-37-41

ПК-43-46

ПК-48-49

ПК-56




Вариативная часть


В результате изучения общей вариативной части цикла обучающийся должен

ЗНАТЬ
  • основополагающие категории, термины и понятия в области экономики организации;
  • систему экономических, финансовых и технических показателей, используемых для оценки результатов деятельности организации;
  • состав основных затрат, связанных с производством продукции, выполнением работ и оказанием услуг;
  • сущность категорий экономической эффективности хозяйственных мероприятий и проектов, а также методы выполнения соответствующих расчетов;
  • сущность основных фондов и оборотных средств и способы оценки их использования;
  • основы управления торговыми марками и товарными знаками;
  • основы управления материальными потоками для повышения эффективности организации закупок, производства, распределения продукции;
  • основы управления качеством продукции;
  • порядок создания малого предприятия;
  • основные положения и категориально-понятийный аппарат трудового права.

УМЕТЬ
  • осуществлять мероприятия по разработке фирменного стиля (планирование марочной политики, выбор логотипа, торговой марки и знака, цветовых сочетаний) хозяйствующего субъекта, обеспечению правовой защиты торговой марки и знака, организации брендинга;
  • определять оптимальный объем запасов, складирования, грузопереработки и упаковки грузов, выбор транспортного средства и предоставление логистического сервиса;
  • обеспечивать внедрение системы качества в деятельность хозяйствующих субъектов на основе международных стандартов ISO;
  • обеспечить адаптацию организации к изменяющимся запросам потребителя, к нарастающей конкуренции, к интернационализации и глобализации бизнеса;
  • обосновывать выбор эффективных хозяйственных мероприятий и проектов;
  • определять себестоимость продукции, работ и услуг;
  • определять потребность организации в основных и оборотных фондах;
  • толковать и применять законы и другие нормативные правовые акты;
  • обеспечивать соблюдение законодательства в деятельности физических и юридических лиц;
  • оценивать эффективность внедрения новшеств;
  • рассчитывать срок окупаемости инновационного проекта и риски связанные с ним.
  • рассчитывать потребность в трудовых резервах организации.

ВЛАДЕТЬ
  • навыками проектирования для конкретных условий комплексной системы оценки результатов деятельности организации;
  • навыками проведения квалифицированного анализа платежеспособности, финансовой устойчивости и деловой активности организации;
  • теоретическими положениями стратегического менеджмента;
  • практическими навыками обоснования и принятия стратегических решений;
  • системой знаний об управлении развитием организации с позиции стратегического менеджмента.
  • навыками выполнения необходимых расчетов, связанных с выбором наиболее эффективных мероприятий, проектов и предложений;
  • навыками самостоятельного применения полученных правовых знаний на практике;
  • методами сравнения инновационных проектов и выбора лучшего из них;
  • навыками определения технико-экономических показателей деятельности организации.




83,

в т.ч.

8


50


25




Перечень общих дисциплин


1. Введение в профессиональную деятельность


2. Управление качеством


Перечень общих дисциплин для профиля «Управление малым бизнесом»


1.Основы предпринимательской деятельности


2. Экономика бизнеса


3. Производственно-операционный менеджмент


4. Организация и управление продажами (коммерческий менеджмент)


5.Практикум «Управление бизнесом»


6.Налогообложение в малом бизнесе


7.Инновационный менеджмент


8. Управление развитием бизнеса


9. Логистика


Перечень дисциплин по выбору профиля «Управление малым бизнесом»


1. Экономика отраслей

1. Экономика отраслевых рынков


2.Деловые коммуникации

2.Командирование


3.Документационное обеспечение управления

3.Организация документооборота


4.Организационно-правовые аспекты предпринимательской деятельности

4.Организационно-правовые аспекты предпринимательской деятельности


5.Управление ресурсами в малом бизнесе

5.Управление интеллектуальной собственностью


6.Оценка бизнеса

6 .Риск-менеджмент


7.Управление предпринимательскими проектами

7.Мультипроектное управление



1


3


2


2,3


3


2


4


3


4


4


4


2


2


3


3


4


4


4




4


4


8


8


5


4


6


4


5


6


4


3


4


3


6


3


3


3



ОК-12

ПК-1-5

ПК-22-23

ПК-47

ПК-54


ПК-3

ПК-9

ПК-12-16

ПК-17-19

ПК-26

ПК-29-30

ПК-41

ПК-47-48

ПК-50

ПК-52-55

ПК-57

ПК-59


ОК-3

ОК-9

ОК-17

ПК-3-8

ПК-11-12

ПК-17

ПК-20

ПК-31

ПК-42-43

ПК-50

ПК-54

ПК-56

ПК-58

ПК-60

Б.4

ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА

2




2,3

2

ОК-22

Б.5

УЧЕБНАЯ И ПРОИВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА

9

Учебная практика


Производственная практика

3


4

3


6

ОК-8

ОК-13

ОК-19

ПК-8

ПК-47

ПК-49

Б.6

ИТОГОВАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АТТЕСТАЦИЯ

12

Государственный экзамен


Выпускная квалификационная

работа

4


4

3


9

ОК-12

ПК-9

ПК-11

ПК-15

ПК-17-20

ПК-23

ПК-26

ПК-30-31

ПК-35-38

ПК-40

ПК-46-47

ПК-49

ПК-50

ПК-55

ПК-57-58

ПК-61




Общая трудоемкость основной образовательной программы

240