Образовательный стандарт высшего профессионального образования федерального государственного образовательного учреждения

Вид материалаОбразовательный стандарт

Содержание


Ii. используемые сокращения
ПК - профессиональные компетенции; УЦ ООП
Iii. цели (миссия) основной образовательной программы по направлению подготовки
Iv. характеристика направления подготовки
V. характеристика профессиональной деятельности бакалавров
Vi. требования к абитуриенту
Vii. требования к результатам освоения основной образовательной программы бакалавриата
Viii. требования к структуре основной образовательной программе бакалавриата
Гуманитарный, социальный и экономический цикл
Вариативная часть цикла
Информационно-правовой цикл
Вариативная часть цикла
Профессиональный цикл
Вариативная часть цикла
Учебная и производственная практики
Общая трудоемкость основной образовательной программы
Ix. требования к условиям реализации основной образовательной программе бакалавриата
X. оценка качества освоения основной образовательной программы
Подобный материал:
  1   2   3


ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ


"ПОВОЛЖСКАЯ АКАДЕМИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ

имени П.А. СТОЛЫПИНА"


УТВЕРЖДАЮ

Ректор ФГОУ ВПО «ПАГС»

доктор исторических наук,

профессор


______________С.Ю. Наумов

«31» марта 2011 г.


ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ "ПОВОЛЖСКАЯ АКАДЕМИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ

имени П.А.СТОЛЫПИНА"


по направлению подготовки


030900 ЮРИСПРУДЕНЦИЯ


Профили:

«Государственно-правовой»,

«Гражданско-правовой»


квалификация (степень) «бакалавр»


Одобрен на заседании

Ученого совета

ФГОУ ВПО «ПАГС»

«31»марта 2011 г.

Протокол № 4


Ученый секретарь

______________Г.В. Ермакова


Саратов, 2011

Образовательный стандарт ВПО ФГОУ ВПО «Поволжская академия государственной службы имени П.А. Столыпина» по направлению подготовки 030900 «Юриспруденция» профиль «Государственно-правовой», «Гражданско-правовой» разработан на основе ФГОС ВПО с учетом рекомендаций примерной основной образовательной программы и обобщает результаты наработок в области реализации компетентностного подхода при создании нового поколения основных образовательных программ высшего профессионального образования, выполненных профессорско-преподавательским составом кафедр теории права и гражданского процесса, трудового и экологического права. Авторы-составители: д.ю.н., проф. О.И. Цыбулевская, к.ю.н., доц. Е.Ю. Сергеева, к.ю.н., доц. Т.В. Милушева, д.ю.н., проф. Э.Г. Липатов, к.ю.н., проф. Д.С. Велиева, к.ю.н., доц. Ю.В. Капитанец, к.ю.н., доц. М.И. Юркина, к.ю.н., доц. Н.К. Краснослободцева, препод. Ю.А. Дунаева.

Рассмотрен на заседании кафедры теории права «___»______________201_ г., протокол №___.

Рассмотрен на заседании кафедры конституционного права «___»______________201_ г., протокол №___.


Заведующий кафедрой

теории права __________ О.И. Цыбулевская


Заведующий кафедрой

конституционного права __________ Д.С. Велиева


Одобрен на заседании Учебно-методического совета факультета политико-правового управления от «___»_____________201_ г., протокол № _____.


Декан факультета

политико-правового управления __________ Е.Ю. Сергеева


СОДЕРЖАНИЕ

  1. Область применения
  2. Используемые сокращения
  3. Цели (миссия) основной образовательной программы по направлению подготовки
  4. Характеристика направления подготовки
  5. Характеристика профессиональной деятельности бакалавров
  6. Требования к абитуриенту
  7. Требования к результатам освоения основной образовательной программы бакалавриата
  8. Требования к структуре основной образовательной программы бакалавриата
  9. Требования к условиям реализации основной образовательной программы бакалавриата
  10. Оценка качества освоения образовательной программы

ПРИЛОЖЕНИЯ:

Приложение 1. Компетентностный учебный план (государственно- правовой профиль)

Приложение 2. Компетентностный учебный план (гражданско-правовой профиль)

Приложение 3. Базовый учебный план

I. ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ


1.1. Настоящий образовательный стандарт высшего профессионального образования федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования "Поволжская академия государственной службы имени П.А.Столыпина" (далее – ФГОУ ВПО «ПАГС») представляет собой совокупность требований, обязательных при реализации основной образовательной программы бакалавриата по направлению подготовки 030900 «Юриспруденция» ФГОУ ВПО «ПАГС», разработан на основе федерального государственного образовательного стандарта по данному направлению с учетом рекомендаций примерной основной образовательной программы и включает в себя федеральные требования и требования, определенные вузом.

1.2. Право на реализацию основной образовательной программы по направлению подготовки 030900 «Юриспруденция» ФГОУ ВПО «ПАГС» имеет в соответствии с лицензией, выданной Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки.


II. ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ СОКРАЩЕНИЯ


В настоящем стандарте используются следующие сокращения:

ВПО - высшее профессиональное образование;

ООП - основная образовательная программа;

ОК - общекультурные компетенции;

ПК - профессиональные компетенции;

УЦ ООП - учебный цикл основной образовательной программы;

ФГОС ВПО - федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования.


III. ЦЕЛИ (МИССИЯ) ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ


Главная цель (миссия) программы заключается в обеспечении подготовки управленческих кадров, готовых и способных к реализации идеологии взаимодействия государства, бизнеса и гражданского общества посредством успешной профессиональной деятельности в нормотворческой, правоприменительной, правоохранительной, экспертно-консультационной, огранизационно-управленческой, информационно-правовой сферах.

Реализация данной миссии поддерживается интеграцией образовательной деятельности вуза с другими основными видами деятельности (научными исследованиями, культурно-просветительской деятельностью); развитием многоуровневой подготовки специалистов и научных кадров за счет фундаментальности, качества, непрерывности и преемственности образования и науки; обеспечением единства обучения, исследований и воспитания, а так же интеграцией в региональное и мировое научно-образовательное пространство.

Результатом реализации данных стратегических направлений выступает подготовка высококачественного, то есть конкурентоспособного и профессионально мобильного бакалавра, готового к успешной нормотворческой, правоприменительной, правоохранительной, экспертно-консультационной, организационно-управленческой, информационно-правовой и педагогической деятельности в третьем тысячелетии.

В области воспитания обучающихся основными целями основной образовательной программы по направлению подготовки 030900 «Юриспруденция» являются: гражданственность, патриотизм; глубокое уважение к закону и идеалам правового государства; профессиональный долг; целеустремленность, организованность, трудолюбие, ответственность, коммуникативность, толерантность, повышение общей культуры обучающихся.


IV. ХАРАКТЕРИСТИКА НАПРАВЛЕНИЯ ПОДГОТОВКИ


Нормативный срок, общая трудоемкость освоения основной образовательной программы (в зачетных единицах) и соответствующая квалификация (степень) приведены в таблице 1.

Таблица 1

Сроки, трудоемкость освоения ООП



Наименование ООП

Квалификация (степень)

Нормативный срок освоения ООП, отпуск включая последипломный

Трудоемкость

(в зачетных

единицах)


Код в соответствии с принятой классификацией

Наименование

ООП бакалавриата

62

бакалавр

4 года

240 *

* трудоемкость основной образовательной программы по очной форме обучения за учебный год равна 60 зачетным единицам.


Сроки освоения основной образовательной программы бакалавриата по заочной форме обучения, а также в случае сочетания различных форм обучения могут увеличиваться на один год относительно нормативного срока, указанного в таблице 1, на основании решения Ученого совета академии.


V. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ БАКАЛАВРОВ


5.1. Область профессиональной деятельности бакалавров включает: разработку и реализацию правовых норм; обеспечение законности и правопорядка; правовое обучение и воспитание.

5.2. Объектами профессиональной деятельности бакалавров являются: общественные отношения в сфере реализации правовых норм, обеспечения законности и правопорядка.

5.3.Бакалавр, обучающийся по направлению подготовки 030900 Юриспруденция готовится к следующим видам профессиональной деятельности:

– нормотворческая;

– правоприменительная;

– правоохранительная;

– экспертно-консультационная;

– педагогическая (преподавание правовых дисциплин в образовательных учреждениях, кроме высших учебных заведений).

К конкретным видам профессиональной деятельности, к которым готовится бакалавр с учетом предполагаемых профилей, определенным научно-педагогическими работниками вуза совместно с объединениями работодателей относятся:

– организационно-управленческая;

– информационно-правовая.

5.4. Бакалавр, обучающийся по направлению подготовки 030900 Юриспруденция должен решать следующие основные задачи в соответствии с видами профессиональной деятельности:

а) нормотворческая деятельность:

– участие в подготовке нормативно-правовых актов;

б) правоприменительная деятельность:

– обоснование и принятие в пределах должностных обязанностей решений, а также совершение действий, связанных с реализацией правовых норм;

– составление юридических документов;

в) правоохранительная деятельность:

– обеспечение законности, правопорядка, безопасности личности, общества и государства;

– охрана общественного порядка;

– предупреждение, пресечение, выявление, раскрытие и расследование правонарушений;

– защита частной, государственной, муниципальной и иных форм собственности;

г) экспертно-консультационная деятельность:

– консультирование по вопросам права;

– осуществление правовой экспертизы документов;

д) педагогическая деятельность:

– преподавание правовых дисциплин;

– осуществление правового воспитания.

Задачи по конкретным видам профессиональной деятельности, к которым готовится бакалавр с учетом профилей, определенным научно-педагогическими работниками вуза совместно с объединениями работодателей:

е) организационно-управленческая деятельность:

– формирование юридических служб предприятий, учреждений и организаций;

– государственное и муниципальное управление.


VI. ТРЕБОВАНИЯ К АБИТУРИЕНТУ


Предшествующий уровень образования абитуриента - среднее полное (общее) образование, среднее профессиональное образование, высшее профессиональное образование.

Абитуриент должен иметь документ государственного образца о среднем (полном) общем образовании или среднем профессиональном образовании, или начальном профессиональном образовании, если в нем есть запись о получении предъявителем среднего (полного) общего образования, или документ о высшем профессиональном образовании.

Зачисление осуществляется на конкурсной основе с учетом требований, определяемых Правилами приема и программой вступительных испытаний.


VII. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ БАКАЛАВРИАТА


7.1. Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК), определенными ФГОС ВПО:

Содержание компетенции

Код компетенции

(ОК -№ п/п)

осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания;

ОК-1

способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста;

ОК-2

владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;

ОК-3

способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь;

ОК-4

обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе;

ОК-5

имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону;

ОК-6

стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства;

ОК-7

способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач;

ОК-8

способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы;

ОК-9

способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны;

ОК-10

владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией;

ОК-11

способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях;

ОК-12

владеет необходимыми навыками профессионального общения на иностранном языке;

ОК-13

владеет навыками ведения здорового образа жизни, участвует в занятиях физической культурой и спортом.

ОК-14


7.2. Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК), определенными вузом:


Содержание компетенции

Код компетенции

(ОК -№ п/п)

владеет основными методами защиты населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий.

ОК-15


7.3. Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК) по видам профессиональной деятельности, определенными ФГОС ВПО:


Вид профессиональной деятельности:

содержание компетенций

Код компетенции (ПК -№ п/п)

в нормотворческой деятельности: способен участвовать в разработке нормативных актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности;

ПК-1

в правоприменительной деятельности: способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры;

ПК-2

способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права;

ПК-3

способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом;

ПК-4

способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности;

ПК-5

способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства;

ПК-6

владеет навыками подготовки юридических документов;

ПК-7

в правоохранительной деятельности: готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства;

ПК-8

способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина;

ПК-9

способен выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения;

ПК-10

способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранят причины и условия, способствующие их совершению;

ПК-11

способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению;

ПК-12

способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации;

ПК-13


в экспертно-консультационной деятельности: готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции;

ПК-14

способен толковать различные правовые акты;

ПК-15

способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности;

ПК-16

в педагогической деятельности: способен преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне;

ПК-17

способен управлять самостоятельной работой обучающихся;

ПК-18

способен эффективно осуществлять правовое воспитание.

ПК-19


7.4. Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями по конкретным видам профессиональной деятельности, определенным вузом:


Вид профессиональной деятельности:

содержание компетенций

Код компетенции (ПК -№ п/п)

в организационно-управленческой деятельности: способен находить организационно-управленческое решение, готов нести за них ответственность.

ПК-20