Geum.ru

Социальная психология

Вид материалаПрограмма

Содержание


Обработка результатов
Три типа восприятия
Методика 3. Семантический дифференциал
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7

Обработка результатов


На основании ответов испытуемых с помощью «ключа» производится подсчет баллов по каждому типу восприятия индивидом группы. Каждому выбранному ответу приписывается один балл. Баллы, выбранные испытуемыми по всем 14-ти пунктам анкеты, суммируются для каждого типа восприятия отдельно. При этом общая сумма баллов по всем трем типам восприятия для каждого испытуемого должна быть равна 14.


Ключ для обработки анкеты

Тип восприятия индивидом группы

индивидуалистическое
коллективистическое
прагматическое

1 В

2 А

3 Б

4 Б

5 Б

6 Б

7 Б

8 А

9 Б

10 Б

11 А

12 А

13 В

14 Б
1 Б

2 В

3 В

4 А

5 В

6 А

7 А

8 В

9 А

10 В

11 В

12 Б

13 Б

14А
1 А

2 Б

3 А

4 В

5 А

6 В

7 В

8 Б

9 В

10 А

11 Б

12 В

13 А

14В

Три типа восприятия


1. Индивид воспринимает группу как помеху своей деятельности или относится к ней нейтрально. Группа не представляет собой самостоятельной ценности для индивида. Это проявляется в уклонении от совместных форм деятельности, в предпочтении индивидуальной работы, в ограничении контактов. Этот тип восприятия индивидом группы можно назвать «индивидуалистическим».

2. Индивид воспринимает группу как самостоятельную ценность. На первый план для индивида выступают проблемы группы и отдельных ее членов, наблюдается заинтересованность как в успехах каждого члена группы, так и группы в целом, стремление внести свой вклад в групповую деятельность. Имеет место потребность в коллективных формах работы. Этот тип восприятия индивидом своей работы может быть назван «коллективистическим».
  1. Индивид воспринимает группу как средство, способствующее достижению тех или иных индивидуальных целей. При этом группа воспринимается и оценивается с точки зрения ее «полезности» для индивида. Отдается предпочтение более компетентным членам группы, способным оказать помощь, взять на себя решение сложной проблемы или послужить источником необходимой информации. Данный тип восприятия индивидом группы можно назвать «прагматическим».



Методика 3. Семантический дифференциал

Цель: Определяется эмоционально-личностное отношение человека к некоторому другому человеку, являющемуся членом той же самой социальной группы, в которую входит испытуемый.

Инструкция - задание к методике: «Выберите двух людей из вашей социальной группы, которых вы хорошо знаете и к которым вы испытываете различное, положительное и отрицательное отношение. Последовательно оцените их обоих с помощью следующих нескольких противоположных пар эмоционально-оценочных прилагательных, выбрав в каждой из пар место, занимаемое данным человеком, и отметив крестиком свое эмоциональное отношение к нему. Если ваше отношение к данному человеку положительное, то крестик ставится справа от средней, нулевой линии; если ваше отношение к нему отрицательное, то крестик проставляется слева от нее. В том и в другом случае сила отношения выражается, соответственно, выбором нужного положительного или отрицательного балла от 0 (самое слабое эмоциональное отношение)». Пары противоположных эмоционально-оценочных прилагательных представлены ниже:





Отрицательные качества
-3
-2
-1
0
+1
+2
+3
Положительные качества

Плохой





















Хороший

Неприятный





















Приятный

Непривлекательный





















Привлекательный

Ненужный





















Нужный

Бесполезный





















Полезный

Нежелательный





















Желательный

Неважный





















Важный

Незначимый





















Значимый

Несущественный





















Существенный

Грубый





















Мягкий