290300 (270102. 65) Промышленное и гражданское строительство
| Вид материала | Документы |
- Рабочая программа дисциплины опд ф. 09 «Инженерная геология» для специальности 270102, 214.97kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине «инженерная геодезия» для студентов 3 курса, 610.25kb.
- Программа профессиональной переподготовки по специальности 270102 «Промышленное и гражданское, 228.7kb.
- Методические указания к выполнению курсового проекта для студентов специальности 290300, 119.98kb.
- Методические указания по изучению дисциплины и выполнению курсового проекта для студентов, 717.64kb.
- Программа Для студентов IV, Vкурсов специальности 290300 «Промышленное и гражданское, 382.61kb.
- Положение одобрено учебно-методической комиссией архитектурно-строительного факультета., 305.63kb.
- Технология строительных процессов методические указания к курсовой работе "Производство, 444.23kb.
- Краткий конспект лекций и методические указания к курсовой работе для студентов специальности:, 2545.05kb.
- Рабочая программа для студентов Vкурса специальности 270102 Промышленное и гражданское, 149.72kb.
Основные понятия и определения. Физико-механические процессы в промерзающих грунтах. Физические свойства мерзлых грунтов. Механические свойства мерзлых грунтов. Температурный режим мерзлых грунтов. Показатели теплофизических свойств мерзлых грунтов.
Тема 2. Проектирование оснований и фундаментов.
Проектирование фундаментов на основаниях по первому принципу. Проектирование фундаментов, на основаниях, используемых по второму принципу.
Проектирование фундаментов на засоленных грунтах.
Тема 3. Свайные фундаменты.
Основные определения и выбор способа погружения свай. Конструкция сваи и свайных фундаментов. Физические процессы, протекающие в мерзлых грунтах после установки свай в оттаянный грунт. Расчет свай и проектирование свайных фундаментов.
Тема 4. Производство работ по устройству свайных фундаментов.
Инженерная подготовка территории. Устройство котлованов. Возведение фундаментов. Возведение зданий и сооружений на предварительно оттаявших грунтах.
Тема 5. Производство работ в условиях вечной мерзлоты.
Производство работ в зимних условиях. Погружение свай методом пропаривания. Бурозабивные и забивные сваи. Возможные осложнения при сооружении свайных фундаментов и методы их предупреждения.
Тема 6. Эксплуатация зданий и сооружений, построенных на вечномерзлых грунтах.
Деформации зданий и причины, их вызывающие. Правила эксплуатации зданий и сооружений, построенных с сохранением мерзлого состояния грунтов. Правила эксплуатации зданий и сооружений, построенных на оттаявших грунтах.
Пратические занятия.
Занятие 1.
Тема: Выбор способа бурения при разработки скважин под сваи. Цель занятия: уметь выбрать способ установки сваи в зависимости от условий и характеристик грунта. Уметь пользоваться справочной литературой. Форма защиты – собеседование.
Занятие 2
Тема: Способы бетонирования конструкций в зимних условиях. Цель занятия: закрепить знания студентов по данной теме. Уметь схематически показать способ бетонирования и описать весь процесс.
Занятие 3
Тема: Глубина сезонного протаивания и сезонного промерзания грунтов. Цель занятия: Вычисление сезонного промерзания грунтов. Уметь пользоваться справочной литературой, знать размерности и определения всех входящих в формулы параметров.
Занятие 4
Тема: Определение сил сцепления грунта и величины касательных сил морозного пучения. Цель занятия: Закрепить пройденный материал по данным темам.
Занятие 5
Тема: Определение теплофизических свойств мерзлых грунтов.
Занятие 6
Тема: Выбор типа и глубины заложения фундаментов.
Занятие 7
Тема: Конструкции свай и свайных фундаментов.
Занятие 8
Тема: Пример проектирования свайных фундаментов в твердомерзлых грунтах.
Занятие 9
Тема: Метод электрооттайки для предварительного оттаивания вечномерзлых грунтов.
Занятие 10
Тема: Практические способы подбора параметров свайного вибропогружателя. Цель занятия: уметь сделать оптимальный выбор варианта. Правильно оценивать результаты решения задачи и проверки.
Управление трудовым коллективом
Цель дисциплины: раскрыть сущность психологических аспектов управления и дать психологические знания и умения, необходимые для «психологической компетенции» будущего специалиста.
Требования к результатам освоения дисциплины:
- владение культурой мышления, способность к обогащению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения ;
- умение логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2);
- способность находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях и готовностью нести за них ответственность;
- умение критически оценивать собственные достоинства и недостатки, выбирать пути и средства развития достоинств и устранения последних ;
- осознание социальной значимости собственной профессии, овладение высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности;
- готовность к социальному взаимодействию на основе принятых в обществе моральных и правовых норм, проявление уважения к людям, толерантностью к другой культуре, готовность нести ответственность за поддержание партнерских, доверительных отношений.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
знать:
концепции, понятия, закономерности психологии управления;
психологические особенности управленческого труда;
закономерности межличностных взаимоотношений;
технологии управления по ценностям и ценностным ориентациям;
приемы и методы оптимизации взаимоотношений в звене «руководитель-подчиненный»
уметь:
выделять психологическую составляющую процесса управления.
выявлять и анализировать психологические особенности эффективности
управления.
разбираться в особенностях психологии индивида и группы.
владеть:
методиками изучения психологических явлений в сфере управления;
навыками работы в профессиональных коллективах;
способностью обеспечивать работу коллективов соответствующими материалами
Приложение 4
Учебная и производственные практики
Учебная (геодезическая) практика
Целью практики являются:
- научить студента самостоятельно выполнять различные топографические работы, съемки местности;
- ознакомление с современными технологиями, используемыми в геодезических приборах, методах измерений и вычислений, построении геодезических сетей и производстве съемок;
-освоение знаний о разбивочных работах при решении геодезических задач.
Задачами практики являются:
- научить студента производить измерения геодезическими приборами;
- изучение методов камеральной обработки полевых измерений, составления топографических планов.
Структура и содержание практики
| № п/п | Наименование работ при проведении практики | Содержание работ |
| 1. | Теодолитная съемка участка местности. | . Поверки геодезических приборов. Пробные работы с инструментами. Создание планово - съемочного обоснования. Угловые измерения. Линейные измерения. Камеральные работы. |
| 2. | . Нивелирование по пунктам планово-высотного съемочного обоснования. | Поверки геодезических приборов. Пробные работы с инструментами. Нивелирование. Камеральные работы. |
| 3. | Тахеометрическая съемка. | Съемка ситуации местности Определение планового и высотного положения точек местности. Камеральные работы. |
| 4 | Разбивка оси линейного сооружения. | Рекогносцировка местности. Пикетажный журнал. Нивелирование. Угловые измерения. Линейные измерения. Составление плана трассы. |
| 5 | Решение инженерно-геодезических задач. | Построение на местности заданного угла. Построение на местности проектной линии по ее заданному горизонтальному проложению. Вынос на местность точки с заданной проектной отметкой. Передача отметки на дно котлована. Определение высоты труднодоступного сооружения. Построение на местности линии заданного уклона. |
Учебная (ознакомительная) практика
Цель практики - составление студентами представления о практической деятельности в строительстве, адаптация студентов в производственных условиях. Учебная практика является частью учебного процесса и имеет своей задачей закрепление теоретических знаний, полученных студентами в процессе обучения в высшем учебном заведении в области специальных предметов строительного профиля. Продолжительность учебной практики - 1 неделя.
В период учебной практики студенты должны ознакомиться со структурой крупнейших предприятий города и их хозяйственной деятельностью, основами организации производства. Ознакомиться с технологией основных процессов на предприятиях, существующей системой правил эксплуатации машин и оборудования, контроля качества работ, вопросами охраны труда и техники безопасности, экологическими проблемами.
Содержание практики
Учебная практика студентов специальности 290300 (270102.65) "Промышленное и гражданское строительство" дневной формы обучения после II семестра проходит в течении двух недель на предприятиях и организациях г.Нерюнгри. В течении учебной практики студенты посетят следующие предприятия и организации:
1. Акционерное общество "Якутуглестрой".
2. Разрез "Нерюнгринский";
3. Автобазу технологического автотранспорта;
4. Ремонтно-механический завод;
5. Беркакитскую станцию путей сообщения;
6. Нерюнгринскую ГРЭС;
7. Обогатительную фабрику.
Для успешного решения практики студентам следует разобраться в следующих вопросах:
- Функциональное назначение производственного объекта. Для промышленного предприятия - его планируемая мощность, значимость в решении народнохозяйственных региональных задач, влияние на окружающую среду и другие вопросы (данная информация излагается в водной части проекта организации строительства).
- Характеристика объекта с позиции архитектурных и конструктивных решений (схемы и фотографии основных конструкций и деталей здания).
- Состояние охраны труда и техники безопасности на объекте.
- Опыт организаций и предприятий в решении экологических вопросов.
Собранные сведения отражаются в дневнике и отчете практиката.
Организация и руководство учебной практикой
Общее административное руководство и организацию учебной ознакомительной практики осуществляет администрация Технического института (филиала) ФГАОУ ВПО СВФУ и заведующий кафедрой строительного дела. Учебно-методическое руководство учебной практикой студентов выполняется кафедрой общетехнических дисциплин.
Непосредственное руководство учебной практикой студентов от кафедры поручается преподавателям кафедры СД, имеющим достаточный опыт и производственный стаж.
От предприятия или организации назначается руководитель из числа опытных инженерно-технических работников. На него возлагается организация учебной практики студентов на объектах, оказание практического содействия и помощи в процессе ознакомления с деятельностью организации.
В соответствии с действующими правилами и нормативами техники
безопасности администрация предприятия обязана снабдить студентов
индивидуальными средствами защиты. Со студентами проводится
вводный инструктаж по технике безопасности. Инструктажи проводятся
по типовым программам, оформляются записями в специальных журналах
по технике безопасности.
В план практики входят экскурсии на производственные объекты, отличающиеся высокой инженерной подготовкой производства, передовой технологией и механизацией с применением передовых технологических процессов, объекты с неординарными архитектурно- планировочными или конструктивными решениями. Желательными являются экскурсии .на строительные площадки, где работы ведутся с участием иностранных фирм и использованием импортных строительных материалов. Экскурсии проводятся под руководством преподавателя и не в ущерб трудовой деятельности предприятий.
Руководитель учебной практики от кафедры организует и проводит экскурсии на производственные объекты, проводит консультации, проверяет ведение студентами дневников, проверяет и принимает отчеты.
Дневник и отчет по учебной практике студентов предъявляется на кафедру строительного дела Технического института (филиала) ФГАОУ ВПО СВФУ по окончании практики или в первую неделю начала занятий. Студент не сдавший отчет по учебной практике , не допускается к экзаменационной сессии.
Выбор студентами индивидуальных заданий должен быть согласован с руководителем практики от кафедры. :Обязанности и права студента на учебной практике определяются положениями настоящих методических указаний о содержании учебной практики и ее организации в соответствии с действующим трудовым
законодательством и правилами внутреннего трудового распорядка
строительной организации, на объектах которой студенты будут
проходить учебную практику.
До проведения практики студент обязан:
1. Уточнить с руководителем учебной практики от кафедры сроки и перечень объектов для прохождения учебной практики;
2. Пройти инструктаж по технике безопасности и получить всю необходимую учебно-методическую документацию;
3. Уточнить тему специального индивидуального задания.
В период практики студент обязан:
- Соблюдать трудовую дисциплину, правила внутреннего распорядка
строительной организации;
- Выполнять требования техники безопасности;
- Ежедневно заполнять дневник и закончить описание отчета к
окончанию практики;
- После окончания практики представить дневник, отчет, фото- и
видеоматериалы на кафедру строительного дела Технического
института (филиала) ФГАОУ ВПО СВФУ.
Учебная (профессиональная) практика
Цель практики- приобретение студентами навыков практической деятельности в строительстве, адаптация в производственных условиях, закрепление теоретических знаний в области архитектуры, строительных материалов и конструкций, механизации и автоматизации и в вопросах технологии строительных процессов, а также получение практического опыта по рабочим специальностям.
В период практики студенты должны ознакомиться со структурой строительной организации, ее производственной деятельностью, основами организации производства.
Изучить технологию основных строительных процессов, существующую систему эксплуатации строительных машин и оборудования, контроля качества работ, вопросы охраны труда и техники безопасности, экологические проблемы.
ОРГАНИЗАЦИЯ И РУКОВОДСТВО УЧЕБНОЙ ПРАКТИКОЙ.
Общее административное руководство и организацию учебной практики осуществляет администрация Технического института (филиала) ФГАОУ ВПО СВФУ и заведующий кафедрой строительного дела. Учебно-методическое руководство практикой выполняется кафедрой СД.
Непосредственное руководство практикой студентов от кафедры поручается преподавателям кафедры СД, имеющим достаточный опыт и производственный стаж.
От предприятия или организации назначается из числа опытных инженерно-технических работников. На него возлагается организация учебной практики студентов на объектах, оказание практического содействия и помощи в процессе ознакомления с деятельностью организации.
В соответствии с действующими правилами и нормативами ТБ администрация предприятия обязана снабдить студентов индивидуальными средствами защиты. Со студентами проводится вводный инструктаж по технике безопасности. Инструктажи проводятся по типовым программам, оформляются записями в специальных журналах по технике безопасности.
В план учебной практики входит экскурсии по строительным предприятиям и организациям г.Нерюнгри, имеющие на своем балансе соответствующие строительные машины и оборудование. Желательными являются экскурсии на строительные площадки, где работы ведутся с участием импортной техники и отечественных образцов техники соответствующих мировым стандартам. Экскурсии проводятся под руководством преподавателя и не в ущерб трудовой деятельности предприятий.
Руководитель учебной практики от кафедры организует и проводит экскурсии на производственные объекты, проводит консультации, проверяет ведение студентами дневников, проверяет и принимает отчеты.
Дневник и отчет по учебной практике студентов предъявляется на кафедру строительного дела ТИ(ф) ГОУ ВПО ЯГУ по окончании практики или в первую неделю начала занятий. Студент, не сдавший отчет по учебной практике, не допускается к экзаменационной сессии.
Выбор студентами индивидуальных заданий должен быть согласован с руководителем практики в соответствии с темами индивидуальных заданий.
В период практики студент обязан:
1. Соблюдать трудовую дисциплину, правила внутреннего распорядка строительной организации;
2. Выполнять требования техники безопасности;
3. Ежедневно заполнять дневник и закончить описание отчета к окончанию практики
Учебная практика: «Строительные машины»
Обобщенной целью первой производственной практики является приобретение студентами практических навыков работы на строительстве, когда они занимают рабочие места.
Задачей практики является закрепление и развитие теоретических знаний, полученных студентами в университете, путем глубокого изучения передовой технологии строительных процессов, применяемых на строительстве зданий и сооружений, где осуществляется прохождение практики
Практика состоит из 3 частей:
Производственная часть. В данной части студенты изучают: архитектурно-планировочные и конструктивные решения возводимого объекта, местные условия строительства, применяемые материалы и конструкции; проект производства работ (ППР) и принятые в нем решения по механизации строительства, последовательности и технологии выполнения отдельных строительных процессов; расстановку строительных машин и механизмов, расположение складов материалов, полуфабрикатов, элементов строительных конструкций, строительных деталей и изделий, размещение временных сооружений, дорог, коммуникаций и т, д.; нормативные и инструктивные документы по правилам производства и приемки работ, а также нормы и расценки на общестроительные работы; опыт работы отдельных бригад.
Теоретические занятия. Теоретические занятия проводятся руководителями практики от университета и от предприятия, где студенты проходят практику. Занятия ведутся в форме лекций и семинаров, посвященных: технологии выполнения строительных процессов; передовым методам организации работ; охране труда и технике безопасности на строительстве; состоянию и перспективам развития строительного производства и др.
Производственные экскурсии. Данный вид занятий служит для ознакомления студентов с теми конструкциями и методами производства работ, с которыми они не имели возможности ознакомиться на объектах производственной практики.
Производственная (технологическая) практика
Цель практики - приобретение студентами навыков практической деятельности в строительстве, адаптация в производственных условиях, закрепление теоретических знаний в области архитектуры, строительных материалов и конструкций, механизации и автоматизации строительных процессов и в вопросах технологии строительного производства, а также получение практического опыта по рабочим специальностям.
В период практики студенты должны ознакомиться со структурой строительной организации и ее производственной деятельностью, основами организации производства.
Изучить технологию основных строительных процессов, существующую систему эксплуатации строительных машин и оборудования, контроля качества работ, вопросы охраны труда, техники безопасности и экологические проблемы
Объекты практики
Предприятия стройиндустрии Республики Саха (Якутии), в том числе и Нерюнгринского района.
| 3. Объем дисциплины и виды учебной работы. | | |
| Вид учебной работы | Всего часов | Семестр |
| Общая трудоемкость практики | 48 | 6 |
| Самостоятельная работа | — | 6 |
| Вид итогового контроля | отчет | 6 |
Содержание практики
Во время производственной практики студенты должны, как правило, проходить стажировку на оплачиваемых рабочих местах.
В процессе практики студент, помимо своих обязанностей по штатной должности, обязан:
подробно ознакомиться и изучить;
а) проектно-сметную документацию объекта, на котором проходит практику (архитектурно-строительные чертежи, сметы, проекты производства работ, технологические карты, карты организации труда, по которым осуществляется строительство):
б) структуру строительно-монтажной организации (треста, СМУ, участка), взаимоотношения с ;заказчиком и субподрядными организациями, порядок взаимных расчетов за выполнение работы и услуги, систему взаимной ответственности и санкций, финансирование строительства и взаимоотношения с банком;
в) план работы строительной организации (СМУ) на текущий год и систему планирования и управления стройкой, оперативного планирования, учета и контроля за ходом производства;
г) методы текущего учета и анализа стоимости и трудоемкости выполняемых работ, степень механизации работ и использования машин;
д) организацию труда в комплексных бригадах, методы технического нормирования
и организацию заработной платы, мероприятия по научной организации труда (НОТ);
е) внедрение передовых, методов технологии и организации строительства, предложений новаторов и рационализаторов;
ж) мероприятия по экономическому стимулированию повышения производительности труда в бригаде, на участке мастера и снижению стоимости строительства;
з) систему планирования и экономического стимулирования действующую на данной
стройке;
и) мероприятия по безопасному ведению работ;
к) систему контроля выполнения и регулирования хода работ в строительстве;
л) внедрение технических средств в управление и эффективность автоматизации управления;
Для успешного прохождения практики студентам следует разобраться в следующих вопросах::
- Изучение на практике 2-3 видов строительных работ. Анализ структур комплексных,
технологических процессов (простой процесс, операция). Вспомогательные, транспортные, заготовительные процессы. Рабочее место, делянка, захватка монтажных участков. Организация рабочих мест. Передовые методы труда состав бригад, звеньев. Нормокомплект. Качество работ.
- Механизмы, оборудование, приспособления, средства малой механизации, механизированный инструмент (осн. характеристики, обл. применения, эффективность).
Нетрадиционные новые строительные материалы, применяемые на стройке.
- Оснащенность бытовыми помещениями. Система контроля за соблюдением требований ТБ, противопожарной безопасности и промсанитарии.
- Опыт строительной организации в решении экологических вопросов.