Степанчук Николай Васильевич кафедры национальной и региональной экономики Санкт-Петербург 2009 пояснительная записка
Вид материала | Пояснительная записка |
- Степанчук Николай Васильевич кафедры национальной и региональной экономики Санкт-Петербург, 177.5kb.
- Рогачева Ирина Александровна кафедры национальной и региональной экономики Санкт-Петербург, 972.08kb.
- Рубцова Ольга Леонидовна кафедры национальной и региональной экономики Санкт-Петербург, 185.59kb.
- Рубцова Ольга Леонидовна кафедры национальной и региональной экономики Санкт-Петербург, 315.61kb.
- Попов Владимир Петрович доцент кафедры национальной и региональной экономики Санкт-Петербург, 234.71kb.
- Золотухин Виктор Алексеевич кафедры национальной и региональной экономики Санкт-Петербург, 194.42kb.
- Золин Петр Михайлович профессор кафедры национальной и региональной экономики Санкт-Петербург, 427.29kb.
- Золин Петр Михайлович профессор кафедры национальной и региональной экономики Санкт-Петербург, 315.6kb.
- Крупенина Анна Сергеевна ассистент кафедры национальной и региональной экономики Санкт-Петербург, 336.37kb.
- Крупенина Анна Сергеевна ассистент кафедры национальной и региональной экономики Санкт-Петербург, 341.47kb.
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПОЛЯРНАЯ АКАДЕМИЯ
РЕКОМЕНДОВАНО УТВЕРЖДАЮ
Кафедрой, протокол № 1 проректор по учебной и методической
От « » ________2009 г. работе ____________ Сидненко Т.И..
Зав. кафедрой: «_______»________________2009 г.
___________Рогачева И.А.
ПРИНЯТО
УМС, протокол №
От «_____»____________2009 г.
Председатель____________ Сидненко Т.И.
ПРОГРАММА
Дисциплины Экономическая теория: Микроэкономика
Специальность № 080507 "Национальная экономика"
Факультет Экономики и управления
Кафедра Национальной и региональной экономики
Форма обучения Очная
Курс 1
Семестр 1 Экзамен
Автор: к.э.н., доцент Степанчук Николай Васильевич кафедры национальной и региональной экономики
Санкт-Петербург
2009
- ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.
Исходный уровень знаний
Приступая к изучению микроэкономики, студент должен иметь образование в объеме программы средней образовательной школы (экономика, математика), а также изучение данного курса опирается на знании введения в экономическую теорию.
Краткая характеристика дисциплины
Микроэкономика, как раздел дисциплины экономическая теория, изучает спрос и предложение в условиях рыночной экономики, теории. Поведения потребителя, теории. Поведения производителя (предприятия) в условиях совершенной и несовершенной конкуренции, рынки факторов производства, а также понятие предприятия.
Экономическая теория является теоретической базой для изучения других экономических дисциплин. Ее изучение осуществляется на первом курсе для того, чтобы полученные базовые категории и принципы легли в основу дальнейшего изучения экономических наук.
В ходе изучения экономической теории учитываются особенности хозяйствования в различных регионах России.
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ.
Цели включают:
- Получение будущим специалистом знаний и навыков экономической теории как науки, имеющей большое мировоззренческое значение, поскольку она вводит в круг знаний, описывающих рациональное поведение самостоятельных субъектов хозяйствования, а также имеет определенное практическое значение.
- На базе системы теоретических знаний в области экономики сформировать навыки ведения самостоятельной работы по изучению экономических явлений и процессов.
- Воспитательная задача дисциплины - формирование экономического образа мышления.
Задачи:
- твердо усвоить основные принципы экономической теории и базовые экономические теории и понятия.
- Овладеть приемами графического и аналитического анализа эмпирических данных и теоретических конструкций, отображающих реальные экономические процессы и явления.
- Использовать экономические знания в процессе государственного и муниципального управления.
Учебная задача
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
а) основные концепции, закономерности и теоретические основы функционирования экономики;
б) основы современной государственной экономической политики; содержание, формы и методы проведения инвестиционной, финансовой денежно-кредитной, бюджетно-налоговой, антимонопольной политики.
Уметь:
а) анализировать основные экономические события в стране и за рубежом, выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций и предлагать способы их решения;
б) находить, систематизировать и обобщать информацию экономического характера, необходимую для правильного ориентирования в основных текущих проблемах экономики;
в) графически изображать экономические явления и процессы с целью их более глубокого научного анализа.
Владеть:
а) специальной экономической терминологией;
б) навыками самостоятельного овладения новыми экономическими знаниями
в) навыками профессиональной аргументации при анализе экономических явлений и процессов.
При изучении курса «Введение в экономическую теорию» решается важная воспитательная задача дисциплины. Студенты решают практические задачи, развивают способности вести диалог и участвуют в научных дискуссиях.
Курс «Введение в экономическую теорию» полностью отражает специфику Государственной полярной академии, включает изучение современной государственной экономической политики как на макроэкономическом уровне, так и на уровне регионов.
Формы проведения занятий: лекции и семинары.
Программа предусматривает проведение семинарских занятий, написание реферата.
Самостоятельная работа студентов связана с подготовкой материала на заданную тему для выступления на семинарах, написанием рефератов. Это формирует у студентов умение работать со специальной научной литературой и расширяет их кругозор.
Активные формы и методы обучения проводятся с учетом методики «Применение активных методов и форм обучения, организация и контроль самостоятельной работы студентов» (СПб.:ГПА, 2007). При изучении курса применяют следующие активные методы обучения:
- имитационные: неигровые – анализ конкретных ситуаций на рынке, индивидуальный тренинг; игровые – деловая игра, ролевая игра;
- неимитационные методы обучения: учебная дискуссия, самостоятельная работа с книгой, практические занятия, обсуждение проблемных статей;
- информационно-развивающие методы: лекция, рассказ, беседа, объяснение;
- проблемно-поисковые методы обучения: эвристическая беседа, учебная дискуссия, проблемная лекция, метод Case-study (анализ конкретных практических ситуаций).
Для активизации процесса обучения применяются следующие приемы обучения:
- показ изображений на таблицах,
- демонстрация слайдов,
- разгадывание ребусов, кроссвордов,
- головоломки.
При изучении курса используются активные формы занятий:
- круглый стол,
- конференция,
- учебная конференция,
- диспут,
- диалог,
- лекция (проблемная, визуальная, лекция-консультация, лекция-диалог, лекция-экскурсия),
- семинар (по изучению нового материала, по обобщению и актуализации знаний, расширение и дополнение знаний по уже изученному ранее материалу, контролирующий, семинар-практикум),
- мозговой штурм, мозговая атака,
- дискуссия.
Формы контроля и балльно-рейтинговая система оценки учебной деятельности
Текущий контроль осуществляется посредством:
- учета посещаемости студентами лекций и семинаров,
- оценки активности их участия в работе на семинарах и качества самостоятельной подготовки,
-оценки выполнения контрольных заданий и рефератов,
- проводимых деканатом промежуточных аттестаций.
Работа студентов в процессе изучения дисциплины оценивается в соответствии с разработанной кафедрой системой балльно-рейтинговой оценки учебной деятельности. Результирующая оценка в баллах выставляется по следующим видам учебной деятельности студентов:
- работа на лекциях и ведение конспектов – до 20 баллов,
- участие в работе семинара – до 20 баллов,
- выполнение контрольных заданий по учебной дисциплине – до 20 баллов,
- итоговая аттестация знаний предмета – до 40 баллов.
Оценка за экзамен в баллах выставляется следующим образом:
- до 19 баллов – неудовлетворительно (пересдача),
- 20-27 баллов – удовлетворительно,
- 28-34 баллов – хорошо,
- 35-40 баллов – отлично.
Максимальная итоговая оценка составляет 100 баллов.
Для студентов, не набравших необходимое количество баллов для допуска на зачет и экзамен, предусмотрены дополнительные задания.
Итоговый контроль: экзамен.
2. Распределение часов по разделам и темам
№ п\п | Наименование разделов и тем | Аудиторные | Самостоятельная работа | Всего | ||
Всего | В том числе | |||||
Лекции | Сем., практ. | |||||
1 | Тема 1. Теория спроса и предложения. | 6 | 3 | 3 | 9 | 15 |
2. | Тема 2. Теория поведения потребителя. | 4 | 2 | 2 | 9 | 13 |
3. | Тема 3. Теория поведения производителя. | 12 | 6 | 6 | 9 | 21 |
4. | Тема 4. Понятие предприятия. | 12 | 6 | 6 | 9 | 21 |
| Итого: | 34 | 17 | 17 | 36 | 70 |
3. Содержание дисциплины
Тема 1. Теория спроса и предложения.
Закон спроса и предложения. Факторы спроса. Предложение и его факторы. Рынок. Рыночное равновесие и механизм его установления. Равновесная цена. Эластичность спроса и предложения.
Тема 2. Теория поведения потребителя.
Концепция полезности. Общая и предельная полезность. Потребительский силос и полезность. Предпочтения потребителя. Кривые безразличия. Бюджетные ограничения и бюджетная линия. Экономический смысл точки касания кривой безразличия и бюджетной линии. Излишки потребителя. Реакция потребителя на изменение цен и доходов. Номинальный и реальный доходы потребителя.
Тема 3. Теория поведения производителя (предприятия)
Монополия. Ценовая дискриминация, барьеры входа и выхода (в отрасли). Излишки производителя. Сравнительное преимущество. Ограничительная деловая практика. Естественная монополия. Олигополия. Монополистическая конкуренция.
Поведение производителя и производственная функция. Факторы производства. Рабочая сила. Физический капитал. Рынки факторов производства. Производительность факторов производства. Закон убывающей предельной производительности. Общий, средний и предельный продукт.
Технология производства и изокванты. Предельная норма технологического замещения ресурсов. Реакция производителя на изменение дохода. Изокоста. Понятие эффекта масштаба. Возрастающая постоянная (неизменная) и убывающая отдача от масштаба производства. Неопределенность: технологическая, внутренней и внешней среды, риски, страхование.
Рынок труда. Инфляция и безработица. Теория человеческого капитала. Заработная плата и ее формы. Номинальная и реальная заработная плата. Эффект дохода и эффект замещения. Рынок капитала. Ссудный процент. Принцип дисконтирования и его значение для инвестиционных решений. Рынок земли. Рента и цена земли.
Тема 4. Понятие предприятия.
Понятие предприятия. Классификация предприятий. Внешняя и внутренняя среда. Диверсификация. Концентрация и централизация производства. Открытие и закрытие предприятий, санация и банкротство.
Издержки. Переменные, постоянные издержки. Общие, средние и предельные величины выручки и издержек, эффективности. Выручка от реализации продукции (работ, услуг). Валовые выручка и издержки. Прибыль бухгалтерская и экономическая. Чистый денежный поток, внутренняя норма доходности. Приведенная (дисконтированная) стоимость. Внутренняя норма доходности. Экономическая безопасность.
4. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
Основная
1. Тарасевич Л.С Гребенников П.И. Леуссский А.И. Микроэкономика. Учеб. 4-е изд. М.: ЮРАЙТ,2005.-374 с. (базовый учебник – 135 экз.)
2. Ред. Грязнова А.Г. Юданова А.Ю. Микроэкономика. Практический подход Учеб. Изд. 2-е . М.: КНОРУС. 2005.-672 с. (базовый учебник – 50 экз.)
Дополнительная
- Куликов Л.М. Экономическая теория: Учебник. - М: ТК Велби, Изд-во «Проспект», 2006.
- Курс экономической теории/Под ред. М. Н. Чепурина, Е. А. Киселевой. – Киров, 2004.
- Носова С.С. Экономическая теория: Учебник. - М: Гуманитарный центр ВЛАДОС, 2006.
- Пиндайк Робертс С., Рубинфельд Дэниел Л. Микроэкономика: Пер. с англ. – СПб: Питер, 2002
- Экономическая теория: Учебник/Под ред. Сумцовой Н.С. – М., 2002.
- Экономика: Учебник / под ред. А. С. Булатова - М.: Юристь, 2004
- Экономическая теория. Задачи, логические схемы, методические материалы/ Под ред. А. И. Добрынина, Л. С. Тарасевича. – СПб.: Питер,2002.
- Экономическая теория: Учебник/Под ред. В. Д. Камаева. – М.: ВЛАДОС, 2004
- Экономическая теория: Учебник/Под ред. А. И. Архипова и др. - М.: ПБОЮЛ, 2002.
5. ПРИЛОЖЕНИЯ
Приложение 1
Планы семинарских занятий – 17 часов
Семинар № 1, 2. Основы теории спроса и предложения – 3 часа
Вопросы
- Спрос и закон спроса.
- Предложение и закон предложения.
- Рыночное равновесие. Равновесная цена.
Доклады и сообщения
- Эластичность спроса по цене и доходу.
- Эластичность предложения по цене.
- Перекрестная эластичность.
Литература для подготовки к семинару
- Макконнелл К.Р., Брю С.Л. Экономикс.- М.,2004.- Т. 1.
- Экономическая теория: Учебник/ Под ред. В.И. Видяпина, А.И. Добрынина, Г.П. Журавлевой, Л.С. Тарасевича.- М.: ИНФРА- М, 2005.- 672с.
Семинар № 2, 3. Основы теории потребительского поведения (выбора) – 2 часа
Вопросы
- Потребительское поведение и полезность. Концепция полезности.
- Кривые безразличия и бюджетная линия.
- Равновесие потребителя. Излишки потребителя.
Доклады и сообщения
- Соизмерение полезности благ и услуг: кардиналистский и ординалистский подходы.
- Предельная норма замещения.
- Кривые Энгеля.
- Теория полезности и современность.
Литература для подготовки к семинару
- Фишер С., Дорнбуш Р., Шмалензи Р. Экономика.- М., 2004.
- Экономическая теория: Учебник/ Под ред. Н.В. Сумцовой.- М.: ЮНИТИ, 2002.
- Макконнелл К.Р., Брю С.Л. Экономикс.- М.,2004.- Т. 1.
Семинар № 3. Основы теории производства – 1 час
Вопросы
- Совокупный, средний и предельный продукты труда.
- Издержки (затраты) производства.
- Доход и прибыль: бухгалтерская, экономическая.
- Производственная функция. Изокванты и изокоста.
Доклады и сообщения
- Особенности производства в России в современных условиях.
- Нормальная прибыль и ее экономический смысл.
Литература для подготовки к семинару
- Куликов Л.М. Экономическая теория: Учебник.- М.: ТК Велби, Изд-во «Проспект», 2005.-432с.
- Экономика: Учебное пособие для ВУЗов/ Под ред. А.Г. Грязновой, И.П. Николаевой, В.М. Кадыкова.- М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2005.- 822с.
- Экономическая теория: Учебник/ Под ред. В.И. Видяпина, А.И. Добрынина, Г.П. Журавлевой, Л.С. Тарасевича.- М.: ИНФРА- М, 2005.- 672с.
- Экономическая теория: Учебник/ Под ред. Н.В. Сумцовой.- М.: ЮНИТИ, 2002.
- Носова С.С. Экономическая теория: Учебник.- М.: Гуманитарный центр ВЛАДОС, 2005.- 519с.
Семинар № 4. Поведение производителя (предприятия) в условиях совершенной конкуренции – 2 часа
Вопросы
- Максимизация прибыли и условия равновесия в краткосрочном периоде:
А) предельный метод (МR, MC);
Б) валовый метод (TR, ТС).
- Максимизация прибыли и условие равновесия в долгосрочном периоде.
Доклады и сообщения
- Краткосрочная кривая предложения предприятия (фирмы).
- Особенности функционирования индивидуального и корпоративного производства в России.
Литература для подготовки к семинару
Основная
- Фишер С., Дорнбуш Р., Шмалензи Р. Экономика.- М., 2004.
- Экономика: Учебник/ Под ред. А.С. Булатова.- М.: Юристъ, 2005.
- Экономическая теория: Учебник/ Под ред. В.И. Видяпина, А.И. Добрынина, Г.П. Журавлевой, Л.С. Тарасевича.- М.: ИНФРА- М, 2005.- 672с.
- Экономическая теория: Учебник/ Под ред. Н.В. Сумцовой.- М.: ЮНИТИ, 2002.
- Макконнелл К.Р., Брю С.Л. Экономикс.- М,,2004.- Т. 1.
Семинар № 5, 6. Поведение производителя (предприятия) в условиях несовершенной конкуренции – 3 часа
Вопросы
- Кривая спроса и предельный доход монополиста.
- Максимизация прибыли и условие равновесия монополиста.
А) предельный метод (МR, МС);
Б) валовый метод (ТR, ТС).
- Максимизация прибыли и равновесие в условиях монополистической конкуренции.
Доклады и сообщения
- Естественная монополия.
- Антимонопольное регулирование.
- Проблемы ценовой дискриминации: внутренний и внешний рынки.
Литература для подготовки к семинару
- Экономическая теория: Учебник/ Под ред. В.И. Видяпина, А.И. Добрынина, Г.П. Журавлевой, Л.С. Тарасевича.- М.: ИНФРА- М, 2005.- 672с.
- Экономическая теория: Учебник/ Под ред. Н.В. Сумцовой.- М.: ЮНИТИ, 2002.
- Макконнелл К.Р., Брю С.Л. Экономикс.- М,,2004.- Т. 1.
- Фишер С., Дорнбуш Р., Шмалензи Р. Экономика.- М., 2004.
Семинар № 6, 7, 8. Предприятие (фирма) в системе рыночных отношений – 6 часов
Вопросы
- Понятие предприятия (фирмы).
- Структура предприятия. Внешняя и внутренняя среда.
- Классификация предприятий.
- Диверсификация, концентрация и централизация производства.
- Открытие, реорганизация и закрытие предприятия.
Доклады и сообщения
- Организационно- правовые формы предприятий в России.
- Современные формы объединения предприятий.
Литература для подготовки к семинару
- Гражданский кодекс РФ.- М., 2005.
- Экономика предприятия: Учебник/ Под ред. О.И. Волкова.- М., 2005.
3. Экономическая теория: Учебник/ Под ред. Н.Г. Кузнецова.- М.: ИКЦ «Март», 2004.- 496с.
Приложение 2
Перечень тем рефератов по дисциплине
«Микроэкономика»
- Спрос и закон спроса.
- Предложение и закон предложения.
- Рыночное равновесие. Равновесная цена.
- Теория поведения потребителя.
- Теория поведения производителя (предприятия) в условиях совершенной конкуренции.
- Теория поведения производителя (предприятия) в условиях несовершенной конкуренции.
- Производственная функция.
- Затраты (издержки): понятие, классификация, динамика.
- Естественная монополия.
- Рынок рабочей силы. Заработная плата.
- Рынок капитала. Физический капитал.
- Рынок земли. Рента.
- Понятие предприятия. Классификация.
- Валовые выручка и издержки. Прибыль бухгалтерская и экономическая.
- Общие, средние и предельные величины.
- Отдача от масштаба производства (снижающаяся, повышающаяся, неизменная).
- Риски, страхование, экономическая безопасность предприятия.
- Управление предприятием.
- Эластичность спроса по цене.
- Эластичность спроса по доходу.
- Эластичность предложения.
- Кривые безразличия и бюджетная линия потребителя.
- Кривые безразличия и бюджетная линия производителя.
- Производственная функция.
- Формы и методы монопольной власти.
- Государственная антимонопольная политика.
Приложение 3
Вопросы к экзамену по дисциплине «Микроэкономика»
- Понятие затрат и результатов.
- Общие средние и предельные величины.
- Альтернативные издержки, альтернативные возможности, альтернативная стоимость.
- Экономические ограничения: компромисс общества между эффективностью и равенством, компромисс индивида между потреблением и досугом.
- Краткосрочный и долгосрочный периоды в экономическом анализе.
- Проблема выбора оптимального решения (модель «Кривая производственных возможностей»).
- Экономические интересы, цели и средства.
- Экономические блага и их классификация.
- Собственность и хозяйствование.
- Понятие рынка и рыночные структуры (совершенная и несовершенная конкуренция).
- Методы изучения экономической теории.
- Экономические системы и их характеристика.
- Затраты и результаты: общие, средние и предельные величины
- Экономические риски и неопределенность.
- Функции экономической теории.
- Модели экономических систем.
- Место экономической теории среди других экономических дисциплин.
- Собственность в экономической системе.
- Эволюция идей о предмете экономической теории.
- Система противоречий в экономике.
- Предмет и функции экономической теории. Место среди других экономических дисциплин.
- Методы исследования экономической теории.
- Производство и проблема выбора в экономике.
- Ресурсы и факторы производства. Состояние и особенности их использования в РФ.
- Рыночная экономика: сущность,принципы и субъекты.
- Структура рыночной экономики: классификация рынков.
- Спрос и закон спроса.
- Эластичность спроса.
- Предложение и закон предложения.
- Эластичность предложения.
- Рыночное равновесие: механизм установления. Равновесная цена.
- Рыночные структуры: совершенная и несовершенная конкуренция.
- Факторы, влияющие на спрос и предложение.
- Экономическое поведение потребителя: содержание, предельная и общая полезность.
- Производственная функция и ее экономическое значение.
- Совокупный, средний, предельный продукт. Графическая интерпретация взаимосвязи.
- Равновесие и максимизация прибыли производителя (предприятия) в условиях совершенной конкуренции.
- Равновесие и максимизация прибыли производителя (предприятия) в условиях несовершенной конкуренции (чистая монополия).
- Затраты: сущность, виды, динамика. Графическая интерпретация.
- Прибыль: понятие, бухгалтерская и экономическая.
- Рынок труда: понятие, спрос на труд, предложение труда, заработная плата.
- Равновесие на рынке труда в условиях совершенной конкуренции.
- Монопсония на рынке труда.
- Эффект замещения и дохода.
- Рынок капитала. Спрос и предложение капитала.
- Рынок капитала. Равновесие и процент.
- Рынок и цена земли.
- Понятие земельной ренты. Источники образования ренты.
- Дифференциальная рента.
- Предельная полезность и субъективная ценность блага.
- Товар. Экономические и неэкономические блага.
- Закон убывающей доходности.
- Экономия на масштабе производства.
- Закон возрастающих затрат (рост издержек упущенных возможностей).
- Понятие и виды собственности.
- Модели рыночной экономики.
- Предприятие в рыночной экономике. Понятие и организационно-правовые формы.
- Краткосрочный и долгосрочный периоды в экономическом анализе.
- Естественная монополия.
- Экономическая система. Экономические интересы.