Долинин Андрей Александрович Личная подпись " " 2010 г г. Урень 2010 пояснительная записка
Вид материала | Пояснительная записка |
- Камалетдиновой Альбины Хамзовны II категория Рассмотрено на заседании педагогического, 412.96kb.
- Залогова Людмиоа Александровна Учитель Лыкова Елена Михайловна Личная подпись " " 2008, 195.64kb.
- Владимир Александрович Четвернин, 2010 пояснительная записка, 249.24kb.
- Утверждена Советом Факультета 201 г. Председатель О. Ю. Кольцова подпись Санкт-Петербург,, 128.08kb.
- Утверждена Советом Факультета 20 г Председатель А. А. Кайсаров [подпись] Санкт-Петербург,, 402.3kb.
- Лицензия турагента: ав 157766 Донецкая обл г. Краматорск ул. Шкадинова,, 311.56kb.
- Киева каскад 4-6 (в период с 01. 04. 10-31. 10. 10), 280.34kb.
- Сергеева Лариса Ивановна с. Тойгильдино, 2010 пояснительная записка, 415.8kb.
- Кузьмин Сергей Александрович моу заворонежская сош 2010-2011 учебный год пояснительная, 582.21kb.
- Утверждена Советом Факультета / умс 2010 Председатель Санкт Петербург 2010 пояснительная, 151.91kb.
«Компьютерная графика»
( с учетом применения графических программ пакета СПО)
10 класс (34 часа – 1 час в неделю)
10 класс (34 часа -1 час в неделю) | |||||||
№ | Наименование модулей, тем | В том числе | Форма контроля | ||||
Всего часов | Теория | Практика | Тестирование | ||||
1. | Введение в компьютерную графику. Методы представления графических изображений. | 4 | 2 | 1 | 1 | Тестиро-вание | |
1 | Основные виды графики. (Растровая графика. Достоинства растровой графики. Недостатки растровой графики. Векторная графика. Достоинства векторной графики. Недостатки векторной графики. Сравнение растровой и векторной графики. Особенности растровых и векторных программ.) | | 1 | 0 | 0 | | |
2 | Цвет в компьютерной графике (Описание цветовых оттенков на экране монитора и на принтере (цветовые модели). Цветовая модель RGB. Формирование собственных цветовых оттенков на экране монитора. Цветовая модель CMYK. Формирование собственных цветовых оттенков при печати изображений. Взаимосвязь цветовых моделей RGB и CMYK. Кодирование цвета в различных графических программах. Цветовая модель HSB (Тон — Насыщенность — Яркость)). | 1 | 0 | 0 | |||
3 | Векторные и растровые форматы. (Методы сжатия графических данных. Сохранение изображений в стандартных форматах, а также собственных форматах графических программ. Преобразование файлов из одного формата в другой). | 0 | 1 | 0 | |||
4 | Тестирование по теме «Введение в компьютерную графику» | 0 | 0 | 1 | |||
2. | Растровый графический редактор Gimp | 30 | 6 | 23 | 1 | Тестиро-вание, защита проекта | |
Знакомство с Gimp | 4 | 1 | 3 | 0 | | ||
5 | Знакомство с редактором. Тип лицензии. История создания и назначение редактора. | | 1 | 0 | 0 | | |
6 | Окна и панели инструментов редактора. (Инструменты выделения, масштабирования, кадрирования изображения. Компоненты окна изображения). | 0 | 1 | 0 | |||
7 | Инструменты цвета. | 0 | 1 | 0 | |||
8 | Практическая работа «Основы работы с объектами». | 0 | 1 | 0 | |||
Инструменты и диалоги | 5 | 1 | 4 | 0 | | ||
9 | Инструменты рисования: карандаш, кисть, ластик, аэрограф, перо, размывание, резкость, осветление, затемнение. | | 0 | 1 | 0 | | |
10 | Клонирование изображения. | 0 | 1 | 0 | |||
11 | Заливка. | 0 | 1 | 0 | |||
12 | Диалоги: навигация, история отмен, выбор цвета, кистей, текстуры, градиента, палитры, выбора шрифтов. | 1 | 0 | 0 | |||
13 | Практическая работа «Создание простейших рисунков» | 0 | 1 | 0 | |||
Текст | 3 | 1 | 2 | 0 | | ||
14 | Вставка текста. Параметры текста. Форматирование текста. | | 1 | 0 | 0 | | |
15 | Диалоги: навигация, история отмен, выбор цвета, кистей, текстуры, градиента, палитры, выбора шрифтов. | 0 | 1 | 0 | |||
16 | Практическая работа «Создание текстовой рекламы» | 0 | 1 | 0 | |||
Инструмент штамп | 4 | 0 | 4 | 0 | | ||
17 | Инструменты Штамп. Штамп с перспективой. | | 0 | 1 | 0 | | |
18 | Выделение переднего плана. Выделение объекта: Умные ножницы. Контуры | | 0 | 1 | 0 | | |
19 | Выделение произвольных областей | | 0 | 1 | 0 | | |
20 | Практическая работа «Редактирование изображений» | | 0 | 1 | 0 | | |
Работа со слоями | 4 | 1 | 3 | 0 | | ||
21 | Слои. Атрибуты слоя. Перемещение, удаление слоя. | | 1 | 0 | 0 | | |
22 | Совмещение нескольких изображений. Эффект движения. Практическая работа «Самолет в полете» | | 0 | 1 | 0 | | |
23 | Практическая работа «Работа со слоями в Gimp. Коллаж «Ремонт». Комбинирование рисунков из разных изображений» | | 0 | 1 | 0 | | |
24 | Практическая работа «Эффект тени», «Чашка на дисководе - маска слоя» | | 0 | 1 | 0 | | |
Рисование геометрических фигур | 2 | 0 | 2 | 0 | | ||
25 | Рисование геометрических фигур (Рисование прямоугольников, квадратов, овалов, окружностей, используя инструменты выделения прямоугольных и эллиптических областей, заливка цветом или шаблоном). | | 0 | 1 | 0 | | |
26 | Рисование объемных фигур. | 0 | 1 | 0 | |||
Работа с изображением. Фильтры | 3 | 1 | 2 | 0 | | ||
27 | Сканирование изображений. Характеристики сканеров. | | 1 | 0 | 0 | | |
28 | Коррекция и сохранение изображения. Формат изображений. Фильтры. | 0 | 1 | 0 | |||
29 | Создание и оптимизация изображений для Web-страниц. | 0 | 1 | 0 | |||
Анимация в Gimp | 2 | 1 | 1 | 0 | | ||
30 | Создание анимационного текста. Анимация изображений. Сменяющиеся кадры. Постепенно появляющиеся и исчезающие рисунки, текст. | | 1 | 0 | 0 | | |
31 | Практическая работа «Анимация созревания земляники» | 0 | 1 | 0 | |||
Творческий проект | 3 | 0 | 2 | 1 | | ||
32 | «Как из летнего пейзажа сделать осенний?», «Перекрась машину», Грамота «Принцесса (принц) бала» или свой | | 0 | 1 | 0 | | |
33 | «Как из летнего пейзажа сделать осенний?», «Перекрась машину», Грамота «Принцесса (принц) бала» или свой. Защита проекта. | | 0 | 1 | 0 | | |
34 | Контрольное тестирование по теме | | 0 | 0 | 1 | | |
Итого | 34 | 8 | 24 | 2 | | ||
11 класс (34 часа -1 час в неделю) | |||||||
1 | Векторный графический редактор Inkscape | 22 | 7 | 15 | 0 | Защита проекта | |
Интерфейс программы Inkscape | 2 | 1 | 1 | 0 | | ||
1 | Знакомство с интерфейсом. (Рабочее окно программы Inkscape. Особенности меню. Рабочий лист. Организация панели инструментов. Панель свойств. Палитра цветов. Строка состояния). | | 1 | 0 | 0 | | |
2 | Практическая работа «Знакомство с интерфейсом» | 0 | 1 | 0 | |||
Основы работы с объектами | 3 | 1 | 2 | 0 | | ||
3 | Создание фигур. Инструменты рисования: Звезды Прямоугольник, Эллипс, Многоугольники, Спираль. | | 1 | 0 | 0 | | |
4 | Практическая работа «Основы работы с объектами» | 0 | 1 | 0 | |||
5 | Практическая работа «Создание простейших рисунков из примитивов (Поздравление, объявление, визитка)»» | 0 | 1 | 0 | |||
Закраска рисунков | 3 | 1 | 2 | 0 | | ||
6 | Однородные (плоский цвет) и градиентные заливки | | 1 | 0 | 0 | | |
7 | Практическая работа «Создать иллюстрацию «Закат солнца» | 0 | 1 | 0 | |||
8 | Практическая работа «Работа с контурами» | 0 | 1 | 0 | |||
Вспомогательные режимы работы | 2 | 0 | 2 | 0 | | ||
9 | Изменение цвета, толщины, стиля штриха (контура). Вспомогательные режимы работы. | | 0 | 1 | 0 | | |
10 | Практическая работа «Создать иллюстрацию «Домик в деревне» | 0 | 1 | 0 | |||
Создание рисунков из кривых | 3 | 1 | 2 | 0 | | ||
11 | Особенности рисования кривых. Важнейшие элементы кривых: узлы и траектории. Редактирование формы кривой. Рекомендации по созданию рисунков из кривых. | | 1 | 0 | 0 | | |
12 | Практическая работа «Создание рисунка из кривых». | 0 | 1 | 0 | |||
13 | Редактирование кривых. Практическая работа «Рисование нитью» | 0 | 1 | 0 | |||
Методы упорядочения и объединения объектов | 7 | 3 | 4 | 0 | | ||
14 | Изменение порядка расположения объектов. | | 1 | 0 | 0 | | |
15 | Выравнивание объектов на рабочем листе и относительно друг друга. | 1 | 0 | 0 | |||
16 | Методы объединения объектов: группирование, объединение, логические операции над объектами | 1 | 0 | 0 | |||
17 | Практическая работа «Орнамент» | 0 | 1 | 0 | |||
18 | Практическая работа «Нарды» | 0 | 1 | 0 | |||
19 | Практическая работа «Торт» | 0 | 1 | 0 | |||
20 | Творческая практическая работа «Календарь», «Рекламный плакат» и др. | 0 | 1 | 0 | |||
Работа с текстом | 2 | 0 | 2 | 0 | | ||
21 | Практическая работа «Создание текстового объекта Кернинг. Расположение текста вдоль кривой. Заверстывание текста в блок». | | 0 | 1 | 0 | | |
22 | Практическая работа «Создание буклета о школе» | | 0 | 1 | 0 | | |
2 | Векторный графический редактор Open Office.org Draw | 12 | 4 | 7 | 1 | Тестиро-вание | |
23 | Интерфейс программы. Меню, панель инструментов. | | 1 | 0 | 0 | | |
24 | Объекты и работа с ними. Контуры. Заливка. Группировка объектов | 1 | 0 | 0 | |||
25 | Объединение, вычитание и пересечение фигур | 1 | 0 | 0 | |||
26 | Расположение объектов. Выравнивание и распределение объектов | 1 | 0 | 0 | |||
27 | Практическая работа «Построить схему своего движения от дома до школы» | 0 | 1 | 0 | |||
28 | Практическая работа «Создание блок-схем» | 0 | 1 | 0 | |||
29 | Практическая работа «Альтернативная эмблема школы» | 0 | 1 | 0 | |||
30 | Практическая работа «Создание блок-схем» | 0 | 1 | 0 | |||
31 | Итоговое тестирование по теме «Графический редактор Inkscape» и «Графический редактор Open Office.org Draw» | 0 | 0 | 1 | |||
3 | Итоговый проект | 3 | 0 | 3 | 0 | Защита проекта | |
32-34 | Разработка и защита итогового творческого проекта. (Три графические работы выполненные в программах, изученных в течение курса). | | 0 | 3 | 0 | | |
Итого | 34 | 11 | 22 | 1 | | ||
Всего | 68 | 19 | 46 | 3 | |