Концепция магистерской программы «Макроэкономика и макроэкономическая политика» на факультете Экономики гу-вшэ пояснительная записка

Вид материала

Пояснительная записка

Содержание 2. Цели создания магистерской программы способных вести самостоятельные научные и прикладные исследования в области макроэкономической науки Содержание программы и общая характеристика учебного плана Возможности продолжения образования Обоснование потребности в магистрах данного профиля 7. Кадровая база магистерской программы Заведующий кафедрой Опыт академической работы Консультативная и общественно-научная работа Знание языков Научные интересы Знания языков Знание языков Устюгова Юлия Борисовна Опыт работы Знание языков Знание языков Знание языков. Курс Макроэкономика – 3 (Федеральный компонент) Аллокация работников ... Полное содержание

Подобный материал:

• Программа дисциплины макроэкономика для направления 080100. 62 «Экономика» (вторая, 518.74kb.
• Концепция развития факультета социологии санкт-Петербургского филиала гу-вшэ 2007 (Уточнена, 165.13kb.
• Программа дисциплины, 125.7kb.
• Об открытии магистерской программы «Психология в бизнесе» на факультете психологии, 1135.52kb.
• «Макроэкономическая политика России в условиях переходной экономики», 165.13kb.
• Порядок реализации магистерской программы «Международные отношения и европейские исследования», 74.66kb.
• Порядок реализации магистерской программы «Международные валютно-финансовые отношения», 69.14kb.
• Об открытии магистерской программы «Международные валютно-финансовые отношения», 813.17kb.
• Государственная Академия Управления имени С. Орджоникидзе Институт национальной и мировой, 399.35kb.
• Концепция магистерской программы «Управление рисками, страхование и актуарные методы», 310.41kb.

Концепция магистерской программы

«Макроэкономика и макроэкономическая политика»

на факультете Экономики ГУ-ВШЭ

1. Пояснительная записка

Необходимость создания магистерской программы обусловлена:

• Актуальностью макроэкономических проблем, стоящих перед экономикой России, таких как: обеспечение устойчивого экономического роста, преодоление инерции инфляционных процессов, повышение эффективности налоговой и пенсионной системы, обеспечение макроэкономической стабильности в процессе структурной трансформации экономики. Спрос на экономистов, специализирующихся в вопросах макроэкономики, предъявляется, прежде всего, со стороны государственных структур, таких как Министерство экономического развития и торговли, Банк России, Министерство финансов, а также инвестиционных банков и крупных промышленных холдингов, имеющих собственные аналитические департаменты.

• Отсутствием сформировавшейся макроэкономической школы в России и насущной потребностью теоретического осмысления происходящих в России макроэкономических процессов и проводимой макроэкономической политики, которое пока находится на недостаточно высоком уровне, что обусловлено, прежде всего, нехваткой специальной подготовки у значительной части исследователей. Обучение по данной магистерской программе может рассматриваться как важный этап в подготовке специалистов мирового уровня, способных вести серьезные научные исследования и конкурировать с зарубежными учеными, особенно занимающимися разработкой теории и моделей переходных экономик в целом и российской экономики в частности.

• Важностью обеспечивать необходимую глубину подготовки специалистов в области макроэкономики, что не представляется возможным без создания существующей магистерской программы, которая бы в полной мере соответствовала объему фундаментальных и практических знаний, необходимых для макроэкономиста-аналитика и/или макроэкономиста-исследователя.

• Расширением сотрудничества ГУ-ВШЭ с зарубежными университетами. Утверждена и уже в течение трех лет развивается программа сотрудничества ГУ-ВШЭ с консорциумом французских университетов по направлению «Макроэкономика», что предполагает координацию учебных планов магистратуры между российской и французской сторонами. Осуществление эффективного взаимодействия с французскими партнерами невозможно в условиях отсутствия магистерской программы по макроэкономике, поскольку целый ряд специальных дисциплин (Оптимизационные модели экономического роста, Теория реального делового цикла и т.п.) выходят за рамки предметных областей существующих в магистратуре ГУ-ВШЭ программ. Предполагается расширение научного сотрудничества с ведущими университетами США. Важную роль создание магистерской программы может сыграть для студентов МИЭФ, поступающих в магистратуру ГУ-ВШЭ и желающих заниматься макроэкономикой, которые пока вынуждены поступать либо на другие магистерские программы, либо в магистратуру Лондонской школы экономики (где имеется подобная магистерская программа).

• И, наконец, желанием самих студентов профессионально заниматься исследованием макроэкономических процессов и особенно макроэкономической политики, что требует набора специальных знаний и аналитических навыков, умения работать с научной литературой и эмпирическими данными, использовать самый современный инструментарий макроэкономического анализа.
  

2. Цели создания магистерской программы

Создание магистерской программы «Макроэкономика и макроэкономическая политика» имеет главной целью подготовку высококвалифицированных экономистов:

• обладающих глубокими знаниями и пониманием фундаментальных макроэкономических проблем на уровне, соответствующем продвинутому уровню в лидирующих мировых университетах;

• способных анализировать и прогнозировать экономические процессы на макроэкономическом уровне на основе использования самого современного инструментария макроэкономического анализа, самых современных подходов в исследовании макроэкономических проблем и обработки эмпирических данных;

• умеющих работать с современной зарубежной и отечественной научной литературой и давать собственную оценку макроэкономическим событиям и макроэкономической политике;

• обладающих знанием специфических проблем российской экономики и способных применять свои теоретические знания и инструментарий макроэкономической теории для исследования практических экономических проблем;

• знающих существующие макроэкономические модели и концепции и основные принципы моделирования макроэкономических процессов и способные строить собственные теоретические и эконометрические модели и разрабатывать прогнозы развития этих процессов в будущем;

• способных вести самостоятельные научные и прикладные исследования в области макроэкономической науки;

• свободно владеющих английским языком, необходимым для написания научных статей, чтения иностранной научной литературы, продолжения обучения в зарубежных учебных заведениях, участия в международных конференциях и в переговорах с иностранными партнерами.

Подготовка таких специалистов – магистров экономики в области макроэкономики и макроэкономической политики – необходима, в первую очередь, для государственных структур, а также для крупных российских и иностранных компаний и банков, прежде всего, в качестве аналитиков, экспертов и прогнозистов. Выпускники магистерской программы «Макроэкономика и макроэкономическая политика» получат теоретические знания и навыки, которые позволят им в дальнейшем проводить научные исследования, соответствующие мировому уровню.

3. Содержание программы и общая характеристика учебного плана
   

Курс Макроэкономики (Макро-3) и специальные курсы, читаемые в рамках магистерской программы, являются логическим продолжением и углублением знаний в области макроэкономики и макроэкономической политики, полученных студентами в бакалавриате, и представляет собой второй уровень двухуровневой программы преподавания макроэкономики на факультете экономики ГУ-ВШЭ, разработанной кафедрой Макроэкономического анализа.

Первый уровень (бакалавриат) включает изучение:

• базового курса Макроэкономики (включающего вводный и промежуточный уровень и являющегося обязательным), читаемого в бакалавриате на факультете экономики ГУ-ВШЭ с 1 по 3 курс последовательно в течение 8 модулей, каждый из которых соответствует определенному блоку и охватывает изучение определенной макроэкономической проблемы;
  
• спецкурсов, читаемых на 4 курсе бакалавриата, являющихся обязательными для студентов специализации и призванные расширить знания студентов в ряде макроэкономических вопросов и создать необходимый фундамент для изучения макроэкономики на продвинутом уровне в магистратуре.
  

Второй уровень (магистратура) охватывает изучение:

• полного курса Макроэкономики продвинутого уровня, который читается на 1 году магистратуры в течение двух семестров и является обязательным для студентов магистерской программы;
  
• спецкурсов, читаемых на 2 году магистратуры, которые также являются обязательными для студентов магистерской программы.
  

Обязательные макроэкономические дисциплины в магистратуре занимают значительную долю общего учебного времени. Основная часть учебного материала относится к первому году обучения. Также на первом году обучения в магистратуре важный акцент сделан на выработке у студентов навыков самостоятельных научных и эмпирических исследований и теоретического анализа в области макроэкономики и макроэкономической политики, начало которым закладывается еще в бакалавриате. Большая роль отводится самостоятельной работе студентов и консультации с научными руководителями.

Все учебные курсы магистерской программы сочетают соответствие стандартам преподавания макроэкономики продвинутого уровня в лидирующих мировых университетах и государственному образовательному стандарту (ГОС) РФ и базируются на современных подходах в исследовании макроэкономических проблем (таких как экономический рост, реальный деловой цикл, безработица, потребление, инвестиции и др.), проблем открытой экономики и оптимальной макроэкономической политики. Краткое описание курсов представлено в Приложении 1. Особое внимание в курсах уделено макроэкономическим проблемам российской экономики. Все макроэкономические дисциплины включают в себя не только теоретический материал, но и эмпирические и прикладные исследования. Специальные курсы по макроэкономике охватывают проблемы управления государственным долгом, нелинейной экономической динамики, самореализующихся предсказаний. Значительная часть учебного времени на втором году обучения отводится прикладной макроэкономике. Данный курс разрабатывается кафедрой Макроэкономического анализа совместно со специалистами из Центрального Банка России и других организаций.

Современный инструментарий макроэкономического анализа предполагает глубокое знание математических дисциплин (таких как математический анализ, линейная алгебра, теория вероятности, дифференциальные и конечно-разностные уравнения, теория игр, анализ временных рядов, методы оптимальных решений, и др.), поэтому магистерская программа «Макроэкономика и макроэкономическая политика» предполагает глубокий базовый уровень знаний по основным математическим дисциплинам, включая эконометрику и анализ временных рядов.

Важными обязательными дисциплинами, которые необходимы для глубокого и качественного освоение макроэкономики, являются микроэкономика, монетарная экономика и теория финансов. Для понимания особенностей макроэкономических процессов в России предусмотрен курс «Российские реформы».

Основными формами обучения по магистерской программе являются:

• лекции, на которых рассматриваются основные теоретические положения каждой темы соответствующего курса и дается обзор существующих эмпирических и прикладных исследований;
  
• семинарские занятия, на которых рассматривается технически сложные вопросы, вызывающие наибольшие затруднения у студентов, комментируются домашние задания, обсуждаются темы рефератов, презентуются доклады студентов;
  
• домашние задания, состоящие, как правило, из открытых вопросов и задач, выполнение которых позволяет более глубоко усвоить теоретические положения и изучить основные модели и концепции;
  

• исследовательские проекты, представляющие собой самостоятельный (или в группе) теоретический и эмпирический анализ определенной макроэкономической проблемы (в Приложении 2 представлены примеры возможных тем эмпирических исследований, некоторые из которых носят обучающий характер, некоторые являются перспективными новыми направлениями);
  
• анализ оригинальных научных статей, на основе материалов которых изучаются современные тенденции в макроэкономической науке и наиболее важные вопросы, вызывающие наибольший научный интерес у ученых-экономистов;
  

• курсовая работа, которую пишут студенты 1 года обучения и которая представляет собой самостоятельное исследование по актуальной макроэкономической проблеме;
  

• доклады, представляющие собой, как правило, презентацию результатов собственных исследований, проведенного в исследовательском проекте или курсовой работе, и анализа научной статьи или ряда статей по важной современной макроэкономической проблеме; презентации могут проводиться как на текущих семинарских занятиях, так и на заседаниях научно-исследовательского семинара.
  

• самостоятельная работа, которая рассматривается как основной вид работы студентов магистерской программы и заключается в освоении теоретического материала на основе самостоятельного изучения обязательной и дополнительной научно-исследовательской литературы, подготовке к семинарским занятиям, самостоятельном решении теоретических и прикладных задач, подготовке домашних заданий, работа над исследовательским проектом.
  

• консультации преподавателей, которые, прежде всего, имеют целью оказание помощи студентам в проведении их исследовательской работы и подготовке презентаций и статей (темы, вопросы, дополнительную литературу и источники статистических данных, как правило, предлагают преподаватели).
  

Основными формами текущего контроля знаний студентов в магистратуре являются контрольные и домашние работы. Формой итогового контроля выступает, как правило, экзамен (по некоторым спецкурсам возможен зачет), включающий в себя теоретические вопросы и задачи. При выставлении итоговой оценки по всем макроэкономическим дисциплинам учитывается: знание теоретического материала курса лекций, умение самостоятельной работы с учебно-методической и научной литературой, способность самостоятельно решать поставленные теоретические задачи, умение самостоятельно анализировать макроэкономическую статистику и сопоставлять эмпирические результаты с теорией, способность решать прикладные задачи.

Магистерская программа предполагает обеспечить единство учебного и исследовательского процесса. Главная задача магистерской программы «Макроэкономика и макроэкономическая политика» состоит в выработке у студентов навыков собственных исследований, развитие аналитического мышления. С этой целью одной из основных форм оценки знаний студентов магистерской программы является презентация собственных исследований, которая представляет собой самостоятельный теоретический, эмпирический или прикладной анализ по проблемам макроэкономики и /или макроэкономической политики.

Презентация результатов собственных исследований может проводиться:

• на текущих семинарских занятиях;
  
• на научно-исследовательских семинарах. В связи с открытием магистерской программы кафедра Макроэкономического анализа предполагает организацию научного семинара для магистров (наряду с уже действующим научным студенческим семинаром в бакалавриате, в котором принимают участие все студенты специализации 4 курса, а также студенты 3 и даже 2 курсов, имеющие интерес к макроэкономической проблематике, и которые составляют основную базу набора на магистерскую программу);
  
• на научных конференциях ГУ-ВШЭ, других учебных заведений и научных учреждений России;
  
• на зарубежных научных конференциях.
  

Работа со студентами в ходе подготовки и презентации собственных исследований позволит выделить из их числа наиболее заинтересованных и способных. Их индивидуальные или объединенные по тематике исследовательские проекты могут быть продолжены в рамках подготовки магистерских диссертаций, общих исследовательских проектов ГУ-ВШЭ или внешних научно-исследовательских институтов и аналитических центров. Результаты исследований магистров могут публиковаться в сборниках магистерских работ, и в виде научных статей в научном журнале ГУ-ВШЭ и других научных экономических журналах.

На 2 году обучения студенты пишут магистерскую диссертацию, которая представляет собой самостоятельное исследование определенной сложной макроэкономической проблемы, прежде всего, применительно к условиям российской экономки и должна продемонстрировать умение студента применять теоретические знания к анализу конкретной ситуации. После прохождения защиты магистерской диссертации выпускнику присваивается квалификация магистра экономики (Master of Science) по специальности «Макроэкономика и макроэкономическая политика».

3. Возможности продолжения образования
   

Магистр, успешно защитивший магистерскую диссертацию, и получивший рекомендацию в аспирантуру, может продолжить обучение (при условии успешной сдачи вступительных экзаменов) в аспирантуре ГУ-ВШЭ или любого другого экономического вуза России или в зарубежных университетах (например, в Университете Париж-1 (Сорбонна), с которым у ГУ-ВШЭ подписано соглашение о сотрудничестве, или в Университетах США, поскольку курс макроэкономики, преподаваемый в ГУ-ВШЭ кафедрой Макроэкономического анализа в большой степени основан на учебных материалах, программах и планах, используемых, например, в Массачусетском технологическом институте (MIT)).

3. Обоснование потребности в магистрах данного профиля
   

На российском рынке труда потребность в специалистах, имеющих широкую университетскую подготовку и обладающими знаниями и навыками, необходимыми для макроэкономического анализа, построения макроэкономических моделей и прогнозов, экспертных оценок, исследования макроэкономической конъюнктуры, достаточно велика.

В рамках магистерской программы подготовка ведется по следующим направлениям деятельности:

- аналитическая;

- экспертная;

- консультационная;

- исследовательская;

- преподавательская.

Поэтому практической сферой применений знаний, полученных по магистерской программе «Макроэкономика и макроэкономическая политика», является работа в:

• государственных организациях, прежде всего формирующих макроэкономическую политику. Основными направлениями деятельности
  

выпускников магистерской программы могут быть:

• оценка существующей макроэкономической ситуации и составление прогнозов на будущее;
  
• анализ макроэкономических проблем, стоящих перед российской экономикой, и разработка вариантов решения этих проблем;
  
• разработка сценариев макроэкономической политики;
  
• оценка эффективности различных вариантов политики правительства и обоснование наиболее приемлемого варианта;
  

• коммерческих структурах, в которых важнейшей сферой применения знаний выпускников магистерской программы являются:
  

• анализ и оценка существующей макроэкономической ситуации, вариантов ее развития в будущем;
  
• разработка и обоснование на этой основе оптимальной стратегии деятельности компании, что имеет особо важное значение для крупных компаний, занимающих лидирующее положение в отрасли, и компаний, взаимодействующих с иностранными инвесторами;
  

• некоммерческих организациях различного типа (центры исследований экономической конъюнктуры, бюро экономического анализа, экспертные советы, биржи, консалтинговые центры);
  

• в международных организациях и ассоциациях; связанные с анализом и оценкой макроэкономической ситуации в России и перспективах ее развития;
  
• в учебных заведений высшего профессионального образования,
  

осуществляющих подготовку по направлениям «Экономика», «Мировая

экономика», «Менеджмент», «Государственное управление».

• в научных и научно-исследовательских структурах, направлениями исследовательской деятельности являются прежде всего:
  

• разработка теории и моделей переходной экономики;
  
• разработка теории макроэкономической политики и ее целевых ориентиров с учетом специфики российской экономики.
  

3. Набор студентов
   

На магистерскую программу «Макроэкономика и макроэкономическая политика» предполагается ежегодно зачислять 20-25 человек. Предпочтение будет отдаваться выпускникам бакалавриата факультета экономики ГУ-ВШЭ и филиалов ГУ-ВШЭ. Это обусловлено тем, что эти категории студентов имеют необходимую для изучения сложных курсов в магистратуре подготовку по макроэкономике, микроэкономике, математическим дисциплинам и эконометрике.

Начиная с текущего 2004/2005 учебного года, на 4 курсе бакалавриата факультета экономики ГУ-ВШЭ уже началось формирование специализации по макроэкономике и макроэкономической политике, которую выбрали 9 студентов. В рамках специализации студентам читаются курсы: «Оптимизационные модели экономического роста», «Рациональные ожидания и макроэкономическая динамика», «Новая кейнсианская экономика», «Новая политическая экономия», «Экономика высокой инфляции», «Фискальная и монетарная политика в России» и др., что существенно повышает уровень их макроэкономической подготовки.

Кроме того, для студентов специализации организован научный студенческий семинар, на заседаниях которого преподаватели кафедры знакомят студентов с направлениями своей научно-исследовательской работы, студенты выступают с докладами, обсуждаются перспективные темы научных исследований и т.п. На заседаниях семинара присутствуют студенты 2 и 3 курсов бакалавриата, что дает им возможность познакомиться с направлениями научно-исследовательской работы кафедры, принять участие в дискуссиях по обсуждаемым вопросам, лучше представить себе круг проблем, которыми занимается современная макроэкономика и осознанно выбрать специализацию.