Учебно-методический комплекс дисциплины: Экономическая теория Специальность
| Вид материала | Учебно-методический комплекс |
- Учебно-методический комплекс издательство тюменского государственного университета, 1766.72kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине «Экономическая теория» Программу, 241.43kb.
- Программа дисциплины с. 7 Тематические планы, 2932.64kb.
- Учебно-методический комплекс дисциплины экономическая география направления подготовки, 413.64kb.
- Учебно-методический комплекс дисциплины «Теория обучения» Бийск, 2402.48kb.
- Учебно-методический комплекс дисциплины теория организации Специальность, 459.54kb.
- Учебно-методический комплекс дисциплины основы аудита специальность: 080102 «Мировая, 320.32kb.
- Учебно-методический комплекс дисциплины социология для студентов психологического факультета, 871.24kb.
- Учебно-методический комплекс для специальностей № 080101 «Экономическая теория», 353.32kb.
- Учебно-методический комплекс дисциплины социальная психология для студентов исторического, 560.64kb.
Министерство культуры Российской Федерации
Алтайский филиал федерального государственного образовательного
учреждения высшего профессионального образования
«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВ»
Кафедра экономики и менеджмента
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
ДИСЦИПЛИНЫ:
Экономическая теория
Специальность:
080507.65 – «Менеджмент организации»
Барнаул
2010
Министерство культуры Российской Федерации
Алтайский филиал федерального государственного образовательного
учреждения высшего профессионального образования
«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВ»
Кафедра экономики и менеджмента
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
ПО ДИСЦИПЛИНЕ:
ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ
Специальность: 080507.65 – «Менеджмент организации»
Барнаул
2010
АННОТАЦИЯ
- Минимальные требования к содержанию дисциплины:
Предмет экономической науки; введение в экономику (основы экономического анализа, основы обмена, функционирование конкурентного рынка, основы государственного сектора ); основные понятия собственности: экономические и правовые аспекты; спрос, предложение, потребительский выбор; формы конкуренции; структура бизнеса; издержки и предложение; ценовый уровень; факторные рынки и регулирование доходов; сравнительные экономические системы; введение в макроэкономику; деньги, денежное обращение и денежная политика; совокупные расходы; национальный доход; фискальная политика; макроэкономические проблемы инфляции и безработицы; регулирование и дерегулирование; мировая экономика и экономический рост; особенности экономики переходного периода.
2. Взаимосвязь дисциплины с другими дисциплинами учебного плана специальности: В процессе преподавания используются межпредметные связи с философией, социологией, менеджментом и маркетингом, историей экономики и экономических учений, психологией.
3. Перечень элементов учебно-методического комплекса:
- Нормативный блок:
- аннотация;
- рабочая учебная программа.
- Теоретический блок:
- планы лекций.
- Практический блок:
- планы семинарских занятий.
- Блок оценочно-диагностических средств и контрольно-измерительных материалов (указать учебно-методические единицы):
– вопросы и задания для самостоятельной работы студентов;
– перечень вопросов к зачету;
– перечень вопросов к экзамену;
– экзаменационные билеты;
– банк тестовых заданий для самоконтроля.
- Методический блок:
– методические рекомендации для преподавателей;
– методические рекомендации для студентов.
4. Список авторов элементов УМК:
Падалкин Николай Андреевич, кандидат экономических наук, доцент.
5. Нормативные документы, требования которых учитывались при разработке УМК:
- ГОС ВПО по специальности;
- Методические рекомендации по разработке учебно-методического комплекса дисциплины основной образовательной программы, реализуемой в Алтайской государственной педагогической академии;
- Примерные программы дисциплин предметной подготовки по специальностям педагогического образования:
- «Примерные программы дисциплин предметной подготовки по специальностям педагогического образования», рекомендованные Министерством образования Российской Федерации (2001 г.) – электронный вариант;
- Примерные программы дисциплин предметной подготовки по специальностям педагогического образования. – М., 2004.
- Оценочные и диагностические средства для итоговой аттестации выпускников вузов по педагогическим специальностям (рекомендованы Министерством образования РФ, 2003 г.).
- «Примерные программы дисциплин предметной подготовки по специальностям педагогического образования», рекомендованные Министерством образования Российской Федерации (2001 г.) – электронный вариант;
Программа учебной дисциплины одобрена и утверждена на заседании кафедры социологии, политологии и экономики. Протокол № от 2010 г.
Министерство культуры Российской Федерации
Алтайский филиал федерального государственного образовательного
учреждения высшего профессионального образования
«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВ»
Кафедра экономики и менеджмента
РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА
по дисциплине
Экономическая теория
Специальность: 080507.65 – «Менеджмент организации»
Факультет
Курс обучения ____1___/_______/________
Семестр ____1__/____2___/_______
Всего часов по учебному плану: 340 _______
В том числе по формам обучения: очная / очно-заочная /заочная
- лекции 106_______/____________/_______
- практикум 106_______/____________/___24____
- самостоятельная работа 128_____/____________/_____20_
Формы итогового контроля знаний:
- зачет _1___сем./ __2__сем./ ____ сем.
- экзамен _2___сем./ ____сем./ ____ сем.
Барнаул
2010
- ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ:
«ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ» - раздел экономической науки, изучающий общие проблемы экономической организации общества, формирующий базисные представления об основах экономики. Изучение данного курса предшествует обучению специальным курсам экономического профиля: микро- и макроэкономике, менеджменту, маркетингу и др.
Дисциплина ориентирует на такие виды профессиональной деятельности как анализ и моделирование экономических процессов на микро, макро и глобальном уровнях, мониторинг экономико-математических моделей, прогнозирование, программирование и оптимизацию экономических систем. Ее изучение способствует решению следующих типовых задач профессиональной деятельности:
- усвоение студентами основных положений экономической науки о народном хозяйстве, о потребностях людей и общества, путях их удовлетворения;
- формирование умений самостоятельно приобретать, усваивать и применять экономические знания;
- выработка у изучающих активной жизненной позиции по отношению к происходящим в стране и мире экономическим процессам;
- овладение навыками сопоставления различных подходов и точек зрения по конкретным проблемам, логичного формулирования самостоятельных выводов;
- понимание многообразия экономических процессов в современном мире, их взаимосвязи с социальными, экологическими, политическими и другими процессами, происходящими в обществе;
- способность к творческим подходам в решении профессиональных задач.
2. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ:
Студент, изучивший дисциплину должен:
Знать:
-основные экономические категории и законы;
-структуру и тенденции развития экономических систем;
-экономические потребности человека и общества и пути их удовлетворения;
-экономические ресурсы и проблемы их рационального распределения и использования;
-основные этапы развития экономической теории и ее методы.
Уметь:
-анализировать сложные социально – экономические процессы на микро, макро и глобальном уровнях;
-сопоставлять различные подходы и точки зрения по конкретным экономическим проблемам, формулировать самостоятельные выводы;
-правильно ориентироваться в различных социально – экономических ситуациях.
Владеть навыками:
-моделирования экономических процессов на микро, макро и глобальном уровнях;
-анализа тенденций развития экономических систем;
-систематизации и обработки экономической информации.
3. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ
| Вид учебной работы | Всего часов | Семестр I | Семестр II |
| Общая трудоемкость дисциплины | 70 | 24 | 46 |
| Аудиторные занятия | 50 | 14 | 36 |
| Лекции | 26 | 14 | 12 |
| Практические занятия (семинары) | 24 | | 24 |
| | | | |
| Лабораторные работы(ЛР) | - | | |
| | | | |
| Самостоятельная работа | 20 | 10 | 10 |
| Курсовые работы (рефераты) | - | | |
| | | | |
| | | | |
| Вид итогового контроля | Зачет, | | Зачет |
4 . СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
4.1. РАЗДЕЛЫ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ ЗАНЯТИЙ
- СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛОВ ДИСЦИПЛИНЫ
| № п/п | Тематический план | Лекции | Практические занятия, семинары | Лабораторные работы |
| 1 | Введение в экономику. Предмет и метод экономической науки | 2 | 2 | Х |
| | Основные понятия собственности: экономические и правовые аспекты. Сравнительные экономические системы | 2 | 2 | Х |
| | Потребности, ресурсы. Экономический выбор | 2 | 2 | Х. |
| | Спрос, предложение, ценовой уровень. Потребительский выбор | 2 | 2 | Х |
| | Факторные рынки и распределение доходов. Структура бизнеса. Формы конкуренции | 4 | 2 | Х |
| | Введение в макроэкономику. Макроэкономические показатели. Национальный доход. Совокупные расходы | 2 | 2 | Х |
| | Деньги, денежное обращение и денежная политика | 2 | 2 | Х |
| | Фискальная политика | 2 | 2 | Х |
| | Макроэкономические проблемы инфляции и безработицы. Экономические циклы. Регулирование и дерегулирование | 2 | 2 | Х |
| | Мировая экономика и экономический рост | 2 | 2 | Х |
| | Особенности экономики переходного периода | 2 | 2 | Х |
| | Основные макроэкономические школы | 2 | 2 | Х |
4.2. СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛОВ ДИСЦИПЛИНЫ
РАЗДЕЛ 1. ВВЕДЕНИЕ В ЭКОНОМИКУ. ПРЕДМЕТ И МЕТОД ЭКОНОМИЧЕСКОЙ НАУКИ
Определение предмета экономической науки. Взаимосвязь производства, распределения, обмена и потребления. Структура современной экономической науки. Функции экономической науки. Экономическая наука и политика. Метод экономической теории. Экономические категории и законы. Уровни экономического анализа: микро- и макроэкономика. Позитивная и нормативная экономика.
РАЗДЕЛ 2. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ СОБСТВЕННОСТИ: ЭКОНОМИЧЕСКИЕ И ПРАВОВЫЕ АСПЕКТЫ
Сущность, субъект и объект собственности. Роль собственности в обществе. Экономические и правовые аспекты собственности. Формы реализации собственности. Формы собственности по объекту и субъекту. Развитие и многообразие форм собственности. Эволюция форм собственности.
РАЗДЕЛ 3. ПОТРЕБНОСТИ, РЕСУРСЫ. ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ВЫБОР
Экономические потребности. Закон возвышения потребностей. Процесс производства: его факторы и результаты. Экономические и неэкономические блага. Характеристика экономических благ. Ресурсы. Закон ограниченности ресурсов. Редкость и выбор. Эффективность. Кривая производственных возможностей.
Вмененные издержки. Закон возрастания вмененных издержек. Предельный продукт труда. Закон убывания предельного продукта. Экономические цели общества.
РАЗДЕЛ 4. СПРОС, ПРЕДЛОЖЕНИЕ, ЦЕНОВОЙ УРОВЕНЬ
Спрос, и факторы его определяющие. Спрос и объем спроса.. Закон спроса. Эластичность спроса по цене и по доходу. Предложение и факторы, его определяющие. Закон предложения. Эластичность предложения. Перекрестная эластичность. Равновесный объем и равновесная цена.
РАЗДЕЛ 5. ФАКТОРНЫЕ РЫНКИ И РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ДОХОДОВ
Факторы производства и ресурсы. Проблема ограниченности ресурсов и факторов производства.
Труд как фактор производства. Заработная плата
Земля как фактор производства. Естественное и искусственное плодородие почвы. Рента.
Капитал. Основной и оборотный капитал. Амортизация. Процент.
Предпринимательство и прибыль.
Доходы и их перераспределение. Государственное регулирование доходов. Регулирование доходов в современной России
РАЗДЕЛ 6. ВВЕДЕНИЕ В МАКРОЭКОНОМИКУ
Возникновение макроэкономической науки. Система национального счетоводства и ее показатели. Валовой внутренний продукт (ВВП), чистый внутренний продукт. Национальный доход, чистый доход, располагаемый чистый доход. Способы расчета ВВП. Индексы цен. Дефлятор ВВП.
РАЗДЕЛ 7. ДЕНГИ, ДЕНЕЖНОЕ ОБРАЩЕНИЕ И ДЕНЕЖНАЯ ПОЛИТИКА Сущность денег, происхождение, функции. Количество денег, необходимое для обращения. Виды денег. Денежная система, ее элементы. Виды денежных систем. Спрос на деньги и предложение денег. Денежный мультипликатор. Центральный банк и его функции. Коммерческие банки и специализированные кредитно – финансовые учреждения. Денежное регулирование и его виды. Денежная система современной России.
РАЗДЕЛ 8. ФИСКАЛЬНАЯ ПОЛИТИКА
Сущность и функции финансов. Уровни финансовой системы. Государственный бюджет.: доходы и расходы. Проблемы сбалансированности государственного бюджета Государственный долг. Налоги. Сущность, функции, виды налогов. Налоговая система. Принципы налогообложения. Фискальная политика государства: дискреционная и недискреционная. Фискальная система современной России..
РАЗДЕЛ 9. МАКРОЭКОНОМИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ИНФЛЯЦИИ И БЕЗРАБОТИЦЫ
Макроэкономическая нестабильность. Инфляция: сущность, причины. Типы и виды инфляции. Социально – экономические последствия и регулирование инфляции. Безработица: сущность, причины. Формы безработицы. Регулирование безработицы. Современное состояние безработицы в России и в Алтайском крае. Взаимосвязь инфляции и безработицы. Кривая Филлипса. Экономические циклы: сущность, содержание, типы. Антициклическое регулирование.
.. .
РАЗДЕЛ 10. МИРОВАЯ ЭКОНОМИКА И ЭКОНОМИЧЕСКИЙ РОСТ
Сущность и структура мирового хозяйства. Международное разделение труда как объективная основа формирования мирового хозяйства. Международные экономические отношения как формы функционирования мирового хозяйства. Внешняя торговля и ее регулирование. Международное движение капитала. Международная миграция капитала и. Международная экономическая интеграция. Россия в международном разделении труда и международных экономических отношениях. Экономический рост: сущность, факторы, типы. Государственное регулирование экономического роста. Проблемы экономического роста в России.
РАЗДЕЛ 11. ОСОБЕННОСТИ ЭКОНОМИКИ ПЕРЕХОДНОГО ПЕРИОДА
Экономические, политические и идеологические основы административно – командной экономики. Сущность переходного периода от административно – командной экономики к рыночной. Пути перехода к рынку. Содержание переходного периода. Роль государства в переходной экономике. Особенности перехода к рынку в России.
РАЗДЕЛ 12. ОСНОВНЫЕ МАКРОЭКОНОМИЧЕСКИЕ ШКОЛЫ
Меркантилизм как первая школа научной экономической мысли.
Классическая политическая экономия. А.Смит, Д.Рикардо.
Физиократы.
Марксизм.
Маржинализм.
Кейнсианство и неокейнсианство.
Институционализм и монетаризм.
Российская экономическ аяысль
Министерство культуры Российской Федерации
Алтайский филиал федерального государственного образовательного
учреждения высшего профессионального образования
«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВ»
Кафедра экономики и менеджмента
Учебно-методический комплекс дисциплины
Экономическая теория