Учебно-методический комплекс издательство тюменского государственного университета
| Вид материала | Учебно-методический комплекс |
- Учебно-методический комплекс Издательство Тюменского государственного университета, 1421.57kb.
- Комплекс Издательство Тюменского государственного университета 2008, 5451.1kb.
- Учебно-методический комплекс для студентов специальности «Финансы и кредит» Издательство, 797.38kb.
- Учебно-методический комплекс для студентов специальности «финансы и кредит» специализации, 2338.77kb.
- Учебно методический комплекс Издательство Тюменского государственного университета, 860.66kb.
- Учебно-методический комплекс издательство тюменского государственного университета,, 2079.21kb.
- Учебно-методический комплекс для студентов специальности «Финансы и кредит» специализации, 801.23kb.
- Учебно-методический комплекс для студентов эколого-географического факультета специальности, 3451.58kb.
- Учебно-методический комплекс для студентов специальностей «Финансы и кредит», «Бухгалтерский, 1787.1kb.
- Тюменского Государственного Университета по специальности "юриспруденция" и включает, 3629.36kb.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Институт дополнительного профессионального образования
ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ
Учебно-методический комплекс
ИЗДАТЕЛЬСТВО ТЮМЕНСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА, 2005
И.А. ЛИМАН, Е.М. ЧЕРКАШОВ. Экономическая теория. Учебно-методический комплекс. Тюмень: Изд-во ТГУ. 2005, с. 138.
Учебно-методический комплекс по экономической теории, составленный в соответствии с требованиями государственного стандарта, включает: методические указания по изучению курса, учебную программу, тематику письменных контрольных и курсовых работ, задания и упражнения, задания для самоконтроля, глоссарий, список рекомендуемой литературы. Рассчитан на слушателей Института дополнительного профессионального образования Тюменского государственного университета.
Рекомендован к печати Учебно-методической комиссией ИДПО Тюменского государственного университета.
Авторы-составители: к.э.н., доцент И.А. Лиман., к.с.н., доцент
Е.М. Черкашов,
Ответственный за выпуск: д.ю.н., профессор С.Ю. Марочкин
© ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ, 2005
ВВЕДЕНИЕ
Экономическая теория относится к числу общественных наук, наряду с социологией, политологией, юриспруденцией и др., изучающих общество в качестве своего объекта. Предметом научных исследований экономической теории являются общественные отношения между людьми, складывающиеся в процессе производства, распределения, обмена и потребления экономических благ; вопросы использовании людьми редких или ограниченных производительных ресурсов (земля, труд, капитал) для производства различных товаров и распределения между членами общества в целях потребления. Экономическая теория является базовой, фундаментальной наукой по отношению к другим научным дисциплинам, изучающим конкретные, специальные аспекты экономических процессов и явлений (экономика организаций, региональная экономика, мировая экономика, финансы, бухгалтерский учет и др.)
Структурно современная экономическая теория делится на два раздела - микро и макроэкономику.
Микроэкономика изучает поведение отдельных экономических агентов: индивидуумов, домохозяйств, фирм и т.д. В данном разделе исследуются вопросы, связанные с действием рыночного механизма (спрос, предложение, цена, рыночное равновесие и пути его достижения); состояние и особенности рынков товаров и услуг и рынков ресурсов (труда, капитала, природных ресурсов); особенности поведения экономических агентов на рынках товаров и услуг и на рынках ресурсов.
Макроэкономика изучает функционирование экономической системы в целом и крупных ее секторов. Объектом изучения являются национальный доход и общественный продукт, экономический рост и общий уровень занятости, совокупные потребительские расходы, национальные сбережения и другие агрегированные показатели.
Между макро и микроэкономикой существует тесная взаимосвязь:
с одной стороны, макроэкономические процессы и явления складываются в результате взаимодействия отдельных экономических агентов, определяются их решениями,
с другой стороны, сами эти решения принимаются в определенной макроэкономической среде и существенно зависят от нее.
Предлагаемый учебный курс экономической теории содержит системное изложение основ концептуальных положений микро- и макроэкономики.
Особенности данного курса состоят в том, что он основан на достижениях экономической науки и практики, в нем сделана попытка приблизить преподавание экономической теории к мировым стандартам, учитывая при этом специфику России.
Учебная концепция курса отражает авторский подход, согласно которому каждая тема курса представлена в виде модуля, содержащего тесты и задачи для самоконтроля, опорные категории и понятия, рекомендуемая по данной теме литература. Кроме того, УМК включает тематику и методические указания по написанию контрольных и курсовых работ, варианты итоговых тестов.
Предлагаемый учебный комплекс предназначен для слушателей Института дополнительного профессионального образования, изучающих экономическую теорию, но может быть использован и студентами других подразделений Тюменского госуниверситета.
ВВЕДЕНИЕ В ЭКОНОМИЧЕСКУЮ ТЕОРИЮ.
ТЕМА 1. ОБЗОР ИСТОРИИ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ НАУКИ.
Относительно позднее формирование экономической теории как науки. Предистория науки в античности и средневековье (Ксенофонт, Аристотель, Фома Аквинский. Подходы к определению предмета экономической науки. Товар). Меркантилизм как первая научная школа (Т. Мэн, Ж.Б. Кольбер, А.Ришелье. Приравнивание богатства к деньгам и к золоту. Первые рецепты государственной экономической политики в духе протекционизма). Классическая школа (физиократы. В. Петти, А. Смит, Д. Рикардо, Дж.Ст. Милль. Введение в научный оборот основных проблем экономической свободы предпринимательства - Laisser faire). Раскол экономической науки в эпоху зрелого капитализма свободной конкуренции. К. Маркс и радикальная критика капитализма. (Теория прибавочной стоимости. Социализм как альтернатива капитализму). Маржинальная революция (К. Менгер, А. Маршал. Отказ от трудовой теории стоимости. Теория предельной полезности. Теория факторов производства и идеи классового мира). Ведущие современные западные школы: кейнсианство, монетаризм, институционализм (Дж.Кейнс, М.Фридмен, Т.Веблен. Нацеленность на совершенствование капитализма. Государственное регулирование и спор о его границах, значение институциональной структуры экономики).
I ВЕХИ РАЗВИТИЯ РУССКОЙ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ МЫСЛИ.
Особенности русского меркантилизма и классической школы (А.Л. Ордин-Нащекин, И.Т. Посошков. Государственнические традиции). Русский марксизм (Народники, социал-демократы, В.И. Ленин. Роль русской общины. Проблема развития капитализма в России. Теория империализма. Экономическая концепция социалистической революции). Прорыв на передовые рубежи мировой экономической науки (Е.Е. Слуцкий, М.И. Туган-Барановский, Н.Д. Кондратьев, А.В. Чаянов. Бюджет потребителя. Теория больших экономических циклов. Теория аграрного сектора). Разработка проблем планирования и прогнозирования (П.И. Попов, В.А. Базаров, Н.Д. Кондратьев, В.В. Леонтьев, Л.В. Кантарович, Г.А. Фельдман, В.В. Новожилов. Межотраслевой баланс. Советская эконометрика). Современное состояние российской экономической мысли.
II НАУКА КАК СПОСОБ ПОЗНАНИЯ МИРА.
ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ В СИСТЕМЕ НАУК.
Наука как теоретическое осмысление практики (идеальный образ реального мира, его модель). Общенаучные принципы строгости суждений, проверки результатов и повторения опытов (наблюдений). Экономическая теория как общественная наука.
Особенности экономической теории:
- Особая сложность объекта изучения.
- Наблюдательный, а не опытный характер науки (ограниченность возможностей эксперимента в экономике, экономическая статистика как метод экономических наблюдений).
- Роль уникальных, неповторяющихся событий и обстоятельств в экономическом развитии (исторический фактор).
- Многофакторный характер экономических процессов, значение автокорреляции.
- Связь с интересами людей. Позитивная и нормативная наука.
Экономическая теория как неточная наука (растущая, но ограниченная роль математики в экономической науке, значение качественного анализа).
Экономическая теория и естественно-технические науки. Экономическая теория и общественные науки. Центральное место экономической теории в системе экономических наук. Классификация экономических наук.
III МЕТОДЫ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ. ЭКОНОМИЧЕСКИЕ
ЗАКОНЫ И КАТЕГОРИИ.
Последовательность научного познания: наблюдение - обобщение - выводы. Экономические наблюдения (эмпирический и статистический методы).
Методы обобщения:
- Абстрактно-логические методы (выделение экономических категорий, их система, методы анализа - синтеза, индукции - дедукции). Типичные ошибки применения абстрактно-логических методов: неполная индукция, расширительная дедукция, ошибки построения силлогизма. Причинно-следственный метод. Метод научной абстракции. Метод сравнительной статики.
- Экономико-математические методы как особая разновидность абстрактно-логических методов. Функциональный метод. Эконометрика.
- Вклад марксизма в методологию экономической теории: методы диалектического и исторического материализма, единство исторического и логического. Взаимосвязь наблюдательных (эмпирических) и абстрактно-логических методов, взаимное обогащение и проверка.
Экономические законы как общие закономерности, установленные наукой, и как закономерности объективного мира.
IV ПРЕДМЕТ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ.
ТРИ ФУНДАМЕНТАЛЬНЫХ ПРОБЛЕМЫ ЭКОНОМИКИ.
Определение предмета экономической теории: классическое (наука о богатстве народов), марксистское (наука о производственных отношениях), современные западные определения. Общие черты разных определений предмета. Экономические блага и их классификация. Экономические интересы, цели и средства. Три фундаментальных проблемы экономики: что производить, как производить и для кого производить?
Принципиальная важность ограниченности ресурсов. Законы компенсации: кривая производственных возможностей (Что производить?), изокванта или кривая равного продукта (Как производить?), кривая Лоренца (Для кого производить?)
Компромисс общества между эффективностью и равенством. Компромисс индивида между доходом и досугом.
Термины и понятия
Экономия. Хрематистика. Политическая экономия. Экономикс. Микроэкономика. Макроэкономика. Позитивная экономическая наука. Нормативная экономическая наука. Дедукция. Индукция. Экономическое благо. Редкость. Ресурсы. Модели.
Задание для самопроверки
Найдите единственно верный ответ.
1. Какое из этих положений не имеет отношения к определению предмета теоретической экономики?
а) Эффективное использование ресурсов.
б) Неограниченные производственные ресурсы.
в) Максимальное удовлетворение потребностей.
г) Материальные и духовные потребности.
д) Редкость блага.
2. В каком из перечисленных случаев изучение теоретической экономики не имеет практического значения?
а) Каждый человек испытывает влияние экономики, и сам воздействует на нее.
б) Каждый человек зарабатывает деньги, используя свои знания и опыт в тех или иных сферах деятельности. Теоретическая экономика учит студентов «умению жить».
. в) Каждый человек сталкивается с политическими проблемами, многие из которых связаны с экономикой.
г) Каждый, кто разбирается в принципах функционирования экономики, способен лучше решать собственные экономические проблемы.
3. Чем ниже цена товара, тем больше объем спроса на него. Это одно из принципиальных положений теоретической экономики. Можно ли только на этом основании сделать следующие выводы:
а) Если цена на норковые манто упадет, объем их продаж увеличится.
б) Если цена на норковые манто упадет, то Вы купите не одно, а два манто.
в) Если цены на норковые манто упадут, а все остальные факторы спроса и его динамики не изменятся, возможно, этих манто будет куплено больше, чем раньше, когда они стоили дороже.
г) Если в этом месяце было продано больше норковых манто, чем в прошлом, то значит цены на них были снижены.
4. Экономическая модель не является:
а) Идеальным типом экономики или политики, во имя которых мы должны работать.
б) Инструментом для экономических прогнозов.
в) Комплексом экономических принципов.
г) Объяснением, как функционирует экономика и ее отдельные сектора.
5. Если экономические обобщения основываются на фактах, то такой метод анализа является:
а) Описательным.
б) Гипотетическим.
в) Дедуктивным.
г) Индуктивным.
6. Какая из перечисленных экономических целей имеет точное количественное измерение:
а) Экономическая гарантия.
б) Полная занятость.
в) Экономическая свобода.
г) Справедливое распределение дохода.
7. Если утверждается, что две экономические цели взаимоисключают друг друга, то это означает:
'а) Невозможность одновременного достижения обеих целей.
б) Отрицание их в качестве целей, которые должны быть реализованы в России.
в) Что реализация одной рассматривается, как результат достижения другой.
г) Что эти цели имеют количественное выражение.
8. Что из перечисленного изучает микроэкономика?
а) Производство в масштабе всей экономики.
б) Численность занятых в хозяйстве.
в) Общий уровень цен.
г) Производство сахара и динамику его цены.
9. Государство увеличило расходы на закупку строительного оборудования, а вслед за этим цены на него упали. Вывод о том, что первое — причина второго, пример:
а) Логически ошибочного построения «post hoc, ergo propter hoc».
б) Ложного соединения.
в) Нечеткой терминологии.
г) Неправильного использования определений.
10. Если экономический рост способствует справедливому распределению дохода, то эти две макроэкономические цели:
а) Логически связаны друг с другом.
б) Противоречат друг другу.
в) Дополняют друг друга.
г) Взаимоисключают друг друга.
Литература к теме:
1. Баликоев В. З. Общая экономическая теория. – Новосибирск, 1994. Гл.
2. Баликоев В. З. Общая экономическая теория. – Новосибирск, 1996.
Гл. 1.
3.Камаев В. Д. Экономическая теория: Учебник. – М., 1998. Гл. 1
4. Курс экономики: Учебник / Под ред. Б. А. Райзберга. – М., 1997. Гл. 1
5. Макконнелл К. Р., Брю С. Л. Экономикс: Принципы, проблемы и политика. – Таллинн, 1993. Т. 1.- Гл. 1.
6. Фишер С., Дорнбуш Р., Шмалензи Р. Экономика. – М., 1997. Гл. 2.
7. Шишкин А.Ф. Экономическая теория. – М., 1996. Т. 1.- Гл. 1.
8. Экономическая теория: Учебник / Под ред. Н. И. Базылева, С. П. Гурко. – Мн., 1997. Гл. 1.
9. Экономика и бизнес / Под ред. В. Д. Камаева. – М., 1993. Гл.1.
10. Нуреев Р.Н. Основы экономической теории. Микроэкономика. - М., Высш. шк., 1996. Гл. 1.
Ключи к тесту:
1 б, 2 б, 3 в, 4 а, 5 г, 6 б, 7 а, 8 г, 9 а, 10 в.
МИКРОЭКОНОМИКА
ТЕМА 2. ЭКОНОМИЧЕСКАЯ СИСТЕМА И ЕЕ ФУНКЦИОНИРОВАНИЕ
Понятие экономической системы. Экономический выбор и альтернативная стоимость. Экономическая эффективность и граница производственных возможностей. Принцип сравнительных преимуществ и разделение труда. Эффективность в распределении. Координация экономических выборов и типы экономических систем. Собственность: экономическое отношение и система прав.
Ключевые термины и понятия
Экономическое благо. Ресурсы. Экономический выбор. Альтернативные (вмененные ) экономические издержки. Кривая производственных возможностей. Экономический рост. Эффективность. Эффективное размещения ресурсов. Собственность как экономическая категория. Права собственности. Субъект собственности. Объект собственности. Пользование. Распоряжение. Владение.
Тест для самопроверки
1. В экономике действует, закон убывающей производительности факторов производства. Каким образом в этих условиях поддерживается экономический рост:
а) Потребуется все меньше и меньше производственных ресурсов.
б) Прирост дополнительных ресурсов не увеличит, а уменьшит общий объем производства.
в) Необходим прирост ресурсов, но цена дополнительной единицы ресурсов будет возрастать.
г) Потребуется все больше и больше ресурсов.
2. Проблемы того, «что, как и для кого производить» могут иметь отношение:
а) Только к тоталитарным системам или к обществам, где господствует централизованное планирование.
б) Только к рыночной экономике.
в) Только к отсталой экономике.
г) К любому обществу безотносительно его социально-экономической и политической организации.
3. Проблема «что производить» не стоит, если:
а) Предложение ресурсов настолько ограничено, что они должны быть использованы только для производства предметов потребления.
б) Экономика не достигла стадии, когда начинает действовать закон убывающей производительности факторов производства.
в) Предложение ресурсов достаточно и для того, чтобы производить предметы роскоши.
г) Каждый производственный ресурс специфичен, т. е. он может быть и пользован для производства только одного конкретного товара.
4. Если в экономике действует закон убывающей производительности факторов производства, для поддержания ее роста необходимы:
а) Пропорциональный рост всех факторов производства.
б) Рост некоторых факторов производства при неизменном объеме хотя б одного производственного ресурса.
в) Рост объема только одного фактора производства (при неизменных объемах остальных факторов).
г) Пропорциональный рост всех факторов производства (в натуральном выражении) при снижении цены дополнительной единицы продукции.
5. Проблема «что производить»:
а) Может стоять только перед частным предпринимателем, но не перед
обществом.
б) Может рассматриваться как проблема выбора точки на ЛПВ.
в) Изучается на основе действия закона убывающей производительное;
факторов производства.
г) Возникает только в условиях острого дефицита ресурсов.
6. Проблема «как производить» не существует:
а) Если количество производственных ресурсов строго фиксировано и.«привязано» к конкретным товарам.
б) Если экономика не испытывает действия закона убывающей доходно' факторов производства.
в) При условии ограниченности запасов производственных ресурсов по ношению к наличной рабочей силы.
г) В технически развитом обществе, где эта проблема становится технической.
7. ЛПВ показывает:
а) Точные количества двух товаров, которые хозяйство намерено производить
б) Лучшую из возможных комбинаций двух товаров.
в) Альтернативную комбинацию товаров при наличии данного количестве ресурсов.
г) Время, когда вступает в действие закон убывающей производительное! факторов производства.
8. Фермер, который использует неэффективные методы производства:
а) Безработный.
б) Частично безработный.
в) Относится к числу занятых.
г) Все предыдущие ответы неверны.
9. Экономика эффективна, если в ней достигнуты:
а) Полная занятость.
б) Полное использование производственных ресурсов.
в) Или полная занятость, или полное использование остальных ресурсов.
г) И полная занятость, и полное использование других производственных ресурсов.
10. Если в обществе объем производственных ресурсов увеличился, то:
а) Будет произведено больше товаров и услуг.
б) Экономика в состоянии производить больше товаров и услуг.
в) Улучшилась технология производства.
г) Повысился стандарт жизненного уровня.
11. Альтернативные издержки нового стадиона — это:
а) Оплата его охраны и другого персонала.
б) Цена строительства стадиона в будущем году.
в) Изменение реальной ставки налога, которая выплачивается из доходов стадиона.
г) Цена других товаров и услуг, производство которых принесено в жертву строительству этого стадиона.
12. Фундаментальные экономические вопросы «что, как и для кого производить», решаются на микро- и макроуровне. Какой из этих вопросов может решаться только на макроэкономическом уровне:
а) Что производится?
б) С каким уровнем инфляции мы столкнемся?
в) Сколько товаров и услуг будет произведено?
г) Кто будет производить товары и услуги?
Вопросы для самопроверки
1.Почему анализ отношений собственности остается актуальным на любом этапе экономического развития.
2.В чем состоит «пучок» прав собственности? Дайте характеристику его элементов.
Задача:
- Весь авансовый капитал – 8 млн. денежных единиц, в том числе стоимость сырья и материалов – 1,2 млн., топлива и электроэнергии – 200 тыс., оплата рабочей силы – 600 тыс. Стоимость машин и оборудования в 3 раза больше стоимости производственных зданий и сооружений, а средняя продолжительность их полного износа соответственно 10 и 25 лет. Рассчитайте сумму амортизационных отчислений, которая наступит через 8 лет.
Литература к теме:
1. Баликоев В. З. Общая экономическая теория. – Новосибирск, 1994. Гл. 3
2. Баликоев В. З. Общая экономическая теория. – Новосибирск, 1996.
Гл. 1.
3. Камаев В. Д. Экономическая теория: Учебник. – М., 1998. Гл. 2.
4. Курс экономики: Учебник / Под ред. Б. А. Райзберга. – М., 1997. Гл. 5. Макконнелл К. Р., Брю С. Л. Экономикс: Принципы, проблемы и политика. – Таллинн, 1993. Т. 1.- Гл. 2.
6. Фишер С., Дорнбуш Р., Шмалензи Р. Экономика. – М., 1997. Гл. 1.
7. Шишкин А.Ф. Экономическая теория. – М., 1996. Т. 1.- Гл. 3. – С. 58 – 79. Гл. 5.
8. Экономическая теория: Учебник / Под ред. Н. И. Базылева, С. П. Гурко. – Мн., 1997. Гл. 2. – С. 19 – 40. Гл. 3.
9. Экономика и бизнес / Под ред. В. Д. Камаева. – М., 1993. Гл. 4.
10. Экономика. Учебник. / Под ред. А.П. Архипова, А.Н. Нестеренко, А.С. Большакова. – М.: «Проект», 1999: Гл. 2 § 2.
11.Курс экономики: Учебник / Под ред. Б.А. Райзберга. – М.: Инфра-М, 1997, гл. 5 §1,2.
12.Ефимова Е.Г. Экономика для юристов: Учебник. _ М.: Фмента: Московский психолого-социальный институт, 1999, гл. 2 § 2.1.
13.Гражданский кодекс Российской Федерации. Часть I. От 21 октября 1994 г. (СЗ, 1994, № 32, ст. 3301) с изменениями и дополнениями, внесенными Федеральным законом от 20 февраля и 12 августа 1996 г. (СЗ, 1996, № 9, ст. 64; № 34, ст. 4026).
Ключи к тесту:
1 г, 2 г, 3 г, 4 в, 5 б, 6 а, 7 в, 8б, 9г, 10б, 11 г, 12 б.
ТЕМА 3. РЫНОЧНАЯ СИСТЕМА: ПРОЦЕССЫ
ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ
Понятие рыночной системы, ее характерные особенности. Модель кругооборота товаров, ресурсов и доходов. Рыночный механизм и его элементы: спрос, предложение, рыночное равновесие, цена, конкуренция. Закон спроса. Неценовые детерминанты спроса и предложения. Действие рыночного механизма: модели равновесия. Модели равновесия Л.Вальраса и А.Маршалла. Модели равновесия и фактор времени. Стабильность равновесия и паутинообразная модель. Преимущества и недостатки рыночного механизма.
Ключевые термины и понятия
Право собственности. Рынок. Рынок ресурсов. Рыночная система. Спрос. Предложение. Рыночное равновесие. Условия рыночного равновесия.
Тест для самопроверки
1.Закон спроса предполагает, что:
а) Превышение предложения над спросам вызовет снижение цены.
б) Если доходы у потребителей растут, они обычно покупают больше товаров.
в) Кривая спроса обычно имеет положительный наклон.
г) Когда цена товара падает, объем планируемых покупок растет.
- Чем можно объяснить сдвиг кривой спроса на товар Х?
а) Предложение товара Х по некоторой причине уменьшилось.
б) Цена товара Х выросла, и как следствие этого потребители решили меньше покупать этого товара.
в) Вкусы потребителей вызвали интерес к товару Х, и поэтому они хотят покупать его при любой данной цене больше, чем раньше.
г) Цена товара Х упала, поэтому потребители решили покупать его больше, чем раньше.
- Рост цен на материалы, необходимые для производства товара Х, вызовет:
а) Сдвиг кривой спроса вверх (или вправо).
б) Сдвиг кривой предложения вверх (или влево).
в) Сдвиг кривой спроса и кривой предложения вверх.
г) Сдвиг кривой предложения вниз (или вправо).
- Какой термин отражает способность и желание людей платить за что-либо?
а) Потребность.
б) Спрос.
в) Необходимость.
г) Желание.
- Рыночный спрос не испытывает влияния:
а) Доходов потребителей.
б) Цен на взаимосвязанные товары.
в) Цен на ресурсы.
г) Численности покупателей.
- Если спрос падает, кривая спроса сдвигается:
а) Вниз и влево.
б) По вращению часовой стрелки.
в) Вверх и вправо.
г) Против ращения часовой стрелки.
- Изменение какого фактора не вызывает сдвига кривой спроса?
а) Вкусов и предпочтений потребителей.
б) Размера или распределения национального дохода.
в) Цены товара.
г) Численности или возраста потребителей.
- Совершенствование технологии сдвигает:
а) Кривую спроса вверх и вправо.
б) Кривую спроса вниз и вправо.
в) Кривую предложения вниз и вправо.
г) Кривую предложения вверх и влево.
- Готовность покупать дополнительные единицы производимого товара только по более низкой цене лучше всего объясняет:
а) Эффект замещения.
б) Принцип убывающей предельной полезности.
в) Эффект дохода.
г) Закон предложения.
- Рынок товаров и услуг находится в равновесном состоянии, если:
а) Спрос равен предложению.
б) Цена равна издержкам плюс прибыль.
в) Уровень технологии меняется постепенно.
г) Объем предложения равен объему спроса.
Задача №1.
Максимальный спрос равен 20. При повышении цены на 1 спрос всегда убывает на 3. При каких ценах спрос превышает 2?
Решение: Так как спрос уменьшается на 3 при увеличении цены на 1, то уменьшение спроса с 20 до 2 достигается при увеличении цены на 6:
( 20 – 2 )/ 3= 18/ 3 = 6.
Максимальный спрос устанавливается при цене, равной 0. Тогда спрос, равный 2, соответствует цене
0+6=6.
Следовательно, спрос превышает 2 при цене, меньшей 6.
Ответ: спрос превышает 2 при цене, меньшей 6.
Задача №2.
Функция рыночного спроса Q=10-4Р. Увеличение доходов население привело к увеличению спроса на 20% при каждой цене. Найдите новую функцию спроса. Решение: Q1=10-4P, Q2=Q1+Q, Q=0,2 *Q1
Новая функция Q2=10-4P+0,2*(10-4P)=12-4,8Р.
Ответ: Q2=12-4,8Р
Литература к теме:
1. Баликоев В. З. Общая экономическая теория. – Новосибирск, 1994. Гл. 5.
2. Баликоев В. З. Общая экономическая теория. – Новосибирск, 1996.
Гл. 6.
3. Камаев В. Д. Экономическая теория: Учебник. – М., 1998. Гл. 3. – С. 42 – 59. Гл. 5.
4. Курс экономики: Учебник / Под ред. Б. А. Райзберга. – М., 1997. Гл. 10. – С. 225 – 236. Гл. 11.
5. Макконнелл К. Р., Брю С. Л. Экономикс: Принципы, проблемы и политика. – Таллинн, 1993. Т. 1.- Гл. 3. Гл. 4. Гл. 5. Т. 2. – Гл.22.
6. Фишер С., Дорнбуш Р., Шмалензи Р. Экономика. – М., 1997. Гл. 3
7. Экономическая теория: Учебник / Под ред. Н. И. Базылева, С. П. Гурко. – Мн., 1997. Гл. 5.
8. Экономика и бизнес / Под ред. В. Д. Камаева. – М., 1993. Гл.6.
Ключ к тесту:
1 г, 2 в, 3б, 4б, 5а, 6а, 7в, 8в, 9б, 10г
ТЕМА 4. МЕСТО И РОЛЬ ГОСУДАРСТВА
В РЫНОЧНОЙ ЭКОНОМИКЕ
Ограниченная роль государства в рыночной экономике. «Фиаско» рынка и вмешательство государства в экономику. Государство: его место и роль в модели кругооборота товаров, ресурсов и доходов. Государственное регулирование рыночной экономики.
Контрольные вопросы
- Объясните, почему и как монополизация рынка наносит вред всему обществу?
- Может ли монополия быть более эффективной, чем совершенная конкуренция? Если да, то почему?
- Назовите основные направления демонополизации российской экономики.
- Какие акты антитрестовского законодательства еще вы знаете? Применимы ли они к экономики России?
ТЕСТ
- Какой из перечисленных критериев является показателем монопольного положения фирмы:
а) величина финансовых активов
б) получаемый доход
в) численность работников
г) объем продаж на рынке
- Где, по-вашему, была бы уместна естественная монополия:
а) производство автомобилей
б) производство электроэнергии
в) передача электроэнергии
г) водоснабжение
Задача
Вы являетесь представителем власти, отвечающим за соблюдение антимонопольного законодательства. Ваша реакция на
а) факты тайных встреч подрядчиков с целью установления цен на выполнение проектов строительства шоссейных дорог
б) предлагаемое слияние крупного производителя обуви и сети розничных магазинов
в) предполагаемое слияние небольшой страховой компании и производителя конфет.
Ответ обоснуйте.
Литература к теме:
- Ефимова Е.Г. Экономика для юристов: Учебник. – М.:Фимента: Московский психолого социальный институт, 1999 гл. 5 § 3.
- Качелин В. Антитрестовское законодательство США: принципы использования.// МЭ и МО, 1990 № 2.
- Конкурентное право. Пособие для работников антимонопольных органов./Под ред. Фонаревой Н.Е., М.: ГКАП России, 1997.
- Закон РФ «О конкуренции и ограничении монополистической деятельности на товарных рынках» от 22 марта 1991 г. (с изменениями и дополнениями на 25.05.1995.).
- Федеральный закон «О естественных монополиях от 17 августа 1995 г.
- Указ Президента РФ № 915 от 24.08.1994 г. «О государственном Комитете Российской Федерации по антимонопольной политике и поддержке новых экономических структур».
- Макконел К., Брю С. Экономикс. Т.2 гл. 6 34.
8. Баликоев В. З. Общая экономическая теория. – Новосибирск, 1994. Гл. 11; 1996, гл. 18.
ТЕМА 5. ЭЛАСТИЧНОСТЬ СПРОСА И ПРЕДЛОЖЕНИЯ
Общее понятие эластичности. Два метода подсчета эластичности (по дуге и в точке). Эластичность спроса по цене и факторы, ее определяющие. Эластичность спроса по цене и доход фирмы. Эластичность спроса по доходу. Товары нормального и относительно низкого качества. Перекрестная эластичность спроса по цене. Товары-заменители и товары-дополнители. Эластичность предложения по цене и факторы ее определяющие.
Ключевые термины и понятия.
Эластичность. Эластичный спрос. Эластичное предложение. Неэластичный спрос. Неэластичное предложение. Единичная эластичность спроса(предложения). Эластичность спроса по цене. Эластичность спроса по доходу. Абсолютно эластичный спрос. Абсолютно неэластичный спрос. Абсолютно эластичное предложение. Абсолютно неэластичное предложение. Перекрестная эластичность.