Учитель Ковалева Елена Григорьевна программа

Вид материалаПрограмма

Содержание


Тематическое планирование уроков географии 9 класс.
Программа по географии для общеобразовательных учреждений под редакцией Душиной И.В. Дрофа. Москва 2001г.
Раздел І. Общая экономико-географическая характеристика России.
Хозяйство России /19 ч/
Раздел ІІ. География крупных регионов России/20 ч
География Алтайского края
Россия и страны нового зарубежья
Программа по географии для общеобразовательных учреждений под редакцией Душиной И.В., Максаковского В.П. Дрофа. Москва 2004г.
Современная политическая карта мира /4 ч/
География мировых природных ресурсов. Загрязнение и охрана окружающей среды /5 ч/
География населения мира /6 ч/
Научно-техническая революция и мировое хозяйство /5 ч/
География отраслей мирового хозяйства /10 ч/
Россия в современном мире
Тематическое планирование уроков географии 11 класс.
Программа по географии для общеобразовательных учреждений под редакцией Душиной И.В., Максаковского В.П. Дрофа. Москва 2004г.
Зарубежная Азия/ 10 ч/
Северная Америка /5 ч /
Латинская Америка /4 ч /
Глобальные проблемы человечества /3 ч/
...
Полное содержание
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8



Тематическое планирование уроков географии 9 класс.

/68 часов, 2 часа в неделю/

Учебник. Дронов В.П., Ром В.Я. «География» Население и хозяйство России. Дрофа. Москва 2006 г.

Программа по географии для общеобразовательных учреждений под редакцией Душиной И.В. Дрофа. Москва 2001г.

Стандарт основного общего образования по географии 2004 г.



Тема

§

Срок


1.


2.


3.


4.


1.


2.


3.


4.


5.


6.


7.


8.


1.


2.


3.


4.

5.

6.


7.

8.

9.

10.


11.

12.

13.


14.


15.


16.

17.


18.


19.


1.


2.

3.


4.


5.


6.

7.


8.

9.


10.


11.


12


13.


14.


15.


16.


17.


18.


19.


20.


1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.


11.

12.

13.

14.


1.

2.

3.


Введение/ 4 ч/

Содержание и структура курса. Страны СНГ и Прибалтики.

Российская Федерация. Политико-административное устройство страны. Территория и пространство России. Физико - и экономико-географическое положение страны.

Географическое положение России. Границы.

Раздел І. Общая экономико-географическая характеристика России.

Население России /8 ч/

Заселение и освоение территории России. Этапы заселения.

Численность и естественный прирост. Типы воспроизводства. Половозрастной состав населения.

Национальный состав населения России. Религии народов РФ.

Миграции населения. Внутренние и внешние миграции.

Расселение. Главная полоса расселения. Городское и сельское население. Типы населенных пунктов.

Урбанизация Различия городов по людности и функциям. Города России.

Трудовые ресурсы. Количество и качество трудовых ресурсов.

Население своего края и села. Практическая работа по составлению диаграмм.

Хозяйство России /19 ч/

Развитие хозяйства России. История формирования хозяйства и его размещение. Переход к рыночной экономике.

Структура хозяйства. Отраслевая и территориальная структура хозяйства, ее изменения.

Природно-ресурсная основа экономики. Проблемы рационального использования ресурсов.

Россия в современной мировой экономике.

Научный комплекс.

Топливно-энергетический комплекс. Топливная промышленность. Практическая работа по выделению на картах главных топливных баз страны.

Электроэнергетика. Типы электростанций. ЕЭС.

Черная металлургия. Основные базы страны.

Цветная металлургия. География размещения.

Машиностроительный комплекс. Роль, факторы размещения.

География машиностроения.

Военно-промышленный комплекс.

Лесная промышленность. Продукция лесной промышленности. ЦБ производство. География лесной промышленности.

Химическая промышленность. Значение отрасли, ее состав, влияние на окружающую среду.

Сельское хозяйство. Отраслевой состав. Зональная специализация сельского хозяйства.

АПК. Пищевая и легкая промышленность.

Инфраструктурный комплекс. Транспорт. Состав комплекса. Роль коммуникаций в жизни хозяйства. Виды транспорта. Связь, ее виды.

Сфера обслуживания. Социальная инфраструктура.

Урок обобщения и контроля знаний.


Раздел ІІ. География крупных регионов России/20 ч

Экономическое районирование. Районирование России. Специализация. Географическое разделение труда.

Западный макрорегион. Общая характеристика.

Центральная Россия. Состав, природные условия, население и трудовые ресурсы.

Экономика. Узловые районы. Москва и Московский регион.

Центрально-Черноземный район. Природные условия. Русские черноземы и гигант КМА, проблемы и перспективы развития.

Северо-Западная Россия. Санкт-Петербург.

Европейский север. Географическое положение. Ресурсы.

Население и хозяйство.

Северный Кавказ. Особенности ЭГП. Состав. Население.

Северный Кавказ. Климатические ресурсы – основа сельскохозяйственной и рекреационной специализации района.

Поволжье. Состав. Волга – экономический стержень района. Отрасли специализации.

Поволжье. Население. Крупные города. Экологические проблемы.

Урал. Географическое положение, природные условия и ресурсы.

Урал. Современная специализация. Крупнейшие узлы. Пути развития. Экологические проблемы.

Западный регион. Обобщение знаний. Общие черты и перспективы развития.

Восточный макрорегион. Общая характеристика. Этапы, проблемы и перспективы развития.

Западная Сибирь. Практическая работа по составлению картосхемы региона.

Восточная Сибирь. Природные и хозяйственные контрасты.

Дальний Восток. Своеобразие ЭГП. Города. Горнодобывающая, лесная и рыбная промышленность.

Обобщение знаний по разделу.


География Алтайского края

Экономико-географическое положение края.

Состав. Крупные города

Особенности природы.

Природно-ресурсный потенциал края.

Население края. Демографическая ситуация в крае.

Развитие хозяйства.

Современные отрасли специализации.

Перспективы развития Алтайского края.

Крупные предприятия края.

История заселения своей местности. История одной семейной фотографии.

Хозяйство г. Славгорода и Славгородского района.

Экологические проблемы края и пути их решения.

Работа в школьном музее.

Селу Славгородскому – 100 лет.Составление герба села.


Россия и страны нового зарубежья

Европейские страны.

Закавказье.

Азиатский Юго – Восток.


Тематическое планирование уроков географии 10 класс.

/34 часа, 1 час в неделю/

Учебник. Максаковский В.П. «Экономическая и социальная география мира». Просвещение. Москва 2005 г.

Программа по географии для общеобразовательных учреждений под редакцией Душиной И.В., Максаковского В.П. Дрофа. Москва 2004г.

Стандарт основного общего образования по географии 2004 г.




1


2

3


4


5


6


7


8


9-12


13


14


15

16

21


23

25-26

27

17-18


19

20

28


28


32


31-33

34-35


36-37


38-39


40

41


43-44


45


46

47


48-49

50


51


53


54-55


56


57-58


59-60


61


62


63


64-67

68

69








Тема

Стр.

Срок


1.


1.


2.

3.


4.


1.


2.


3.


4.

5.


1.


2.


3.


4.


5.

6.


1.


2.

3.


4.


5.


1.


2.

3.


4.

5.

6.


7.

8.

9.

10.



Введение

Предмет экономической и социальной географии мира. Содержание курса. Современные методы географических исследований. Источники географической информации.

Современная политическая карта мира /4 ч/

Многообразие стран мира. Влияние международных отношений на политическую карту мира.

Различные подходы к типологии стран.

Государственный строй стран мира. Политическая география.

Практическая работа. «Характеристика политико-географического положения страны».

Обобщение по теме.

География мировых природных ресурсов. Загрязнение и охрана окружающей среды /5 ч/

Географическая среда. Проблемы взаимодействия природы и человека. География природных ресурсов. Ресурсообеспеченность и рациональное использование.

Основные виды природных ресурсов (минеральные, земельные, водные, биологические)

Практическая работа «Изучение географии природных ресурсов: оценка ресурсообеспеченности различных стран и регионов».

Ресурсы Мирового океана. Рекреационные ресурсы.

Загрязнение окружающей среды. Экологические проблемы, возможные пути их решения.

География населения мира /6 ч/

Численность и движение населения. Воспроизводство населения. Демографическая политика.

Состав населения планеты (половой, возрастной, социальный, этнический, религиозный).

Трудовые ресурсы. Основные направления и типы миграций в мире.

Размещение и плотность населения. Урбанизация как всемирный процесс.

Мы сравниваем городское и сельское население.

Обобщающий урок по теме.

Научно-техническая революция и мировое хозяйство /5 ч/

Научно-техническая революция. Ее черты и составные части.

Мировое хозяйство, основные этапы его развития. Международное географическое разделение труда.

Международная экономическая интеграция: региональные и отраслевые группировки.

Отраслевая и территориальная структура хозяйства мира.

Факторы размещения производительных сил.


География отраслей мирового хозяйства /10 ч/

Группы отраслей промышленности. Топливная промышленность.

Электроэнергетика.

Горнодобывающая промышленность. Практическая работа по определению стран, обладающих запасами полезных ископаемых.

Черная и цветная металлургия.

Машиностроение.

Химическая, лесная и легкая промышленность.

Промышленность и окружающая среда.

География сельского хозяйства.

География транспорта.

Всемирные экономические отношения.

Обобщающий урок по теме.

Россия в современном мире

Россия на политической карте мира, в мировом хозяйстве, в системе международных финансово-экономических и политических отношений.

Отрасли международной специализации России. Особенности географии экономических, политических и культурных связей России с наиболее развитыми странами мира.

Географические аспекты важнейших социально-экономических проблем России.




5-7


9, 14


10-13

17-19


25-28


30-38


38-41

41-46


57-64


65-70


71-74


75-78


79-81


91-97


98-99

100-101


102-110

110-114


123-130

130

131-132


133

134

138-140

141-150-159








Тематическое планирование уроков географии 11 класс.

/34 часа, 1 час в неделю/

Учебник. Максаковский В.П. «Экономическая и социальная география мира». Просвещение. Москва 2005 г.

Программа по географии для общеобразовательных учреждений под редакцией Душиной И.В., Максаковского В.П. Дрофа. Москва 2004г.

Стандарт основного общего образования по географии 2004 г.





Тема

Стр.

Срок


1.


1.


2.

3.


4.


5.

6.


7.


1.


2.


3.


4.


5.


6.

7.


8.


9.

10.


1.


2.


3.


4.


1.


2.

3.

4.

5.


1.


2.


3.

4.


1.


2.


3.


Введение

Региональный подход в изучении экономической географии мира. Историко-географические регионы мира.

Зарубежная Европа /7 ч /

Общая характеристика региона. Субрегионы. Состав, политическая карта.

Природно-ресурсный потенциал.

Население Европы. Численность, национальный и религиозный состав, размещение, урбанизация, культурно-исторические центры.

Общая характеристика хозяйства. Промышленность, ведущие отрасли.

География сельского хозяйства и транспорта.

Регионы Европы. Северная, Средняя, Южная и Восточная Европа.

Практическая работа «Составление экономико-географической характеристики одной из стран Европы».

Зарубежная Азия/ 10 ч/

Политическая карта. Современная Азия в зарубежном мире. Хозяйственная оценка природно-ресурсного потенциала.

Население Азии. Общая характеристика Хозяйства региона. Основные черты промышленности, сельского хозяйства и транспорта.

Восточная Азия. Китай. ЭГП и ПГП. Население. Характер размещения населения и хозяйства.

Внутренние различия. Роль страны в мировой хозяйственной системе.

Япония. Специфика ЭГП и ПГП. Проблемы использования территории, природных и трудовых ресурсов.

Япония - одна из ведущих стран мира.

Южная Азия. Разнообразие и контраст стран. Индия – крупнейшая развивающая страна мира. Природные условия и ресурсы. Население.

Характеристика хозяйства Индии. Важнейшие промышленные и сельскохозяйственные районы.

Австралия и Океания.

Обобщение знаний по теме «Азия».


Африка /4 ч /

Состав, политическая карта. Природно – ресурсный потенциал.

Население региона. Этнический состав. Крупнейшие города. Размещение.

Общая характеристика хозяйства. Промышленность, сельское хозяйство и транспорт. Место Африки в мировом хозяйстве.

Региональные различия. ЮАР

Северная Америка /5 ч /

Состав, ЭГП и ПГП США и Канады. Природно-ресурсный потенциал.

США. Общая характеристика.

Макрорегионы США.

Общая характеристика Канады.

Практическая работа. «Сравнительная характеристика

США и Канады».

Латинская Америка /4 ч /

Состав региона. Население. Распространенные языки и религии. Крупнейшие города, характер сельского населения.

Общая характеристика хозяйства региона. Природно-ресурсный потенциал.

Бразилия.

Практическая работа «Характеристика особенностей размещения населения и хозяйства отдельных стран»

Глобальные проблемы человечества /3 ч/

Сущность глобальных проблем, взаимосвязи и взаимозависимость. Энергетическая и сырьевая проблемы. Экологические проблемы.

Демографическая и продовольственная проблемы. Экономическая отсталость стран – общемировая проблема.

Роль географии в решении глобальных проблем.





179


180

181-183


183-192

193

197-210


223-226


226-234


235-240

240

241-244


244-249

250-253


253-256

257


273-276

276-278

278-281


281


295-300-310

311

316


331-337


337-340

340


351-354


354-360


362-368