Классный журнал «Школята». №5 / 2007 год
Вид материала | Документы |
СодержаниеМатериал подобран Дроздовой Валерией Материал подготовила Куриленко Дарья Материал подготовила Кривопалова Дарья Дежурные по рубрике Ридибльжа, аэротатс, шимана, вобейро. |
- [Текст]: научно-аналитический журнал (издаётся с 2007 г.), 3560.33kb.
- 10) [Текст]: научно-аналитический журнал (издаётся с 2007 г.), 5535.4kb.
- 11) [Текст]: научно-аналитический журнал (издаётся с 2007 г.), 3594.13kb.
- 9) [Текст]: научно-аналитический журнал (издаётся с 2007 г.), 9826.34kb.
- С. В. Вера как достоверность истины // Теоретический журнал Credo New, №4, 2007., 278.2kb.
- [Текст]: научно-аналити-ческий журнал (издаётся с 2007 г.), 4433.08kb.
- Районный конкурс творческих работ учащихся, посвящённый Году учителя «Классный самый, 92.72kb.
- Распоряжение, 8610.53kb.
- 8) [Текст]: научно-аналитический журнал серия «Право» (издаётся с 2007 г.), 15457.76kb.
- «Агентство гуманитарных технологий», 75.45kb.
| |
«Академия творчества»
Классный журнал «Школята». № 5 / 2007 год.
Учредители МОУ «СОШ № 8»
Учащиеся 3 «б» класса
Коллектив родителей 3 «б» класса
Учитель Кудряшова А.П.
Главный редактор Кудряшова А.П.
Литературный редактор Редькина А.Е.
Художник Кузнецова Н.Г.
Дизайнер обложки Медведева Е.Е.
Компьютерная верстка Трофимова Ю.С.
Дроздова Е.В.
Корреспонденты Фёдоров Андрей
Куриленко Дарья
Медведева Ульяна
Строчков Егор
Исламова Алиса
Шилова Анастасия
Дроздова Валерия
Тяжелков Максим
Печерских Елизавета
Садретдинов Денис
Кривопалова Дарья
Баринов Александр
Подписано в печать 1.05.2007г. Формат 11х20. Печать особая. Бумага офсетная № 1. Тираж 25 экз. Заказ № 008.
г. Златоуст, ул. 1-я Нижнезаводская, 87, МОУ «СОШ № 8»
| - Мы побывали в Национальном парке «Зюраткуль». Многое увидели и услышали впервые. Полученной информацией хотим поделиться с ребятами, которые не были на экскурсии:
Материал подобран Дроздовой Валерией |
| - В субботний день 17 марта наш класс посетил Национальный парк «Зюраткуль». Вот с какими впечатлениями мы вернулись домой:
(Фёдоров Андрей)
(Куриленко Дарья) |
|
(Исламова Алиса)
(Шилова Анастасия) |
|
(Печерских Елизавета)
(Дроздова Валерия) |
|
(Тяжелков Максим)
(Медведева Ульяна) |
|
(Садретдинов Денис)
(Строчков Егор) |
|
| - На уроке литературного чтения мы встретились с произведением Людмилы Петрушевской «Пуськи бятые». Оно настолько понравилось всем ребятам, что нам захотелось попробовать свои силы и сочинить сказку на «непонятном языке», вернее на «секретном языке», как говорили котёнок Гав и щенок Шарик. Алёна Павловна предоставила нам такую возможность, а родители немного помогли. Такие задания развивают фантазию, творческое мышление, воображение, речь, познавательный интерес. Самые интересные «пробы пера» мы решили поместить в наш журнал. «Булдочка драна» Лижи серде дред с драдулихой, и бряда у хин булдочка драна. Лоснесо булдочка чиякр, чияка не брардое, а лозотое. Дред либ, либ, не бераз, драдутиха либа, либа, не биразила. Мрыкша жабела, трокостилком хнамуло, чияко лоупа и биразлось. Дред и драдутиха бдачут, а булдочка драна брядахтахтает: - Не брудачь, дред, не брудачь, драдутиха. Я сусне мав годеру чияку, не лозотое, а стопелое. (Фёдоров Андрей) «Ципа ляба» Снеса ципа ичко не потое, а зотое. Радеца де, радеца ба. Жит ишка. Хвотом ахнула, ичко збилось. Пачет де, пачет ба, а ципа галит: - Не пач, де, не пач, ба. Несу вам ичко не потое, а зотое. (Печерских Елизавета) |
| «Зорото яйко» Жоли сабе дедко да бабко. И бала у нух корочка рёба. Сопла корочка яйко, да не посто, а зорото. Дедко бал, бал, не разбал. Бабко бала, бала, не разбала. Мекша присяпала, хвостян махула, яйко упело и разбялося. Дедко плакчет, бабко плакчет, а корочка кудокчет: - Не плакчь, дедко, не плакчь, бабко. Я соплю ван яйко не зорото, а посто. (Плодухина Анастасия) «Кудахта ряхунтавая» Тали-бали дедуляка и бабуляка. Баля у нах кудахта ряхунтавая. Сунсила кудахта ряхунтавая коколку не белко, а златко. Дедуляка баль, баль, не разбаль. Бабуляка баля, баля, не разбаля. Шуршавка бегула, мастиком вжик, коколку плюх и разбузяколось. Дедуляка всхлипко, бабуляка всхлипко, а кудахта куркудахчет: - Не всхлипко, дедуляка, не всхлипко, бабуляка. Я сунсилу новиночку коколку не златко, а белко. (Исламова Алиса) - Надеюсь, что вы смогли догадаться, о ком идёт речь, и герои, какой русской народной сказки пришли на помощь нашим ребятам. Вот такая «проба пера» получилась. Материал подготовила Куриленко Дарья |
| - Даша познакомила вас только с частью интересных историй, а, на мой взгляд, есть ещё «пробы пера» заслуживающие нашего внимания. «Репкака» Покасалидил дедлик репкаку. Выкарослила репкака болькашалия. Стакал дедлик репкаку из земкали такащить. Таканет – покатялинет, выкатялинуть не мокажет. Показвал дедлик баблику: баблика за дедлика, дедлика за реплику - тяканут – покатялинут, выкатялинуть не мокагут. Показвалила баблика внучлику: внучлика за баблику, баблика за дедлика, дедлика за реплику - тяканут – покатялинут, выкатялинуть не мокагут. Потака позвалили Жучлику, кошлику, мышлику и наконешлики выкатялинули репкаку. (Тяжелков Максим) «Рамбумбек» Горин Морин Рамбумбек, Схрямкал монго коромек, А мокову, а рыка, а сяпого ряника, А каляку, а буру, а маняку, барагу. Схрямкал куроньку, схрямкал трот, А монюньку с монюком. А отном и роговит: - О! Шменя бормот хрюмчит! (Баринов Александр) «Кошакус - забияку» Заднажда налахнул барабейка, присяпал на будерко и постал чюркать: «Чюр, чюрик, чур, чурикус!» Увазил барабейка кошаку, позёт на будерко и облузюваются. Спугался барабейка, но потом как налахнул на кошаку, и давой его клюкать крючками по макушке клопать. Так и страханул кошакуса склякнуть с будерко. (Кривопалова Дарья) Материал подготовила Медведева Ульяна |
| - Такую красоту мы и во сне увидеть не мечтали! 23 марта Алёна Павловна водила нас на экскурсию в городской Краеведческий музей на выставку работ московского художника Алексея Зеля «Стеклянная фантазия». Первое, что мы увидели, были какие-то невзрачные стеклянные палочки и трубочки, пинцеты, сварочный аппарат. Экскурсовод рассказала нам, что это материалы и инструменты, которыми Алексей Зеля работает. Мы узнали, что это не просто трубочки и палочка, а кварцевое стекло, которое становится мягким и пластичным только при нагреве до 300 градусов. А дальше была сказка… Мы увидели потрясающие старинные фрегаты, сказочные дворцы, вазы, подсвечники, цветущую веточку шиповника, одуванчик, кактусы, птичек, ушастых ёжиков и многое другое, описать всё невозможно, вернее описать неописуемое невозможно, так всё чудесно красиво. Больше всего мне понравился «Аквариум», в нём резвились полосатые барбусы, по листьям зелёных водорослей мирно ползали и шевелили усиками маленькие, совсем как живые, улитки. Стенки аквариума и вода в нём были воображаемые. Даже круги на воде расходятся, как настоящие. Но очень красиво! У мастера есть целая серия работ, посвященная Александру Сергеевичу Пушкину. Она отмечена символом «гусиное пёрышко». Мне запомнилась работа к сказке «О золотом петушке», это хрустальный царский дворец, а вокруг народ любуется золотым петушком. Но самое чудесное то, что снег на крышах дворца совсем как настоящий, видна каждая крупинка, он свежий, белый, холодный, искрящийся. Экскурсовод сказала нам: «Ничего невозможного нет, главное желание и фантазия». И я с ней согласна. Материал подготовила Кривопалова Дарья |
| Дежурные по рубрике: Фёдоров Андрей и Садретдинов Денис - 27 март прошёл II тур Интеллектуально-творческого марафона «Эврика». В нём принимали участие около 100 учащихся школ города, 20 учеников нашей школы и 8 ребят из нашего класса. Задания, скажем, были не из лёгких. Вот некоторые из них:
ВДОРЛОШВЕОСБЕНКИК СИТРЗУАМРШУДИНЛОГАО ВОГРОРООНАДА
РИДИБЛЬЖА, АЭРОТАТС, ШИМАНА, ВОБЕЙРО.
2 6 3 5 4 3 6 8 1 7 4 8 3 2 7 4 1 5
Наступила школьная пора. Дети пришли в школу после летних каникул. На уроке труда им задали самостоятельно сделать поделку на выставку. Волкова Света нарисовала картину, которую прислонила к стене. Оленька слепила собачку. Лиза Яцкевич связала салфетку. Группа ребят решила смастерить из спичечных коробков рыбацкий посёлок. Настя убежала домой, чтобы принести гравюру, которую она сделала летом. Даша Калинина вырезала из бумаги цветы. К каждой поделке Лена придумала маленькие стишки. Чудесная получилась выставка! |
|
Например: СТОл, СТОг, воСТОк, моСТОвая …
- Это задание нам очень понравилось. Настолько, что у некоторых получилось не предложение, а целый рассказ или стихотворение: «Весеннее веяние» В воздухе висла весенняя влага, Весёлыми вихрями ветер витал. Ворон вороне весёлой вертушке Ворох вещей выбирал. Веточки, вазочки, вилки, веночки, Ванночку, веник вороне везёт. Ворона восторженно встретила ворона, Ворон вороне вручил василёк. (Исламова Алиса) «Ворона» Весенним вечером ворона влетела в ворота великолепной виллы. Вокруг веранды вертелись взволнованные воробьи. Внутри в вазочке виднелись вкусные ватрушки. Ватрушки выглядели восхитительно. Ворона второпях влетела внутрь веранды, выхватила ватрушку, взметнулась ввысь. Вдогонку вороне вспорхнула ватага взбудораженных воробьёв. Вдруг в вышине возник величественный ворон. Высмотрев ватрушку, ворон внезапно встрепенулся. Встревоженная ворона выронила ватрушку в ворох валежника. Вместо вороны ватрушку выклевали вездесущие воробьи. Ворона вернулась восвояси. (Строчков Егор) |
| Дежурные по рубрике Шилова Анастасия и Печерских Елизавета
|
|
|
| Дежурные по рубрике Баринов Александр и Рыжов Максим
|