Задачи Ж. Пиаже и интеллектуальное развитие детей дошкольного возраста. Функциональная структура и психологическая диагностика мышления человека
| Вид материала | Диплом |
СодержаниеПеречень тем курсовых работ для студентов Перечень тем выпускных квалификационных работ по кафедре общей психологии МарГУ |
- Развитие мышления детей старшего дошкольного возраста посредствам дидактических игр, 2287.62kb.
- Диагностика творческой одаренности, 190kb.
- Методика обучения детей дошкольного возраста основным видам движений. Организация, 52.9kb.
- Задачи: Расширять знания педагогов о значении экспериментирования в развитии детей, 626.66kb.
- Из опыта работы «развитие музыкальных способностей детей старшего дошкольного возраста, 57.3kb.
- Перспективный план по коллекционированию для детей среднего дошкольного возраста Задачи, 53.99kb.
- Развитие памяти у детей дошкольного и младшего школьного возраста, 144.62kb.
- «Развитие познавательных процессов у детей старшего дошкольного возраста с элементами , 175.87kb.
- Образовательная программа «Куделюшка» Развитие у детей дошкольного возраста вокально-хоровых, 428.8kb.
- Н. Г. Чернышевского Г. В. Фадина Диагностика и коррекция задержки психического развития, 910.54kb.
Перечень тем курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по кафедре общей психологии МарГУ
Выбор направления или темы исследования предполагает последующее согласование и уточнение с научным руководителем.
Наряду с предложенными (примерными) направлениями и темами исследований, возможен самостоятельный выбор с последующим согласованием с научным руководителем
Перечень тем курсовых работ для студентов
1-2 курсов
Психологические и психофизиологические механизмы восприятия.
Психологические и психофизиологические закономерности зрительного и слухового восприятия.
Развитие и психологическая диагностика мышления и воображения у детей в раннем детстве и дошкольном возрасте.
Задачи Ж.Пиаже и интеллектуальное развитие детей дошкольного возраста.
Функциональная структура и психологическая диагностика мышления человека.
Функции речи в психическом развитии человека.
Психологический анализ функциональной структуры речевых действий человека.
Роль знаково-символических средств в формировании и организации высших психических функций человека.
Психологический механизм интериоризации и формирование высших психических функций человека.
Онтогенетическое развитие, функционально-структурная организация памяти человека.
Онтогенез мышления и внутреннего плана умственных действий человека.
Психологические механизмы произвольной и волевой регуляции действий человека.
Психологические закономерности и условия, лежащие в основе конфликтного и бесконфликтного общения, межличностных отношений и взаимодействий.
Развитие музыкальных способностей и индивидуально-психологические качества музыканта.
Перечень тем курсовых работ для студентов
3-4 курсов
Психологические закономерности развития…
Сравнительная психологическая характеристика развития …
| восприятия и представлений | у детей в раннем детстве |
| внимания | у детей дошкольного возраста |
| памяти | в младшем школьном возрасте |
| мышления | в подростковом возрасте |
| речи | в юношеском возрасте |
| умственных действий | у старших школьников |
| рефлексивных способностей | у студентов |
| межличностных отношений | |
Психолого-педагогические закономерности обучения детей чтению и письму.
Психолого-педагогические закономерности обучения детей счету и арифметике.
Развитие теоретического мышления и овладение теоретическими знаниями (объяснениями) в процессе учения.
Особенности ориентировки в пространственно-временных и семантических отношениях у детей дошкольного и младшего школьного (подросткового) возраста.
Психолого-педагогические условия развития умственных действий у детей дошкольного возраста и младшего школьного возраста.
Влияние стиля родительских отношений на поведение детей дошкольного и младшего школьного возраста.
Психологические условия, обеспечивающие развитие теоретического мышления у школьников и студентов.
Диагностика социально-психологической и профессиональной адаптации.
Диагностика познавательных процессов и личностного развития детей в условиях организации психологической службе школы.
Развитие креативности и воображения в творческом коллективе.
Изучение отношений и предпочтений в коллективе школьников.
Перечень тем выпускных квалификационных работ по кафедре общей психологии МарГУ
Особенности организации умственных действий в зависимости от грамматической структуры речевых высказываний.
Зависимость эффективности речевых воздействий от синтаксической структуры используемых языковых средств.
Вербальные средства воздействия на психические функции, умственные действия и поведение человека.
Влияние разных образовательных систем (программ) на развитие умственных действий у школьников.
Возрастные особенности формирования и развития внутреннего плана умственных действий человека.
Влияние различных типов воспитательных воздействий на психическое развитие детей.
Кросс-культурные особенности детско-родительских и семейных отношений.
Развитие семейных отношений в зависимости от времени совместного проживания супругов и наличия детей разных возрастных категорий.
Влияние личностных черт на адаптацию студентов к вузу
Влияние этнических установок на адаптацию к новой социокультурной среде
Зависимость успешности адаптации к новой социокультурной среде от личностных особенностей мигрантов
Особенности супружеских отношений в межэтнических браках
Особенности этнической идентичности детей в национально-смешанных семьях
Психолого-педагогические условия формирования толерантных установок у подростков.
Исследование психологического климата в педагогическом коллективе.