Никитенко Тамара Александровна Педагогический стаж 30 лет Вторая квалификационная категория с. Богашево 2011г пояснительная записка
| Вид материала | Пояснительная записка |
- Никитенко Тамара Александровна Педагогический стаж 30 лет Вторая квалификационная категория, 1488.29kb.
- Никитенко Тамара Александровна Педагогический стаж 30 лет Вторая квалификационная категория, 1473.1kb.
- Образовательная программа на 2009-2012 г г. Г. Москва, 1242.64kb.
- Пичугина Людмила Михайловна педагогический стаж 36 лет 2 квалификационная категория, 443.08kb.
- Смирнова Наталья Анатольевна педагогический стаж 17 лет 1 квалификационная категория, 804.84kb.
- Смирнова Наталья Анатольевна педагогический стаж 17 лет 1 квалификационная категория, 434.85kb.
- Смирнова Наталья Анатольевна педагогический стаж 17 лет 1 квалификационная категория, 858.36kb.
- Образования Российской Федерации Разработчик программы Учитель музыки Литвякова, 35.6kb.
- 1) Тестовые задания по орфографии (9 11 классы), 413.16kb.
- Голубева Любовь Николаевна, учитель иностранного языка,вторая квалификационная категория., 679.04kb.
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | и | 12 |
| 33 | Бумага и | Маски | 1 | комби- | Изготовление изделия | Уметь: рассматривать варианты но- | Беседа, | 'развертка | С. 46-47 | | |
| | | из бумаги | | ниро- | по плану. Поиск, преоб- | вогодних масок; размечать шаблон | практи- | куба. | | | |
| | | | | ванный | шование, хранение и | маски на просвет из плотной бумаги | ческая | проверка | | | |
| | | | | | применение информа- | юрматом А4; обсуждать с соседом | работа | модели | | | |
| | | | | | ции для решения техни- | по парте последовательность и прие- | | действии | | | |
| | | | | | ческих и технологиче- | мы изготовления маски; изготавли- | | | | | |
| | картон | | | | ских задач. Разметка | вать маску | | | | | |
| | | | | | деталей по шаблонам и | | | | | | |
| | | | | | с применением разме- | | | | | | |
| | | | | | точных инструментов | | | | | | |
| 34 | изготовление | Футляр | 1 | комби- | Свойства текстильных | Знать свойства текстильных мате- | Беседа, | | С. 48-49 | | |
| | изделий | из ткани | | ниро- | материалов. Коллек- | жалов. | практи- | | | | |
| | из | | | ванный | тивное обсуждение | Уметь: выполнять выкройку изделия | ческая | | | | |
| | текстильных | | | | пространственных от- | по чертежу; из плотной ткани рас- | работа | | | | |
| | материалов | | | | ношений между дета- | краивать основу футляра по выкрой- | | | | | |
| | | | | | лями изделия и после- | ке; складывать пополам вырезанную | | | | | |
| | | | | | довательности изго- | деталь; соединять боковые стороны и | | | | | |
| | о | | | | товления изделия | сшивать их швом «строчка» по линии | | | | | |
| | | | | | по плану | наметки; край обметывать петельным | | | | | |
| | | | | | | швом; пришивать тесьму к верхней | | | | | |
| | | | | | | части изделия с изнаночной стороны | | | | | |
| | | | | | | потайным швом; пришивать тесьму | | | | | |
| | | | | | | потайным швом к лицевой стороне; | | | | | |
| | 5 •* | | | | | выполнять декоративное оформление | | | | | |
| | | 1 | | | | | футляра | | | | | |
| 35 | | Футляр | 1 | Комби- | Последовательное вы- | Уметь: пришивать тесьму к верхней | Беседа, | Проверка | С. 48-49 | | |
| | | из ткани | | ниро- | полнение технологиче- | части изделия с изнаночной стороны | практи- | модели | | | |
| | | | | ванный | ской операции под ру- | потайным швом; пришивать тесьму | ческая | в действии | | | |
| | | | | | ководством учителя. | потайным швом к лицевой стороне; | работа | | | | |
| | | | | | Декоративное оформ- | выполнять декоративное оформление | | | | | |
| | | | | | ление и отделка изде- | футляра | | | | | |
| | | | | | лий. Создание изделий | | | | | | |
| | | | | | по собственному за- | | | | | | |
| | | | | | мыслу. Анализ работы. | | | | | | |
| | | | | | Выставка лучших работ | | | | | | |