«О размещении заказов на поставки товаров, выполнение работ, оказание услуг для государственных и муниципальных нужд»
| Вид материала | Документация об аукционе |
СодержаниеII. Предметная область «математика и информатика» III. Предметная область «окружающий мир» |
- Сной, аукционной или котировочной комиссии при размещении заказов на поставки товаров,, 211.79kb.
- 07. 2005 n 94-фз "О размещении заказов на поставки товаров, выполнение работ, оказание, 35.44kb.
- «О размещении заказов на поставки товаров, выполнение работ, оказание ус луг для государственных, 1479.06kb.
- Предписание об устранении нарушений Федерального закона от 21. 07. 2005 №94-фз «О размещении, 10.88kb.
- «О размещении заказов на поставки товаров, выполнение работ, оказание услуг для государственных, 1053.94kb.
- «Республиканский перинатальный центр», 269.86kb.
- Х. И. Мингулов 2011 г. Документаци я об открытом аукционе в электронной форме, проводимом, 954.53kb.
- Конкурсная документация, 1312.01kb.
- Доклад по проекту федерального закона №612874-5 «О внесении изменений в статью 10 Федерального, 59.44kb.
- «О размещении заказов на поставки товаров, выполнение работ, оказание услуг для государственных, 1316.6kb.
Репродукции картин
В комплект должно входить не мене 20 репродукций произведений русской живописи. Печать офсетная на плотной небликующей бумаге. Размер: 70х50 см и 40х50 см.
1 компл.
МОУ «Чойская СОШ»
МОУ «Кош-Агачская СОШ»
МОУ «Лицей №6 г. Горно-Алтайска»
МОУ «Майминская СОШ №3»
МОУ «Чемальская СОШ»
МОУ «Онгудайская НОШ»
МОУ «Турочаксая СОШ»
МОУ «Улаганская НОШ»
МОУ «Козульская СОШ»
Комплект портретов детских писателей
В комплект должны входить не менее 30 портретов:
Формат – А3.
1 компл.
МОУ «Чойская СОШ»
МОУ «Кош-Агачская СОШ»
МОУ «Лицей №6 г. Горно-Алтайска»
МОУ «Майминская СОШ №3»
МОУ «Чемальская СОШ»
МОУ «Онгудайская НОШ»
МОУ «Турочаксая СОШ»
МОУ «Улаганская НОШ»
МОУ «Козульская СОШ»
Комплект настольных развивающих игр по литературе
Комплект должен состоять из 5 развивающих игр литературе: 1) лото "Одного поля ягоды". Пособие должно иллюстрировать смысловые соответствия русских и иностранных пословиц. Пособие должно включать в себя не менее 30 больших карточек и не менее 30 маленьких карточек с иллюстрациями к пословицам; 2) лото "Поговорки цветочки, а пословицы-ягодки". Пособие должно знакомить детей с русскими пословицами. Пособие должно включать в себя не менее 28 больших карточек и не менее 28 маленьких карточек с иллюстрациями к пословицам; 3) лото "Мудрые советы, мудреная наука" Пособие должно знакомить детей с лексическими значениями созвучных слов, должно включать в себя не менее 245 больших карточек с иллюстрациями и не менее 96 маленьких карточек; 4) пасьянс "Мысль бежит, слово догоняет" Пособие должно знакомить детей с многозначными глаголами, должно включать в себя не менее 48 карточек с глаголами, не менее 48 карточек с существительными. 5) «Ребусы с предлогами» - в составе игры должны быть 20 карточек с ребусами и ответы к ним.
1 компл.
МОУ «Чойская СОШ»
МОУ «Кош-Агачская СОШ»
МОУ «Лицей №6 г. Горно-Алтайска»
МОУ «Майминская СОШ №3»
МОУ «Чемальская СОШ»
МОУ «Онгудайская НОШ»
МОУ «Турочаксая СОШ»
МОУ «Улаганская НОШ»
МОУ «Козульская СОШ»
Слайд-альбом
Комплект должен состоять из 20 слайдов и методического пособия. Применяются на уроках речевого развития и изобразительного искусства
1 компл.
МОУ «Чойская СОШ»
МОУ «Кош-Агачская СОШ»
МОУ «Лицей №6 г. Горно-Алтайска»
МОУ «Майминская СОШ №3»
МОУ «Чемальская СОШ»
МОУ «Онгудайская НОШ»
МОУ «Турочаксая СОШ»
МОУ «Улаганская НОШ»
МОУ «Козульская СОШ»
II. Предметная область «математика и информатика»
2.1.математика
Начальная математика. Программно-методический комплекс
Учебное пособие предназначено для работы с классом, должно быть ориентировано на учащихся начальной школы. В составе должен быть набор интерактивных учебных материалов по тематическим разделам: Числа; Алгебра; Форма, пространство, измерения, а также система тестов с возможностью распечатки результатов в каждой теме. Должно быть обеспечено печатным пособием для педагога.
Пособие должно иметь многопользовательскую лицензию для образовательных учреждений.
1
МОУ «Чойская СОШ»
МОУ «Кош-Агачская СОШ»
МОУ «Лицей №6 г. Горно-Алтайска»
МОУ «Майминская СОШ №3»
МОУ «Чемальская СОШ»
МОУ «Онгудайская НОШ»
МОУ «Турочаксая СОШ»
МОУ «Улаганская НОШ»
МОУ «Козульская СОШ»
2.
Математические таблицы для начальной школы
Комплект должен состоять из 9 листов. Таблицы должны быть отпечатаны на плотном полиграфическом картоне 250-280 гр./м2, форматом 68x98 см. Печать односторонняя. Мелование одностороннее. Красочность 4+0(полноцвет). В комплект должна входить брошюра с методическими рекомендациями для учителя. Содержание комплекта:
Таблица Пифагора.
- Таблица умножения.
- Таблица классов и разрядов.
- «Скорость – Время - Расстояние» и «Цена – Количество - Стоимость».
- Свойства математических действий.
- Таблица мер длины.
- Таблица мер веса.
- Таблица измерения площадей.
- Меры длины, площади, объема, веса.
1 компл.
МОУ «Чойская СОШ»
МОУ «Кош-Агачская СОШ»
МОУ «Лицей №6 г. Горно-Алтайска»
МОУ «Майминская СОШ №3»
МОУ «Чемальская СОШ»
МОУ «Онгудайская НОШ»
МОУ «Турочаксая СОШ»
МОУ «Улаганская НОШ»
МОУ «Козульская СОШ»
3.
Математический набор демонстрационный
Набор должен позволять иллюстрировать наиболее сложные математические темы (счет со сменой оснований счета; классификация и сериация; деление целого на равные части; отношение целого и части; отношение части и целого; независимость числа от различного расположения и размера сосчитываемых предметов)
Состав набора:
1. Деление круга – 1,1/2,1/3,1/4,1/5,1/6,1/8,1/9,1/12 (20 см.)
2. Деление квадрата 2 способами – 1,1/2,1/4,1/8,1/9 (20 см.)
3. Круг 8 см – 12 шт. одного цвета, 6 шт. другого, 1 шт – пополам
4. Счетные палочки – 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10 по длине (нач. 3*2,5 см, шаг 2,5см.)
5. Счетные палочки – 1,2,3,4,5,6,7 по ширине (нач. 3*30см., шаг 1,5 см)
6. Счетный материал:
· Квадрат 5 см – 2 цветов по 10 шт.;
· Треугольник равносторонний 5,5 см – 2 цветов по 10 шт.;
· Круг 5 см - 2 цветов по 10 шт.
7. Цифры 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10 – 10*7 см по 2 шт.
8. Арифметические знаки >,<,-,+,= 10*7 по 2 шт.
9. Прямоугольник 3*5 см – 2 шт. разных цветов
10. Ромб 5 см – 1шт, 7 см –2 шт. разных цветов
11. Трапеция 1,7*3,5 см, 3*5 см – 2.шт. разных цветов
12. Треугольник тупоугольный 105 гр. 1 большой, 2 малых разных цветов
13. Треугольник равносторонний 3 см – 1 шт.
14. Треугольник прямоугольный большой 1 шт., 2 шт. малых разных цветов
15. Круг 3 см – 10 шт. одного цвета.
Все элементы набора должны быть на магнитах.
1 компл.
МОУ «Чойская СОШ»
МОУ «Кош-Агачская СОШ»
МОУ «Лицей №6 г. Горно-Алтайска»
МОУ «Майминская СОШ №3»
МОУ «Чемальская СОШ»
МОУ «Онгудайская НОШ»
МОУ «Турочаксая СОШ»
МОУ «Улаганская НОШ»
МОУ «Козульская СОШ»
4.
Математический набор на магнитах
Математический набор содержит иллюстративный материал для демонстрации на доске по следующим темам:
- счет со сменой основания счета;
- классификация и сериация;
- деление целого на равные части; отношение целого и части;
- независимость числа от различного расположения и размера сосчитываемых предметов;
- решение арифметических задач;
- счет по понятийной мерке;
- состав числа;
- множества и их объединение.
Набор состоит из 205 пластиковых геометрических фигур красного, синего, желтого и зеленого цветов с магнитами на обратной стороне фигуры. Набор должен быть обеспечен методическими рекомендациями.
1 компл.
МОУ «Чойская СОШ»
МОУ «Кош-Агачская СОШ»
МОУ «Лицей №6 г. Горно-Алтайска»
МОУ «Майминская СОШ №3»
МОУ «Чемальская СОШ»
МОУ «Онгудайская НОШ»
МОУ «Турочаксая СОШ»
МОУ «Улаганская НОШ»
МОУ «Козульская СОШ»
5.
Комплект видеофильмов для начальной школы
В комплект должны входить не менее 3х видеокассет DVD. Состав комплекта:
1. Математика начинается. Часть 1 – не менее 60 мин.
2. Математика начинается. Часть 2 - не менее 75 мин.
3. Первая наука человечества Математика
1 компл.
МОУ «Чойская СОШ»
МОУ «Кош-Агачская СОШ»
МОУ «Лицей №6 г. Горно-Алтайска»
МОУ «Майминская СОШ №3»
МОУ «Чемальская СОШ»
МОУ «Онгудайская НОШ»
МОУ «Турочаксая СОШ»
МОУ «Улаганская НОШ»
МОУ «Козульская СОШ»
6.
Слайд-альбом
Комплект должен состоять из 20 слайдов и методического пособия. Применяются на уроках математики.
1 компл.
МОУ «Чойская СОШ»
МОУ «Кош-Агачская СОШ»
МОУ «Лицей №6 г. Горно-Алтайска»
МОУ «Майминская СОШ №3»
МОУ «Чемальская СОШ»
МОУ «Онгудайская НОШ»
МОУ «Турочаксая СОШ»
МОУ «Улаганская НОШ»
МОУ «Козульская СОШ»
7.
Конструктор
Предназначен для практического освоения и изучения геометрических тел. Должен состоять не менее чем из 70 многоугольников с шарнирной системой и шарообразными выступами (квадрата, квадрата с отверстием, равностороннего треугольника, прямоугольного треугольника, ромба, квадрата сточками, прямоугольника, пятиугольника, линейки, восьмиугольника и др.). Должен позволять создавать самые распространенные многоугольники и кубические конструкции. Материал - пластмасса.
30.
МОУ «Чойская СОШ»
МОУ «Кош-Агачская СОШ»
МОУ «Лицей №6 г. Горно-Алтайска»
МОУ «Майминская СОШ №3»
МОУ «Чемальская СОШ»
МОУ «Онгудайская НОШ»
МОУ «Турочаксая СОШ»
МОУ «Улаганская НОШ»
МОУ «Козульская СОШ»
8.
Конструктор
Развивающая игра - конструктор. Должен содержать плоские элементы треугольной и квадратной формы, полые, с внутренними перегородками. Длина стороны треугольника 7 см, длина стороны квадрата 7 см. Стороны треугольников и квадратов должны иметь специальные прямоугольные пазы и выступы для шарнирного соединения друг с другом в произвольном порядке. В состав конструктора должны быть включены: квадраты - не менее 40 шт., треугольники различных цветов - не менее 40 шт.
1
МОУ «Чойская СОШ»
МОУ «Кош-Агачская СОШ»
МОУ «Лицей №6 г. Горно-Алтайска»
МОУ «Майминская СОШ №3»
МОУ «Чемальская СОШ»
МОУ «Онгудайская НОШ»
МОУ «Турочаксая СОШ»
МОУ «Улаганская НОШ»
МОУ «Козульская СОШ»
9.
Конструктор -
Учебный набор - конструктор. Упражнения и игры предполагают сборку множества плоских и объёмных фигур, служат развитию математических представлений, пространственного видения и, что особенно важно для старших дошкольников и младших школьников, навыков счёта – не просто в пределах десятка, а с выходом в сотню и далее. Возможность сбора равносторонних треугольников (104 шт.), квадратов (12 шт.), пятиугольников (24 шт.). К каждому конструктору должно прилагаться цветное методическое пособие с фотографиями и подробными рекомендациями по игре и обучению.
1
МОУ «Чойская СОШ»
МОУ «Кош-Агачская СОШ»
МОУ «Лицей №6 г. Горно-Алтайска»
МОУ «Майминская СОШ №3»
МОУ «Чемальская СОШ»
МОУ «Онгудайская НОШ»
МОУ «Турочаксая СОШ»
МОУ «Улаганская НОШ»
МОУ «Козульская СОШ»
10.
Комплект учебно-прикладных развивающих игр
Комплект должен быть предназначен для развития пространственного воображения, комбинаторных способностей. В состав должны входить игры типа «рамка-вкладыш» и «пазл» в количестве не менее 30 штук, аналоги игр: “Танграм”, “Волшебный круг”, “Сложи квадрат” (3х категорий сложности), “Листик”, “Головоломка Пифагора”, “Колумбово яйцо”, “Архимедова игра”, “Вьетнамская игра”, “Гексамино”, “Пентамино”, “Сфинкс” , “Дроби” и пр., а также не менее 3х видов домино: «Шоколадные дольки», «Больше, меньше и равно», «Праздник счета», каждое из которых должно включать одну большую стартовую карту и не менее 30 маленьких карточек-домино.
1 компл.
МОУ «Чойская СОШ»
МОУ «Кош-Агачская СОШ»
МОУ «Лицей №6 г. Горно-Алтайска»
МОУ «Майминская СОШ №3»
МОУ «Чемальская СОШ»
МОУ «Онгудайская НОШ»
МОУ «Турочаксая СОШ»
МОУ «Улаганская НОШ»
МОУ «Козульская СОШ»
III. Предметная область «окружающий мир»
3.1. естествознание
1