«О размещении заказов на поставки товаров, выполнение работ, оказание услуг для государственных и муниципальных нужд»
| Вид материала | Документация об аукционе |
- Сной, аукционной или котировочной комиссии при размещении заказов на поставки товаров,, 211.79kb.
- 07. 2005 n 94-фз "О размещении заказов на поставки товаров, выполнение работ, оказание, 35.44kb.
- «О размещении заказов на поставки товаров, выполнение работ, оказание ус луг для государственных, 1479.06kb.
- Предписание об устранении нарушений Федерального закона от 21. 07. 2005 №94-фз «О размещении, 10.88kb.
- «О размещении заказов на поставки товаров, выполнение работ, оказание услуг для государственных, 1053.94kb.
- «Республиканский перинатальный центр», 269.86kb.
- Х. И. Мингулов 2011 г. Документаци я об открытом аукционе в электронной форме, проводимом, 954.53kb.
- Конкурсная документация, 1312.01kb.
- Доклад по проекту федерального закона №612874-5 «О внесении изменений в статью 10 Федерального, 59.44kb.
- «О размещении заказов на поставки товаров, выполнение работ, оказание услуг для государственных, 1316.6kb.
Раздел III. Техническая часть документации об аукционе
Спецификация на
поставку 9 комплектов оборудования для кабинета начальной школы.
Технические характеристики, параметры, описание комплектации одного комплекта оборудования для кабинета начальной школы
| № | Наименование | Технические характеристики, параметры и описание | Кол-во (шт) | Место поставки | | |||
| | | Мебель | | | | |||
| 1 | Доска классная линованная 3000х100х1200 | Доска трехэлементная зеленого цвета, лоток для мела, рамка металлическая по периметру доски из профиля белого цвета. Створки доски линованные | 1 | МОУ «Чойская СОШ» МОУ «Кош-Агачская СОШ» МОУ «Лицей №6 г. Горно-Алтайска» МОУ «Майминская СОШ №3» МОУ «Чемальская СОШ» МОУ «Онгудайская НОШ» МОУ «Турочаксая СОШ» МОУ «Улаганская НОШ» МОУ «Козульская СОШ» | | |||
| 2 | Доска классная маркерная 1000х1500 | Магнитно-маркерная поверхность с лаковым покрытием Алюминиевый анодированный профиль с пластиковыми угловыми соединениями Четырехточечное скрытое угловое крепление. Поставляется с полочкой под маркеры Крепеж в комплекте. | 1 | МОУ «Чойская СОШ» МОУ «Кош-Агачская СОШ» МОУ «Лицей №6 г. Горно-Алтайска» МОУ «Майминская СОШ №3» МОУ «Чемальская СОШ» МОУ «Онгудайская НОШ» МОУ «Турочаксая СОШ» МОУ «Улаганская НОШ» МОУ «Козульская СОШ» | | |||
| 3 | Стул полумягкий 400х400х900 | Ткань черная или эко кожа, металл черный, труба овальная d-25мм, пластиковые заглушки | 1 | МОУ «Чойская СОШ» МОУ «Кош-Агачская СОШ» МОУ «Лицей №6 г. Горно-Алтайска» МОУ «Майминская СОШ №3» МОУ «Чемальская СОШ» МОУ «Онгудайская НОШ» МОУ «Турочаксая СОШ» МОУ «Улаганская НОШ» МОУ «Козульская СОШ» | | |||
| 4 | Стол учителя ГОСТ 18313-93 ТИП I 1200х600х750 | ЛДСП 16мм, ПВХ/2мм, тумба навесная с дверкой , ручки хром, цвет "Бук" | 1 | МОУ «Чойская СОШ» МОУ «Кош-Агачская СОШ» МОУ «Лицей №6 г. Горно-Алтайска» МОУ «Майминская СОШ №3» МОУ «Чемальская СОШ» МОУ «Онгудайская НОШ» МОУ «Турочаксая СОШ» МОУ «Улаганская НОШ» МОУ «Козульская СОШ» | | |||
| 5 | Стол ученический двухместный регулируемый, 2-4 группа роста | Стол ученический 2-х местный регулируемый по высоте и углу наклона столешницы от 0 до 15 градусов с плавной регулировкой, позволяющей установить угол наклона с шагом 0,5 градуса, согласно ГОСТ 22046. Столешница МДФ, все углы заовалены радиусом 50 мм и имеют фрезеровку (углубления) для ручек. Тип механизма регулировки угла наклона столешницы должен подходить для регулировки по высоте рабочих столов, фиксируется в любом положении без необходимости возврата в исходной положение, особо прочная конструкция, в механизме предусмотрено предохранительное устройство предотвращающее чрезмерное удлинение, сталь механизма выполнена из пассивированной стали. Металлокаркас выполнен из квадратной трубы 25*25 мм с толщиной стенки 1.2 мм и 20*20 мм с толщиной стенки 1,2 мм. Каркас состоит из левой и правой двойных стоек и усиливающей перемычки из трубы 25х25мм (толщина стеки 1,2 мм), соединяющей левую и правую стойки. Вся резьба регулировочных отверстий в металлокаркасе выполнена методом формовки отверстий трением с последующим нарезанием резьбы (болтовые сквозные отверстия и вваривание гаек не допускается). Сквозные отверстия в металлокаркасе для монтажа ЛДСП должны быть выполнены разным диаметром, чтобы после сборки гайка была невидима и спрятана внутри трубы. Покрытие – порошковая эмаль. Два крючка для портфелей. Система регулировки высоты парты состоит из восьми регулировочных болтов соединяющих подвижную и неподвижную части стоек каркаса (по два на каждой стойке). Резьба регулируемых отверстий выполнена методом формовки отверстий трением с последующим нарезанием резьбы (болтовые сквозные отверстия и вваривание гаек не допускается). Габаритные размеры 1200*500мм. Столешница - МДФ, экран – ЛДСП - 1 6 мм. Крепление ЛДСП к каркасу мебельными болтами М6. Цвет столешницы и экрана Бук. | 15 | МОУ «Чойская СОШ» МОУ «Кош-Агачская СОШ» МОУ «Лицей №6 г. Горно-Алтайска» МОУ «Майминская СОШ №3» МОУ «Чемальская СОШ» МОУ «Онгудайская НОШ» МОУ «Турочаксая СОШ» МОУ «Улаганская НОШ» МОУ «Козульская СОШ» | | |||
| 6 | Стул ученический регулируемый, 2-4 группа роста | Металлокаркас выполнен из квадратной трубы 25*25 мм со стенкой 1,5 мм (1,2), и 20*20 мм со стенкой 1,5 мм (1,2) и состоит из верхней подвижной и нижней частей. Системы регулировки высоты стула состоит из четырёх регулировочных болтов соединяющих подвижную и неподвижную части каркаса (по два на каждой стойке). Резьба регулировочных отверстий выполнена методом формовки отверстий трением с последующим нарезанием резьбы (болтовые сквозные отверстия и вваривание гаек не допускается). Покрытие каркаса – порошковая эмаль. Сиденье и спинка – гнутоклееная фанера со скругленными углами, радиус загиба передней части сиденья – 40 мм, толщиной сиденья 9 мм. Цвет сиденья и спинки Бук. | 30 | МОУ «Чойская СОШ» МОУ «Кош-Агачская СОШ» МОУ «Лицей №6 г. Горно-Алтайска» МОУ «Майминская СОШ №3» МОУ «Чемальская СОШ» МОУ «Онгудайская НОШ» МОУ «Турочаксая СОШ» МОУ «Улаганская НОШ» МОУ «Козульская СОШ» | | |||
| 7 | Шкаф для одежды 900х500х1800 | Шкаф для одежды ЛДСП-16мм, ПВХ/0,4-2 мм, полка для шапок, штанга, шкаф разделен на две части, ручки хром, задняя стенка ХДФ в тон, опоры регулируемые, цвет "Бук" | 1 | МОУ «Чойская СОШ» МОУ «Кош-Агачская СОШ» МОУ «Лицей №6 г. Горно-Алтайска» МОУ «Майминская СОШ №3» МОУ «Чемальская СОШ» МОУ «Онгудайская НОШ» МОУ «Турочаксая СОШ» МОУ «Улаганская НОШ» МОУ «Козульская СОШ» | | |||
| 8 | Шкаф для бумаг 900х500х1800 | ЛДСП -16мм, ПВХ/2мм, снизу дверь за ней полка, сверху открытые полки, цвет "Бук" | 1 | МОУ «Чойская СОШ» МОУ «Кош-Агачская СОШ» МОУ «Лицей №6 г. Горно-Алтайска» МОУ «Майминская СОШ №3» МОУ «Чемальская СОШ» МОУ «Онгудайская НОШ» МОУ «Турочаксая СОШ» МОУ «Улаганская НОШ» МОУ «Козульская СОШ» | | |||
| 9 | Шкаф для бумаг 1200х500х1800 | ЛДСП-16мм, ПВХ/2мм, 5 - полок, двери, цвет «Бук » | 1 | МОУ «Чойская СОШ» МОУ «Кош-Агачская СОШ» МОУ «Лицей №6 г. Горно-Алтайска» МОУ «Майминская СОШ №3» МОУ «Чемальская СОШ» МОУ «Онгудайская НОШ» МОУ «Турочаксая СОШ» МОУ «Улаганская НОШ» МОУ «Козульская СОШ» | | |||
| 10 | Шкаф со стеклянными дверцами 900х500х1800 | ЛДСП -16мм, ПВХ/2мм, нижние двери ЛДСП, верхние стекло в рамке, всего -5 полок, цвет "Бук» | 1 | МОУ «Чойская СОШ» МОУ «Кош-Агачская СОШ» МОУ «Лицей №6 г. Горно-Алтайска» МОУ «Майминская СОШ №3» МОУ «Чемальская СОШ» МОУ «Онгудайская НОШ» МОУ «Турочаксая СОШ» МОУ «Улаганская НОШ» МОУ «Козульская СОШ» | | |||
| I. Предметная область «филология» | | | | | ||||
| 1.1.Обучение грамоте | | | | | ||||
| | Обучение чтению Программно-методический комплекс | Программно-методический комплекс предназначен для решения задач по обучению детей чтению, основам грамоты, а также развитию речи. В составе должно быть не менее 160 красочно иллюстрированных заданий на запоминание и узнавание изучаемых звуков и букв русского алфавита. Должно быть обеспечено печатным пособием для педагога. Программа должна использовать стихотворения, загадки, пословицы, поговорки, анимационные сюжеты, вариативные игры со словами и буквами, позволяющими при обучении создавать обогащающую развивающую среду. Пособие должно иметь лицензию для образовательных учреждений не менее чем на 30 установок. | 1 | МОУ «Чойская СОШ» МОУ «Кош-Агачская СОШ» МОУ «Лицей №6 г. Горно-Алтайска» МОУ «Майминская СОШ №3» МОУ «Чемальская СОШ» МОУ «Онгудайская НОШ» МОУ «Турочаксая СОШ» МОУ «Улаганская НОШ» МОУ «Козульская СОШ» | | |||
| | Комплект для обучения грамоте | В состав пособия должны входить карточки литеры, на которых отпечатаны буквы, знаки и графическое изображение звуков и слогов в цвете. Карточки должны быть снабжены магнитами. | 1. | МОУ «Чойская СОШ» МОУ «Кош-Агачская СОШ» МОУ «Лицей №6 г. Горно-Алтайска» МОУ «Майминская СОШ №3» МОУ «Чемальская СОШ» МОУ «Онгудайская НОШ» МОУ «Турочаксая СОШ» МОУ «Улаганская НОШ» МОУ «Козульская СОШ» | | |||
| | Касса букв | Касса букв является необходимым приспособлением для обучения грамоте в детском саду и начальной школе. Пособие должно представлять собой набор карточек, на которых должны быть отпечатаны буквы и знаки препинания, уложенные в коробку. В состав должны входить: 1. Буквы из картона или пластика, снабженные магнитами 2. Коробки вкладыши для хранения букв (в каждый вкладыш укладывается несколько букв) | 1 | МОУ «Чойская СОШ» МОУ «Кош-Агачская СОШ» МОУ «Лицей №6 г. Горно-Алтайска» МОУ «Майминская СОШ №3» МОУ «Чемальская СОШ» МОУ «Онгудайская НОШ» МОУ «Турочаксая СОШ» МОУ «Улаганская НОШ» МОУ «Козульская СОШ» | | |||
| 4. | Таблицы с раздаточными карточками | Комплект должен состоять из 4 листов. Таблицы должны быть отпечатаны на плотном полиграфическом картоне 250-280 гр./м2, форматом 68x98 см. Печать односторонняя. Мелование одностороннее. Красочность 4+0 (полноцвет). В комплект должна входить брошюра с методическими рекомендациями для учителя. Содержание комплекта: 1. Русский алфавит. 2. Русский алфавит с названиями букв. 3. Русский алфавит. Прописи. 4. Русский алфавит в картинках. 5. Раздаточный материал – карточки 224 шт. | 1 компл. | МОУ «Чойская СОШ» МОУ «Кош-Агачская СОШ» МОУ «Лицей №6 г. Горно-Алтайска» МОУ «Майминская СОШ №3» МОУ «Чемальская СОШ» МОУ «Онгудайская НОШ» МОУ «Турочаксая СОШ» МОУ «Улаганская НОШ» МОУ «Козульская СОШ» | | |||
| 1.2. Русский язык | | | | | ||||
| | Русский язык в алгоритмах, стихах и рисунках Программно-методический комплекс | Учебное пособие предназначено для изучения и запоминания правил русской орфографии, фонетики и графики, повышению грамотности письма. В составе должно быть не менее 4х сценариев игр, не менее 100 упражнений и головоломок и не менее 6 интерактивных демонстраций. Должно быть обеспечено печатным пособием для педагога. Должно включать информационно-обучающие модули, модули тренинга и тестирования. Пособие должно иметь много пользовательскую лицензию для образовательных учреждений. | 1 | МОУ «Чойская СОШ» МОУ «Кош-Агачская СОШ» МОУ «Лицей №6 г. Горно-Алтайска» МОУ «Майминская СОШ №3» МОУ «Чемальская СОШ» МОУ «Онгудайская НОШ» МОУ «Турочаксая СОШ» МОУ «Улаганская НОШ» МОУ «Козульская СОШ» | | |||
| 2. | Таблицы 1 – 4 класс. | Комплект должен состоять из 7 листов. Таблицы должны быть отпечатаны на плотном полиграфическом картоне 250-280 гр./м2, форматом 68x98 см. Печать односторонняя. Мелование одностороннее. Красочность 4+0 (полноцвет). В комплект должна входить брошюра с методическими рекомендациями для учителя. Содержание комплекта: 1. Части речи. 2. Состав слова 3. Члены предложения. 4. Образец фонетического разбора. 5. Алфавит. 6. Приставки. 7. Суффиксы. | 1 компл. | МОУ «Чойская СОШ» МОУ «Кош-Агачская СОШ» МОУ «Лицей №6 г. Горно-Алтайска» МОУ «Майминская СОШ №3» МОУ «Чемальская СОШ» МОУ «Онгудайская НОШ» МОУ «Турочаксая СОШ» МОУ «Улаганская НОШ» МОУ «Козульская СОШ» | | |||
| 3. | Таблицы | Комплект предназначен для обучения грамоте в начальных классах. В таблицах должны быть представлены словарные слова русского языка, требующие запоминания в написании Комплект должен состоять из 5 листов. Таблицы должны быть отпечатаны на плотном полиграфическом картоне 250-280 гр./м2, форматом 68x98 см. Печать односторонняя. Мелование одностороннее. Красочность 4+0 (полноцвет). В комплект должна входить брошюра с методическими рекомендациями для учителя. Содержание комплекта: Словарные слова с непроверяемыми гласными 1. Словарные слова с непроверяемыми гласными 2. Словарные слова с непроверяемыми гласными 3. Словарные слова с двойными согласными. Словарные слова с непроверяемыми согласными. | 1 компл. | МОУ «Чойская СОШ» МОУ «Кош-Агачская СОШ» МОУ «Лицей №6 г. Горно-Алтайска» МОУ «Майминская СОШ №3» МОУ «Чемальская СОШ» МОУ «Онгудайская НОШ» МОУ «Турочаксая СОШ» МОУ «Улаганская НОШ» МОУ «Козульская СОШ» | | |||
| 4. | Комплект настольных развивающих игр по русскому языку | Комплект должен состоять из 6 развивающих игр по русскому языку: 1) лото «Орфографический фоторобот» (или эквивалент) должно знакомить детей со звонкими и глухими согласными. Должно быть не менее 16 больших карточек и не менее 64 маленьких карточек со словами; 2) лото «Каждому слову – свое место» (или эквивалент) должно знакомить детей с правописанием словарных слов. Должно включать в себя не менее 16 больших карточек, не менее 64 маленьких карточек со словами; 3) лото «Товарищ Мягкий Знак» (или эквивалент) должно знакомить детей с правописанием мягкого знака в существительных после шипящих, разделительный и смягчающий «ь». Лото должно содержать задания, фишки. В комплект лото должно входить не менее 32 больших карточек и не менее 32 маленьких карточек; 4) домино «Спаси безударную» (или эквивалент). Должно включать не менее 48 карточек с глаголами. 5) лото «Орфографический этюд» (или эквивалент) должно знакомить детей с антонимами, должно содержать ребусы и загадки. Должно включать в себя не менее 16 больших карточек, не менее 64 маленьких карточек со словами; 6) лото «Ах, слова, слова, слова…» (или эквивалент) должно знакомить детей с омонимами, содержать ребусы и загадки. В состав комплекта должно входить не менее 12 больших карточек и 48 маленьких карточек. | 1 компл. | МОУ «Чойская СОШ» МОУ «Кош-Агачская СОШ» МОУ «Лицей №6 г. Горно-Алтайска» МОУ «Майминская СОШ №3» МОУ «Чемальская СОШ» МОУ «Онгудайская НОШ» МОУ «Турочаксая СОШ» МОУ «Улаганская НОШ» МОУ «Козульская СОШ» | | |||
| 1.3. Литературное чтение | | | | | ||||
| | Развитие речи Программно-методический комплекс | Пособие предназначено для эффективного речевого развития детей младшего школьного возраста посредством интерактивных возможностей. Должно быть обеспечено печатным пособием для педагога. Должно позволять формировать у детей слухового восприятия, навыков звукового анализа и синтеза, правильного произношения звуков, слогов, слов и умения связно говорить. Пособие должно иметь много пользовательскую лицензию для образовательных учреждений. | 1 | МОУ «Чойская СОШ» МОУ «Кош-Агачская СОШ» МОУ «Лицей №6 г. Горно-Алтайска» МОУ «Майминская СОШ №3» МОУ «Чемальская СОШ» МОУ «Онгудайская НОШ» МОУ «Турочаксая СОШ» МОУ «Улаганская НОШ» МОУ «Козульская СОШ» | | |||