Сказки и спектакли, собранные в этой книжке, помогают нам интересно жить и работать в этой школе. Уже более десяти лет мы сотрудничаем с автором и к любому школьному празднику стараемся подготовить новое представление
| Вид материала | Документы |
СодержаниеКое-что без промедленья Его взять и облегчить. Слово мизерный неверно Разгрызает пёс носки Поэтический рюкзак |
- Конкурс школьных сочинений «Учитель, научивший меня жить» Автор : Хадаева Ирина Виситовна,, 26.08kb.
- На уроке художественное произведение главный объект анализа. Личностный и исторические, 71.52kb.
- Как подготовить ребенка к школе (Советы психолога) хочет ли ребенок учиться?, 91.06kb.
- Внашей школе жить интересно. Часто проводятся конкурсы, викторины, олимпиады. Вянваре, 11.68kb.
- Настройка WindowsXP, 215.4kb.
- Как правильно подготовить ребенка к школе. Первый класс, или Как подготовить ребенка, 93.78kb.
- Как подготовить ребенка к школе, 250.16kb.
- Российский рынок красного мяса и мяса птицы, 29.01kb.
- Б. Л. Пастернака «Доктор Живаго» Учитель русского языка и литературы моу «Бежаницкая, 33.22kb.
- Владимир Савельевич Хохотушкин был простым российским хирургом, 36-ти лет от роду,, 602.69kb.
Кое-что без промедленьяСкажем вам про ударенья. Вот пожить приличный срок Завещал нам некролог. Иногда увечное Наше обеспечение. Мы сумеем, так и быть, Его взять и облегчить.Чтоб в суп вселились черти, Его надобно поперчить. Запускается мотор, И взлетает вверх планёр. Хлеба нет чудеснее Коль не стал он плесневеть. За невестой папа с мамою Дали ценное приданое. Ничего ему не будет, Коль его к делам принудить. Тот в мечтах своих счастливый, Кто на деле прозорливый. Убаюкала меня Тети Аси простыня. Коль варить не будешь, жарить, Плитка может и заржаветь. Образует ностальгию По порядку симметрия. И гордимся очень мы Букв сосредоточием. И милей для сердца Ласковые средства. Лень нас не погубит, Дело усугубит. Чрезвычайно статною Оказалась статуя. Слово мизерный неверноНадо говорить мизерный. Как нам правильно сказать, Баловать, нет баловать! Произносит дружный хор Громко слово договор. Есть в происхожденье прок- Это генезис, дружок! Знают люди, знает сэр Это слово – диспансер. «Звонит» вы не говорите, Надо так: звонят, звоните. Папа Римский – духовник, Ты к духовнику привык? Я закупорю ситро, Чтоб не вылилось оно. А зубчатая пила Дорога мне и мила. Болен ты? Не суйся в душ, Если у тебя коклюш. Очень быстро, точно лайнер, Убирает рожь комбайнер. Очень небо синее, Нет его красивее. Если в ход пошёл ремень, То характер твой кремень! Если будешь рожь молоть, Хлеба вкусный съешь ломоть. Разгрызает пёс носкиЧрезвычайно мастерски. Это трудная неделька Пролетела мимо мельком. Жаркие, премудрые Сплавы в металлургии. У него есть божий дар: Любит дерево столяр. Победил на ипподроме Мой приятель. Он – феномен. Он косит под божество, Проявляя ханжество. Каждый светский гражданин, Он в душе – христианин. Слово не коверкай, Не черпать, а черпать. Раздаётся птичья трель, Распускается щавель. Взял для следствия конверт С отпечатками эксперт. Не переиначивай: Начата , но начатый. Но на что это похоже, День в одно мгновенье прожит. Значит это неспроста, Вмиг неделя прожита. Джинсы молодёжные Далеко не дёшевы! Скажем мы вам с умиленьем: Надо ладить с удареньем. К А К Э Т О Д Е Л А Е Т С Я. ПОЭТИЧЕСКИЙ РЮКЗАК ( ПОСОБИЕ ПО СТИХОСЛОЖЕНИЮ) Здравствуй ! Вот только не говори мне, что ты не пишешь стихи. Ты об этом еще и сам не догадываешься! Правда ! Я приглашаю тебя в Большой Поэтический Поход. А для похода, сам понимаешь, нужно сложить Большой Поэтический Рюкзак. А в нем, а в нем ... Как раз на самом дне лежат... Д В У С Т И Ш И Я Всего-то две строчечки. О каком-нибудь событии. Рифма придаст строкам звучание, а событие постарайся найти такое, о котором еще не знает мир. Сделай открытие, ладно ? Хочешь, начнем с цирка ? На арену вышел Лев, К мудрой песне спел припев. Вот и Миша на арене, Посмотрите, ест пельмени ! Тигр шарик проглотил, Без игрушки - загрустил. А у Вани - бегемота Нынче " До " не вышла нота ... Итак, ты готов бесконечно говорить о цирке двустишиями ? Не стесняйся, продолжай, потому что ведь все мы люди разные и на сцену к каждому из нас выйдут разные звери. Ты не забыл, что в мире есть еще крокодилы, обезьяны, поросята, пони, ламы ?! Получилось ? А теперь попробуй сочинить двустишие на любую тему. О чем хочешь. Допустим, вот так, как мои пятиклассники. В нашем парке на аллейке Разноцветные скамейки. Белый кораблик висит на стене, Эта картина подарена мне. Кто забрался к нам домой ? Оказалось - домовой. И так далее, и тому подобное. Этим двустишьям, сам понимаешь, нет конца. Главное, помни, такие стихи может придумать каждый. Я просто в этом уверена. А ты как считаешь ? Вот это и есть оно самое - Дно Поэтического Рюкзака. Как можно больше практических мироощущений, выраженных поэтически. Никакой теории. Еще рано, еще чуть-чуть подождем. Собираемся дальше. Что будем класть в рюкзак? Отвечу П Р О Д О Л Ж Е Н И Е О Ч Е Н Ь И З В Е С Т Н Ы Х Д Е Т С К И Х П Р О И З В Е Д Е Н И Й. Слушай, помнишь Маршака ? " Вот какой рассеянный..." Маршак сумел написать об этом человеке одновременно весело и грустно. Ты встречал в жизни таких людей ? А сам ? Никогда не опаздываешь и никогда ничего не забываешь, конечно ? Молодец ! Давай попробуем написать об этом рассеянном человеке что-то свое. Придумаем, ладно? Например, вот так: Побежал он в ресторан, Попросил у них стакан. А официант в ответ: Здесь стаканов больше нет ! Побежал он на перрон, Сел в отцепленный вагон. Плюх на кресло ! Ждет-пождет, Когда поезд отойдет ! Стал ложиться он в кровать, Стал пижаму надевать, И ему беды - то мало, Что пижама ускакала ! А еще знаешь, как можно придумывать ?! Допустим, сидим мы себе всем классом на уроке стихосложения. Начало произведения придумываем все вместе, а уж потом к этому началу каждый дописывает свое продолжение. Ну, как, нравится ? Посмотри, что мы придумали вместе : Индеец Белое Крыло Купил в вигвам диван. Событье это привлекло К нему индейский стан. Совет Старейшин утвердил, Что это был не крокодил И не питон метровый, А кто-то очень новый. Диван поставили стоймя, Вкруг хоровод водили ... А теперь почитай, какие, оказывается, варианты возможны дальше ! Нет, лучше не так. Ты сначала сам допиши это стихотворение, ладно ? И не подгляды-вай. А теперь свое предложение сравни с нашими вариантами. Но не позвали вот меня, На пир не пригласили. Ведь им смогла б я указать, Как должен тот диван стоять ! Когда диван испытан был, Индеец про него забыл. Совет Старейшин разрешил| " Все делай, как захочешь ! " Индеец выкинуть решил Его однажды ночью. Какой-то старец с бородой, С пустой сумой, совсем седой Диван поднял, диван отвез, Его убрал, отмыл. Потом и в радость, и в мороз С диваном счастлив был. Ну, вот. Посмотрел наши варианты ? Сравнил со своим. Я знаю, у тебя - лучше. Но ведь и у нас неплохо, правда . А вот еще есть одна смешная песенка про Пегги. Мы ее с ребятами очень любим. И все время продолжаем, потому, что у Пегги было множество разных друзей животных, и они все обязательно помогали ей что-то делать и как-то жить. Если и ты сочинишь куплет, от этого Пегги только веселее будет на свете. К тому же, это ведь еще и песня. А это уже что-то новенькое в нашем рюкзаке. Знаешь, давай мы сейчас все вместе начнем, а ты продолжай: У Пегги жило десять мух, Они ей щекотали слух, Ах, до чего же классный звук, Спляшем, Пегги, спляшем ! У Пегги страус жил один, Он занавеску спер с гардин. Ведь вроде Страус - не кретин, Спляшем, Пегги, спляшем ! У Пегги был еще щенок, Он иногда балдел под рок. Вот стал уж рокером щенок. Спляшем, Пегги, спляшем ! Только знаешь, как постарайся написать ? Весело. Это самое главное в этой шуточной песенке, а мы уже складываем в Рюкзак ..., ты, конечно, догадался !... П Е Р Е Д Е Л А Н Н Ы Е П Е С Н И . Зачем ? - спросишь. А затем, - отвечу, - что с размером стиха проблем не будет. Тебе поможет мелодия. Полученную песню можно исполнить дома на кухне родителям или в школе на дискотеке ( только за приз, просто так - ни за что ! ). Ну очень простую мелодию берешь. Самую примитивную. Ну, например " В лесу родилась елочка". Попробуй ! Но не о елочке, конечно. О чем-нибудь своем пропой. Мы вот о чем 1. Как рано надо мне вставать И на урок бежать, И надо книгу прочитать, А я хочу поспать. 2. Уже прошел один урок, Я в школу не пойду, Пусть мне приснится педагог В большом, цветном саду 1. На ферме есть две телочки Кормить их нелегко. Но по утрам две телочки Нам дарят молоко. 2. В трусишках зайчик серенький На ферму прибегал. Зайчат двух белых-беленьких Хозяйке отдавал. 3. Когда базарный день настал, Хозяйка - на базар. К ней дяденька плохой пристал, Зайчишек он украл. Главное, что доставляет удовольствие в этом творческом процессе, то, что музыка - великого композитора, а слова, сам понимаешь, твои! Дерзай ! Как ты думаешь, можно взять в поэтический поход малышей - первоклашек ? Посмотри им внимательно в глаза, пойми - им тоже хочется попридумывать ! Но вот беда, они же даже писать не умеют. Знаешь, давай им поможем. Напишем для них маленькую веселую сти- хотворную книжку для ...учебы. И положим ее в рюкзак. А назовем... О К Р О Ш К А И З Н Е М Н О Ж К А Ну, с самого-то начала, сам понимаешь, нужно помочь малышам в изучении алфавита. Давай попробуем маленькими двустишиями (помнишь ведь, что это такое), сочинить, как пишутся буквы. Представь, что это и не буквы совсем, а так, соединенные палочки и кружочки. Как бы ты об этом написал ? Попробуй ! Можно так, как мы ... В - букве Б она подружка, Справа у нее два ушка. И обрати внимание, здесь возможны варианты ! У каждого ведь свое восприятие, правда ? В - На столе у нас не сушка, А с двумя кругами плюшка. Ё - Букве Е она сестренка Наверху всегда коронка. К - Галочка летать устала И на веточку упала. М - Как волна она в просторе И колышется, как море О - На кричащий рот похожа, Эту букву знаешь тоже. Р - Посмотри скорей, дружок, К палочке прилип кружок ! С - Бублик с другом разделили И две буквы получили. Ф - Две надутые щеки Занимают полстроки. Ц - Это П наоборот Да еще есть хвостик. Вот! Ь - Мягкий знак приделал хвостик - Что за буква ? Вот вопросик ! Я твержу, твержу, твержу, Никому не угожу. Ю - Кругляшочек с палочкой - Неразлучна парочка ! Постарайся придумать стихи к пропущенным буквам сам. Если по- лучится - браво ! Ты уже на пути к успеху. А теперь-то ведь еще малышам надо запомнить последовательность букв в алфавите ! Конечно, они выучат их просто так, друг за другом, а для закрепления положим - ка мы с тобой в рюкзак наш... К У Л И Н А Р Н Ы Й П И Р О Г (а л ф а в и т ) А как же пирог этот нам приготовить ? Б ерите продуктов побольше, на совесть В озьмите бананов, возьмите капусту, Г одится петрушка, чтоб было вам вкусно. Д авайте попробуем кинуть морковку, Е е мы порежем и быстро, и ловко. Ж еле мы положим на овощи эти, З еленым горошком по краю отметим. И также добавим мы яблоков в меру "Й огурта" можно добавить, к примеру, К онфеты совсем нам здесь не помешают, Л юбимое лакомство наше - все знают. М ороженое поместим в середине. Н емножко добавим вареной свинины, О тважно закинем туда помидоры, П опробуем. Вкусно же будет нескоро7 Р азрежем головку хорошего сыра, С толовую ложку положим мы жира. Т ихонечко вяленой рыбки добавим. У кропчик покрошим, на холод поставим. Ф лажки приготовим для данного блюда, Х орошую, очень большую посуду. Ц укатов насыпем в огромную чашу. Ч айку водрузим мы за здравие наше, Ш ампанское позже на стол мы поставим, Щ авель на десерт мы немножко оставим. от Ь Ы Ь Э нергия блюда доходит до смака. Ю лой мы, как миксером, все размешаем, Я тихо замечу: " Все ! Есть приглашаем !" * * * Но если вы все это есть не хотите, Хотя бы на наш алфавит посмотрите. Тебе, я думаю, и самому не мешает повторить алфавит вместе с малышами. Повторил ? А теперь пора играть. Маленькие не любят все время учиться. Они то учатся, то отдыхают. Для отдыха приготовим им стихотворные загадки. Только так, чтобы последнее слово они придумывали сами, да еще в рифму. Иначе, какие они тогда поэты ? А для примера ... Он каждый, каждый день подряд Дверь открывает, говорят, Он не пушист, он не колюч, Он самый настоящий ... ( ключ ) Шапокляк идет, идет, Свою сумочку несет. А в той сумке сидит крыска И зовут ее ... ( Лариска ) Она зеленая, как лист, Она пушиста, ты нагнись ! За ветви не берись, там колко, Ведь это маленькая ... ( елка ) Видишь, как все просто. Надо сначала только точно придумать, о чем будет твоя загадка. Потом к ответу найти рифму, потом наморщить лоб, покрутить шариками в голове и записать то, что у тебя получится. Старайся. Малыши еще очень любят загадки про героев мультфильмов и сказок. Давай попробуем придумать загадки еще. Но теперь уже им придется попотеть, потому что ведь ответ - не в рифму. А я маленькая очень, Раньше я жила в цветочке. В эльфа я потом влюбилась. Кто я ? Ты скажи на милость ! ( Дюймовочка ) Нос крючком, нога из кости, Перекошена от злости, Подойди к моей избушке, Поцелуй меня, старушку ! ( Баба Яга ) А за красный мой беретик Меня любят все на свете. Раз я к бабушке ходила, Пирожок ей относила. ( Красная Шапочка ) Здесь сложность в чем ? Знать надо много. В общем, разбираться в сказках и мультфильмах. Но, я надеюсь, для тебя это не проблема ? Успеха ! Поход, он и есть поход. В нем, разумеется, нужно отдыхать, но и времени даром мы бы терять не стали. Неспроста же этот поход - поэтический. Чтобы было твоим малышам веселее, придумай им ... Ш А Р А Д Ы. Шарады - это такие зашифрованные слова. Давай разберем на примере. Если мягко петь не будем, Междометье пристегнем, То тогда узнают люди, Про кого мы речь ведем. ( ПЕТ - без мягкого знака, УХ - междометье, что получается? - ПЕТУХ ) Им лицо мы покрываем, В сладкий тортик добавляем, А к нему добавь частицу, Он окажется в столице ! ( кремль ) Ее ставишь на коня, Трудишься день ото дня, А приставку ВЫ добавишь И художника прославишь ! ( выставка ) Слово начато с отметки Самой слезной в дневнике, А потом надоедает Речью дядька в пиджаке. ( коллекция ) Корабли туда заходят, Далеко летит их вой ! И вдобавок им подходит Ветхой Библии герой. ( портной ) Шарад тоже можно придумать великое множество. Ты только не забудь их поместить в наш Поэтический Рюкзак. Для малышей это хорошие игры. Они заставляют мыслить, а это ли не самое главное на Земле ?! А теперь, поиграем. Хватит! Засиделись уже! А выбрать ведущего в игре нам обязательно помогут ... С Ч И Т А Л О Ч К И Да, да, те самые считалочки, которые мы с тобой сейчас быстро придумаем и тоже заберем в поход. Конечно, неплохи и " вечные ", я бы сказала, классичекие считалочки, но все же давай обойдемся без " на златом крыльце сидели ..." Попробуем что-нибудь свое. Три - четыре ! " Жигули " купили Пете, Они нравятся всем детям. Раз, два, три, четыре, пять, Кто их может разобрать ? Где мотор? А где рессора? И дошло у них до ссоры. Пять, четыре, три, два, раз, Тебе вадить в этот раз ! Депутаты заседали, Десять раз голосовали, Было много разных мнений, Не прошло опять решенье. Раз, два, три, четыре, пять, Не пора ли все принять ?! Я думаю, что если вы с малышами все вместе посочиняете свои считалочки, будет очень хорошо. Взгляните на солнышко, на деревья, на траву - и сочините только свою считалочку. А начать, сам понимаешь, можно просто: " Раз, два, три, четыре, пять ... " А еще на всякий случай не забудь захватить с собой в поход шуточные математические задачки. Не то, чтоб уж они очень пригодились - мало ли задачек на свете, - а то, что про запас для малышей всегда нужно что-то иметь. Мало ли что... Давай попробуем теперь с тобой найти ответы к нашим задачкам, а потом ты запросто придумаешь свои. Семь козлят боялись волка, Потому, что из поселка Убежали пять козлят. Сколько встретиться хотят? Миша держит пять котят, Два из них на свет глядят. Подсчитать вы не забыли, Сколько глазки не открыли? Джон в Австралии скакал Кенгуру там увидал. Двое справа, слева три, Сколько будет? Посмотри ! Примерно, вот такие задачки. Главное, чтобы они были интересные. Но и ответы проверь! Считать - то ведь тоже надо уметь! Ой, смотри, малыши уже устали, глазоньки их закрываются, конечно же, им нужно отдохнуть! Да, ты не забыл, что когда будешь укладывать малышей, им обязательно придется спеть... К О Л Ы Б Е Л Ь Н Ы Е П Е С Н И Как, ты не знаешь, что они без нее не уснут ? Чудак! Не уснут, конечно! На первый раз мы тебе поможем. Значит так... Мотив подбираешь сам, жалостливый такой, протяжный. А тексты колыбельных - вот ... Мой сыночек дорогой, Закрывай-ка глазки, Пусть всю ночку напролет Снятся тебе сказки. Вьюга сразу замолчит, Ветер приутихнет. Добрый месяц золотой Из-за тучки выйдет Баю - баю - баю - бай, Поскорее засыпай ... Светлячок между деревьев Сказку затевает, А мой милый крошка - сын Все еще играет. Спать пора, мое дитя, Ночь уж за окошком. Даже кот ложится спать, А не то, что крошки. Баю - баюшки - баю, Сомкни скорее глазки. А я песню пропою, Чтоб ты заснул в коляске. Ну, вот видишь, можно выбрать для каждого малыша свою песню. Тем же, для кого не хватит, - придумай сам. Ты ж ведь знаешь теперь, что это очень просто... Ну, вот мы с тобой все и запасли на тот случай, если в поход попросятся малыши. Чувствуешь, как наполняется наш Поэтический Рюкзак ?! Поход наш дальний, хоть и поэтический, поэтому взять в него нужно как можно больше существенного, близкого и родного огромной стране по имени " Поэзия ". После того, что мы с тобой уже придумали, следующее задание может показаться тебе примитивным. Но оно необходимо тебе обязательно для овладения техникой стиха. Итак... С Т И Х И Н А З А Д А Н Н Ы Е Р И Ф М Ы И Т Е М Ы. Перед тобой всего лишь восемь слов: домой - домовой; чердак - бардак; удивленье - привиденье; тень - день. Сам понимаешь, это рифмы. Этими словами будет заканчиваться каждая строчка твоего стихотворения. Всего - то два куплета ! У тебя есть десять минут потому, что это очень просто. А у нас получается вот так : Мы пришли к себе домой, Нас встречает домовой . Заглянули на чердак, Ой, какой же там бардак ! Вышло всем на удивленье, Что живут там привиденья, Но они уходят в тень, Как приходит новый день. А вот следующее задание уже посложнее. Подобное уже было и раньше, вспоминай, как мы писали об индейце, который купил диван. Здесь почти также надо придумать продолжение, но попутно еще и поработать в качестве художника. Вот оно, самое начало стиха, мы его придумываем вместе: Один хороший человек Нарисовал дорогу. Потом себя нарисовал, Все было понемногу. Затем ... И вот тут уже рисуй ! Слова - ведь это те же самые краски, а бумага - это наш с тобой мольберт. Сейчас ты нарисуешь свою картину, а потом организуем выставку. Значит, так, когда остановимся на привале в нашем походе, откроем салон искусства. Первой из Рюкзака вынем картину Ирины Марголиной... Затем нарисовал коня, Немного отдохнул, ... А через пять минут уже Холодный ветер дул. Еще ворвались гром и свист, И через весь альбомный лист Промчалась молния стрелой ... Но тут хороший человек Сам справился с грозой ... Он сел на доброго коня, Уехал, помня про меня ... Главное, из стихов сразу понятно, что за люди -художники, правда ? Выставка закрывается, а рюкзачок пополняется. Знаешь чем ? Знаешь, знаешь ! Это называется ... |