Geum.ru

Кандыба Дмитрий Викторович

Вид материалаДокументы

Содержание


Техника развития общей и специальной чувствительности
Подобный материал:
1   ...   31   32   33   34   35   36   37   38   ...   58

Далее следует перевод естественного сна в гипнотический (в пассивное глубокое СК):

"Итак, вы хорошо слышите каждое мое слово! Ваш мозг и организм с этой минуты полностью мне подчиняются. Каждое -мое слово фиксируется в вашем мозгу на всю жизнь! Я помогу вам стать высокообразованным, умным человеком с отличной памятью и развитым воображением! Отныне мой голос безгранично управляет вашим мозгом и вы мне полностью подчиняетесь, как мы и договаривались...

А теперь переключите ваше внимание на свою правую руку! Она легкая... и невесомая!.... Слегка зашевелилась и поднимается вверх! (В этот момент следует помочь испытуемому и слегка приподнять его правую руку). Рука плавно поднимается, а вы продолжаете спать! Спите! Спите глубже!.. А теперь рука медленно и плавно опускается вниз! Хорошо! Хорошо! (Рука опустилась). Итак, вы находитесь в знаменитом СК... вы спите... спите, не просыпаясь! Я начинаю ваше обучение!"

Далее следует учебная программа и все, как и в первом варианте, единственно добавляется перед пробуждением (выведением из СК) кодирующая фраза, что на следующем сеансе ученик (испытуемый, больной, спортсмен и т.д.)

очень легко заснет, а затем хорошо вступит в раппорт и это не помешает ему хорошо спать и отлично все запомнить при пробуждении.

В тех случаях, когда учебная программа предполагает диалог и разговор со спящим, то вызывают не пассивное, а активное СК по следующей психотехнике:

"Внимание! Вы узнали мой голос и продолжаете спать, как мы и договаривались! Ничто не мешает вам спокойно спать... Вы продолжаете спокойно спать... Спите, не просыпаясь! Спите... спите глубже... Вы хорошо слышите мой голос и глубоко спите, не просыпаясь... Ваше внимание постепенно все больше сосредоточивается на моих словах!... Вы хорошо слышите мой голос и продолжаете спать... Спите! Спите спокойно... глубже... и еще глубже... (пауза 1 - 2 минуты). Вы снова хорошо слышите мой голос и полностью подчиняетесь мне и моему голосу!.... Теперь вы, не просыпаясь, будете слышать и видеть на своем сонном мысленном экране все, что я буду говорить. Вы сможете говорить со мной, не просыпаясь! Сейчас ваша правая рука плавно поднимается вверх... (помочь ей). А теперь опускается... Хорошо... хорошо... Вы спите! Спите глубоко и полностью мне подчиняетесь, как мы и договаривались!... Теперь вы сможете говорить со мной, не просыпаясь! Итак, вы продолжаете спать и сможете, не просыпаясь, говорить со мной... Вы хорошо видите наверху голубое небо!... Голубое небо... Лето... Зеленое поле... Вокруг трава... Вы хорошо видите траву... Говорите со мной! Вы хорошо видите голубое небо и траву? (Испытуемый отвечает, что видит очень хорошо). Так, отлично, а сейчас мы с вами ляжем на теплую травку и начнем беседовать и изучать английский язык!".

Далее следует учебная программа в виде беседы. Следует заметить, что в активном глубоком СК (СК-2) испытуемый обладает способностью все видеть, что предложит преподаватель, а также может хорошо трансформироваться в "англичанина", "пассажира", "покупателя в магазине", в любую личность с заданными характеристиками. Находясь, например, в роли "англичанина-покупателя" испытуемый будет на английском языке исполнять свою роль-игру и тем самым хорошо изучать новый язык.

При необходимости перевода сна в чистое СК-2 следует кодом перевести сон в СК-2, то есть СК-2 с открытыми глазами и тогда возможности воздействия, обучения или чего-либо другого, резко возрастают, так как испытуемый может разговаривать, ходить, бегать, петь, играть на инструменте, тренироваться, выполнять любые команды и т.д.

Уроки или сеансы воздействия на человека во сне по методу Кандыбы можно проводить как индивидуально, так и коллективно. Мой отец, например, для развития биолокационных и спортивных способностей (развивал шестое чувство) занимался с залом в несколько сот человек, а саморегуляцию развивал одновременно у пяти тысяч человек. Вначале их усыплял, а затем переводил естественный сон в глубокое активное СК (СК-2). Я предпочитаю работать с группой в 15 - 20 человек; получается лучше, чем индивидуально, так как в коллективе все не так страшно, все веселее и успех товарищей действует заразительно. Поэтому с каждым сеансом качество воздействия автоматически возрастает, одновременно возрастает и качество СК, то есть состояние "рабочего фона", на котором идет воздействие. Я часто применяю указанные методы воздействия на спящего человека в педагогике, медицине, спорте для развития различных способностей, борьбы с вредными привычками, выработки определенных установок, коррекции поведения детей, семейной психотерапии и др.


ТЕХНИКА РАЗВИТИЯ ОБЩЕЙ И СПЕЦИАЛЬНОЙ ЧУВСТВИТЕЛЬНОСТИ


СК-наука исследует своими методами динамическую структуру и физическую природу Реальности, в которой мы пребываем. Вместе с другими исследователями мы рассматриваем сознание человека как наиболее сложный, но абсолютно объективный вид материи, присущий Природе вообще и характеризующийся полным информационно-энергетическим единством микрокосмоса, человека и макрокосмоса нашей Вселенной. Психическая деятельность человека проявляет себя как информационно-энергетический аспект единой материи, составляющей полное содержание объективной Реальности, в которой нет ничего, кроме материи в ее разных проявлениях и изменениях - с формой и без формы, с веществом и без вещества, в пространстве и без пространства, во времени и без времени, с информацией и без информации, с энергией и без энергии и т.д. В свете современной СК-науки сознание человека и вся его психическая деятельность рассматривается как проявление информационных, энергетических, физических, полевых, голографических, резонансных и иных, неизвестных еще составляющих живой материи. СК-наука призвана раскрыть механизмы информационной связи в процессах жизнедеятельности человека, так как мы считаем, что психическая деятельность во многом детерминирована и обусловлена именно информационными процессами во внутренней и внешней физической среде. Наши исследования показывают, что физиологические механизмы естественной биологической саморегуляции, поддерживающие в норме психофизиологический гомеостаз человека, во многом определяются информационно-полевой компонентой всего организма и отдельных его частей. Весь этот информационно-полевой комплекс получил в отечественной науке название "биологическое поле" ("биополе"). В СК-науке различают биополе клетки, биополе органа, биополе определенной части организма и биополе всем организма. В физическом смысле биополе это сложный комплекс относительно устойчивых физических полей, излучений и выделений живого организма, несущий информацию о происходящих в нем процессах и первым реагирующий на всю внешнюю информацию в обратном биологическом порядке - от биополя к физиологическому акту. Биополе является основным первичным инструментом волнового способа кодирования информации о внутреннем и внешнем мире человека. А так как физическая природа имеет волновой характер, то биополе человека и является сложнейшим и высшим в Природе устройством для информационно-энергетического взаимодействия объектов Вселенной. Биополе головной части тела, например, сформированное психофизиологическай деятельностью мозга и информационной деятельностью внешней среды, формирует физическое содержание сознания и самосознания человека. Это значит, что психическая деятельность человека имеет свое реальное объективное и физическое направление в жизнедеятельности биополя головы, в его физических полях, излучениях, ритмах, пространственно-временных характеристиках и т.д., как известных современной науке, так и совершенно неизвестных, построенных на совершенно других, новых фундаментальных пси-законах. Ведь именно волновой биополевой способ кодирования информации, присущий живому, позволяет человеку адекватно, методом "образа", отображать, реагировать и взаимодействовать с объектами Реальности. Благодаря именно биополевой компоненте головного мозга, человек обладает способностью строить внутренние и внешние волновые информационные модели и образы окружающей среды и регулировать, соответственно и благодаря этим волновым моделям-образам, свою психофизиологию и поведение, тем самым познавая окружающую Реальность и ее свойства. Именно биополе мозга является физическим носителем сознания человека, а не вещество мозга и протекающие в нем химические и иные физиологические процессы. Это значит, что именно биополе мозга есть физический способ существования "идеального" в психике человека. Следует сразу оговориться, что СК-наука еще только приступила к исследованию биологическом поля человеческого мозга и поэтому в ней пока больше неизвестного, чем известного; больше вопросов, чем ответов; но уже сам факт установленной локализации сознания человека в биополевой составляющей мозга является чрезвычайно важным для объяснения самого "феномена человека". Старые, присущие еще в прошлом веке большинству ученых представления о сознании и психической деятельности человека как необъективной реальности, являющейся и сводимой лишь к свойству физико-химических процессов вещества мозга, не позволяли включить человека в Реальность, искусственно вычленяли его из единой среды и лишали сознание возможности объективного существования, а значит возможности исследования человеческой психики как феноменальной части объективной Реальности.

Современная молекулярная биология так и не смогла раскрыть глубинные тайны феномена "жизни", не говоря уже о секретах материального фундамента психики животных и человека. "Тот уровень, который является объектом молекулярной биологии, по существу, не носит в себе специфически живого: ведь нуклеиновые кислоты могут иметь одинаковый химический состав как в живом, так и в умершем организме. Это простое соображение приводит к необходимости искать специфику собственно жизненных (а значит, и психологических) процессов на уровне принципиально ином, чем уровень молекулярный, а именно -на уровне информационно-полевом и волновом. Современные исследования показывают, что специфика живого связана прежде всем с информационно-энергетическими процессами в биологических системах, тем биологическим кодированием, на основе которого осуществляется рост и функционирование организма". И что очень важно, так это то, что эта внутренняя информационная биополевая компонента отдельных клеток нашего организма абсолютно тождественна и материальным механизмам нашего сознания, и всей нашей психической деятельности. На сегодня ясно, что фундамент материи - поля и излучения - являются одновременно и фундаментом "жизни" и фундаментом психики человека.

В СК-науке принято считать термин "биополе" временной научной категорией для обозначения информационно-энергетического поля человека, а возможно, какой-то вообще неизвестной структуры человека, которая в будущем и ответит нам полностью на вопрос, что же такое "Человек", где находится его сознание и какова его физическая природа и основные свойства.

Исследуемые нами психобиофизические полевые структуры мозга определяют во многом всю изучаемую пси-феноменологию - субпороговую чувствительность, кожно-оптическое зрение, биолокацию, телепатию, ясновидение, психокинез, силовое мысленное управление другим человеком на большом расстоянии и др. Начнем мы описание наших исследований сознания и возможностей человека с умения развить в себе общую и специальную чувствительность.

Наши исследования показывают, что развитие экстрасенсорной чувствительности требует от обучающегося активного мыслеобразного отношения к данному раздражителю, требует устойчивой предсуггестивной установки на эффект и ясно выраженной личной установки. Требуется абсолютно сконцентрированная и сфокусированная направленность внимания на сам процесс восприятия. Необходимо умение дифференцированной тонкой оценки всех ощущений, возникающих в опыте с данным раздражителем.

Исследования А.Н.Леонтьева и Н.Б.Познанской в 1937 -1940 гг. в московском Институте психологии показали, что у человека в рамках существующей у него физиологии можно выработать способность к совершенно новому ощущению (восприятию), ранее природе человека не присущему (например, ощущение засветки кожи видимым светом). Было установлено, что "такая способность формируется не при любых условиях, что важнейшим моментом психотехники является определенная (конкретная) установки личности на восприятие конкретных сверхслабых воздействий". Специализированные тренировки, т.о. делают над пороговыми ранее субпороговые воздействия физических полей и излучений.

С древних времен жрецы заметили, что некоторым людям свойственно угадывать местонахождение некоторых недалеких, но скрытых объектов, например, кладов, источников воды, залежей руды, пустот в земле, неожиданно пропавших животных и т.д. В настоящее время такая способность некоторых людей интуитивно, бессознательно как бы предощущать местонахождение скрытых на небольших расстояниях объектов получила название "спонтанная биолокация". Это предчувствие приходит всегда неожиданно, спонтанно, в виде необъяснимого готового знания, почти уверенности. Но обладатель спонтанных биолокационных способностей никогда не может объяснить, откуда и каким образом приходит к нему смутное предположение-знание, что искомый им объект находится именно в данном месте. Такой человек не видит наяву никаких картин, образов, звуков и т.д., которые бы явно указывали на искомое место. Просто он чувствует, знает, что то, что он ищет, находится там-то, а объяснить, откуда знает, - не может, просто "знает" и все.

Современная СК-наука объясняет феномен спонтанной биолокации как акт выхода из подсознания человека в осознаваемое движение мысли, ранее скрытой субпороговой информации, которую человек постоянно получает из окружающей его среды, но не всегда это осознает из-за очень малой силы сигналов-раздражителей. Дело в том, что органы чувств человека воспринимают и передают в осознающий мозг только те сигналы, интенсивность и сила которых по величине достаточна, чтобы преодолеть два физических барьера - пороговую величину воспринимающего рецептора и пороговую величину перехода из глубин бессознательного в осознаваемую информацию. Но мозг человека из поступающих в каждый момент 106 бит информации осознает и психологически воспринимает только 80 - 200 бит. Сам процесс "осознания" длится несколько секунд, в сложных случаях до 10 секунд (В.М.Кандыба, 1974). Такова как бы биологическая пропускная способность человеческого мозга, поэтому, как мы видим, основная часть поступающей в мозг информации человеком не осознается и оседает в глубинах подсознания. Поэтому при спонтанном выходе уже обработанной подсознанием информации в сознание мы наблюдаем как бы непонятно откуда взявшееся "готовое знание", что и является объяснением феномена спонтанной биолокации. Так как все объекты природы, в том числе и невидимые непосредственно, постоянно излучают во внешнюю среду различные физические поля и-излучения (то есть являются источниками информации), то и идущая от них субпороговая информация в виде сигналов воспринимается человеком неосознанно, а потом, когда человек напрягает конкретную мысль-желание, то подсознание через некоторое время и "выдает" скрытое в нем знание. Так и получается, что если сильно о чем-то думать, то подсознание обязательно что-то подскажет.

Самым сильным, достоверным и наиболее часто встречающимся видом спонтанной биолокации является интуитивное предчувствие, которое возникает у многих людей во сне. В некоторых случаях после того, как человеку приснится безобидный, никак не касающийся искомого предмета сон, у него вдруг появляется острое предчувствие или даже уверенность в том, что то, что он ищет, находится именно в таком-то месте. Сон иносказательно, языком подсознания, как бы подсказывает решение задачи, но не напрямую, а скрытым языкам интуитивного предчувствия. Язык спонтанной биолокации отличается тем, что нет видений, "голосов" и т.д., а есть только смутное готовое знание-предчувствие, знание-предощущение.

Проанализировав многочисленные случаи спонтанной биолокации, древнерусские жрецы заметили, что такого рода случаи почему-то чаще встречаются только с некоторыми людьми, а не со всеми подряд в одинаковой степени. Анализ показал, что феномен биолокации чаще и надежнее срабатывает, когда человек находится в особом, суженном состоянии сознания. Когда размыта или полностью отсутствует способность к критическому анализу происходящего и человеческое "Я", его воля, как бы дремлет, тем самым делая свободным общение между осознающей частью мозга и его подсознанием. Древние русы назвали такое сверхчувствительное состояние сознания "расширенным сознанием", то есть расширенным состоянием мозга, когда сознание и подсознание работают в одном режиме и обычно доминирующее аналитическое левое полушарие как бы сужено и начинает работать синхронно с более древними мозговыми структурами чувственно-интуитивного правого полушария. Таким образом, происходит очень сложный процесс расширения и синхронизации объема задействованных мозговых структур и одновременно - резкое сужение верификационно-аналити-I ческих и, следовательно, волевых возможностей "Эго". В этом случае самосознание, или "Эго" (человеческое "Я"), как бы дремлет, и чем сильнее сознание сужено, тем слабее выражены возможности волевого контроля за происходящим и контрольно-волевые функции "Эго" сходятся на нем. Наблюдения показали, что сужение самоосознающей функции сознания резко повышает внушаемость или информационную восприимчивость мозга. И происходит это, как мы уже отметили, из-за ослабления барьера между сознанием и подсознанием, что позволяет информации из подсознания свободно проникать в сознание и обратно. Происходит резкое увеличение возможностей осознавать всю подсознательную информацию, вплоть до феномена "всезнания", но вся трудность в том, что, как мы уже объясняли, одновременно с расширением сознания идет процесс сужения и исчезновения "Я", а это значит, что исчезает способность человека самого себя осознавать, что-то критически анализировать и совершать какие-либо волевые акты. То есть человек становится пассивен и как бы "спит", не анализируя, что с ним происходит.

Постепенно стало ясно, что наиболее "информированными" люди становятся, когда контроль "Я" (или "Эго") снят полностью, то есть когда человек спит. И действительно, именно во сне чаще всего у большинства людей и проявляется биолокационный "эффект". Кроме сна, пригодными являются просоночные состояния, то есть состояния неполного засыпания и состояния неполном пробуждения. А также все СК-состояния и некоторые болезненные (патологические) состояния, как, например, истерический транс и т.д. Кроме того, мы уже отмечали, что у некоторых людей есть природная способность к самоконцентрации (т.е. к сужению сознания) и даже "впадению" в аутотранс (кстати, чаще патологический), а это значит, что эти люди от природы способны к профессиональной биолокации. Наиболее древний метод профессиональной биолокации это лозоходство. В этом случае "лозоходец" является от природы чувствительным человеком, способным к сосредоточению и умению уловить чуть заметное идеомоторное мышечное движение своей руки, держащей ивовый (гибкий) прутик. Сосредоточив свое внимание, то есть сузив барьеры контрольного сознания, лозоходец одновременно автоматически расширяет доступ к своему сверхинформационному подсознанию, в которое постоянно поступают самые малые и незаметные сигналы из внешней' среды. Сделав себе установку - код, что, например, в месте, где есть вода, прутик в руке дернется, лозоходец ищет воду. Действительно, в месте, где надо копать воду, прутик дернется, то есть произойдет выход из подсознания информации, которая поступила туда от подземной воды. Лозоходцы искали воду, руду, клады и т.д.

Со временем вместо гибкого прутика стали применять

маятник (грузик на нитке) или рамку (Г-образную проволоку). В этих случаях биолокационный эффект стали получать по движению маятника или рамки. Последние десятилетия, после опубликованных работ В.М.Кандыбы, про-фессионалы-биолокаторы стали подготавливаться с помощью обучения их СК-трансовой саморегуляции, резко повышающей экстрасенсорные возможности любого человека. Подробности методики обучения мною описаны в книгах "Биолокация" и "СК". В конце шестидесятых годов (1967 - 1968) В.М.Кандыба создал в Киеве первую в мире школу по массовой подготовке зкстрасенсов-биолокаторов, затем в 1986 году была учреждена Ассоциация биолокации и экстрасенсорики СССР и В.М.Кандыба стал ее президентом. Биолокация прошла, таким образом, длинный исторический путь развития, и в настоящее время миллионы учеников В.М.Кандыбы, профессиональных биолокаторов-экстрасенсов трудятся во многих современных отраслях производства и пользуются заслуженным уважением и авторитетом во всем мире. Биолокация используется в медицине, геологии, археологии, альпинизме, спелеологии, экологии и т.д.

В отличие от спонтанной биолокации, эффекты спонтанной телепатии содержат в себе более сложные и, главное, более четко выраженные явления переноса информации на значительные расстояния. В биолокации человек способен получать лишь очень смутную, неясного происхождения, субпороговую информацию об окружающей его близкой внешней среде. В этом случае биолокатор выступает как человек-приемник или перципиент, лоцирующий все вокруг себя на небольшом расстоянии (до 10 метров) и лишь в редких случаях чуть-чуть больше (например, 15 метров). А в акте телепатии участвуют, как минимум, два человека: один излучает информацию (индуктор), а второй ее принимает (перципиент). Таким образом, мы уже сталкиваемся на более реальном уровне с изучаемой нами проблемой мысленного внушения. Если в биолокации мы изучали только возможность приема близкой информации, то теперь мы рассматриваем весь феномен - изучение, прохождение информации в среде на большие расстояния и ее прием другим человеком.

Случаи спонтанной телепатии наблюдались с древнейших времен и когда русские жрецы попытались систематизировать все спонтанные проявления телепатического феномена, то выяснилось следующее. Способностью интенсивно излучать мозговую информацию на большие расстояния чаще всего (но не обязательно) обладают мужчины с развитым доминированием левого полушария, то есть очень волевые, с развитым "Эго" (самосознанием или "Я"), способные к концентрации воли и сознания, эмоциональные и с развитым воображением и способностью к визуализации.