№
|
Целевой индикатор
|
Значение индикатора
|
2010
|
2012
|
2016
|
2020
|
1.
|
Обучающиеся
|
1.1.
|
Количество обучающихся, в т.ч.
по направлениям бакалавриата
по специальностям
магистрантов (%)
аспирантов
|
1865
430
1300
48(2,6)
87
|
2047
957
900
100(4,9)
90
|
2303
1500
400
303(13
100
|
2375
1500
400
350(15
125
|
1.2.
|
Количество иностранных студентов,%
|
1,4
|
3,9
|
8,7
|
10,1
|
1.3.
|
Количество студентов, прошедших международную стажировку в рамках программ об мена,%
|
0,3
|
2,2
|
3,9
|
15
|
1.4.
|
Количество обучающихся по программам ДПО, в том числе с применением технологий дистанционного образования
|
0
|
60
|
100
|
200
|
2.
|
Преподаватели и научные сотрудники
|
|
|
|
|
2.1.
|
Количество преподавателей на факультете, в т.ч.
количество докторов наук
количество кандидатов наук
количество преподавателей без ученой степени
членов РАН
|
350
78
150
120
5
|
300
80
150
70
6
|
350
100
210
40
8
|
400
120
260
20
10
|
2.2.
|
Остепененность ППС, %
|
65
|
77
|
86
|
95
|
2.3.
|
Число ППС и научных сотрудников, имеющих опыт работы в ведущих мировых университетских или научных центрах, %
|
1,5
|
3,0
|
10
|
15
|
2.4.
|
Общее количество приглашенных иностранных преподавателей и ученых, чел
|
3
|
9
|
15
|
30
|
2.5.
|
Количество международных конференций симпозиумов и круглых столов, организованных в институте
|
2
|
4
|
6
|
10
|
2.6.
|
Количество научных статей, опубликованных в зарубежных изданиях на английском языке
|
40
|
50
|
100
|
150
|
2.7.
|
Количество преподавателей, ведущих научную или проектную работу
|
200
|
233
|
300
|
350
|
2.8.
|
Доля закончивших аспирантуру с защитой диссертации,%
|
32
|
38
|
50
|
62
|
2.9.
|
Количество публикаций в реферируемых научных журналах на 1 ППС
|
3
|
4
|
5
|
6
|
2.10.
|
Общее число научно-педагогических работников, имеющих более 100 цитирований работ за последние 7 лет
|
4
|
5
|
10
|
20
|
3
|
Средний возраст ППС и НС
|
|
|
|
|
3.1.
|
Средний возраст ППС
|
52
|
55
|
50
|
45
|
3.2.
|
Средний возраст научных сотрудников
|
45
|
43
|
39
|
35
|
3.3.
|
Средний возраст кандидатов наук (ППС/НС)
|
51
|
51
|
48
|
45
|
3.4.
|
Средний возраст докторов наук (ППС/НС)
|
61
|
60
|
55
|
50
|
4.
|
Инновационная и финансовая деятельность
|
|
|
|
|
4.1.
|
Количество компаний инновационного сектора, созданных студентами, выпускниками или сотрудниками на основе разработок университета
|
1
|
10
|
20
|
25
|
4.2.
|
Количество договоров и соглашений о сотрудничестве с зарубежными университетами и научными центрами
|
10
|
20
|
30
|
40
|
4.3.
|
Общий объем внебюджетных средств, полученных от платных образовательных услуг (млн. руб)
|
20
|
22
|
25
|
30
|
4.4.
|
Количество патентов, получаемых сотрудниками института
|
15
|
20
|
25
|
30
|
4.5.
|
Общий объем грантов, проектов НИР, НИОКР, ОКР, продажи лицензий (млн. руб.)
|
60
|
88
|
130
|
150
|
4.6.
|
Объем грантов, проектов НИР, НИОКР, ОКР, продажи лицензий на одного преподавателя (тыс. руб.)
|
170
|
290
|
365
|
375
|
4.7.
|
Список программ «двойных дипломов» с зарубежными университетами
|
0
|
1
|
5
|
10
|
4.8.
|
Общий объем международного финансирования НИР, НИОКР, учебных программ и пр., млн.руб.
|
2,5
|
2,5
|
5
|
10
|
5.
|
Участие работодателей в разработке и реализации основных образовательных программ
|
|
|
|
|
5.1.
|
Доля обучающихся по прямым договорам контрактной подготовки по заявкам предприятий, %
|
1.1
|
1,0
|
5
|
5
|
5.2.
|
Доля руководителей и работников профильных организаций, принимающих участие в образовательном процессе
|
20
|
20
|
20
|
20
|
5.3.
|
Проведение независимой общественно-профессиональной аккредитации, ед.
|
0
|
0
|
3
|
5
|
6.
|
Интернационализация образовательного процесса
|
|
|
|
|
6.1.
|
Доля иностранных студентов в общей численности магистратуры и аспирантуры, %
|
20
|
42
|
50
|
50
|
6.2.
|
Количество программ магистратуры реализуемых на иностранном языке
|
0
|
0
|
3
|
5
|
7.
|
Переход на многоуровневую систему подготовки
|
|
|
|
|
7.1.
|
Соотношение реализуемых программ магистратуры и бакалавриата
|
0,36
|
0,5
|
2
|
3
|
7.2.
|
Разработка образовательных стандартов
|
0
|
0
|
1
|
2
|
8.
|
Внедрение современных образовательных технологий
|
|
|
|
|
8.1.
|
Доля образовательных модулей в структуре ООП, основанных на активных методах обучения, %
|
0
|
5
|
20
|
50
|
8.2.
|
Количество публикаций магистрантов в научной печати на 1 обучающегося, ед.
|
0,1
|
0,5
|
1
|
2
|
