№ з/п
|
Питання
|
Обґрунтування
|
Відповідальні
|
Засідання перше (лютий)
|
1.
|
Організаційна модель професійної діяльності методиста в сучасному інформаційному середовищі
|
Закон України від 09.01.07 № 537-V «Про Основні засади розвит-ку інформаційного суспільства в Україні на 2007-2015 роки»; обласна програма «Формування єдиного освітнього інформацій-ного середовища у загальноосвітніх навчальних закладах Миколаївської області»
|
Веліховська А. Б.
|
2.
|
Про перебіг підготовки до ЗНО-2011 у Миколаївській області
|
Наказ МОНУ від 26.08.10 № 833
|
Завірюха Л. В.,
Кулешова О. А.
|
3.
|
Створення системи організа-ційного, науково-методичного та інформаційного супроводу забезпечення якості освіти в загальноосвітніх навчальних закладах регіону
|
Указ Президента України від 30.09.10 № 926/201030 «Про заходи щодо забезпе-чення пріоритетного розвитку освіти в Україні»
|
Завідуючі районними (міськими) методичними кабінетами (центрами)
|
4.
|
Різне
|
|
|
Засідання друге (квітень)
|
1.
|
Про результати моніторинго-вого дослідження якості художньо-естетичної освіти у 4-х класах ЗНЗ області
| Лист МОН України від 01.11.10 № 1,4/18-4166 |
Крик Д. О.,
Кібалова Т. В.
|
2.
|
Затвердження матеріалів педагогічних працівників, які претендують на присвоєння (підтвердження) звання «учитель-методист»
|
Типове положення про атестацію педагогічних працівників
|
Старєва А. М.,
Бєлова І. М.,
Джумська Л. В.
|
3.
|
Організаційно-методичні аспекти державної атестації та корекційної діяльності навчальних закладів, атестації педагогічних працівників
|
Типове положення про атестацію педагогічних працівників
|
Завідуючі районними (міськими) методичними кабінетами (центрами)
|
4.
|
Психолого-педагогічні засади розвитку інклюзивної освіти в Миколаївській області
|
Обласна Цільова соціальна програма розвитку освіти Миколаївської області на 2011-2015 роки
|
Нор К. Ф., Пінюгіна К. Д.,
Ляхова В. П., Шарафанов О. М.,
Сєднєва В. О.
|
5.
|
Різне
|
|
|
Засідання третє (червень)
|
1.
|
Про організацію науково-методичного супроводу та координації процесу профілізації старшої школи
|
Концепція профільного навчання в старшій школі
|
Стойкова В. В.,
зав. РМК
|
2.
|
Формування життєвої компе-тентності дітей старшого дош-кільного віку в підготовці до школи
|
Наказ МОН України від 29.01.09 №41, Програ-ма «Впевнений старт»
|
Вареник Т. І.
|
3.
|
Шляхи створення здоров’язбе-рігаючого освітнього середо-вища в умовах сучасного навчального закладу
|
Державна програма «Репродуктивне здоров’я нації»
|
Тюпа А. І.,
Малашенко Л. О.
|
4.
|
Модель консалтингової діяльності методичної служби щодо підвищення професійної компетентності педагогічних працівників
|
Обласна програма «Вчитель»
|
Завідуючі районними (міськими) методичними кабінетами (центрами)
|
5.
|
Різне
|
|
|
Засідання четверте (жовтень)
|
1.
|
Формування і розвиток соціокультурної компетентності учнів на уроках філологічного циклу
|
Указ Президента України від 30.09.10 № 926/2010
«Про заходи щодо забезпечення пріори-тетного розвитку освіти в Україні»
|
Діордіца Д. П.,
Осипенко Е. О.,
Пономаренко Г. В.,
Неліна Г. О.,
Мукатаєва Н. М.
|
2.
|
Організаційні підсумки та результати ЗНО – 2011
|
Наказ МОНУ від 26.08.10 № 833
|
Завірюха Л. В.,
Кулешова О. А.
|
3.
|
Про результати національних і регіональних моніторингових досліджень, проведених у Ми-колаївській області у 2011 році
|
Указ Президента України від 30.09.10 № 926
|
Кулешова О. А.
|
4.
|
Презентація діяльності РМК (ММК) управлінь (відділів) освіти з питань розвитку регіональної освіти
|
Наказ МОН України від 08.12.08 № 1119 «Про затвердження Положення про район-ний(міський) методич-ний кабінет (центр)»
|
Завідуючі районними (міськими) методичними кабінетами (центрами)
|
5.
|
Про стан викладання циклу соціально-гуманітарних дисциплін у системі підвищення кваліфікації педагогічних працівників
|
Освітньо-професійні програми підвищення кваліфікації педагогіч-них і керівних кадрів
|
Бєлова І. М., Старєва А. М., Шуляр В. І., Клименко Л. О.
|
6.
|
Різне
|
|
|
Засідання п`яте (грудень)
|
1.
|
Маркетинговий супровід діяль-ності бібліотек загальноосвітніх навчальних закладів
|
Обласна програма «Вчитель»
|
Коваленко Л. М.,
Садовська В. В.
|
2.
|
Модель розвитку сучасної сільської школи
|
Обласна програма «Вчитель»
|
Джумська Л. В.,
Грицан О. В.
|
3.
|
Звіт про науково-методичну діяльність лабораторій МОІППО за 2011 рік
|
Указ Прези-дента України від 30.09.10 № 926
|
Завідувачі лабораторій
|
4.
|
Про реалізацію Державного стандарту початкової загальної освіти в сільській школі з малою чисельністю учнів
|
Наказ управління освіти
|
Степанець Н. М.
|
5.
|
Про стан викладання модулів «Педагогічна інноватика» та «Сучасна педагогічна психоло-гія» у системі підвищення кваліфікації педагогічних працівників
|
Освітньо-професійні програми
|
Шуляр В. І., Нор К. Ф., Пінюгіна К. О.
|
6.
|
Різне
|
|
|
№ з/п
|
Проблема наукового дослідження
|
Завдання дослід-ження
|
Термін про-ведення
|
Обґрун-тування
|
Від-пові-дальні
|
Оформ-лення наслід-ків
|
1.
|
Формування професійної компетентнос-ті вихователя дошкільних навчальних закладів щодо формування добра та мило-сердя у дітей дошкільного віку
|
Розробка моделі професійної компетент-ності вихо-вателя дош-кільного навчально-го закладу
|
Протя-гом року
|
Закон України «Про дошкільну освіту»
обласна програма
«Вчитель»
|
Калаш-никова С. О.
|
стаття
|
2.
|
Становлення статево ком-петентної особистості дитини від народження до десяти років у про-цесі взаємодії з батьками та педагогами
|
Розробити й апробувати авторську методику здійснення статевого виховання старших дошкільни-ків та мо-лодших школярів, яка перед-бачає на-дання пси-холого-пе-дагогічних знань вихо-вателям, учителям і батькам із питань ста-ті, та спіль-не читання педагога з вихованця-ми або уч-нями дидак-тично-фан-тастичної казки зі статевої тематики
|
Вересень
|
Базовий компонент дошкільної освіти, державний стандарт початкової загальної освіти
|
Олійник Л. М.
|
На-вчаль-но-ме-тодич-ний по-сібник
|
3.
|
Упроваджен-ня моделі «Віртуальна профільна школа» на базі платфор-ми дистанцій-ної освіти МОІППО
|
Апробація моделі, розробка дистанцій-них курсів
|
2010–2012
|
Концепція профільно-го навчан-ня в стар-шій школі, Концепція Державної цільової програми «Сто від-сотків» на період до 2015 р.
|
Стойко-ва В. В., Гапи-ченко Г. Є.
|
Розроб-ка дис-танцій-них про-фільних елек-тивних курсів та навчаль-но-мето-дичних комп-лексів
|
4.
|
Художньо-ес-тетична освіта і виховання учнів загально-освітніх на-вчальних зак-ладів у процесі впровадження інтегрованих курсів «Мис-тецтво» та «Художня культура»
|
Розробка психолого-педагогіч-них меха-нізмів упро-вадження інтегрова-них курсів
|
2010-2012 рр. –
10-11-ті класи
|
Накази МОНУ від 07.10.05 №578,
від 31.10.07 № 958
|
Ляхова В. П.
|
Звіт про резуль-тати дослід-ження, стаття
|
5.
|
Формування інтелектуаль-ної культури особистості в межах на-вчально-вихов-ного процесу загальноосвіт-нього навчаль-ного закладу
|
Психологіч-ний супро-від форму-вання інте-лектуальної культури особистості
|
2005–2011
|
Наказ МОНУ від 06.04.06 № 271, наказ УОН ОДА від 11.09.06 № 588
|
Ляхова В. П.
|
Звіт про резуль-тати дослід-ження
|
6.
|
Вплив профе-сійної майстер-ності педагога на формування національної самосвідомості учнівської молоді
|
Виявити залежність рівня на-вчальних досягнень учнів із сус-пільство-знавчих дис-циплін, геог-рафії на про-фесійні ком-петентності педагогів
|
3 роки
|
Закон України «Про освіту»
|
Михай-лович Г. І., Мирнін-ко І. Г., Слюсар О. І.
|
Твор-чий звіт на вчену раду
|
7.
|
Підготовка керівника ЗНЗ до проектної діяльності
|
Визначити результат-тивність розробленої моделі під-готовки керівників ЗНЗ до проектної діяльності в системі підвищення кваліфікації
|
2011-2012
|
Національ-на доктри-на розвит-ку освіти
|
Капус-терин-ська Т. Д.
|
На-вчаль-но-мето-дичний комп-лекс
|
8.
|
Упроваджен-ня концепції медіаосвіти
|
Підготовка і проведення експеримен-тального етапу до-слідження
|
2011–2012
|
Концепція впровад-ження медіаосвіти в Україні
|
Крячко Т. П.
|
На-вчально-мето-дичний ком-плекс
|
9.
|
Старовинні назви етніч-них поселень на території Миколаївської області
|
Відновлен-ня старо-винних назв населених пунктів об-ласті, залу-чення уч-нівської мо-лоді до нау-ково-до-слідницької роботи
|
2011-2012
|
Обласна цільова національ-но-куль-турна про-грама «Збе-реження та розвиток етнічної, культурної та мовної самобутнос-ті націо-нальних меншин в Миколаїв-ській облас-ті на 2009-2012 рр.»
|
Михай-лович Г. І., Мирнін-ко І. Г., Слюсар О. І.
|
Видан-ня кар-ти «Ет-нічні посе-лення на те-риторії Мико-лаївсь-кої об-ласті». Статті до краєз-навчого альма-наху
|
10.
|
Етнічний родовід моєї сім’ї
|
Відновлен-ня старо-винних назв населених пунктів області, залучення учнівської молоді до науково-дослідниць-кої роботи
|
2011-2012
|
Обласна цільова на-ціонально-культурна програма «Збережен-ня та розви-ток етніч-ної, куль-турної та мовної са-мобутності національ-них меншин в Миколаїв-ській облас-ті на 2009-2012 рр.»
|
Михай-лович Г. І., Мирнін-ко І. Г., Слюсар О. І.
|
Статті до краєз-навчого альма-наху
|
11.
|
Формування рефлексивної компетентнос-ті вчителя початкових класів
|
Підготовка і проведення діагностич-ного етапу досліджен-ня
|
2011–2012
|
Обласна програма «Вчитель», Національ-на доктри-на розвит-ку освіти
|
Нор К. Ф.
|
Мето-дичні реко-менда-ції, нау-кова стаття
|
12.
|
Художньо-ес-тетична освіта і виховання учнів загально-освітніх на-вчальних зак-ладів у процесі впровадження інтегрованих курсів «Мис-тецтво», «Естетична культура»
|
Створення цілісної моделі художньо-естетичної освіти учнів
|
2011
|
Наказ МОН України від 07.10.05 №578;
від 31.10.07 № 958
|
Крик Д. О.,
Кібало-ва Т. В., Плуж-никова-Мандра Л. М.
|
Звітна інфор-мація до МОН Украї-ни
|
13.
|
Упроваджен-ня комп’ютер-них техноло-гій на уроках художньо-естетичного напряму
|
Вироблення психолого-педагогіч-них засад упровад-ження ком-п`ютерних технологій у систему мистецької освіти
|
2011
|
Наказ
УОН ОДА
від 26.12.07 №844
|
Кібало-ва Т. В.
|
На-вчаль-но-ме-тодичні мате-ріали
|
14.
|
Стратегії розвитку професійної компетентнос-ті вчителів-філологів до реалізації поглибленого вивчення літератури
|
Розроблен-ня концеп-ції та техно-логічної мо-делі поглиб-леного ви-вчення літе-ратурної теми
|
2011–2013
|
Концепція літератур-ної освіти школярів
|
Шуляр В. І.
|
Концеп-ція, тех-нологіч-на мо-дель, ме-тодичні реко-менда-ції, стаття
|
15.
|
Стратегії роз-витку профе-сійної компе-тентності вчи-теля художньої культури в системі під-вищення кваліфікації
|
Розробка моделі професійної компетенції вчителя художньої культури
|
2011–2013
|
Концепція художньо-естетично-го вихован-ня школярів
|
Аристо-ва Л.С.
|
На-вчаль-но-ме-тод. по-сібник
|
16.
|
Формування культури про-фесійно-фахо-вого мовлення слухачів кур-сів підвищен-ня кваліфі-кації
|
Розроблен-ня засобів формування професійно-фахового мовлення слухачів, перевірка їх ефектив-ності
|
2011–2012
|
Концепція мовної освіти
|
Михай-люк В. О.
|
Збірник завдань, мето-дичні реко-мендації
|
17.
|
Формування інформаційної компетентнос-ті вчителів-філологів у системі курсів підвищення кваліфікації
|
Розроблен-ня моделі інформацій-ної компе-тентності філолога; моделі уро-ку літерату-ри з вико-ристанням інформа-ційних технологій навчання
|
2011–2012
|
«Про зат-вердження Державної програми «Інформа-ційні та комуніка-ційні тех-нології в освіті та науці на 2006–2010 роки»
|
Наза-ренко Л. А.
|
Моделі, мето-дичні рекомендації, наукова стаття
|
18.
|
Формування професійної компетент-ності вчителів світової літе-ратури засо-бами ІКТ
|
Розроблен-ня моделі професійної компетент-ності сло-весника та уроку сві-тової куль-тури (росій-ської мови і літератури) з викорис-танням ІКТ
|
2011–2013
|
«Про зат-вердження Державної програми «Інформа-ційні та комуніка-ційні техно-логії в освіті та науці на 2006-2010 роки»
|
Царлова І. А.
|
Моделі, мето-дичні рекомендації, наукова стаття
|
19.
|
Науково-до-слідницький проект із кра-єзнавства «Степова Еллада – ко-зацький край» (ІІІ етап)
|
Розробка екскурсій-них занять із історич-ного краєз-навства
|
Листо-пад
|
Рішення кафедри від 25.02.09 №10
|
Волос О. В., Длінна Т. І.
|
Науко-во-мето-дичний посіб-ник, елект-ронна бібліо-тека з історич-ного краєз-навства
|
20.
|
Шляхи підви-щення якості фундаментально-методичної підготовки вчителів-при-родничників в умовах про-фільної освіти
|
Підвищити науково-ме-тодичний рі-вень підго-товленості вчителів фізики, хімії, біології, природо-знавства
|
Протя-гом року
|
Державна програма «Вчитель»
|
Климен-ко Л. О.
|
Стаття
|
21.
|
Підвищення якості ціле-спрямованої методичної підготовки вчителів мате-матики і фізи-ки в умовах компетентніс-ного підходу
|
Забезпечити якісний науково-ме-тодичний рівень підготов-леності вчителів фізики, математики
|
Протя-гом року
|
Проблемна тема науко-вого дослід-ження ка-федри при-родничо-ма-тематичної освіти
|
Хала-мендик В. Д.
|
Стаття
|
