Заняття

Вид материала

Методичні рекомендації

Содержание VІ. План і організаційна структура заняття Підготовчий етап Основний етап Заключний етап

Подобный материал:

• Тематичний план дисципліни > зміст практичних занять заняття Система, мета І зміст, 70.88kb.
• Тематичний план дисципліни зміст практичних занять заняття Розвиток системних уявлень, 53.61kb.
• Методика планування навчального заняття у системі позашкільної освіти, 61.28kb.
• Тема заняття, 51.13kb.
• Тема заняття, 34.63kb.
• Планування засідань методичного об’єднання, 18.4kb.
• Практичне навчання, 95.36kb.
• План уроку 47 Хід уроку 48 Тип заняття: позааудиторне заняття, театральна постановка., 687.54kb.
• Вказівки до роботи студентів на практичному занятті модуль змістовний модуль 1 практичне, 477.84kb.
• Методика викладання історії. 4 курс. Викл. Турянська О. Ф. Семінарські заняття та питання, 37.53kb.

VІ. План і організаційна структура заняття

№ п/п

Етапи заняття

Методи контролю та навчання

Матеріали та мет. заб.

Рівень засв.

Час, хв. (%)

1

2

3

4

5

6

І

Підготовчий етап

1.

Організація заняття

3

2.

Постановка навчальних цілей

Журнал викла-дача, щоденни-ки студентів, альбоми, методички

3.

Контроль початкового рівня знань, навичок, вмінь (L-ІІ)

Фронтальний письмовий експрес-опитування

Запитання

I

10

1.

Коли проводиться корекція протезів?

2.

Провідні скарги хворих при корекції, чим вони зумовлені

Індивідуальне усне опитування

Таблиці, ма-люнки, схеми, альбоми сту-дентів, зошити самостійної роботи

ІІ

20

3.

Які особливості обстеження хворих при корекції?

ІІ

ІІ

Основний етап

1.

Формування професійних навиків: (курація хворого (L-ІІІ))

Практичний тренінг

Клінічні кабі­нети, стомато­логічне обладнання, інструментарій, тематичні пацієнти

ІІІ

60-90%

1.

Вміти зібрати скарги.

Клінічний прийом хворих

2.

Вміти обстежити порожнину рота пацієнта.

3.

Вміти усунути травматичний вплив протеза на тканими протезного ложа.

Пацієнти

4.

Вміти провести диференційну діагностику.

5.

Вміти скоректувати края протезу

6.

Вміти усунути балансування протезу.

7.

Вміти здійснювати фонетичну корекцію протезу.

ІІІ

Заключний етап

1.

Контроль та корекція рівня профе­сійних вмінь та навиків (L-ІІІ).

Індивідуальний контроль прак­тичних навичок, вирішування нетипових ситуаційних задач.

хворі, стоматоло-гічне обладнання, контрольні запи-тання, ситуаційні задачі

ІІІ

2.

Підведення підсумків заняття.

8

3.

Домашнє завдання, Навчальна література.

Програма, лекційний матеріал

3