Клас хімії при Розсошенській гімназії
| Вид материала | Документы |
- Програма з хімії для 10-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів, 156.75kb.
- Програма з хімії для 10-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів, 140.04kb.
- Рекомендації, Павленко В. В, учитель хімії зош №28, Рибіна С. Ф., учитель хімії Миколаївської, 515.6kb.
- Програма для загальноосвітніх навчальних закладів із поглибленим вивченням хімії, 173.61kb.
- Календарно – тематичне планування з хімії 10 клас, 67.46kb.
- Рс методики викладання хімії є базою для напрацювання у процесі виконання основних, 237.54kb.
- Тема досвіду: «Особистісно розвиваючий підхід при використанні групового ( кооперативного, 73.43kb.
- Методичні рекомендації щодо вивчення риторики в 3-4 класах, 217.47kb.
- Відділ освіти Овруцької райдержадміністрації Овруцька загальноосвітня школа №3 Позакласна, 579.77kb.
- Світлана Никанорівна Рябой, вчитель Грозинецької зош хотинського району Наталія Миколаївна, 97.16kb.
“Школа олімпійського резерву”
(клас хімії)
при Розсошенській гімназії
Керівник гуртка – Жданова Надія Семенівна
Для свідомого засвоєння знань з хімії велике значення мають розрахункові задачі. Розв’язування їх є одним з найважливіших засобів поєднання теорії з практикою, активізації розумової діяльності учнів у процесі вивчення основ хімії.
Рішення хімічних задач — важлива сторона оволодіння знаннями основ науки хімії.
Навчити учнів розв'язувати задачі з хімії треба поступово, ведучи їх від найпростішого способу до складнішого. В учнів у процесі рішення задач розвивається почуття відповідальності, реалізуються між предметні зв’язки, які розвивають світогляд учнів.