Geum.ru

Льність спеціальних бібліотек україни важлива складова розвитку сучасного бібліотекознавства матеріали всеукраїнського науково-практичного семінару Київ, 2009 р

Вид материалаДокументы

Содержание


Навчально-тематичний план
А. Науково-теоретична підготовка
Б. Методична підготовка
Іv. організаційно-контрольний модуль
V. модуль самостійної роботи
Подобный материал:
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   19



Навчально-тематичний план


курсів підвищення кваліфікації шкільних бібліотекарів зі стажем роботи понад 5 років

«Роль бібліотеки як інформаційного центру в забезпеченні

навчально-виховного процесу загальноосвітнього навчального закладу»

за денною формою навчання

(3 кредити, 108 годин)



№ п/п

Назва модуля, теми

Кількість годин

Кредити
Усього
Лекц.
Семін.
Практ.
Темат.

дискусія
Наук.-пр.

конфер.

І.
Соціально-гуманітарний модуль
0,4
14
4



10









1.1. Громадянська компетентність особистості: навчання в дії



2






2









1.2. Європейська та євроатлантична інтеграція України



4
2



2









1.3. Механізми захисту прав людини: міжнародний та національний виміри



2
2















1.4. Нормативно-правове забезпечення загальної середньої освіти



2






2









1.5. Українська мова у професійній сфері



2






2









1.6. Риторична культура вчителя як основа педагогічної взаємодії



2






2






ІІ.
Професійний модуль
0,5
16
10



6









2.1. Проблеми переходу національної освіти на новий зміст і структуру в умовах глобалізації



2
2















2.2. Компетентнісний підхід як визначальний чинник освітніх інновацій



2
2















2.3. Особливості навчання й виховання обдарованих дітей



2
2















2.4. Психолого-фасилітативна компетентність учителя як умова розвитку морально зрілої особистості



2
2















2.5. Психологічні проблеми соціалізації школярів у сучасних соціокультурних умовах



2






2









2.6. Формування професійних компетентностей медпрацівників засобами інформаційно-комунікативних технологій



4
2



2









2.7. Медіа-освіта у навчально-виховному процесі



2






2






ІІІ.
Фаховий модуль
1,6
58
24
10
20
4






3.1. Актуальні питання теорії та методики роботи шкільного бібліотекаря



58
24
10
20
4






А. Науково-теоретична підготовка



28
18
2
8






1.
Основні орієнтири виховання учнів: сучасний підхід



4
2
2









2.
Нормативно-правове забезпечення роботи шкільного бібліотекаря



6
4



2






3.
Робота з фондами шкільної бібліотеки



6
4



2






4.
Сучасна система функціонування інформаційно-бібліографічного апарату



6
4



2






5.
Бібліографічні методи роботи шкільної бібліотеки



6
4



2








Б. Методична підготовка



30
6
8
12
4



1.
Нові технології пошуково-інформаційної роботи



8
2



6






2.
Електронна бібліотека: проблеми та перспективи створення й розвитку



2






2






3.
Інноваційно-методична діяльність бібліотеки



2



2









4.
Процес читання в сучасному світі: інноваційні форми роботи зі школярами



6
2
2
2






4.
Людина в сучасному соціумі



4
2
2









5.
Шкільна бібліотека як інформаційно- культурний центр підтримки й розвитку дитини



4









4



6.
Традиційні та інноваційні форми та методи виховання



4



2
2









ІV. ОРГАНІЗАЦІЙНО-КОНТРОЛЬНИЙ МОДУЛЬ
0,2
8






8









4.1. Діагностична робота



2






2









4.2. Заліки



6






6









V. модуль самостійної роботи
0,3
12


















У С Ь О Г О
3,0
108
38
10
44
4