Семья, как малая группа со всеми ее особенностями: определенного количества людей (до 30 человек), определенная структура, определенные границы и нормы, специфические особенности; единое место жительства, единый бюджет и хозяйство; связаны кровно родственными отношениями и отношениями-свойствами

Вид материала

Документы

Содержание Проблемы совместимости в межличностных отношениях и в браке. Подходы к изучению совместимости Взаимообменная совместимость Инициирующая совместимость – Реципроктная совместимость – Поведенческая совместимость. Отечественные исследования совместимости. Функциональный подход Адаптивный подход Г.М. Андреева, Л.Я Гозман, Дубовская. Совместимость в семье Удовлетворенность браком За счет понижения уровня сравнения Осознанная неудовлетворенность Тлеющая неудовлетворенность – Факторы, влияющие на удовлетворенность браком.

Подобный материал:

• Это малая или средняя социальная группа, обладающая тремя основными свойствами: все, 114.74kb.
• Проект: Формы и методы социальной работы с семьями, находящимися в ситуации развода., 327.43kb.
• «Что такое семья?», 64.33kb.
• Тема социальные отношения задания уровня, 123.33kb.
• 1 Особенности предприятия как системы, 350.95kb.
• Управление отношениями с клиентами (crm), 105.87kb.
• Управление отношениями с клиентами, известное также как crm или Customer Relationship, 97.54kb.
• Программа дисциплины «Управление общественными отношениями», 176.61kb.
• Программа дисциплины «Управление общественными отношениями», 179.84kb.
• Темы курсовых работ студентов факультета психологии группа П2-06, 27.1kb.

Тема 5.

Проблемы совместимости в межличностных отношениях и в браке.


Американские психологи заинтересовались проблемой совместимости во второй половине XIX века, в связи с появлением новых профессий, в которых люди были вынуждены работать тесно друг с другом в условиях социальной изоляции: на кораблях, в походах, при подготовке к полетам в космос.

1882 год- международный полярный год. В условиях длительной изоляции, внутри групп людей, в психике отдельных личностей происходили существенные трансформации, которые вели к поведению, описанному как «своеобразное бешенство», которое проявлялось в беспричинных конфликтах, и часто заканчивалось трагически. Конфликтное поведение характеризовалось заражающей особенностью, и часть членов экспедиции повторяли его. Капитан Лейб-Грелли был вынужден объявить, что жизнь экспедиции будет строиться под жесткими правилами, и любое проявление конфликта будет караться расстрелом.

Подходы к изучению совместимости:

1. Исследование потребностной совместимости
   
2. Исследование поведенческой совместимости.
   

В основу понятия совместимости как потребности положено понятие о том, что индивиды имеют разные потребности, удовлетворение которых может нарушаться или улучшаться при групповом взаимодействии. Если в группе удовлетворяющие потребности улучшаются, то люди совместимы (в потребностном плане).

В рамках потребностной совместимости выделяют три подхода:

1. Концепция совместимости Шутца
   
2. Гипотеза комплиментарности Уинча
   
3. Подход Айтмана и Хэйтона.
   

1. В.Шутц «трехмерная теория интерперсонального поведения». Согласно этой теории, каждый человек строит свои отношения с другими людьми на основе типичных для него моделей межличностной ориентации. Эти модели усваиваются им в детстве, и определяются тремя фундаментальными потребностями: в любви, включенности, в контроле.

Разнообразное сочетание этих фундаментальных потребностей реализуются в поведении людей, и по Шутцу образуют три типа совместимости: взаимообменную, инициирующую и реципроктную.

Взаимообменная совместимость - отражает обоюдное стремление индивидов к проявлению всех трех потребностей. Совместимость этого вида имеет место тогда, когда совпадает степень демонстрируемого и желаемого поведения каждого из субъектов.

Инициирующая совместимость – основывается на принципе комплиментарности (дополнительности), когда в каждой из сфер потребностей, один член однажды выступает субъектом инициативы, а другой - объектом.

Реципроктная совместимость – характеризуется степенью, в которой проявление каждым субъектом контроля, любви и вовлеченности, отвечает желанием людей относительно соответствующей потребностной сферы.

2. П.Уинч теория дополняющих потребностей «гипотеза комплиментарностей». Он изучал мотивы вступления людей в брак и пытался объяснить окончательный выбор супруга, стремлением найти в поле избрания того человека, от которого данный индивид ожидает максимального удовлетворения своих потребностей по принципу комплиментарности.

Р.Л.Гричевский анализируя данную концепцию, говорит о том, что эта теория не имеет эмпирического подтверждения, хотя житейские наблюдения свидетельствуют о ее правдивости.

3. Айтман/Хэйтон считают наиболее важным показателем совместимости измерение однородности или различий группового членства. Они считают, что чем более неоднородна группа, тем больше необходимых для нее умений, навыков, имеют ее члены, и тем более она эффективна в групповом взаимодействии.

Поведенческая совместимость.

Исследователи полагают, что не потребности людей определяют их поведенческие модели, а определенные личностные свойства. Исследования поведенческой совместимости малочисленны и ограниченны просматриваемостью людей в группе в связи с двумя их личностными характеристиками: авторитетность и доминантность.

Американские психологи под совместимостью понимают степень взаимного удовлетворения потребностей партнера, когда личностные свойства членов группы способствуют совместимости их действий, когда благоприятна групповая атмосфера, когда в отношениях отсутствует напряженность и группа, в целом, функционирует эффективно. Достоинства работы состоят в том, что они направлены и оригинальны.

Недостатки работ американских психологов:

1. Чаще всего совместимость исследовалась в условиях лабораторного эксперимента, при этом, отсутствовал контекст реальной деятельности индивида.

2. За исследуемую основу совместимости американские психологи принимали индивидуально-личностные характеристики испытуемых, не указывая, какие характеристики являются первичными, какие вторичными.

3. Каждый из них пользовался собственным методическим инструментарием, что осложняло возможность сравнения полученных данных.

В результате, у американских психологов отсутствовало определение совместимости, и существовала невозможность изучения механизмов совместимости.

Отечественные исследования совместимости.

В СССР проблема совместимости стала актуальной в 50-е гг 20 века, когда впервые в Якутии было осуществлено исследование экспедиций, в которых не было психологического климата, который удовлетворил бы большинство их членов, а в двух экспедициях было зафиксировано 2 суицида.

Вторая волна интереса -групповая подготовка полетов в космос.Между первым и третьим месяцем изоляции между членами экипажа возникали напряженные отношения, вплоть до возникновения агрессии. Следовательно, была необходима специальная работа с экипажем и по подбору экипажа.

40-е гг 20 века.

1. Исследования проводились на рыболовецких судах. Было выявлено, что на 90-е сутки возникали осложнения в отношениях и взаимное раздражение достигало накала. Люди начинали причинять вред друг другу. По результатам было рекомендовано минимум на 3-е суток всем морякам заходить в порты не позже ,чем на 80-е сутки. Все моряки должны были быть отпущены на берег на несколько часов.

2. Исследования в лагерях "Артек"и "Орленок" (Кирпичник).

Существует закономерность в динамике эмоциональных отношений подростков и юношей друг к другу. Первые 2-3-е суток каждый показывает свои лучшие качества("фестивальное настроение"), а после 3-х суток начинают нарастать конфликты, связанные с борьбой за лидерство. К концу пребывания в лагере конфликтность минимизируется.

Три основных подхода к совместимости.

1. Структурный

2. Функциональный

3. Адаптивный

1. Структурный подход.
   

Совместимые партнеры образуют некоторую устойчивую адаптивную и эффективную структуру. Те свойства, которые базируются на врожденных особенностях людей у совместимых партнеров часто оказываются контрастными. чем подобными. Свойства, обусловленные воспитанием, у совместимых партнеров чаще бывают подобными.

Совместимые супруги способны образовать гармоничную пару, т.е. структуру, которая обладает признаками целостности, уравновешнности и завершенности.

2. Функциональный подход. (Лебедев, Правдин) .
   

Психофизическая совместимость есть совместимость сходства и единства направленности психофизических реакций и синхронность типа психической деятельности людей.

Социально-психологическая совместимость большей общности представлений и оценок, интересов и потребностей, предрасположенности друг к другу и совместной деятельности. Социально-психологическая совместимость бывает: нравственной, эстетической, гносеологической, идейно-политической.

3. Адаптивный подход. Исследователи ориентируются на изучение результатов совместимости. Критерием является - позитивные межличностные отношения и эффективность общения.

Г.М. Андреева, Л.Я Гозман, Дубовская.

Эти исследователи изучают "высшие этажи" личности: "я"-образ, установки, ценностные ориентации, ценности и общение, культурный фонд личности.

Согласование этих характеристик и является источником их совместимости. Совместимость может быть повышена за счет коррекции данных характеристик людей.

Многообразие теорий совместимости позволяет заключить, что все люди на земле и совместимы, и не совместимы. Задача каждого -найти совместимого лично с ним человека.

Совместимость-это взаимное соответствие членов группы друг другу.

Совместимость в семье - это взаимное соответствие членов семьи друг другу.

Показатели совместимости:

-заинтересованность членов группы

.-низкая конфликтность

-высокая включенность группы

-устойчивость группы во времени

-высокая эффективность групповой деятельности

-высокое взаимопонимание

-социально-психологический климат, удовлетворяющий большинство членов группы

-совпадение интересов

-референтность данной группы для всех ее членов.


Исследования совместимости в браке.

Совместимость является многоуровневой и многокомпонентной.

Исследование Н.Ф.Федоровой.

Совместимость супругов, как семейных партнеров, обуславливается специфическими функциями семьи и проявляется в ролевом поведении супругов. Совместимость рассматривается как согласованность представлений мужа и жены о семейном укладе, семейных ценностях, как согласованность ролевых ожиданий и ролевых притязаний партнеров. Совместимость рассматривается как совместимость мужа и жены, как брачных партнеров: личное и сексуальное общение, удовлетворение потребностей мужа и жены в любви и привязанности.

Исследования А.Г. Шмелева и В.В. Столина.

Общение в семье может быть рассмотрено с точки зрения 3-х компонентной структуры взаимодействия, которая позволяет сформулировать принцип многоуровневой круговой каузальности - запускающим звеном в изменении отношений могут быть различные звенья круговой цепи: знания, поведения и эмоции. Запускающим механизмом конфликта является когнитивный план отношений. Не согласованность представлений партнеров друг о друге и о характере распределения ролей внутри семьи рождают не согласованные действия. Рассогласование желаемого и ожидаемого поведения вызывает в сознании человека негативные эмоции, и человек стремиться устранить эти эмоции. Для этого он может прибегнуть к санкциям.

Столкновение санкций, "направленных друг на друга" говорит об открытом конфликте.

Виды, уровни совместимости в браке.

1.биологический, анатомо-физиологический.

2.психологический

3.социально-психологический

4.гносеологичесий

1 уровень. Совместимость в потребностях, преемственность обоих партнеров в бытовых и интимных отношениях, принятие внешнего вида друг друга, принятие состояния здоровья друг друга.

2 уровень. Совместимость основных психологических характеристик людей: темпераментов, характеров, эмоционально - волевой сферы и интеллекта.

3 уровень. Совместимость черт, свойств людей, сложившихся под влиянием микро- и макро- среды, общественно - экономической формации, культуры, вероисповедания, образования.

Эта совместимость проявляется в исполнении членов семьи социальных ролей: мужа и жены, родителей, детей, прародителей, сиблингов, тети, дяди. Так же эта совместимость проявляется в совместимости ценностных ориентаций людей, их идеалов, жизненных планов, социальных устремлений.

4 уровень. Совпадение теоретико-познавательной сферы людей как внешней формы социально-психологической совместимости: единомыслие, толерантность, кругозор, творческая атмосфера в семье, глубина знаний, сила мышления, компетентность.

Источники и проявления супружеской дисгармонии

1 уровень. На уровне психо - физической совместимости дисгармония проявляется в следующем: не удовлетворенность ,нарушения сексуальной жизни. Когда речь идет о состоянии здоровья, часто не принятие здоровья другого связано со способностью к рождению детей.

2 уровень. На уровне психологической совместимости проявления дисгармонии таковы: плохой психологический климат в семье, взаимное раздражение, внутреннее напряжение, не желание идти домой, частые конфликты.

3 уровень. Уровень семейно-ролевой совместимости. Дисгармония проявляется: трудности в распределении и исполнении ролей супругов. Значительные расхождения в ролевых ожиданиях и притязаниях, беспорядочность семейного уклада, нарушение контакта семьи с социумом.

4уровень. Уровень духовной совместимости. Дисгармония проявляется в следующем: Отсутствие интереса к внутреннему миру партнера, противоположность взглядов и целей, непонимание.

Психологическая коррекция супружеской дисгармонии должна осуществляться после глубинного анализа личностей каждого из партнеров и системы их взаимоотношений. Каждый из признаков дисгармонии связан с характерологическими особенностями человека. Природные характеристики человека (темперамент) у совместимых партнеров чаще всего контрастны, а прижизненные образования схожи.

Склонность личности к адаптации в связи с совместимостью.

Признаки недостаточной адаптации личности в связи с совместимостью.

1. Трудности человека личностной перестройке, которая проявляется в логике присущих ей индивидуальных черт.
   
2. Психологическая дисгармония вызывает появление у кого-то из супругов неадекватных защитных механизмов и они подкрепляются положительной оценкой характерологической индивидуальности супруга другим людям.
   

Тема 6.

Удовлетворенность браком.

Существует два критерия (диагностирования качества брака):

1. Социологический (стабильность, непрерывность)

2. Психологический (удовлетворенность).

Стабильный – брак, супруги в котором не прерывают отношения, и не планируют прерывать.

Психологический критерий- удовлетворенность партнеров супружеством.

Келли, Тибо: Удовлетворенность браком – это функция сравнения ожиданий от брака и исхода (результата брака). Уровень сравнения данного человека, есть его личная (индивидуальная норма и эталон, приемлемых для него исходов брака). Уровень сравнения данного человека есть его личная (индивидуальная) норма и эталон, приемлемых для него исходов брака. Норма приемлемых исходов брака для каждого человека зависит от впечатлений, которые ребенок получил в родительской семье и культурными нормами. Если исход превышает уровень сравнения, то человек удовлетворен браком. Если же уровень исхода недотягивает до ожидаемого, следовательно удовлетворенность браком низкая.


Повысить удовлетворенность можно двумя способами:

1). За счет увеличения исхода брака;

2). Либо за счет понижения уровня сравнения.

Уровень сравнения результатов брака может быть шести видов:

1. Человек сравнивает то, чего он хочет (желаемое) с тем, что имеет;
   
2. Сравнение с браком в родительской семье партнера;
   
3. Сравнение собственного брака с каким-то известным браком;
   
4. Сравнение нынешних отношений в собственном браке с предыдущими отношениями;
   
5. Сравнение качества взаимоотношений в данном браке, с браком предыдущим;
   
6. Сравнение собственного отношения к партнеру с его отношением к себе.
   

Средства, при помощи которых можно повысить удовлетворенность браком:

1. За счет повышения уровня исхода. За счет осознания, что именно в данный момент человека удовлетворяет и не удовлетворяет, за счет проговаривания возможных исходов брака и возможных способов поведения этого человека при каждом из обсуждаемых исходов; за счет проговаривания, что будет с каждым членом семьи при том, или ином исходе; за счет выяснения, как он представляет себе будущую жизнь, каковы его планы, каким он видит будущего партнера и чем тот будущий партнер будет отличаться от нынешнего? Клиента просят представить себе, какой человек смог бы удовлетворить этого будущего партнера (какой мне нужно стать, чтобы мой брак не распался?)
   
2. За счет понижения уровня сравнения. Сравнение брака с другими случаями психологом (анонимно); за счет обучения клиента оценке истинных достоинств партнера по браку. Очень важно помочь клиенту осознать мотивы вступления в брак, и мотивы партнера. Сравнить прежние мотивы с исходами. Помочь клиенту понять, как данное супружество видит партнер, чем он удовлетворен или недоволен, какие у него претензии и почему (на взгляд клиента).
   

Виды удовлетворенности браком (Еремичева, Гозман):

1. Личностная
   
2. Средняя
   
3. Взаимная
   

Неудовлетворенность (по Гальпериной) – эмоциональный оценочный компонент установок супругов на свой брак, который проявляется в состоянии неудовольствия, испытываемое супругами; в стремлениях, желаниях и потребностях, которые в данном браке не удовлетворяются.

Осознанная неудовлетворенность – оба супруга признают то, что их не удовлетворяет данный брак, при этом они обычно упоминают какое-то важное и психологически объяснимое и объясняющее обстоятельство, которое мешает им немедленно расстаться. (Дети, отсутствие жилищно-бытовых условий, материальных средств). Этот вид сопровождается открытым конфликтом, и прямыми указаниями на то, что причиной является партнер.

Тлеющая неудовлетворенность – (частично осознанная) относительная неудовлетворенность браком «мы живем не хуже, чем другие», а свою относительную неудовлетворенность, супруги выражают косвенным путем через выражения чувств и состояний, которые граничат с неудовлетворенностью (жалуются на скуку, различные частные стороны жизни), «и в целом у нас брак неплохой, но не удовлетворяет жилье/проведение досуга/отношения с родственниками/поведение детей/.

Это явление описания в негативе частных сторон жизни, названо психологами «каплей дегтя», которое заключается в резком преувеличении значимости второстепенных характеристик для супружества, и в постоянном наращивании негативного отношения партнера, нарастании фрустрации одного или обоих партнеров, что неизменно приводит сначала к эпизодическим, а затем к постоянным эмоциональным взрывам.

Факторы, влияющие на удовлетворенность браком.

- Социальный, действующий на уровне общества в целом (урбанизация, миграция, эмансипация женщин, нестабильная социальная система, падение социального престижа семьи);

- Добрачные факторы:

1. Выраженность добрачной схожести пары (социально-экономические, расовые, религиозные, интеллектуальные, возрастные, статусные параметры);

2. Личностные проявления партнеров по браку. Личностные средства. Чем больше количество одобряемых партнерами средств, которые обеспечивают адекватное взаимодействие, тем выше уровень удовлетворенности браком. Чем более сформированы правила поведения, личностная зрелость, чем позитивнее каждый воспринимает себя, тем выше их удовлетворенность браком.

3. « Модель родительской семьи » каждого из партнеров. Чем выше качество отношений в родительских семьях каждого из них, чем больше партнеры общаются со своими родителями, тем выше удовлетворенность браком. Удовлетворенность браком выше, чем в большей мере данную пару поддерживает ее ближайшее окружение.

- Демографические и социально-экономические факторы:

1. Удовлетворенность браком выше, чем лучше социально-экономические условия пары, чем выше социальный статус мужа, чем в большей степени каждый из партнеров расценивает структуру своей семьи как оптимальную, чем больше эта семья включена во внешние социальные отношения, чем в большей мере муж удовлетворен своей работой. Отечественные психологи отмечают, что между удовлетворенностью браком и уровнем образования супругов, их доходом и стажем супружества, выявлены статистически достоверные связи. Чем выше несходство образов ценза, тем чаще у них различаются ценности и ролевые ожидания. Но есть работы, показывающие достоверно, что наличие высшего образования не гарантирует супружеское счастье. Выяснено, что положительное качество брака влияет высшее образование МУЖА, а наличие высокого образования жены отрицательно.

Юлия Алешина: изучала связь удовлетворенности брака со стажем супружества. Она эмпирически показала, что удовлетворенность супружеством и стаж брака, выражается в зависимости, которая имеет V образный характер:




Андреева / Толстова: изучали связь удовлетворенности браком с количеством детей в семье. Чем больше детей в семье, тем выше уровень удовлетворенности браком.


- Социально-психологические факторы:

Общность взглядов, интересов, ценностей, ролевая адекватность, психологическая гармония в сексуальных отношениях, психологическая поддержка, совместное проведение досуга.

А.И. Тащева: изучала связь между уровнем удовлетворенности браком и высокой позитивной направленностью атрибуции, взаимной приемлемостью характеристик, даваемые супругами друг другу. В парах с низкой удовлетворенностью браком, имеет место низкая атрибуция, и неприемлемые оценки брачных партнеров. В парах с различным уровнем, характер конфликтов отличается принципиальным образом: различны причины конфликтов, длительность ссор, послеконфликтного взаимодействия, динамика и последствия конфликтов. Например: Чем позитивнее партнеры относятся друг к другу, тем оптимальнее их общение, которое характеризуется большей открытостью, эмпатичностью, интимностью, конструктивностью, уважительностью. Чем больше схожи интересы и ценности друг друга, чем привлекательнее партнер в физическом, интеллектуальном, сексуальном плане; чем выше ролевое соответствие партнера, тем выше удовлетворенность браком в этой паре.

- Личностные факторы. Социальный опыт каждого из партнеров, воспитанность, самостоятельность, личная ответственность за судьбу семьи, эмпатичность, внимательность к партнеру, социальная активность, нравственная, моральная зрелость.