Програма фахових вступних випробувань сучасна Російська мова Функции русского языка в современном мире, его юридический статус в Украине. Деятельность мапрял и уапрял

Вид материала

Содержание

Подобный материал:

Затверджено

на засіданні приймальної комісії

Львівського національного університету

імені Івана Франка

21.02.2011р. (протокол № 13)

ПРОГРАМА ФАХОВИХ ВСТУПНИХ ВИПРОБУВАНЬ

Сучасна Російська мова

Функции русского языка в современном мире, его юридический статус в Украине. Деятельность МАПРЯЛ и УАПРЯЛ.

Фонетика, фонология, орфоэпия, графика, орфография

Аспекты изучения звуков. Фонетическое членение речи. Сегментные и суперсегментные единицы.
Слог как минимальная суперсегментная единица языка. Типы слогов. Характер русского ударения. Такт (фонетическое слово). Формула А.А.Потебни.
Предмет фонологии. Понятие фонемы. Аллофоны, варианты и вариации фонем.
Состав гласных и согласных фонем русского языка.
Артикуляционная классификация гласных звуков русского языка.
Артикуляционная классификация согласных звуков русского языка. Типология звуков в школьном курсе фонетики.
Основные нормы русского литературного произношения. Причины отступления от них в условиях языковой ситуации Украины.
Основные реформы русской графики и орфографии. Принципы русской орфографии (в сопоставлении с украинской). Школьные орфографические словари.

Лексикология

Открытый характер лексической системы русского языка. Лексическое значение слова, его структура. Понятие лексико-семантического варианта, семемы, семы.
Многозначность слова как микросистема. Основные типы лексических значений (по В.В.Виноградову).
Способы толкования лексического значения слов. Важнейшие толковые словари русского языка.
Виды омонимов. «Словарь русско-украинских межъязыковых омонимов» М.П.Кочергана. Паронимы.
Типы синонимов и синонимических рядов. Структурно-семантическая классификация антонимов. Традиционные и новые словари синонимов и антонимов.
Устаревшие слова. Неологизмы. Статус окказионального слова. Исторические словари русского языка. Словари новых слов и значений.
Заимствованные слов в русском языке, их фонетическое и грамматическое освоение. Украинизмы в составе русского языка. Словари иностранных слов.
Классификация русской лексики с точки зрения употребления. Диалектизмы. Профессионализмы. Жаргон и арго.
Понятие о термине. Специфика терминологического значения. Словари лингвистических терминов, лингвистиче0ские энциклопедии.
Понятие фразеологической единицы. Узкое и широкое понимание фразеологии. Классификации фразеологизмов. Фразеологические словари русского языка.
Морфемика, словообразование
Морфемика и словообразование как разделы языкознания. Принципы морфемного, словообразовательного и этимологического анализов.
Морфема как значимая часть слова. Понятие морфа. Алломорфы и варианты морфем.
Классификации морфем по значению, положению в слове и по функции. Виды морфем в школьном курсе русского языка.
Классификация способов русского синхронного словообразования.
Словообразовательное гнездо, его структура. Принципы построения «Школьного словообразовательного словаря русского языка» А.Н.Тихонова.

Морфология

Морфология как грамматическое учение о слове. Слово как лексема и как словоформа. Понятие грамматической категории, грамматического значения, парадигмы.
Части речи как основные лексико-грамматические разряды слов в русском языке, принципы их выделения. Вопрос о системе частей речи в школьном курсе морфологии.
Имя существительное как часть речи: категориальное значение, морфологические и синтаксические признаки. Различные классификации типов склонения существительных.
Имя прилагательное как часть речи: категориальное значение, объем, морфологические и синтаксические свойства. Трактовка степеней сравнения в школьной практике преподавания русского языка.
Имя числительное как часть речи. Вопрос о статусе порядковых числительных. Различия в склонении имен числительных в русском и украинском языках.
Местоимение в системе частей речи. Семантическая и формально-грамматическая классификации. Общность и отличия научной и школьной типологий.
Категории наклонения и времени спрягаемых глагольных форм, их образование и значение.
Категория лица русского глагола. Безличные глаголы. Категории рода и числа спрягаемых глагольных форм.
Вид как универсальная глагольная категория. Основные средства видообразования в русском языке. Коррелятивные, одновидовые и двувидовые глаголы.
Наречие как часть речи: категориальное значение, морфологические и синтаксические свойства.
Слова категории состояния как особая часть речи в русском языке. Рассмотрение таких слов в школьном курсе морфологии.
Служебные слова в системе частей речи: союз, предлог, частица. Вопрос о статусе модальных слов. Междометия.

Синтаксис

Предмет синтаксиса. Синтаксические единицы и их компоненты. Виды сочинительной и подчинительной синтаксической связи, средства их выражения.
Словосочетание как непредикативная единица. Формальная и смысловая организация словосочетаний.
Предложение как предикативная единица. Принципы классификации простых предложений в синтаксической традиции.
Подлежащее как главный член двусоставного предложения, способы его выражения.
Сказуемое как главный член двусоставного предложения. Типология сказуемого в научном синтаксисе и в школьном курсе русского языка.
Второстепенные члены предложения, их классификация в синтаксической традиции. Вопрос о детерминантах.
Виды осложнения простого предложения в русском языке. Представление вопроса в школьном курсе синтаксиса.
Природа главного члена односоставного предложения в научном понимании и в школьной практике преподавания русского языка. Типология односоставных предложений.
Понимание сложного предложения в научном синтаксисе и в школьной практике преподавания русского языка. Принципы классификации и основные типы сложносочиненных предложений.
Структурно-семантическая классификация сложноподчиненных предложений. Характеристика сложноподчиненных предложений в школьных учебниках.
Принципы классификации и основные типы бессоюзных сложных предложений. Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении.
Принципы русской пунктуации. Типы знаков препинания и их функции.

Історія Російської літератури

Русское устное народное творчество

Русский героический эпос. Циклизация, сюжеты, образы былин.
Источники сюжетов и тематика духовных стихов.
Обряды и обрядовая поэзия.
Виды народного театра. Тематика и образы народной драмы.
Русская сказочная проза. Классификация, особенности поэтики. Жанр литературной сказки.
Русские балладные песни. Тематика и особенности поэтики.

Древнерусская литература

Идейно-эстетическое своеобразие древнерусской литературы.
Русское Предвозрождение. Сочинения Епифания Премудрого.
Характер отражения исторических событий в «Задонщине»
Жанр жития в древнерусской литературе.

История русской литературы XVII – XVIII вв.

Жанр трагедии в русской литературе XVIII в. и творчество А.П.Сумарокова.
Жанр оды в литературе ХVIII в. Художественное своеобразие од М.В.Ломоносова.
Становление жанра поэмы в литературе XVIII в. (В.Майков, М.Херасков, Е.Богданович).
“Недоросль” Д.И.Фонвизина. Проблематика и образы комедии.
Новаторство и тематическое многообразие поэзии Г.Р.Державина. Ода «Фелица».
Художественные особенности «Повести о Горе-Злочастии». Тема судьбы и ее решение в произведении.
Черты сентиментализма в повести Н.М.Карамзина «Бедная Лиза».

История русской литературы XIX в.

“Евгений Онегин” А.С.Пушкина – первый русский реалистический роман.
Тема Украины в творчестве Н.В.Гоголя («Вечера на хуторе близ Диканьки», «Миргород»).
Художественный мир лирики М.Ю.Лермонтова.
Комедия А.С.Грибоедова “Горе от ума”: своеобразие конфликта и характеристика образов.
Новаторство А.С.Пушкина – прозаика («Повести Белкина», «Капитанская дочка»).
Проблематика и художественное своеобразие «Маленьких трагедий» А.С.Пушкина.
Литературное движение эпохи декабризма. Думы К.Рылеева.
Своеобразие романтизма В.А.Жуковского. Баллада «Светлана».
Жанр дружеского послания в творческом наследии К.Батюшкова.
Композиция и жанровые особенности “Мертвых душ” Н.В.Гоголя. Своеобразие сатиры.
Значение “натуральной” школы и становление критического реализма в русской литературе. Тема маленького человека в творчестве Н.В.Гоголя.
“Герой нашего времени” М.Ю.Лермонтова – социально-психологический роман. Своеобразие композиции.
Основные мотивы лирики А.С.Пушкина.
Особенности конфликта и основные образы романа И.С.Тургенева “Отцы и дети”.
“Война и мир” Л.Н.Толстого как роман-эпопея.
Проблематика и образы романа Л.Н.Толстого “Анна Каренина”.
Проблематика и образы романа Ф.М.Достоевского “Преступление и наказание”.
Жанровое своеобразие и проблематика романа Ф.М.Достоевского “Бедные люди”.
Философская и пейзажная лирика Ф.Тютчева.
Художественное своеобразие лирики А.Фета.
“Господа Головлевы” М.Салтыкова-Щедрина как социально-психологический роман.
Художественное своеобразие сказок М.Салтыкова-Щедрина.
Мастерство драматургии А.Н.Островского. Своеобразие конфликта и система образов в пьесе «Гроза».
Жанровое своеобразие поэмы Н.А.Некрасова «Кому на Руси жить хорошо».
Роман И.А.Гончарова “Обломов”. Н.А.Добролюбов о романе.
Своеобразие драматургии А.П.Чехова (на примере пьесы «Вишневый сад»).
Мастерство А.П.Чехова-новеллиста.
Проблематика повести В.Г.Короленко «Без языка».

История русской литературы XX в.

Творческое наследие А.И Куприна. Тема любви и ее истолкование в произведениях «Олеся», «Гранатовый браслет», «Суламифь».
Творчество Л.Андреева. Проблематика рассказов «Ангелочек», «Петька на даче», «Баргамот и Гараська», «Молчание» и др.
Творческий путь Е.Замятина. Проблематика и жанровое своеобразие романа “Мы”.
Лирика В.Маяковского: тематическое своеобразие, ритмика.
Творческое наследие А.Ахматовой. Темы и мотивы лирики.
Образы и стиль поэзии И.Бродского.
И.Бунин – лауреат Нобелевской премии. Жанр рассказа в творчестве писателя: особенности проблематики и поэтики.
А.Блок и символизм. Художественный мир лирики А.Блока.
Эволюция художественной прозы М.Горького.
Футуризм как литературное течение (Творчество В.Маяковского и И.Северянина).
Эстетика романов В.Набокова (анализ одного из произведений по выбору: «Машенька», «Защита Лужина»).
Жанр романа в творчестве М.А.Булгакова (анализ одного из произведений по выбору: «Мастер и Маргарита», «Белая гвардия»).
Художественный мир прозы А.Платонова (на примере произведений «Ювенильное море», «Котлован», «Чевенгур»).
“Тихий Дон” М.Шолохова как роман-эпопея. Споры об авторстве романа.
Трагизм жизненной и литературной судьбы О.Э.Мандельштама. Мир культуры в творческом наследии поэта.
Художественное своеобразие романа Б.Пастернака “Доктор Живаго”.
Художественное воеобразие лирики Б.Пастернака. Мир природы в восприятии поэта.
Проблематика и стиль повести В.Распутина «Прощание с Матерой».
Творческий путь М.А Волошина. Пейзажная и любовная лирика поэта.
Основные темы лирики М.Цветаевой.
Третья волна русской литературной эмиграции (анализ творчества В.Некрасова, С.Довлатова и др.).
Поэзия русского зарубежья 1920-40-ых гг. (З.Гиппиус, В.Ходасевич, И.Северянин, Б.Поплавский и др.).
Проблематика и образы повести А.И.Солженицына «Один день Ивана Денисовича»).
Лиро-эпическое наследие А.Твардовского («Василий Теркин», «По праву памяти»).
Проза русского зарубежья 1920-40-ых гг. (И.Бунин, Б.Зайцев, А.Ремизов, М.Осоргин, И.Шмелев и др.).

Теория литературы

Понятие о литературном роде. Краткая характеристика литературных родов и жанров.
Литературные направления и течения.
Средства художественной изобразительности в литературном произведении.
Сюжет и композиция как литературоведческие категории.

Blog