Публичный доклад директора за 2010-2011 учебный год общая характеристика общеобразовательного учреждения

Вид материала

Доклад

Содержание Победители ХIV региональной конференции-фестиваля Призерами в номинации «История города – моя история» стали Призовые места и участие в других (в том числе дистанционных)олимпиадах, научно-практических конференциях, различных конкурсах На 15 Республиканском математическом турнире На 8 Республиканской дистанционной олимпиаде по биологии Прудовская Римма В республиканской дистанционной олимпиаде ЮНИОР – 2011 2 место В республиканском конкурсе По итогам 2010-2011 учебного года лучшими классами были признаны Детская организация гимназии В конкурсе «Школа – пресс 2011» В городском конкурсе журналистских работ Состояние здоровья школьников, меры по охране и укреплению здоровья. Перечень дополнительных образовательных услуг. Международное сотрудничество. Основные направления ближайшего развития. На международном уровне На республиканском уровне На муниципальном уровне

Подобный материал:

• Публичный доклад Муниципального общеобразовательного учреждения Кулешовской средней, 930.78kb.
• Публичный доклад Муниципального общеобразовательного учреждения Кулешовской средней, 597.66kb.
• Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной, 2690.1kb.
• Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной, 2114.6kb.
• Публичный доклад директора школы, 448.77kb.
• Публичный доклад, 1783.17kb.
• Публичный доклад об образовательной и финансово-хозяйственной деятельности директора, 1043.05kb.
• Публичный отчет 2010-2011 учебный год Ковров 2011 Общая характеристика общеобразовательного, 407.16kb.
• Е. П. Першина И. О. директора школы М. А. Лемешевская Публичный доклад, 1049.73kb.
• 1. Общая характеристика учреждения Данный публичный доклад это открытая форма доклада, 386.78kb.

Все победители муниципального этапа, а также победители и призеры регионального этапа всероссийской олимпиады школьников (21 человек) были удостоены именной стипендии Главы администрации города Новочебоксарска.

4-5 февраля 2011 года ученики гимназии принимали активное участие в работе ХIV региональной конференции - фестиваля творчества школьников и молодежи «Наука. Творчество. Развитие». В этом году в конференции приняли участие 430 школьников Шемуршинского, Мариинско-Посадского, Чебоксарского, Красночетайского, Яльчикского районов, г. Чебоксары, Республики Марий Эл, Татарстана. На 23 секциях конференции было заявлено 403 (393 в прошлом году) работы. Гимназией было представлено 28 работ, всего участвовало 32 ученика. Учащиеся гимназии завоевали 8 дипломов 1 степени, 4 диплома II степени и 5 дипломов III степени.


Победители ХIV региональной конференции-фестиваля

«Наука. Творчество. Развитие»


1 место

№ п/п	ФИ ученика	Секция	Руководитель
1	Григорьева Евгения	Иностранные языки. Страноведение	Васильева М. Н.
2	Нортон Шон	Иностранные языки. Страноведение	Васильева М. Н.
3	Тишер София	Иностранные языки. Страноведение	Васильева М. Н.
4	Заплаткин Андрей	Иностранные языки. Страноведение	Степанова Е. С.
5	Степанов Дмитрий	Иностранные языки. Страноведение	Степанова Е. С.
6	Серова Софья	Авторская поэзия и проза	Николаева Е. Н.
7	Анисимова Полина	Экономика. Предпринимательство	Цибуля Е. В.
8	Волкова Александра	Естествознание	Соловьева Т. В.

2 место

№ п/п	ФИ ученика	Секция	Руководитель
1	Никитин Никита	Психология. Человек в современном мире	Краснова Н.А.
2	Мисюра Евгений	Физика. Астрономия	Ижбараев С.В.
3	Денисова Дарья	Авторская поэзия и проза	Светопольская Т.Ф.
4	Яковлев Денис	Технические науки	Бывальцева Р.И.

3 место

№ п/п	ФИ ученика	Секция	Руководитель
1	Лычев Валентин	Программирование и ИТ	Ижбараев С.В.
2	Сергеев Александр	Программирование и ИТ	Ижбараев С.В.
3	Батраков Иван	Естествознание	Беляева Е.В.
4	Банникова Софья	ДПИ	Рыбакова Н.В.
5	Сорокин Денис	Естествознание	Ильина Н.Г.

Призерами в номинации «История города – моя история» стали:

1. Дмитриева Вера – 4В – (рук. Ельмакова Е.К.)

2. Сергиенко Татьяна – 7Б – (рук. Цибуля Е.В.)

Призером в номинации «Чувашия для будущего» стали:

1. Милкин Максим – 3А - (рук. Горбунова С.А.)
   
2. Павлов Илья – 3А - (рук. Горбунова С. А.)
   

Приз за лучшую научную работу в области социологии и права получила:

1. Анисимова Полина - 10Б – (рук. Цибуля Е.В.)
   

Конференция в очередной раз продемонстрировала важную роль детского научного и интеллектуального творчества в деле подготовки будущих специалистов, ярко показав стремление молодых к овладению новыми знаниями и умениями.


Призовые места и участие в других (в том числе дистанционных)
олимпиадах, научно-практических конференциях, различных конкурсах:


На Всероссийском конкурсе «IT-прорыв» Чамеев Николай (9 В, учителя Ижбараев С.В., Краснова Н.А.) стал победителем.

На 15 Республиканском математическом турнире команда учащихся 6 Б класса (учитель Лизунова В.А.) завоевала 1 место и кубок «Высшей лиги», 2 место - в «Командной олимпиаде», 3 место - в «Математическом биатлоне»; команда учащихся 5Б класса (учитель Максимова С.Н.) завоевала 3 место в «Командной олимпиаде».

На 8 Республиканской дистанционной олимпиаде по биологии Ковалева Евгения (10 Б, учитель Уржумцева Л.А.) заняла 2 место.

По итогам Международной игры-конкурса «Русский медвежонок – языкознание для всех» в число сильнейших по Чувашии вошли:

Люпаева Татьяна (9В, Поливко О.В.)

Прудовская Римма (8А, Вшивкова Н.Л.)

Василькова Ульяна (6Б, Воеводина Е.Н.)

По итогам республиканской олимпиаде по английскому языку Воеводина А. (7А, Черная О.А.) заняла 2 место и получила сертификат на покупку литературы.

В республиканской дистанционной олимпиаде ЮНИОР – 2011 2 место занял Малышев Д. (5В, Ефимова Е.В.)

По итогам Всероссийской игры «Золотое Руно»

1 место по России и Чувашии заняли 9 учащихся:

Белова Елизавета – 5В

Кривоченко Мария – 6А

Федоров Миша – 6А

Обжогина Елена 8Б

Барматова Настя – 9Б

Хрусталева Ольга – 9Б

Ковалева Татьяна – 9Б

Четкова Наталия – 9В

Иванова Анна – 11Б


В республиканском конкурсе «Çăлтăрчăк» Иванова Марина (8Б, учитель Николаева Е.Н.) заняла III место


Итоги городской олимпиады «Юный филолог» представлены в таблице.

№	ФИ ученика	место	учитель
1	Ефимова Юлия	2	Ефимова Е.В.
2	Писчасов Александр	3	Ефимова Е.В.
3	Василькова Ульяна	1	Воеводина Е.Н
4	Сайкина Елена	3	Поливко О.В.
5.	Денисова Дарья	3	Светопольская Т.Ф.

По итогам 2010-2011 учебного года лучшими классами были признаны

1А (классный руководитель Беляева Е.В.),

2Б (классный руководитель Яковлева Г.Л. ),

3Б (классный руководитель Семахина Ж.Н.),

4А (классный руководитель Бывальцева Р.И.),

5Б (классный руководитель Самакова О.И.),

6А (классный руководитель Краснова Н.А.),

7Б (классный руководитель Цибуля Е.В.),

8Б (классный руководитель Никорук С.Н.),

9А (классный руководитель Поливко О.В.),

10Б (классный руководитель Андрианова Н.В.)

Детская организация гимназии «Star city» по итогам 2010-2011 учебного года была признана победителем в номинации «Лучшая организация научно – практической деятельности» и отмечена почетной грамотой и ценным призом.

Победы в фестивалях, конкурсах, спартакиадах и др.

1. Интеллектуально-познавательное направление
   

• 1 место в городской познавательной игре «Парад профессий»
  
• 1 место в городской интеллектуально – познавательной игре «Волшебница вода!»
  
• 2 команды стали победителями олимпиады по информационной культуре «Библиознайка» (для 1-4 классов), «За семью печатями» (для 8-9 классов)
  
• 2 место в республиканской интеллектуальной игре «Камертон»
  

2. Героико-патриотическое направление
   
   • 2 место в городской юнармейской игре «Орленок»
     
3. Лидерско-творческое направление
   

• победитель в номинации «Наш президент самый лучший» в городском конкурсе Презентаций Советов Актива;
  
• 1 место в городском конкурсе агитационных программ «Здоровому все здорово»;
  
• Захарова Екатерина, председатель детской организации, победитель в номинации «Перспективный взгляд» в городском конкурсе лидеров детских общественных объединений и организаций, Городилова Евгения, заместитель председателя детской организации гимназии, победитель в номинации «Я готов изменить этот мир»;
  
• 1 место в городской выставке – конкурсе «В гостях у сказки»;
  
• 1 и 2 место в городской выставке «Дары осени»;
  
• 2 место в городском конкурсе «Сохраним ель!»;
  
• 3 место в республиканском конкурсе «Машина будущего»;
  
• 1 место в республиканском фестивале хип – хоп культуры «Форсаж»;
  
• 3 место в смотре-конкурсе школьной художественной самодеятельности «Весенняя капель – 2011», номинация соло Агапова Мария, 4Б
  
• Детская организация «Star city» победитель городского конкурса детских общественных организаций и объединений в номинации «Лучшая организация научно –практической деятельности».
  

4. Спортивное направление
   

• 1 место в городских и республиканских соревнованиях по шахматам
  
• 1 место в городских соревнованиях по баскетболу
  
• 1 место в городских соревнованиях по футболу (4-6кл)
  
• 1 место в городских соревнованиях по футболу (7-11кл)
  
• 2 место в городских соревнованиях по лыжным гонкам
  
• 1 место в городских соревнованиях по спортивному ориентированию
  
• 1 место в городских соревнованиях по весеннему кроссу
  
• 1 место в республиканских соревнованиях по волейболу
  
• 1 место в городских соревнованиях на призы газеты «Грани»
  
• 1 место в городских соревнованиях по волейболу
  

5. Эколого-туристическое
   

• 3 место в городской экологической акции «Чистая роща»
  

6. Художественно-эстетическое направление
   

№	Название	Уровень	Результаты
1.	Конкурс художественного творчества «Мир открыт передо мною...» Абдуллина Л., 10Б	Республикан-ский	2 место
2.	Конкурс художественного творчества «Все краски, кроме черной» Обжогина Л., 8Б	Республикан-ский	1 место
3.	Конкурс художественного творчества «Мир открыт передо мною...» Абдуллина Л., 10Б	Городской	2 место
4.	Конкурс художественного творчества «Все краски, кроме черной» Обжогина Л., 8Б	Городской	1 место
6.	Фестиваль «Радуга» Андрианов Дима, 9А	Городской	1 место
7.	Фестиваль «Радуга»Акреева Наташа, 8В	Городской	1 место
8.	Фестиваль «Радуга» Абдуллина Лейсан, 10Б	Городской	3 место
9.	Конкурс «Мир воды» Ильина Ира, 9Б	Городской	1 место
10.	Конкурс «Ах, Зимушка-зима» Ильина Ира, 9Б	Городской	1 место
11.	Конкурс «Ах, Зимушка-зима» Плеханова Яна, 9Б	Городской	1 место
12.	Конкурс «Ах, Зимушка-зима» Русскова Вика, 5Б	Городской	3 место
13.	Конкурс АРТ-город, посвященный Дню города	Городской	1 место
14.	Конкурс рисунков на асфальте (команда девочек)	Городской	1 место
15.	Конкурс экологических плакатов «Зеленая волна», Андрианов Дима, 9А	Городской	1 место
16.	Конкурс экологических плакатов «Зеленая волна» Ухлейкина Люда, 8В	Городской	2 место
17.	Конкурс экологических плакатов «Чтобы в роще было чисто»	Городской
18.	Конкурс ДПИ и изобразительного искусства, Абдуллина Лейсан, 10Б	Городской	3 место

В конкурсе «Школа – пресс 2011» газета гимназии (руководители - Светопольская Т.Ф., Краснова Н.А.) отмечена в номинация «Лучший дизайн школьной газеты» .


В городском театральном конкурсе– 1 место в номинации «Школьный театр» (руководитель - Лаптева З.Т.)

В городском конкурсе журналистских работ в номинации «Светлая память» 2 место занял Козлов А. (8В, Ефимова Е.В,)

Год	КДН	ВШК	ГР
2007-2008	1	4	6
2008-2009	1	3	7
2009-2010	1	3	2
2010-2011	0	3	5

Состояние здоровья школьников, меры по охране и укреплению здоровья.

Учителя гимназии активно используют в своей работе здоровьесберегающие технологии, ежедневно учебный день для всех учащихся гимназии начинается с пятиминутной физкультзарядки. Физкультминутки проводятся в течение последующих уроков. Раз в четверть проводятся Дни здоровья с целью активизации физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы, приобщения детей и подростков к здоровому образу жизни, а также в целях профилактики негативных явлений среди детей и подростков средствами физической культуры и спорта. В 2009-2010 учебном году в гимназии стартовал проект был разработан и внедрен проект по здоровьсбережению «Здоровье будущего поколения в наших руках!», рассчитанный на два года.

Перечень дополнительных образовательных услуг.

Гимназия стремится обеспечить успешность учащихся не только в учёбе, но и в других видах деятельности. На это направлена сложившаяся в гимназии система дополнительного образования.

Дополнительное образование представлено следующими направлениями:

• Здоровье (спортивные кружки и секции);
  
• Творчество (музыкальные, театральные, литературные студии, кружки художественного творчества);
  
• Учение (факультативы, спецкурсы, предметные кружки, изучение второго иностранного языка);
  
• Школа будущего первоклассника;
  
• Эстетические классы.
  

Социальная активность и социальное партнерство.

Коллектив гимназии взаимодействует с учреждениями образования различного уровня: детскими садами (№ 17, 18, 20), учреждениями дополнительного образования (Музыкальная школа, Художественная школа, Школа искусств, Центр развития творчества детей и юношества), спортивными школами, сотрудничает с ведущими вузами нашей республики (ЧГУ, ЧГПУ, МГОУ). В 2010-2011 учебном году в гимназии педагогическую практику прошли 40 студентов 4 и 5 курсов с таких факультетов, как иностранные языки, художественно-графический, история, математика, информатика, индустриальный, филологический, начальные классы.

В 2010-2011 учебном году продолжено сотрудничество с Обществом инвалидов г. Новочебоксарска. На базе спортивного зала гимназии для них по субботам учителем физической культуры Леонтьевой Н.И. проводятся занятия по лечебной физкультуре.

С первых лет своего существования и до сегодняшнего времени гимназия №6 – экспериментальная площадка по апробации различных систем обучения. В 2010-2011 учебном году МОУ «Гимназия №6» работала как республиканская экспериментальная площадка по апробации учебно-методических комплектов издательства Оксфордского университета и апробации технологий индивидуализации образовательного процесса. В 2010-2011 учебном году 7 учеников (2 в 11 классе, 2 в 10 классе 3 ученика в 9 классе) перешли на обучение по индивидуальным учебным планам.

В течение 2010 -2011 учебного года 62 ученика 10-х классов прошли социальную практику на предприятиях и учреждениях Новочебоксарска. Принимающими организациями стали администрация города Новочебоксарска, ОАО «Сбербанк России», АКБ «Чувашкредитпромбанк», Центр юридической помощи, МУ «Архитектурно-градостроительное управление г. Новочебоксарска», Детская стоматологическая поликлиника, ГУП «Аптека №97», ООО «Выбери радио», ГУП «Издательский дом «Грани», ЗАО «АБС Русь», МУЗ «НВФД», ОАО «Химпром», МУ «Музей краеведения и истории города», ФГОУ ВПО «Чувашский государственный университет им. И.Н. Ульянова».

В 2007 году МОУ «Гимназия № 6» вступила в Гимназический союз России. Оборудование видеоконференцсвязи (ВКС) позволяет преподавателям и учащимся гимназии участвовать в различных интеллектуальных играх, в мастер-классах, прослушивать лекции по физике, английскому языку, биологии, русскому языку. Так, 2 декабря 2010 г. ученики 9-х классов приняли участие в сеансе ВКС по обсуждению фильма Гарри Бардина «Адажио» и вошли по результатам игры в тройку сильнейших.

В течение многих лет коллектив гимназии принимает активное участие в различных программах, социальных проектах, акциях, например, «Доброе сердце», «Чистая роща», «Посади дерево», «Чистый берег».

Международное сотрудничество.

В 2010-2011 учебном году в гимназии по международным образовательным программам «AFS-Интеркультура», «Молодежь за взаимопонимание» успешно обучились 6 школьников из Германии, США, Швейцарии, Венесуэлы. Ребята принимали участие во всех мероприятиях, особо хочется отметить активное участие Шона Нортона (США) и Софии Тишер (Германия) в выступлении литературной гостиной «Тютчевский бал».

Ученица 10В класса Даудова Анастасия выиграла конкурс некоммерческой программы по обмену старшеклассниками FLEX и в 2011-2012 учебный год проведет год на обучении в США. Ученик 10А класса Юрпалов Дмитрий планирует выехать на полугодовое обучение в Германию.

Межкультурное обучение и глобальное образование дают молодым людям знания, необходимые для жизни и эффективной работы в любой точке земного шара, способствуют развитию личности, воспитанию толерантности, уважения к другим культурам и жизненным ценностям людей других национальностей.

Основные направления ближайшего развития.

Настоящий этап развития образования характеризуется существенным обновлением содержания и методик обучения, попытками задействовать научный потенциал и передовой опыт.

Гуманистическая концепция народного образования практически означает введение нового типа образования, ориентированного на освоение учащимися культуры и общечеловеческих ценностей, современных достижений науки и техники, необходимого опыта, предполагающего максимальное раскрытие творческого потенциала индивида на основе его самоопределения и самостоятельности как субъекта культурно-исторического процесса.

В свете этой концепции образовательное учреждение становится важнейшим культурно-образовательным институтом. Основная и стратегическая цель гимназии – подготовка интеллигентного, образованного и культурного человека, обладающего творческим мышлением, чувством собственного достоинства и ответственности, умеющего совершенствовать себя, строить гармоничные отношения с миром, природой, другими людьми.

Все это достигается на основе культурного и свободного общения, педагогики сотрудничества и сотворчества, посредством использования инновационных технологий, активных форм и методов обучения и воспитания.

Основными направлениями работы на 2011-2012 учебный год гимназия наметила для себя следующие:

• На международном уровне:
  

- активное сотрудничество по программе «AFS -Интеркультура»,

«Молодежь за взаимопонимание»

• На Всероссийском уровне:
  

- работа в режиме экспериментальных площадок по апробации программ «Классическая начальная школа».

- развитие проекта «Гимназический союз России» по дистанционному образованию;

- вовлечение максимального количества учащихся в проект «Успешное чтение».

• На республиканском уровне:
  

- работа в режиме экспериментальных площадок по индивидуализации и дифференциации учебно-воспитательного процесса; по апробации инновационной образовательной программы по английскому языку и УМК издательства Оксфордского университета.

На муниципальном уровне:

- в рамках программы «Одаренные дети» совершенствование работы психолого-педагогического центра гимназии по сопровождению креативного развития одаренной личности.

На основе социального заказа на творческую личность учителя, инновационной деятельности в образовании и реализации федеральной, региональной и муниципальной политики в области непрерывного образования в гимназии намечены дальнейшие перспективы деятельности:

- дальнейшее развитие и эффективное использование педагогического потенциала гимназии;

- пополнение банка идей и инноваций;

- создание виртуального методического кабинета в гимназии;

- повышение уровня личностно-профессиональной готовности педагогов к использованию инновационных технологий в обучении;

- использование нетрадиционных форм непрерывного образования педагогов (дистанционное обучение, интернет-форумы);

- развитие методической службы гимназии через деятельность межпредметных кафедр.

Успешность в реализации данных направлений может быть достигнута при определенных условиях:

• системности в работе;
  
• постоянном повышении квалификации, самообразовании руководящих работников общеобразовательного учреждения;
  
• пополнении школьной библиотеки новой педагогической литературой;
  
• создании в гимназии атмосферы творческого поиска открытия, престижности исследовательской деятельности, где важно все: как процесс, так и результат;
  
• моральном и материальном стимулировании творчески работающих педагогов.
  

Ценности и принципы корпоративной политики гимназии направлены на формирование у учащихся образовательных компетенций повышенного уровня, на воспитание стратегически мыслящих, социально-ответственных учеников в социокультурной среде города Новочебоксарска.