Томас верни, доктор медицинских наук, в соавторстве с Джоном келли
| Вид материала | Документы |
- Лицензированная медсестра, Эрик Ван Вийнгаерден, доктор медицинских наук, Херман Боббаерс,, 1773.58kb.
- «Дагестанская государственная медицинская академия Федерального агентства по здравоохранению, 546.66kb.
- В. О. Бернацкий доктор философских наук, профессор; > А. А. Головин доктор медицинских, 5903.36kb.
- «Российский научный центр восстановительной медицины и курортологии Росздрава», 372.3kb.
- Лазерная фотодинамическая терапия ожоговых ран (экспериментальное исследование) 14., 295.89kb.
- Государственный университет высшая школа экономики кадровое делопроизводство (правовые, 3518.96kb.
- Демидчик Ю. Е. доктор медицинских наук, член-корр. Нанб, профессор, ректор Белмапо,, 970.61kb.
- Халиф Игорь Львович Доктор медицинских наук, профессор Бредихина Наталия Андреевна, 579.47kb.
- Рохлина Майя Леоновна доктор медицинских наук, профессор Игонин Андрей Леонидович доктор, 564.38kb.
- Рецензенты: доктор медицинских наук А. М. Иваницкий, доктор медицинских наук, 4659.36kb.
р.19. Условное обучение.
р.20. Курение.
р.25. Беспокойство.
р.27. Матери, больные шизофренией
р.28. Сердцебиение матери. …
р.30. Привязанность между ребёнком и отцом.
Глава 2.
р.32. Аутичный ребёнок. Из личных бесед автора с доктором Альфредом Томатисом.
р.33. Пренатальные медицинские учреждения.
рр.36-37. Рефлексы, мимика.
р.37. Сон у новорожденных, реакция плода на холод, сладкое и похлопывание.
р.38. Слух у ребёнка до рождения.
р.38. Сердцебиение матери, метроном, звук барабана.
р.39. Отношение к музыке.
р.40. Реакция плода на свет.
Зрение после рождения.
р 41. Сознание.
р.42. Периоды быстрого сна у ребёнка in utero.
Упражнения для умственной деятельности.
Память в пренатальном периоде.
р 43. Катехоламины в крови плода.
р.45. Влияние различных стрессов.
р.47. Отношение женщины к своей беременности.
р.48. Определение наличия стресса у беременной.
р.49. Влияние отношений с мужем на течение беременности.
р.51. Личностные стили.
Глава 3.
р. 53. Поколение детей войны.
р.54. Предрасположенность к эмоциональным расстройствам.
р.56. Голод и чувствительность гипоталамуса.
р.57. Смерть отца и чувствительность гипоталамуса.
р.58. Гиперактивная АНС.
Неврозы у детей в раннем возрасте.
р.59. Трудности при обучении чтению.
р.60. Изучение влияния прогестерона и эстрогена.
р.65. Созерцание и видение.
р.66. Пациент, страдающий приступами беспокойства.
Из личных бесед автора с доктором Паулем Бикком.
р.67. Неврологическая память.
р.68. Пациент, вспомнивший чувства своей беременной матери во время вечеринки. Из личной беседы автора с доктором Гэри Мейером.
р.69. Отчёты о государственных исследованиях.
Глава 4.
р.73. Спящие дети.
р.74.
р.75. Привязанность у цыплят.
р.76. Реакции плода. … доклад на конференции
р.79. Ребёнок, отказывающийся от общения с матерью. Из личной беседы с доктором Петером Федором-Фрейбергом.
Матери, больные шизофренией.
Матери, испытывающие эмоциональное расстройство.
р.81. Поглаживание живота.
р.82. Детский плач.
р.83-84. Звук, укачивание.
р.85. Стресс, связанный с переездом на новое место жительства.
Замедленный процесс формирования привязанности.
р.86. Работа и беременность.
р.87. Неслучайность сюжетов снов у беременных.
Сны и быстрые роды.
р.89. Самопроизвольный выкидыш и боязнь ребёнка быть отвергнутым.
р.91. Эмоциональный термостат.
р.92. Опасность употребления алкоголя.
р.93. Курящие беременные.
Исследование влияния кофеина, проведённые Вашингтонским Университетом.
р.94. Приём лекарственных средств.
Глава 5.
р.98. Радиологические исследования.
р.99. Положение ребёнка во время родов.
р.100. Вагинальные роды и кесарево сечение.
р.101. Роды при ягодичном предлежании плода. Новые данные.
р.104. Рождение и нейропсихологические расстройства.
Шизофрения и осложнения при родах.
р.105. Роды как причина возникновения шизофрении.
Родовые травмы и преступность.
р.107. Длительность родов.
Отношение беременной к родам.
р.108. Беременность и беспокойство.
р.109. Применение кесаревого сечения, щипцов и медикаментов.
Опасности, связанные с применением медикаментов. По этой теме проведены десятки исследований, среди самых новых из них
р.110. Долговременные последствия родовых травм. … Эти авторы прямо утверждают: “Нет сомнения в том, что в процессе родов мозг ребёнка травмируется”.
Пациент, страдающий мигренями. Из личной беседы автора с доктором Дэйвидом Чиком.
р.114. Счастливые дети.
Привязанность.
р.115. Чучело матери-обезьяны.
Глава 6.
р.120.
р.123. Желание объятий.
Внебрачная беременность.
Глава 7.
р.127. Типичные роды.
р.130. Восприятие своего тела.
р.131. Теснота жилища.
р.131. Финансовая ответственность.
р.133. Отношения с мужем.
Отношения с матерью.
Страхи, связанные с беременностью и родами.
р.134. Осложнения при родах.
р.142. Мягкие роды по Фредерику ЛЕБОЙЕ.
р.143. Исследования по домашним родам, проведённые в Орегоне.
Глава 8.
р.148.
Преимущества привязанности.
Исследование Rutgers.
р.149. Случаи грубого обращения с детьми.
Двенадцать часов после родов.
р.150. Различия в кормлении и пеленании.
Универсальный эффект привязанности.
р.152. Сенсорная стимуляция новорожденных.
р.153. Тестирование на коэффициент умственного развития.
р.154. Привлечение внимания ребёнка.
р.155. Игра в клоуна.
р.157. Грудное вскармливание: Исследования в Сиэтле.
Исследования в Бразилии.
р.158. Висконсинское исследование по проблемам отцов.
“Поглощение”.
р.159. Сексуальные различия. Варианты.
р.160.
Глава 9.
р.165. Зрение.
р.166. Голоса взрослых.
Запах матери.
Личность новорожденного.
р.169. Общение посредством похлопывания.
р.170. Память у новорожденного.
р.171. Режим питания.
Мимика.
р.173. Чувствительность матери.
р.177. Плач. Различие между мальчиками и девочками.
Мужские и женские эмоциональные характеристики.
р.178. Пиаже.
р.179. Реакция ребёнка на незнакомцев.
р.181. Понимание простых фраз.
Способные дети.
Глава 10.
р.186. Окситоцин.
р.187. АКТГ.
р.187-188. Запоминание, обусловленное состоянием.
Глава 11.
р.195. Рост плода.
р.196. Гарвардские критерии.
р.197. Аборт.
р.198. Выбор пола ребёнка.
р.199. Эмоциональные последствия аборта.
р.202. “Поле сражения” в акушерстве.
р.211. Отказы от детей в России.
Стэнфордское исследование.
р.212. Посещение родителями детей в неонатальном отделении.
* Dr. Lester Sontag
Frederick Leboyer. “Birth Without Violence”
Michael Lieberman
Dr. Henry Truby
1 Одна из проблем при написании книги о ребёнке до рождения состоит в том, что автор вынужден пользоваться словарём, описывающим познавательные процессы взрослого человека. Очевидно, что ребёнок in utero “запоминает” не так, как это делает взрослый человек. Но, как мы увидим дальше, механизмы памяти начинают формироваться в мозгу ребёнка ещё до рождения, к шестому – седьмому месяцу беременности, а возможно, и раньше.
1 Всегда находятся люди, утверждающие, что причины эмоциональных расстройств чисто физические. Однако после тысяч исследований шизофреников и людей с маниакально-депрессивным синдромом в крови этих людей так и не было обнаружено вещество, введение которого вызывало бы те же симптомы у психически здорового человека.
1 В школе практической психологии Католического института.
1 Это одна из причин того, что уровень смертности недоношенных детей начинает резко расти к концу второй трети беременности и позже.
1 Это группа веществ, куда входят эпинефрин, норэпинефрин и допамин, имеющих передающую функцию в автоматической нервной системе.
1 Это исследование показывает, насколько осторожно надо подходить к оценке личности ещё не родившегося ребёнка и новорожденного ребёнка. Было бы очень опасно для его дальнейшего развития считать его “хорошим”, потому что он спокойный, или “плохим”, если он слишком бузит в материнской утробе. Каждому ребёнку должна быть предоставлена возможность индивидуального личностного развития, и родители не имеют права предрекать, станет ли он “хорошей” или “плохой” личностью.
1 Здесь я имею в виду такие вещества, как адреналин, норадренолин, серотонин, окситоцин и другие, производимые органами внутренней секреции, которые оказывают влияние на ребёнка in utero, попадая к нему через плаценту.
1 В конце 1944 года немцы наложили эмбарго на поставки продовольствия в некоторые районы Голландии, в результате чего там начался голод. Исследования базировались на отчётах о состоянии здоровья мужчин призывного возраста, матери которых были ими беременны во время голода.
1 Поскольку мозг не имеет нервных окончаний, реагирующих на боль, доктор Пенфилд мог проводить операции на пациентах в полном сознании. В течение операции он стимулировал различные участки мозга электрическим зондом.
1 Было обнаружено, что у цыплят в яйце имеются особые сигналы для выражения удовольствия и тревоги, а у куриц – соответствующие ответы на эти сигналы. Например, на сигнал о тревоге курица отвечает успокаивающим звуком или движением, которые мгновенно успокаивают цыплёнка.
1 Такие глубокие потрясения, как потеря дома или смерть любимого человека может настолько истощить эмоциональные ресурсы женщины, что она не в состоянии будет эмоционально реагировать на ребёнка in utero. Ребёнок это, естественно, чувствует.
1 Новые исследования показывают, что плацента, являющаяся органом ребёнка до рождения, производит многие гормоны, такие как эстраген, прогестерон, хорионический гонадотропин и другие, которые поддерживают беременность. Производя эти вещества, ребёнок активно участвует в поддержании своей жизнедеятельности.
1 Коэффициент по шкале Апгара вычисляется на основании результатов пяти тестов, проводимых в первые пять минут после рождения ребёнка. Оцениваются пульс, дыхание, мышечный тонус, наличие рефлексов, цвет кожи ребёнка (розовый или голубой). Коэффициент семь и больше считается хорошим, от четырёх до семи – удовлетворительным, ниже трёх – плохим, это показатель состояния, при котором требуется реанимация.
1 Наилучшее объяснение феномена детского сознания, повлиявшего, кстати, на моё мировоззрение можно найти в глубокой и информативной книге доктора Роберта МакКолла “Младенчество: новые знания”. (Robert McCall. “Infants: New Knowledge”.)
1 “Take 30” – местная телевизионная программа
1 Минеральная соль, сульфат магния, обычно используемая как слабительное.