М. В. Внеклассное мероприятие «Доброе слово сказать посошок в руки дать» презентация

Вид материалаВнеклассное мероприятие

Содержание


Первый лепесток. Песни.
Баю-баюшки баю
Второй лепесток. Потешки.
Шла лисичка по мосту, Слайд 5
Солнышко, нарядись!
Лиса по лесу ходила
Шестой лепесток. Загадки.
Седьмой лепесток. Пословицы.
Презентация ii.
Подобный материал:
Терехова М. В. Внеклассное мероприятие

«Доброе слово сказать – посошок в руки дать»


ПРЕЗЕНТАЦИЯ I.


Слайд 1

Добро пожаловать!

Всех привечаем, всех встречаем.

По обычаям российским

От души поклон вам низкий.

С добрым словом, и с любовью,

И с хлебом-солью.

Сегодня у нас необычная встреча,

Мы с вами отправимся в добрую сказку.

Большую корзину с собой мы возьмем,

В нее мы положим песенок связку,

Потешки, былины, загадки, стихи,

Всего понемногу, что знаете вы.

Подарим друг другу частичку добра,

Радости, счастья,

В дорогу, друзья!


- Есть у русского народа «живой цветок», ко­торый сказки сказывает, потешает, поёт, развле­кает, веселит и учит. У этого цветка вместо ле­пестков — сказки, загадки, потешки, песни, по­словицы, были и небылицы, сказы и былины.

- А может, кто из вас знает, что это за чудесный цветок? /фольклор/

Слайд 2. Появляется слово «Фольклор».

- Правильно. Все эти произведения — фольклор или устное народное творчество.

- И сегодня мы вместе с вами вспомним произведения фольклора, с которыми вы были уже знакомы. Откроем для себя что-то новое и интересное, необычное и сказочное. Итак, наше путешествие начинается…


- В произведениях устного народного твор­чества отражена народная мудрость — ум, зна­ния всего народа.

- Кто мне подскажет, откуда произошло слово «фольклор»?

- Правильно. Слово «фольклор» произошло от английских слов: folk – народ, lore – мудрость. Что значит – народная мудрость. Слайд 3.


- Почему мы называем фольклор устным народным творчеством?

/Он создавался народом, передавался из уст в уста, от одного поколения к другому./

  1. Первый лепесток. Песни.

Многообразно и неисчерпаемо устное народное творчество, приобщающее современного человека к миру художественного мышления, общественного сознания людей самых отдаленных эпох и близкого к нам времени. Волшебные сказки, обрядовые песни, заговоры, гадания уходят своими корнями в тысячелетние глубины истории.

Красота фольклора открывается уже в старинных песнях.

Много у каждого народа колыбельных, хо­роводных, свадебных и других песен. Их по­ют у колыбели ребёнка, на праздниках и в дни печали. Эти песни живут в народе мно­го-много лет.

- Какие колыбельные песни вы знаете?

Слайд 4

Баю-баюшки баю,

Не ложися на краю,

Придет серенький волчок

И утащит за бочок.


Баю-бай, баю-бай,

Поди, Бука, за сарай,

Маше спать не мешай!


- Вот и первые песенки попали в нашу корзину.


3. Второй лепесток. Потешки.

За пением колыбельных песен наступал черед тешить ребенка пестушками (от слова «нянчить», «холить», «пестовать», «ходить» за кем-нибудь), потешками и прибаутками.

- Вспомните, какие потешки вы знаете.

Шла лисичка по мосту, Слайд 5

Несла вязанку хворосту.

Вытопила баньку.

Выкупала Ваньку,

Посадила в уголок.

Дала сладкий пирожок.


Наша Катя маленька,

На ней шубка аленька,

Опушка бобровая,

Катя чернобровая.


4. Третий лепесток. Заклички.

- Подрастая, ребенок рано привыкал делить заботы старших, взрослых людей. Он выучивался закличкам и приговоркам.

Заклички - песенные обращения к силам природы: солнцу, дождю, радуге. Заклички тесно связаны с соответствующими обрядами, к ним относят и новогодние пожелания, и рождественские колядки, и песни-веснянки.




- Каждая такая закличка содержит конкретную просьбу, это попытка с помощью песенки воздействовать на силы природы, от которых во многом зависело благополучие и детей, и взрослых в крестьянских семьях.

Эти произведения - своеобразный способ общения с окружающим миром, в частности, с миром природы.

- Кто помнит заклички?

Солнышко-ведёрышко, Слайд 6.

Выгляни в окошечко!

Солнышко, нарядись!

Красное, покажись! Солнышко.


Дождик, дождик, пуще – Дождик.

Дам тебе я гущи.

Дам тебе ложку,

Кушай понемножку.


Радуга-дуга,

Не давай дождя!

Давай солнышка

Колоколнышка!


Дождик – дождик, поливай!

Будет хлеба каравай.

Дождик – дождик, припусти –

Дай капусте подрасти.

Дождик – дождик, веселей!

Капай, капай, не жалей!

Только нас не замочи,

Зря в окошко не стучи!


5. Четвертый лепесток. Приговорки.

- К закличкам примыкают приговорки - короткие стихотворные обращения к животным, птицам, растениям.

Открываю четвертый лепесток на экране. Приговорки.

- К приговоркам относят и всем известное обращение к кукушке: "Кукушка-кукушка, сколько мне жить?" По своему происхождению заклички и приговорки восходят к древним заклинаниям и заговорам, с помощью которых наши предки пытались повлиять на силы природы.

Божья коровка, Слайд 7.

Улети на небо,

Там твои детки

Кушают котлетки, Продолжите приговорку


А собакам не дают,

Только сами достают.


Улитка, улитка, покажи рога –

Дам тебе за это кусок пирога. По щелчку.

Переход по гиперссылке. Слайд 3.


6. Пятый лепесток. Считалки.

- Кто угадает, какое произведение из фольклора я прочитаю? Слайд 8.

Шла бабка с заморья,

Несла кузовок.

В том кузовочке

Лежали грибочки,

Кому — гриб,

Кому — два,

А тебе, дитятко,

Весь кузовок.

Спрашиваю детей.

- Правильно, это считалка.

Открываю пятый лепесток на экране. Считалки.

В старину очень любили играть в самые разные игры. Скинет, бывало, добрый молодец сапоги, поплюёт на ладони и полезет на высокий столб. А наверху – петух в клетке. Залез - получи петуха. Попробуем и мы петуха получить. Но прежде нужно выбрать от каждой команды по одному представителю, а сделать это нужно с помощью считалки.

Лиса по лесу ходила,

Лиса голосом вопила.

Лиса лычки драла,

Лиса лапти плела.

Кто лапти найдет,

Тот водить пойдет.

ИГРА

Кладем на пол канат. В конце ставим петуха. Кто пройдет по канату с завязанными глазами, не оступившись, тот и получает приз.

Коль сноровка не плоха – получайте петуха!


7. Шестой лепесток. Загадки.

В народной речи загадать означает «задумывать», «за­мышлять», «предлагать» что-либо, неизвестное для реше­ния. Про загадку в народе говорят: «Без лица в личине».

Загадками не только испытывается сообразитель­ность человека — они открывают мир захватывающей поэзии, самой смелой в сравнениях. Мир знакомый, обы­денный увиден глазами народных поэтов.

Сегодняшние загадки сложны и выбрать их вы должны будете сами. ГОРШОЧКИ
  1. Три периода жизни.

Было на Руси время, когда люди не знали этого цветка. Но вот случилось так, что проводила в грозный год одна девушка своего друга на сечу. Ушёл он громить орду татарскую и пропал без вести. Долго ждала девушка суженного – не ведала беды, не знала, что стрела басурманская сразила добра молодца в чистом поле.

Ветры буйные шумели над могилой храброго русича, и когда разыскала ее, наконец, девушка, засветились вокруг цветы луговым взором ласковым сквозь тьму непроглядную. Похожи были цветы на девичьи глаза.

Цветы эти, кажется, сама простота. Пестрые, бархатистые лепестки словно зовут к себе, манят и одновременно вроде как испуганные, невзначай потревоженные.

Белый цвет в венчиках – цвет надежды, желтый - удивления, фиолетовый – печали. Вот три периода человеческой жизни. Назовите это растение. Анютины глазки.


2. Дерево-защитник.

В средней полосе России, веря, будто это дерево и от злой силы защищает, и от печали излечивает, и счастье дарит, старались посадить его поближе к дому, возле окон, выходящих на улицу: и людям виднее, и сатане страшнее, а себе – красота и радость.

Из чего испокон веков рубили на Руси дома? Конечно из дерева: кто побогаче – из дуба, кто победнее – из ели, сосны. Смолистые бедняцкие избы стояли долго, топились они по чёрному и чуть что – вспыхивали враз. Огонь за считанные минуты охватывал целые деревни. Особая опасность исходила от «огненных» ремесленников – кузнецов да плавильщиков. Потому их мастерские отселяли подальше от жилья, на окраины, а кругом обсаживали этим деревом.

На Руси был ещё обычай выносить под это дерево больного, ибо верили, что дух этого дерева отгоняет болезни. Оказалось, что и цветы, и листья , и ягоды, и даже кора этого дерева содержат летучие вещества – фитонциды, губительные для болезнетворных микробов.

Вопросы: Назовите это дерево.

Почему мастерские кузнецов и плавильщиков обсаживали этим деревом?

Рябина. Исстари было замечено, что древесина её загорается с большим трудом, да и пышная крона не сразу поддается верховому пламени.


3. Мудрость

В ту давнюю пору, когда на Русь пришли злые вороги, и земля не просыхала от горьких слёз матерей, вдов и сирот, родилась такая легенда об этом цветке.

Пришла будто бы к татарскому хану Батыю русская женщина Овдотья, упала перед ним на колени:

- Позволь откупить брата милого.

Удивился Батый:

- Брата? А муж?

- Замуж выйду – муж будет. Будет муж – свекор будет. Муж будет – сын родится. А сын у свекра родится – деверь будет. А брата мне уж нигде не взять – родителей моих сжег ты в Рязани.

Подивился Батый мудрости русской женщины, наклонился, сорвал первый попавшийся под руки цветок, протянул его Овдотье:

- Иди по моей Орде, доколе цветок не увянет, тех из своей родни, кого сыскать успеешь, бери без выкупа.

Не ведал Батый, что русская женщина сможет волшебную силу скромному цветку передать: соберут её ладони воедино и любовь великую, и печаль грозную, и гнев неукротимый, чтоб не дать увянуть цветку.

Долго бродила Овдотья по Орде и много русичей тогда от смерти спасла. Жил заветный цветок и ещё красивее стал!

Вот такая красивая легенда.

Вопрос. Предположите, о каком цветке идёт речь. Бессмертник.


7. Седьмой лепесток. Пословицы.

- Среди древнейших по происхождению жанров устного творчества — пословицы и поговорки.

Представление наше не кончается. Игра продолжается. Все точно по программе. Действие второе.

Первый раунд “Продолжи пословицу”

На экране появляются названия тематических групп пословиц. Ребята выбирают одну. В каждой группе 5 пословиц, за правильный ответ - 1 балл.

Добро. Зло.
  • Жизнь дана (на добрые дела).
  • Добра желаешь, ( добро и делай!)
  • Добро не умрёт, (а зло пропадёт).
  • Добрые слова (дороже богатства).
  • Добрый человек (в добре проживёт век).

Учение.
  • Грамоте учиться (всегда пригодится).
  • Век живи – (век учись).
  • Красна птица перьем, (а человек ученьем).
  • Ученье дороже (богатства).
  • Наукой свет стоит, (а ученьем люди живут).

Смелость. Трусость.
  • Смелость (города берёт).
  • Двум смертям не бывать, (а одной не миновать).
  • Храброму смерть (не страшна).
  • На смелого собака лает, (а трусливого кусает).
  • Волка бояться – (и от белки бежать).

Дружба.
  • Без друга (в жизни туго).
  • Верному другу (цены нет).
  • Дружба крепка не лестью, (а правдой и честью).
  • Друга ищи, (а найдёшь – береги).
  • Дерево живёт корнями, (а человек – друзьями).

Правда. Совесть.
  • В ком добра нет, (в том и правды мало).
  • Лучше горькая правда, (чем сладкая ложь).
  • Всяк правду ищет, (да не всяк её творит).
  • За правду стой (горой).
  • Дело знай, (а правду помни).

Второй раунд - “Угадай словечко”

На экране под цифрами от 1до 10 зашифрованы фразеологизмы.

Задание: одним словом передать смысл фразеологизма. За каждый правильный ответ 1 балл.

1. У черта на куличках. (Далеко.)

2. Семи пядей во лбу. (Умный.)

3. От горшка два вершка. (Маленький.)

4. Когда рак на горе свистнет. (Никогда.)

5. Ни кола, ни двора. (Бедный.)

6. В голове ветер гуляет. (Глупый, бестолковый.)

7. Хоть пруд пруди. (Много.)

8. Рыло в пуху. (Виноватый.)

9. После дождичка в четверг. (Неизвестно когда.)

10. На ходу подметки рвет. (Ловкий, хитрый.)

Третий раунд - “Угадай пословицу”

На экране под цифрами от 1до 10 зашифрованы пословицы и поговорки той или иной страны.

Задача игроков: подобрать русскую пословицу или поговорку, аналогичную по смыслу. За каждый правильный ответ 2 балла.

1.В закрытый рот муха не залетит. Итальянская пословица. (Слово - не воробей: вылетит - не поймаешь.)

2.Две собаки вряд ли поделят одну кость. Английская пословица. (Два медведя в одной берлоге не уживутся.)

3.Где нет фруктовых деревьев, свекла сойдет за апельсин. Иранская пословица. (На безрыбье и рак - рыба.)

4.Тот не заблудится, кто спрашивает. Финская поеловица. (Язык до Киева доведет.)

5.Молчаливый рот - золотой рот. Немецкая пословица. ( Слово - серебро, молчание - золото.)

6.Разговорами риса не сваришь. Китайская пословица. (Соловья баснями не кормят.)

7.Ранняя птичка съедает червячка. Английская поеловица. (Кто рано встает, тому Бог подает.)

8.Пика не кладется в мешок. Польская пословица. (Шила в мешке не утаишь.)

9. Бежал от дождя, попал под ливень. Арабская пословица. (Из огня да в полымя.)

10. Не учи рыбу плавать. Английская пословица. (Не учи ученого.)

Четвёртый раунд - “Перевертыши”

На экране появляются пословицы в искажённой форме. Задание: узнать пословицы в этих фразах. За каждый правильный ответ – 3 балла.

1. Черт всем скажет, боров слопает. (Бог не выдаст, свинья не съест.)

2. Богатство - недостаток. (Бедность - не порок.)

3. Глупые ноги ругают к старости. (Умную голову почитают смолоду.)

4. Украденной кобыле под хвост заглядывают. (Дареному коню в зубы не смотрят.)

5. Великое безделье хуже крошечного бизнеса. (Маленькое дело лучше большого безделья.)

6. Чужие портки дальше от себя. (Своя рубашка ближе к телу.)

7. Брезгливость пропадает, когда голодают. (Аппетит приходит во время еды.)

8. Безделье неумеху не страшится. (Дело мастера боится.)

9. Стоячего колотят. (Лежачего не бьют.)

10. Умный умного не слышит близко. (Дурак дурака видит издалека.)

 Пятый раунд - “Подумай и ответь”

На экране появляются задания и несколько ответов к ним. Дети должны выбрать правильный ответ, за который получают 1 балл.

1. Завистливое око...
  • как рот широко;
  • как яма глубоко;
  • видит далеко;
  • с боку припека.

 2. Хлеб-соль кушай, а...
  • хозяина слушай;
  • никого не слушай;
  • не затыкай уши;
  • не бей баклуши.

3. И зрячий глаз, да...
  • ослеп враз;
  • не видит вас;
  • не у вас;
  • очки припас.

4. Свиная рожа...
  • на всех похожа;
  • везде вхожа;
  • всего дороже;
  • у него тоже.

5. У ленивой пряхи...
  • не бывают свахи;
  • все, как у неряхи;
  • “охи” да “ахи”;
  • и для себя нет рубахи.

6. Курица по зернышку клюет да...
  • на всех плюет;
  • яйцо несет;
  • сыто живет;
  • “куд-куда” орет.

7. Голодному Федоту...
  • пора на охоту;
  • не до работы;
  • лягушку из болота;
  • и репка в охоту.

8. Сказал бы словечко, да...
  • волк недалечко;
  • не мыто крылечко;
  • не топлена печка;
  • трепещет сердечко.

 9. Дурака учить...
  • в стену горох лепить;
  • решетом воду носить;
  • лаптем тесто месить;
  • самому дураком слыть.

10. Кабы знал, где упал...
  • тут бы сроду не ступал;
  • тут соломки подостлал;
  • тут перинки раскидал;
  • тут земельку бы вскопал.


ПРЕЗЕНТАЦИЯ II.

Пословицы недаром молвятся,

Без них прожить никак нельзя!

Они великие помощницы

И в жизни верные друзья.

Порой они нас наставляют,

Советы мудрые дают,

Порой чему-то поучают

И от беды нас берегут.

Пословица вовек не сломиться –

Ведь с ней горе, и беда.

И наша речь красна пословицей:

Давайте вспомним их друзья.

Ну, кто из вас не согласится,

Что без труда мечта мертва,

Что дело мастера боится,

Что жизнь дана нам для добра?

Что друг не тот, что медом мажет,

А тот, кто правду прямо скажет,

Что долог день до вечера.

Коли делать нечего.

Что сам себя лишь тот погубит,

Кто других совсем не любит.

Кто кричит: «Я помогу!»

А пришло время: «Я не могу!»

Где растяпа да тетеря,

Там не прибыль, а потеря.

И почитай учителя, как своего родителя.

А в пословицах ведь говорится,

Что сами вы должны учиться.

Грамотей не тот, что читать умеет,

А кто слушает, да разумеет.

И, конечно без труда

Не вытащишь и рыбку из пруда.

Помни! Тот, кто хочет много знать,

Тот не должен долго спать.

Хочешь есть калачи – не лежи на печи.

Согласитесь:

Лень и плут

До добра не доведут.

В общем, все вам расскажи, да укажи,

Разжуй, да в рот положи.

А «авось», да «как-нибудь»

До добра не доведут.