Образовательные программы, направления и специальности Код
| Вид материала | Доклад |
- Образовательные программы, направления и специальности, 71.48kb.
- Отчет о самообследовании основной образовательной программы по специальности 260301, 4111.46kb.
- Образовательные программы, направления и специальности Квалификация, 54.64kb.
- Программа дисциплины [Введите название дисциплины] для направления/ специальности [код, 598.63kb.
- Программа дисциплины [Введите название дисциплины] для направления/ специальности [код, 650.33kb.
- Образовательные программы, направления и специальности Наименование, 404.22kb.
- Программа наименование дисциплины современный стратегический анализ рекомендуется для, 555.69kb.
- Программа дисциплины «Клиент-ориентированные образовательные организации», 355.33kb.
- Программа дисциплины [Введите название дисциплины] для направления/ специальности [код, 356.39kb.
- Программа дисциплины [Введите название дисциплины] для направления/ специальности [код, 256.32kb.
Публичный доклад
МБОУ «Подболотная СОШ»
Бабушкинского района Вологодской области
- Общая характеристика учреждения
- Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Подболотная средняя общеобразовательная школа» (МБОУ «Подболотная СОШ») располагается по адресу: Российская Федерация, 161355, Вологодская область, Бабушкинский район, с.Ляменьга, д.20. Относится к типу «Общеобразовательное учреждение»; виду «средняя общеобразовательная школа». Учреждение является муниципальным бюджетным образовательным учреждением.
- Учреждение имеет право осуществления образовательной деятельности по следующим образовательным программам:
| № | Образовательные программы, направления и специальности | ||||
| Код | Название | Уровень | Нормативный срок освоения | Квалификация (степень) | |
| 1 | | Общеобразовательная программа общего образования | Начальное общее образование | 4 года | |
| 2 | | Общеобразовательная программа основного общего образования | Основное общее образование | 5 лет | |
| 3 | | Общеобразовательная программа среднего (полного) общего образования | Среднее (полное) общее образование | 2 года | |
| 4 | | Общеобразовательная программа дошкольного образования | Дошкольное образование | 6 лет | |
| 5 | 19203 | Тракторист категории «С» | Профессиональная подготовка | 464 часа | Тракторист категории «С» |
| 6 | 11442 | Водитель автомобиля | Профессиональная подготовка | 257 часов | Водитель автомобиля категории «ВС» |
| 7 | 19601 | Швея | Профессиональная подготовка | 490 часов | Швея 2 разряда |
| 8 | Информационные технологии | Дополнительное образование | 72 часа | | |
| 9 | Специальная (коррекционная) общеобразовательная программа для детей с умственной отсталостью | | 9 лет | | |
Лицензия №269097 регистрационный номер 5250 выдана 02 апреля 2008 года. Лицензия действительна по 02 апреля 2013 года (Приказ Департамента образования от 02.04.2008 года №859; 16.07.2008 №2022; 22.06.2009 №1002).
- Учреждение прошло государственную аккредитацию по следующим общеобразовательным программам:
| № | Образовательная программа | ||
| Уровень (ступень образования) | Направленность (наименование) | Вид программы (основная, дополнительная) | |
| 1 | Дошкольное образование | Общеобразовательная программа дошкольного образования | Основная |
| 2 | Начальное общее образование | Общеобразовательная программа начального общего образования | Основная |
| 3 | Основное общее образование | Общеобразовательная программа | Основная |
| 4 | Среднее ((полное) общее образование | Общеобразовательная программа среднего (полного) общего образования | Основная |
| 5 | | Специальная (коррекционная) общеобразовательная программа для детей с умственной отсталостью | Основная |
Свидетельство о государственной аккредитации от 11 июня 2010 года регистрационный номер 2931. Свидетельство действительно до 04 мая 2012 года. (Приказ Департамента образования от 04 мая 2007 года №995, от 11 июня 2010 года №1031). Учредителем Учреждения и собственником имущества является Бабушкинский муниципальный район. Функции и полномочия Учредителя осуществляет Управление образования Бабушкинского муниципального района.
- МБОУ «Подболотная СОШ» расположена на территории Подболотного сельского поселения Бабушкинского района, Вологодской области. Учреждение имеет структурные подразделения:
- «Группы дошкольного образования», расположенные по адресу Российская Федерация, 161355, Вологодская область, Бабушкинский район, д.Скоково, д.3.
- «Школьный интернат», расположенный по адресу Российская Федерация, 161355, Вологодская область, Бабушкинский район, с.Ляменьга, д.21.
С 01 сентября 2010-2011 учебного года в школе скомплектовано 13 классов и классов-комплектов: 1-4 – 4 класса; 5-9 – 7 классов (из них 2 коррекционных класса-комплекта); 10-11– 2 класса.
Общая численность обучающихся 151 человек, из них 1-4 классы – 38 обучающихся, 5-9 классы –89 обучающихся, 10-11 классы – 24 обучающихся. Из них в специальных (коррекционных) классах для детей с умственной отсталостью – 10 обучающихся. 2 обучающихся на индивидуальном обучении, многодетных семей – 15, в них детей, посещающих школу – 28, детей из малообеспеченных семей – 98, неполных семей-14, в них обучающихся -16, обучающихся на внутришкольном учёте – 12, на учёте в ГДН – 1, асоциальных семей и семей на контроле-13, в них обучающихся– 17, семей с опекаемыми-3, в них обучающихся-3, детей-инвалидов-1, живут на расстоянии 3 и более километров – 64 человека.
Учреждение работает на основании Программы развития и плана работы на 2010/2011 учебный год.
Управление Учреждением осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации. Непосредственно управление Учреждением осуществляет директор – Шушков Андрей Михайлович, телефон – (81745) 3-26-47, заместители директора – Медведева Александра Григорьевна, телефон – (81745) 3-26-47, Лидия Андриановна Шеркунова, телефон – (81745) 3-26-47.
Основными формами самоуправления являются
- Общее собрание коллектива Учреждения
- Совет Учреждения (председатель Баскова Мария Павловна)
- Педагогический совет
- Родительский комитет (председатель Шишова Анна Анатольевна, телефон – 9211254506)
- Совет лидеров (председатель Шишова Наталья Леонидовна )
Cайт МБОУ «Подболотная СОШ»: www.Podbol.ru
Email: podbol@yandex.ru
- Особенности образовательного процесса
- Характеристика образовательных программ по ступеням обучения
Ступени образования
Вид образовательных программ
Форма освоения
Нормативные сроки освоения
1 ступень
(1-4 классы)
ОП начального общего образования
Очная
4 года
2 ступень
(5-9 классы)
ОП основного общего образования
Очная
5 лет
3 ступень
(10-11 классы)
ОП среднего (полного) общего образования
Очная
2 года
9-11 классы
Профессиональная подготовка. Базовый уровень. Наименование профессий:
Тракторист категории «С»
Очная
2 года
Швея 2 разряда
Очная
3 года
1-9 классы
Специальная (коррекционная) программа для детей с умственной отсталостью
Очная
9 лет
- Преемственность образовательных программ.
Стратегическая цель образовательных программ, реализуемых в школе – установить предметное и надпредметное содержание образования, развитие личностных способностей ребёнка, становление его как полноценной, социально-адекватной, конкурентоспособной личностью, обладающей набором ключевых компетенций.
Учебные цели:
- Выполнить государственный заказ на достижение учащимися уровня знаний, предписанных государственными образовательными стандартами;
- Сформировать целостную систему универсальных знаний, умений и навыков, имеющих надпредметный характер и обеспечивающих успешность интерактивной по содержанию деятельности;
- Постоянно повышать качество и уровень образования обучающихся.
Социально-ориентированные цели:
- Формировать высокий уровень мотивации и технологической готовности учащихся к выполнению исследований в своей деятельности, требующих использования знаний и умений из разных предметных областей;
- Создать условия для приобретения школьниками опыта самостоятельного разрешения проблем в процессе образования на основе использования собственного и социального опыта.
Целевое назначение образовательных программ по ступеням:
Начальное общее образование. Начальное общее образование является базой для получения основного общего образования.
Цели:
- Обеспечение образовательного процесса, предусмотренного базисным учебным планом общеобразовательных учреждений РФ, базисным учебным планом общеобразовательных учреждений Вологодской области;
- Освоение школьного компонента учебного плана школы;
- В интеллектуальной сфере развитие наглядно-образного мышления, формирование мыслительных операций на чувственно-конкретном уровне; переход от наглядно-образного мышления к мышлению в понятиях-представлениях; развитие механической, ассоциативной и смысловой памяти;
- В эстетической сфере формирование эмоциональной отзывчивости на элементы прекрасного в окружающей действительности, начальных навыков интуитивно отличить прекрасное от посредственного и безобразного;
- В эмоционально-волевой сфере формирование произвольного поведения, формирование представлений о мире своих переживаний;
- Формирование потребностей к саморазвитию, самообразованию;
- Развитие коммуникативных и творческих способностей младших школьников;
Основное общее образование. Основное общее образование является базой для получения среднего (полного) общего образования, начального и среднего профессионального образования.
Цели:
- Обеспечение образовательного процесса, предусмотренного базисным учебным планом общеобразовательных учреждений РФ, базисным учебным планом общеобразовательных учреждений Вологодской области;
- Освоение школьного компонента учебного плана школы;
- Формирование творческой личности школьников в условиях развития новой образовательной среды;
- Создание условий для развития исследовательских навыков учащихся и формирование устойчивого интереса к этому виду деятельности;
- В интеллектуальной сфере становление понятийного мышления через развитие формальных абстрактно-логических операций;
- В нравственно-правовой сфере формирование у ученика требований нравственно-правовых норм; ориентирование ребёнка на авторитеты;
- В эстетической сфере формирование художественного вкуса, целостно-смыслового отношения к эстетической стороне действительности;
- В эмоционально-волевой сфере развитие навыков психофизической саморегуляции, формирование волевой установки на самоограничение, на преодоление трудностей, развитие волевого начала, формирование самооценки.
Среднее (полное) общее образование. Среднее (полное) общее образование является основой для получения начального профессионального среднего и высшего профессионального обучения.
Цели:
- Развитие интереса к познанию творческих способностей учащихся;
- Формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе дифференциации обучения;
- Изучение предметов по выбору самих обучающихся в целях реализации интересов, способностей и возможностей личности;
- Введение обучения по различным профилям и направлениям, исходя из запросов обучающихся и их родителей (законных представителей), при наличии соответствующих условий в образовательном учреждении;
Специальные (коррекционные) общеобразовательные программы для детей с умственной отсталостью (8 вида).
Цели:
- Коррекция отклонений в развитии детей средствами образования и трудовой подготовки, а также социально-психологической реабилитации для последующей интеграции в общество.
В школе 2 класса-комплекта, в них обучается 10 обучающихся. Учреждение предоставляет специальную (коррекционную) помощь детям на основании договора с ГОУ «Тотемский центр психолого-медико-социального сопровождения» от 01 октября 2010 года.
- Организация изучения иностранных языков.
Изучение английского языку осуществляется с 5 по 11 класс, согласно базисным учебным планам общеобразовательных учреждений Вологодской области. Количество обучающихся – 102, количество групп – 11. Обучение ведут квалифицированные педагоги: Галина Сергеевна Чежина, образование высшее, стаж работы 24 года, первая квалификационная категория; Александра Николаевна Чежина, образование высшее, стаж работы 8 лет, первая квалификационная категория.
- Реализация прав детей на обучение на родном языке и изучение родного языка.
Все обучающиеся по национальности русские. Преподавание с 1 по 11 класс ведется на русском языке. Преподавание русского языка осуществляется с 1 по 11 класс согласно учебному плану школы.
- Образовательные технологии и методы обучения, используемые в образовательном процессе.
Инновационными особенностями образовательного процесса в школе являются:
- Использование личностно-ориентированного обучения в рамках традиционных уроков и уроков, проводимых в нетрадиционной форме: урок-исследование, урок-творческий отчёт, урок-деловая игра, урок-практикум и т.д. Учителя используют в своей работе следующие технологии: коллективные способы обучения, проблемное обучение, дифференцированный подход в обучении, технология встречных усилий, технология проектного обучения. Особое место в работе педагогов занимают информационно-коммуникационные и здоровьесберегающие технологии.
- Научно-исследовательская деятельность.
- Подготовительная работа по введению ФГОС в начальной школе.
- Активно идёт совершенствование форм и методов проводимых уроков.
- Условия осуществления образовательного процесса.
- Режим работы школы
- Структурное подразделение «Группы дошкольного образования» – пятидневная учебная неделя (выходные дни – суббота, воскресение).
- Начальная, основная и средняя школа – шестидневная учебная неделя (выходной день – воскресение).
- Учебные занятия организованы в одну смену.
- Учебный день начинается с линейки дежурного класса в 8 ч.30 мин. Предварительный звонок на первый урок 8 ч.55 мин. Продолжительность урока – 45 минут. Начало занятий – 9.00 ч.
- Расписание звонков на уроки:
| № урока | Время урока | Продолжительность перемены |
| 1 | 9.00 – 9.45 | 10 минут |
| 2 | 9.55 – 10.40 | 30 минут |
| 3 | 11.10 – 11.55 | 20 минут |
| 4 | 12.15 – 13.00 | 10 минут |
| 5 | 13.10 – 13.55 | 10 минут |
| 6 | 14.05 – 14.50 | |
- Продолжительность урока в субботу – 40 минут
| № урока | Время урока | Продолжительность перемены |
| 1 | 9.00 – 9.40 | 10 минут |
| 2 | 9.50 – 10.30 | 30 минут |
| 3 | 11.00 – 11.40 | 20 минут |
| 4 | 12.00 – 12.40 | 10 минут |
| 5 | 12.50 – 13.30 | 10 минут |
| 6 | 13.40 – 14.20 | |