Белоголова Людмила Эйновна Пояснительная записа классный час
| Вид материала | Классный час |
СодержаниеКлассный час. Не жалейте сердца |
- Бусленко Людмила Викторовна, методист по воспитательной работе му «имоц» классный час, 1414.67kb.
- Классный час Классный час, 228.94kb.
- Классный час Классный час можно провести 1 апреля или в любой другой день, 50.44kb.
- Классный час в 4 классе на тему: "Святая Русь. Добро и милосердие Сергия Радонежского", 89.96kb.
- Ломаева Ольга Николаевна учитель истории моу «Бродовская средняя общеобразовательная, 92.43kb.
- План мероприятий военно-патриотического воспитания обучающихся моу оош п. Пудожгорский, 56.28kb.
- И. К. учитель русского языка и литературы моу сош №36 Путилин С. С. студент исторического, 138.66kb.
- Классный час по теме «Поговорим о дружбе», 58.45kb.
- Классный час «Папа, мама, я здоровая семья», 38.49kb.
- Классный час в 9 «А» классе на тему: «Семья, дети и демографическая ситуация в России, 116.35kb.
Белоголова Людмила Эйновна
Пояснительная записа
Классный час.
Из цикла: «Встречи с интересными людьми»
«Добрым быть совсем непросто»
Цель:
Воспитывать уважение, доброту к старшему поколению, развивать чувство прекрасного, любви к своему народу.
Задачи:
1. Познакомить учащихся с самодеятельным творчеством односельчанки Попковой Марии Ивановны.
2. Развивать коммуникативные качества учащихся.
Встречи с интересными людьми играют важную роль в воспитании. И успех достигается только при удовлетворении интересов детей и когда реализуются педагогические замыслы классного руководителя.
Готовя встречу, была проведена определённая подготовительная работа: предварительная беседа с Попковой М.И., рассказано о цели мероприятия, о его направленности, об участниках беседы, обговаривалось место встречи, форма общения.
Вместе с тем классный руководитель готовил учащихся к встрече, вызывая у них интерес к предстоящему мероприятию, рассказывая о достоинствах собеседника, готовился подарок, настрой учащихся на проявление уважения и внимания к своей односельчанке.
В годовом плане воспитательной работы класса мероприятие занимает важное место в разделе гражданского воспитания.
Ожидаемым результатом этой встречи станет выпуск буклета стихов Попковой Марии Ивановны. Данная встреча послужит началом проведения следующей - ещё с одной женщиной из нашего села, которая тоже пишет стихи.
Я считаю, что такие встречи являются очень актуальными, т. к. современная молодёжь недостаточно знает о жизни своего народа, даже о рядом живущих. Сколько пришлось ему вынести на своих плечах, не только во время войны, но и в послевоенное время, особенно женщинам, которым приходилось, и работать за мужчин, и растить детей.
Но они оставались добрыми, весёлыми, сильными, ласковыми.
Классный час.
Из цикла: «Встречи с интересными людьми»
«Добрым быть совсем непросто»
Ход классного часа-встречи:
Вступительная часть:
Цель:
Мобилизовать внимание учащихся, обеспечить серьёзное отношение к теме разговора.
Здравствуйте!
Поклонившись, мы друг другу сказали,
Хотя были совсем незнакомы,
Здравствуйте!
Что особого тем мы друг другу сказали?
Просто «здравствуйте»
больше ведь мы ничего не сказали.
Отчего же на капельку солнца
прибавилось в мире?
Отчего же на капельку счастья
прибавилось в мире?
Отчего же на капельку
Радостней сделалась жизнь?
Сегодняшняя встреча проходит в гостях у нашей односельчанки Попковой Марии Ивановны. Всмотритесь в это простое русское лицо, в эти добрые глаза, которые ещё хранят нежность и красоту, которые светятся добротой. Мария Ивановна, замечательный человек, она и стихи пишет замечательные о родном селе, крае, о любви, о своих несбывшихся мечтах, о том далёком времени, которое невозможно забыть и сейчас. Я думаю, что только добрый и честный человек может писать такие стихи.
«Ребята, а что в вашем понимании значит доброта?» (высказывания ребят). «А теперь давайте спросим у Марии Ивановны, что для неё значит доброта и много ли она видела добрых людей? Как ей удалось, пережив столько невзгод остаться доброй, внимательной, отзывчивой к чужому горю и написать столько стихов?» (ответ Попковой М.И.)
Я хочу прочитать стихи А. Ахматовой, которые очень подходят Марии Ивановне.
Я научилась просто, мудро жить,
Смотреть на небо и молиться Богу,
И долго перед вечером бродить
Чтоб утомить ненужную тревогу.
Когда шуршат в овраге лопухи
И никнет гроздь рябины жёлто-красной,
Слагаю я весёлые стихи
О жизни тленной, тленной и прекрасной.
Я возвращаюсь. Лижет мне ладонь
Пушистый кот, мурлыкает умильней,
И яркий загорается огонь
На башенке озёрной лесопильни…
Рассказ Марии Ивановны о своей жизни, о том, как она начала писать стихи, что вдохновляет её. Читает свои стихи, поёт песни.
Выслушав рассказ Марии Ивановны, ребята задают вопросы: «Во сколько лет Мария Ивановна пошла работать?», «Сколько классов окончила?», «Как училась?», «Когда начала писать стихи?», «Сколько стихов написано?». Посмотрели множество грамот, благодарственных писем, наградных лент, медалей. Оказывается, мы ничего не знаем о рядом живущих..
И в заключении я хочу прочитать стихотворение Татьяны Кузовлевой
Не жалейте сердца…
Не жалейте сердца, не таите
Доброты и нежности своей.
Ни своих прозрений, ни открытий
Не держите в тайне от людей.
Жизнь – она всегда сплошные траты.
По земле идя одной тропой
Щедрый на любовь живёт богато,
До могилы бедствует скупой.
Не жалейте сердца. Пусть недолго
Бьётся, беспокойнее оно,
Всё ж от своего земного долга
Сердце отступаться не должно:
От тревог за всех, кто рядом дышит,
И от дум, что отгоняют ночь,
И от страха: вдруг да не услышит
Чью – то просьбу тихую – помочь.
Торопитесь всё отдать при жизни,
Чтоб, уйдя к небытию во власть,
Тёплым ливнем, снегом ли пушистым
Снова к милой Родине припасть…
Обмен впечатлениями о состоявшейся встрече.
Фотография на память. Вручение заранее подготовленного подарка. Просьба к Марии Ивановне о передаче черновиков со стихами для создания буклета.