Geum.ru

Я Олеговича Ганченко ведется работа по созданию и развитию системы рейтинговой оценки научно-педагогической деятельности профессорско-преподавательского состава

Вид материалаДокументы
Подобный материал:

В Краснодарском университете МВД России

подведены итоги рейтинговой оценки

научно-педагогической деятельности преподавателей

в 2010-2011 учебном году


С 2005 года в Краснодарском университете МВД России под руководством заместителя начальника университета, доктора педагогических наук, профессора, члена Международной академии образования, генерал-майора полиции Игоря Олеговича Ганченко ведется работа по созданию и развитию системы рейтинговой оценки научно-педагогической деятельности профессорско-преподавательского состава.

За 6 лет реализации данного проекта рейтинговые технологии приобрели характер эффективного средства изучения образовательной среды вуза и формирования кадровой политики. Новизна оценочной процедуры состоит в формировании рейтинга на основе предусмотренной нормативными документами МВД России многофакторной модели профессиональной деятельности преподавателя, включающей результаты его учебной, методической, научной и воспитательной работы, что обеспечивает интегральный характер оценки. Полученные сведения позволяют с высокой степенью объективности диагностировать состояние образовательной системы на трех уровнях – индивидуальном, кафедральном и общевузовском.

В 2010-2011 учебном году управлением учебно-методической работы при участии научно-исследовательского отдела и управления по работе с личным составом произведен очередной расчет рейтинговой оценки научно-педагогической деятельности преподавателей по пяти направлениям.

Первое направление: ежегодный (текущий) индивидуальный рейтинг за 2010-2011 учебный год.

Второе направление: ежегодный (текущий) внутрикафедральный рейтинг за 2010-2011 учебный год,

Третье направление: ежегодный (текущий) межкафедральный рейтинг за 2010-2011 учебный год.

Перечисленные типы рейтинговой оценки рассчитываются по совокупности четырех индексов:
    • индекс 1 - квалификационный потенциал (понижающий коэффициент влияния на итоговый индивидуальный рейтинг преподавателя – 0,5);
    • индекс 2 - педагогическая деятельность (повышающий коэффициент влияния на итоговый индивидуальный рейтинг преподавателя – 1,25);
    • индекс 3 - научная деятельность (повышающий коэффициент влияния на итоговый индивидуальный рейтинг преподавателя – 1,25);
    • индекс 4 - воспитательная деятельность (понижающий коэффициент влияния на итоговый индивидуальный рейтинг преподавателя – 0,25).

С целью отражения в рейтинге не только успехов и достижений преподавателей, но и фактов, свидетельствующих о необходимости дальнейшего повышения профессионализма и активизации их научно-педагогической деятельности, при расчете индивидуального рейтинга применен понижающий коэффициент, равный 10% достигнутого совокупного результата, по каждому из следующих оснований: отсутствие научных разработок за отчетный период; в отношении начальников кафедр – непрохождение повышения квалификации преподавателями кафедры в течение последних 5 лет; полученное в течение отчетного периода взыскание, связанное с ненадлежащей организацией научно-педагогической деятельности и ее низкой эффективностью.

Четвертое направление: накопительный индивидуальный рейтинг сформирован по результатам деятельности преподавателя за продолжительный период работы в вузе – за 4 года, исходя из годовых мест, занятых им в ежегодных рейтингах. Это позволило с высокой степенью объективности оценить, насколько стабильны результаты, достигаемые преподавателем в работе вне зависимости от различных факторов, зачастую выступающих в роли случайных;

Пятое направление. В расчетах оказались неизбежны ситуации, при которых у 2-х и более преподавателей примерно равные значения по ежегодному и накопительному рейтингам. Определить так называемого «лучшего среди равных» помог следующий тип оценки – динамический индивидуальный рейтинг, который рассчитан за ограниченный промежуток времени (2 учебных года) с небольшим сдвигом по времени (в один год). В результате получены 3 рейтинг-листа преподавателей (за 2007-20099 гг., за 2008-2010 гг., за 2009-2011 гг.), из которых видно, что, несмотря на одинаковые позиции в ежегодном и накопительном рейтингах, деятельность отдельных преподавателей можно считать более перспективной, т.к. как в их динамических показателях прослеживается устойчивая тенденция к росту активности и наоборот.

26 сентября 2011 года итоги рейтинга в своем выступлении на пленарном заседании учебно-методических сборов профессорско-преподавательского состава университета и его филиалов сообщил заместитель начальника университета генерал-майор полиции Игорь Олегович Ганченко.

В рамках доклада вниманию аудитории были представлены ключевые результаты мониторинговых исследований научно-педагогического потенциала вуза в контексте предстоящей государственной аккредитации.

Всестороннему исследованию подвергся квалификационный потенциал профессорско-преподавательского состава вуза, в том числе образовательный ценз преподавателей, опыт их работы в органах внутренних дел, а также необходимость своевременного прохождения повышения квалификации.

Отмечено, что средний по университету педагогический стаж увеличился по сравнению с предыдущим отчетным периодом на полгода и составил 9,7 года, что подтверждает эффективность проводимой в вузе кадровой политики.

Процентное соотношение соответствия научной специальности и педагогической деятельности профессорско-преподавательского состава вуза характеризуется положительной динамикой за последние 4 года, что свидетельствует о стабильном повышении системности в организации учебного процесса.

В докладе была представлена динамика и качественный анализ учебной и учебно-методической нагрузки профессорско-преподавательского состава, достигнутые результаты в области научных разработок и воспитательной деятельности.

Полные сведения по каждому преподавателю, квалификационной категории, кафедре за последний учебный год и за 4 года предоставлены всем кафедрам и заинтересованным структурным подразделениям вуза.

Для объективизации позиции преподавателя в индивидуальном рейтинге использован кластерный анализ, предусматривающий разделение результатов деятельности ППС на 5 групп: высокие результаты; результаты выше среднего по университету; средние по университету результаты; результаты ниже среднего по университету; низкие результаты.


ТЕКУЩИЙ РЕЙТИНГ (2010-2011 УЧЕБНЫЙ ГОД)


По итогам 2010-2011 учебного года рассчитан текущий индивидуальный рейтинг 146-ти штатных преподавателей, проработавших в вузе не менее одного учебного года. В рамках процедуры не учтены объемы выполненных работ преподавателей, уволившихся из университета в течение отчетного периода, а также вновь принятых на работу в течение учебного года либо по различным объективным причинам занятых в учебном процессе неполный год. В случае перехода участника рейтинга в течение учебного на иную должность его рейтинг рассчитывается в той квалификационной категории, в которой он проработал большую часть отчетного периода. Для обеспечения сравнимости результатов предусмотрено 6 квалификационных категорий профессорско-преподавательского состава: 14 начальников кафедр; 9 заместителей начальника кафедры; 8 профессоров; 30 доцентов; 39 старших преподавателей; 46 преподавателей.


По результатам рейтинга за минувший учебный год:

  • 8% ППС продемонстрировали высокие результаты деятельности относительно среднеуниверситетского значения;
  • 12% ППС – результаты выше среднеуниверситетского значения;
  • 55% ППС – средние результаты;
  • 19% ППС – результаты ниже среднеуниверситетского значения;
  • 4 % ППС – низкие результаты.

Лучшим преподавателем

в 2010-2011 учебном году

(а также лучшим профессором кафедры)

стала профессор кафедры уголовного процесса,

кандидат юридических наук, доцент,

полковник полиции

Людмила Валерьевна Яковлева


Определены победители в своих квалификационных категориях:

Лучший начальник кафедры

в 2010-2011 учебном году –

кандидат физико-математических наук, майор полиции

Игорь Николаевич Старостенко


Лучший заместитель начальника кафедры

в 2010-2011 учебном году –

кандидат юридических наук, доцент,

подполковник полиции

Данил Дмитриевич Стронский


Лучший доцент кафедры

в 2010-2011 учебном году –

доктор философских наук,

капитан полиции

Сергей Федорович Самойлов


Лучший старший преподаватель кафедры

в 2010-2011 учебном году –

кандидат социологических наук,

подполковник полиции

Евгений Олегович Кубякин


Лучший преподаватель кафедры

в 2010-2011 учебном году –

старший лейтенант полиции

Федор Федорович Бараненко

Лидерами в отдельных направлениях деятельности стали:


Лучший квалификационный потенциал

в 2010-2011 учебном году –

кандидат философских наук, доцент,

полковник полиции

Игорь Валентинович Манацков


Лучший результат в педагогической деятельности

в 2010-2011 учебном году –

подполковник полиции

Михаил Геннадьевич Луков


Лучший результат в научной деятельности

в 2010-2011 учебном году –

доктор исторических наук, профессор,

подполковник полиции

Леонид Владимирович Карнаушенко


Лучший результат в воспитательной деятельности

в 2010-2011 учебном году –

полковник полиции

Юрий Николаевич Тапунов


По совокупности 4-х индексов итоговый рейтинг кафедр в 2010-2011 уч.г. выглядит следующим образом:




НАКОПИТЕЛЬНЫЙ РЕЙТИНГ (2007-2011 гг.)


По результатам накопительного рейтинга (по совокупности годовых мест за последние 4 учебных года):
  • 14% ППС продемонстрировали высокие результаты деятельности относительно среднеуниверситетского значения;
  • 15% ППС – результаты выше среднеуниверситетского значения;
  • 42% ППС – средние результаты;
  • 10% ППС – результаты ниже среднеуниверситетского значения;
  • 14% ППС – низкие результаты.

Лучшим преподавателем Краснодарского университета МВД России по итогам накопительного рейтинга за 2007-2011 гг. признан начальник кафедры информатики и математики, кандидат физико-математических наук, майор полиции Игорь Николаевич Старостенко.

Игорь Николаевич на высоком научно-педагогическом уровне проводит занятия по дисциплинам «Информационная безопасность», «Математические методы социально-криминологических исследований», «Информатика». С учетом новейших педагогических и информационных технологий, а также практики использования технических средств обучения им разработаны материалы для мультимедийного сопровождения лекций по всем преподаваемым дисциплинам, комплексы компьютерных программ, генерирующие индивидуальную подборку типовых задач для каждого обучаемого и осуществляющие проверку выполненных заданий в автоматизированном режиме, тестовые задания для текущего контроля и контроля остаточных знаний обучающихся, методические материалы для самоконтроля знаний и умений курсантов и слушателей.

Старостенко И.Н. принимает активное участие в работе научно-практических конференций и семинаров, является автором свыше 50 публикаций учебного, учебно-методического и научного характера. В соответствии с заявкой ГУ МВД России по Краснодарскому краю в 2011 году им выполнена научная работа «Обеспечение информационной безопасности деятельности должностных лиц органов внутренних дел». Разработан электронный учебный комплекс «Информационная безопасность», предназначенный для формирования у обучаемых основ культуры обеспечения информационной безопасности, приобретение ими теоретических знаний, практических умений и навыков в данной сфере. С 2008 года и по настоящее время является председателем секции «Оптимизации учебного процесса с использованием инновационных образовательных и информационных технологий» методического совета университета. В 2009-2010 учебном году принял участие в двух грантах Министерства внутренних дел России. В 2010-2011 учебном году Старостенко И.Н. из Федеральной службы по интеллектуальной собственности, патентам и товарным знакам получены два свидетельства о государственной регистрации программ для ЭВМ «Информатика. Часть 1» (свидетельство №2011614301) и «Введение в высшую математику» (свидетельство №2011614941).

Старостенко И.Н. является неоднократным победителем и призером проводимых в Краснодарском университете МВД России конкурсов:

2005-2006 уч.г. – 2 место в конкурсе «Лучший преподаватель года»;

2006-2007 уч.г. – 1 место в конкурсе «Лучшее учебно-методическое обеспечение учебной дисциплины»;

2007-2008 уч.г. – 2 место в конкурсе «Лучший преподаватель года»;

2008-2009 уч.г. – 1 место в конкурсе «Лучшее учебно-методическое обеспечение учебной дисциплины» в номинации «Лучший учебно-методический комплекс»;

2010-2011 уч.г. – 2 место в конкурсе «Лучшее учебно-методическое обеспечение учебной дисциплины» в номинации «Лучшая частная методика»;

2010-2011 уч.г. – 1 место в конкурсе «Лучший учебно-методический кабинет кафедры».

Игорь Николаевич постоянно уделяет внимание повышению своей квалификации. В 2005 году в Московском университете МВД России успешно прошел курс обучения «Использование программно-технических средств (ПТС) ООО «СТЭЛ – Компьютерные Системы» в учебном процессе», в сентябре 2010 года в составе делегации МВД России в г. Нойс (Германия) принял участие в работе семинара «Компьютерная преступность», организованного Земельным ведомством по образованию, повышению квалификации и кадрам полиции земли Северный Рейн-Вестфалия, в ноябре 2010 года получил Серебряный сертификат «Системы Гарант Эксперт 2010».

За достигнутые высокие показатели в службе Старостенко И.Н. неоднократно поощрялся правами начальника университета, а возглавляемая им кафедра информатики и математики ежегодно становится лидером в межкафедральном рейтинге.

Наиболее высоких результатов в профессиональной деятельности по совокупности рейтинговых показателей за последние 4 учебных года достигли следующие преподаватели:

доктор философских наук, капитан полиции Сергей Федорович Самойлов

кандидат юридических наук, доцент, полковник полиции Людмила Валерьевна Яковлева

кандидат психологических наук, доцент, капитан полиции Анна Александровна Таганова

кандидат социологических наук, доцент, полковник полиции Александр Викторович Маркин

доктор исторических наук, профессор, подполковник полиции Леонид Владимирович Карнаушенко

кандидат юридических наук, подполковник полиции Михаил Вячеславович Жаботинский

Татьяна Валерьевна Федорова

доктор исторических наук, доцент, полковник полиции Александр Григорьевич Рябченко

кандидат педагогических наук, майор полиции Юрий Николаевич Сопильняк

кандидат филологических наук, доцент, полковник полиции Галина Валерьевна Кузовлева

доктор экономических наук, профессор, полковник полиции Игорь Валентинович Петров

кандидат философских наук, доцент, полковник полиции Игорь Валентинович Манацков

В настоящее готовится проект приказа Краснодарского университета МВД России о поощрении победителей рейтинга.


Заместитель начальника

методического отдела

управления учебно-методической работы,

кандидат филологических наук,

майор полиции Е.Н. Гривенная