Разработали Демедюк Л. А., Веприцкая Г. И; Молчанова В. В., учителя начальной школы моу сош №19 г. Камышина Волгоградской области

Вид материала

Документы

Содержание 3. М.В.Ломоносов (1711 – 1765гг). Галилео Галилей изобрёл счётную машину, барометр

Подобный материал:

• Классный час «В мире сказок», 63.68kb.
• Задачи: вооружение учащихся информацией о великих полководцах; уяснение значимости, 41.46kb.
• Положение об оплате труда работников муниципального образовательного учреждения средней, 548.69kb.
• Курсовая подготовка учителей моу сош №4 2010-2011, 109.14kb.
• «Разобьется сердце на осколки, если мы разучимся любить», 165.1kb.
• Анализ работы городского методического объединения учителей биологии г. Боготола, 171.67kb.
• Кадровый состав педагогов начальной школы моу сош №21 г. Шарья, 66.18kb.
• Статья учителя начальных классов моу «сош №2», 58.94kb.
• Результаты swot-анализа деятельности начальной школы моу «сош№17 города Чебоксары», 38.03kb.
• Публичный доклад моу сош №17 за 2009 год, 599.55kb.

Станция «Великие учёные».

Разработали Демедюк Л.А., Веприцкая Г.И; Молчанова В.В., учителя начальной школы МОУ СОШ № 19 г.Камышина Волгоградской области

Цель: формировать представление об учёных и их открытиях, познакомить с биографией М.В.Ломоносова.


1. Вступление.

Учёные – это люди, изучающие наш мир и его устройство. Они задают себе вопросы, а затем пытаются ответить на них на основе наблюдений и опытов. У сегодняшних учёных множество самых разных профессий, но ещё около 200 лет назад люди не делали различий между научными дисциплинами. Даже само слово «учёный» появилось лишь в начале XIX века.

2. Презентация.

*Галилео Галилей (1564 – 1642) – итальянский астроном и математик – усовершенствовал устройство телескопа и первым обнаружил пятна на Солнце, открыл законы свободного падения тел.


*Блез Паскаль (1623 – 1662) – французский учёный – изобрёл счётную машину, а позже барометр, гидравлический насос и помпу.


*Исаак Ньютон (1642 – 1727) – английский физик и математик – открыл закон всемирного тяготения, вывел три закона механического движения.


*Антоний ванн Левенгук (1632 – 1723) – голландский учёный, создатель микроскопа, основатель микробиологии.


*Бенджамин Франклин (1706 – 1790) – американский учёный – изобрёл высокоэффективную печь, молниеотвод, первую копировальную машину.


*Эдуард Дженнер (1749 – 1823) – английский врач – изобрёл вакцину против оспы, открыл существование у человека иммунитета.


3. М.В.Ломоносов (1711 – 1765гг).

(На доске в центре - портрет М.В.Ломоносова. От него отходят стрелочки к словам: поэзия, физика, химия, астрономия, горное дело, история. Под портретом мозаики и фото университета. На боковых досках портреты и имена учёных. Текст рассказывают дети, одетые в костюмы.)


Первым русским учёным, прославившим свою Родину величайшими открытиями в области многих наук и открывшим основные законы природы, был великий гражданин нашей страны Михаил Васильевич Ломоносов.

Михайло Ломоносов родился 19 ноября 1711 года в крестьянской семье помора Василия Дорофеевича Ломоносова в Архангельской губернии, в деревне Мишанинской, недалеко от города Холмогоры. С детства он вместе с отцом ходил в море на ловлю рыбы, был привычен к тяжёлому крестьянскому труду и к опасным условиям. Любознательность Ломоносова не знала границ. Маленького Ломоносова интересовали многие загадочные явления. У своего соседа Ивана Шубина он научился грамоте. Ему страстно хотелось учиться дальше. С этой целью зимой 1730 года будущий учёный отправился в Москву, пешком, с обозом мороженой рыбы.

В Москве, чтобы поступить в Славяно-греко-латинскую академию, ему пришлось выдать себя за сына дворянина (крестьянскому сыну туда доступа не было). А через 6 лет Михаил Ломоносов в награду был отправлен в Германию для изучения горного дела и химии.

По окончании академии был направлен в Петербург для обучения в Академическом университете. Годы упорного труда на пути к знаниям – и Ломоносов становится крупнейшим учёным.

В 1742 году – М. Ломоносова избрали адъюнктом.

В 1745 году – академиком Петербургской академии наук.

Это был учёный, значительно опережавший своё время. Трудно представить себе, как мог один человек сделать так много в самых разных областях знания, в литературе и искусстве. Один французский историк даже считал, что в России есть два Михаила Ломоносова – поэт и химик. Но химиком и поэтом был один и тот же Михаил Ломоносов. И ещё физиком и художником, астрономом и металлургом, географом и историком, просветителем и государственным деятелем. О своём участии в науках он писал, что стихотворство – его утеха, физика – его упражнения, но изыскание цветов приятнее физических исследований, особенно потому. Что оно больше всего зависит от химии, его главного дела.

Физические и химические опыты, которые проводил Ломоносов в своей лаборатории, отличались высокой точностью. Однажды он проделал такой опыт: взвесил запаянный стеклянный сосуд со свинцовыми пластинками, прокалил его, а потом снова взвесил. Пластинки покрылись окислом, но общий вес сосуда при этом не изменился. Так был открыт закон сохранения материи – один из основных законов природы. Одного только этого открытия было достаточно, чтобы назвать Ломоносова великим учёным.


(Опыт с химическими элементами)


Ломоносов сконструировал и построил телескоп для наблюдения звёзд и планет. С помощью этого телескопа он открыл, что планета Венера окружена атмосферой, как и наша Земля. Лишь через сто с лишним лет астрономы смогли повторить это наблюдение. Ломоносов всю жизнь неустанно боролся с невежеством, за торжество науки. Он утверждал, что Вселенная бесконечна, а обитаемых миров в ней бесчисленное множество, что как наша Земля, так и всё существующее в природе не неизменно, а непрерывно меняется и развивается. Никто не заботился так, как Ломоносов, практическом применении астрономии. Ломоносов справедливо считается одним из крупнейших астрономов своего времени.


Ломоносов считал, что все тела состоят из мельчайших подвижных частиц – молекул и атомов, которые при нагревании тела движутся быстрее, а при охлаждении – медленнее.


(Просмотр под микроскопом капелек крови человека и лягушки)

До Ломоносова книги в России писали в основном на церковно-славянском языке. Михаил Васильевич изучил живой разговорный язык и написал первую подлинно научную грамматику русского языка. Красоту и силу русского языка он показал в своих собственных стихах.

Науки юноши питают,

Отраду старым подают,

В счастливой жизни украшают,

В несчастный случай берегут;

В домашних трудностях утеха

И в дальних странствах не помеха.

Науки пользуют везде,

Среди народов и в пустыне,

В градском шуму и наедине,

В покое сладки и в труде.

Недалеко от Петербурга Ломоносов построил фабрику, на которой по его рецептам изготавливали стекло разных цветов и оттенков. Из разноцветных стёклышек Ломоносов создал несколько прекрасных картин – мозаик, например изображение знаменитого Полтавского боя и портрет Петра I. Немало сил стоило Михаилу Васильевичу добиться открытия первого в России высшего учебного заведения – университета в Москве. Московский государственный университет – один из лучших в мире – с гордостью носит имя М.В.Ломоносова.


Михаил Васильевич Ломоносов стал академиком и великим ученым – самым первым из русских людей. Стараясь ответить на свои детские вопросы, он сделал много важных научных открытий. Мы и сегодня пользуемся этими открытиями. И, поэтому, никогда не забудем имя этого гениального человека. Но на некоторые вопросы он так и не успел ответить. На них не сумели ответить и его ученики – другие учёные, которые жили в России и в остальных странах. Но как знать, может быть, на эти вопросы ответите вы? И тогда ваше имя тоже станет произносить с благодарностью всё человечество.

4. Викторина.

I. Задание – вспомнить заслуги М.В.Ломоносова в разных сферах его

деятельности:


1. В какой семье родился М.В.Ломоносов? (Крестьянской семье рыбака)

2. Зачем Ломоносов отправился в 1730 году в Москву? (Для получения образования)

3. Какая наука стала главным делом его жизни? (Химия)

4. Какое высшее учебное заведение носит имя М.В.Ломоносова? (Московский государственный университет)


II. Задание – соединить фамилии учёных и их изобретения, открытия.

(2 группы по 3 фамилии – за каждый правильный ответ – балл.

Максимально – 6 баллов) – карточки:

1 группа

Соедините имена учёных и их открытия

Галилео Галилей изобрёл счётную машину, барометр,

гидравлический насос и помпу


Блез Паскаль открыл закон всемирного тяготения,

вывел три закона механического

движения

Исаак Ньютон усовершенствовал устройство

телескопа, первым обнаружил пятна

на Солнце, открыл законы свободного

падения тел


2 группа

Соедините имена учёных и их открытия

Антоний ванн Левенгук изобрёл вакцину против оспы, открыл

существование у человека иммунитета


Бенджамин Франклин создал микроскоп, основал

микробиологию


Эдуард Дженнер изобрёл высокоэффективную печь,

молниеотвод, первую копировальную

машину