Тема урока: «Компьютерные сети. История создания сети Интернат»

Вид материала

Урок

Содержание II. Операционная часть.

Подобный материал:

• План-конспект урока компьютерные сети (Тема урока), 49.05kb.
• Урок информатики. Тема урока: Локальные и глобальные компьютерные сети. Обмен данными, 10.5kb.
• Уроку информатики и икт в 10 классе (базовый уровень) Тема урока: Локальные компьютерные, 139.48kb.
• Лекция Глобальные сети. Интернет. Корпоративные компьютерные сети, 89.75kb.
• Программа-минимум кандидатского экзамена по специальности 05. 13. 15 «Вычислительные, 126.11kb.
• Курсовой проект по дисциплине «Компьютерные сети и коммуникации» Тема: Проектирование, 1426.7kb.
• Конспект урока 9 классе на тему: Компьютерные сети. Виды компьютерных сетей, 115.15kb.
• Ун-т «Дубна». Курс «Компьютерные сети», 488.73kb.
• Экзаменационные вопросы к курсу лекций «Сети ЭВМ и телекоммуникаций», 32.32kb.
• Ун-т «Дубна». Курс «Компьютерные сети», 408.34kb.

План – конспект урока


Класс: 11 «Б»

Дата: 04. 03 2009 г.

Тип урока: Комбинированный

Тема урока: «Компьютерные сети. История создания сети Интернат»

Форма работы: урок - лекция

Цель урока:

• Формирование информационной культуры
  
• Формирование общеучебных и общекультурных навыков работы с информации.
  
• Овладение информационными и телекоммуникационными технологиями.
  

В результата этого урока ученик должен

• знать - назначение и классификацию компьютерных сетей
  
• история развития сети Интернет
  
• понимать – организацию локальных и глобальных сетей.
  

Оборудование: ПК, мультимедиапроектор

Ход урока.

I Вводно-мотивационная часть.


Объявляется цель урока и план работы на уроке.

Проводиться мотивация учащихся:

• данная тема очень важна при дальнейшем изучении информатики;
  
• каждый из вас сегодня должен заработать хорошую оценку.
  

II. Операционная часть.

Организационный момент.

Сегодня на уроке мы познакомимся с новым понятием – компьютерная сеть, узнаем как, зачем и где появился Интернет.

Изложение нового материала

Начнем с того, что – зачем нужны компьютерные сети?

Дети включаются в беседу. (слайд 1)

Подводим итог.

1. Во многих организациях и фирмах подразделения рассредоточены на большие расстояния. Для оперативного управления и обмена информацией у этих организаций возникает необходимость объединить компьютеры в единую сеть.
   
2. Организация общего доступа к определенному виду данных или оборудованию (например база данных в какой – либо организации – билетные кассы и.т.п., коллективный доступ к принтеру).
   
3. Использование сетей позволяет создать очень гибкую рабочую среду (возможность работать на домашнем компьютере, подключенном к сети учреждения).
   

1. Классификация сетей. (слайд 2)
   

Существуют еще класс сетей, которые трудно отнести и к глобальным и к локальным, - это общегородские, областные и региональные.

2. Конфигурация локальной сети.
   

Для связи с внешними устройствами компьютер имеет порты, через которые можно принимать и передавать информацию, через эти порты можно соединить два компьютера, они образуют сеть

К получившей сети можно теперь добавить еще компьютеры. Соединить их можно двумя способами - последовательно и звездой. (слайд 3) . конфигурация локальной сети называется топологией. Последовательное соединение можно разделить на три типа – простое последовательное, (слайд 4) последовательное по общей шине (слайд 5) последовательное кольцом (слайд 6)

4. История создания сети. (cлайд 8)
   

Толчком создание Интернет явился запуск в Советском Союзе в 1957 году первого искусственного спутника, в котором США увидели для себя угрозу использования ракет для нанесения ядерного удара. В этом же году, при департаменте обороны США было создано Агентство по научно-исследовательским проектам - ARPA. Сеть должна была использоваться для осуществления связи между командными пунктами системы обороны.

Главным критерием при создании сети считалось неуязвимость сети во время ядерной атаки. Для выполнения этого условия была предложена концепция сети, базирующая на двух основных идеях:

1. отсутствие центрального компьютера – все компьютеры сети равноправны;
   
2. пакетный способ передачи файлов по сети .
   

В 1962 году в рамках Агентства ARPA были начаты работы по компьютерным проектам. Руководителем компьютерной программы был назначен Джозер Ликлайдер.(слайд 9)

В 1966 году было начато создание компьютерной сети Арпанет.

С октября по декабрь 1969 года четыре центра США – Калифорнийский университет Лос-Анджелеса, Калифорнийский университет Санты-Барборы, Стенфордский исследовательский институт и Университет штата Юта были объедены в одну сеть.

1969 год считается годом рождения Интернет.

В 1972 году в Вашингтоне прошла первая Международная конференция по компьютерным коммуникациям.

Участникам конференции была представлена сеть Арпанет. Сеть Арпанет была первой глобальной сетью.

В 1972 году была создана общественная организация INWG – рабочая группа по международным сетям, под руководством Винсента Сёрфа. (слайд 10)

Сегодня Винсента Сёрфа. Называют «Отцом Интернета».

Россия впервые получила доступ к Интернету в начале 80–х годов. Доступ был осуществлен Институтом атомной энергии им. И.В. Курчатова.

Интернет сегодня (слайд 11)

Что же представляет собой сегодня глобальная сеть Интернет?

Сегодня Интернет это объединение большого количества сетей. Каждая сеть состоит из десятков и сотен серверов. Серверы соединены между собой напрямую различными линиями связи: кабельными, наземной радиосвязью, спутниковой радиосвязью. К каждому серверу подключается большое количество компьютеров и локальных компьютерных сетей, которые являются клиентами сети. Клиенты могут соединяться с сервером не только по прямым линиям, но и по обычным телефонным каналам.

К концу 1997 года сеть Интернет объединила 160 тысяч глобальных сетей из 235 стран мира. Число Интернет-серверов достигло 19,5 миллионов, из них 1,27 миллиона WEB-серверов, число клиентских компьютеров, которые подключаются к Интернет по телефонным линиям вообще не поддается подсчету.

Проверочная работа (3-5 минут) Ученики задание выполняют за компьютером. Проверяю сразу и ставлю оценки

III. Рефлексивно-оценочная часть урока.

Оценить работу класса и назвать учащихся, отличившихся на уроке.


Домашнее задание п. 12.2; п.12.3.


Тест

1 Вопрос: Создание компьютерной сети Арпанет было начато:

1. В 1975г.
   
2. В 1966 г.
   
3. В 1945 г.
   
4. В 1980 г.
   

2 Вопрос: Файл, который требуется передать по сети, разбивается на несколько частей – пакетов. Каждый пакет передается независимо от остальных. На конечном пункте в компьютере все пакеты собираются в один файл. Так как пакеты передаются независимо, то каждый может дойти до конечного компьютера по своему пути. Укажите фамилию автора идеи.

1. Пол Бэрем.
   
2. Джозер Ликлайдер
   
3. Дональд Дэвис
   
4. Винсент Сёрф
   

1. Вопрос: В каком году протокол TCP/ IP стал стандартным протоколом объединенной сети – Интернет?
   

1. 1975 г.
   
2. 1982 г.
   
3. 1984 г.
   
4. 1978 г.
   

2. Вопрос: Укажите серверы, которые находятся в России:
   

1. epson.au
   
2. ntv.ru
   
3. rnd.egu.runnet.ru
   
4. school.ua
   

5. Вопрос: Устройство, защищающее сеть от несанкционированного внешнего доступа:
   

1. Мост.
   
2. Шлюз.
   
3. Брандмауэр.