Учебно-методический комплекс по дисциплине «история и теория психоанализа»

Вид материалаУчебно-методический комплекс

Содержание


1. Список рекомендуемой литературы
1.2. Дополнительная литература
2. Глоссарий (основные понятия и определения дисциплины).
Активное воображение
Базальная тревожность –
Внимание, свободно парящее –
Выгода от болезни
Догенитальный (прегенитальный)
Комплекс кастрации
Комплекс неполноценности
Контрперенос (контртрансфер)
Невроз переноса
Объектные отношения
Парадоксальная интенция –
Свободны ассоциации –
3. Организация самостоятельной работы студентов
Форма самосто-ятельной работы
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6



1. СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1.1. Основная литература

Фрейд З. Введение в психоанализ. Лекции. М., 2006.

Фрейд З. Гибель эдипова комплекса // З.Фрейд. Психоаналитические этюды.

Минск, 1997.

Фрейд З. Замечания о «любви в перенесении» // З.Фрейд. Психоаналитические этюды. Минск, 1997.

Фрейд З. Знаменитые случаи из практики. М., 2007.

Фрейд З. Методика и техника психоанализа // З.Фрейд. Психоаналитические этюды. М., 1997.

Фрейд З. «Конечный и бесконечный анализ». М., 1998.

Фрейд З. Некоторые замечания относительно понятия бессознательного в психоанализе // Зигмунд Фрейд, психоанализ и русская мысль. М., 1994.

Фрейд З. Некоторые психические следствия анатомического разделения

полов //З.Фрейд. Психоаналитические этюды. Минск, 1997.

Фрейд З. О нарциссизме // З.Фрейд. Либидо. М., 1996.

Фрейд З. Основные принципы психоанализа. М., Киев, 1998.

Фрейд З. Остроумие и его отношение к бессознательному. Страх. Тотем и табу. Минск,

1998.

Фрейд З. По ту сторону принципа удовольствия. М., 1992.

Фрейд З. Психоанализ. Религия. Культура. М., 1992.

Фрейд. 3. Психология бессознательного. СПб., 2006.

Фрейд З. Сексуальная жизнь. М., 2006.

Фрейд З. Сон и сновидения. М., 1997.

Фрейд З. «Я и Оно» // З.Фрейд. Либидо. М., 1996.

Фрейд З. Художник и фантазирование. М., 1995.


1.2. Дополнительная литература

Адлер А. Практика и теория индивидуальной психологии. М., 1995.

Антология современного психоанализа. Т.1. М., 2000.

Бинсвангер Л. Бытие в мире. Введение в экзистенциальную психиатрию. М., 1999.

Гринсон Р. Техника и практика психоанализа. Воронеж, 1994.

Делёз Ж., Гваттари Ф. Анти-Эдип: Капитализм и шизофрения. М., 2007.

Джонс Э. Жизнь и творения Зигмунда Фрейда. М., 1997.

Зигмунд Фрейд, психоанализ и русская мысль. М., 1994.

Лакан Ж. Семинары. Кн. 11. Четыре основные понятия психоанализа (1964). М., 2004.

Лакан Ж. Стадия зеркала и другие тексты. М., Paris, 1994.

Лапланш Ж., Понталис Ж.-Б. Словарь по психоанализу. М., 2008.

Лейбин В.М. Эдипов комплекс: инцест и отцеубийство. М., 2000.

Лейбин В.М. Словарь-справочник по психоанализу. СПб., 2001.

Лейбин В.М. Психоанализ. Учебное пособие. СПб., 2008.

Лейбин В. Зигмунд Фрейд: психопоэтический портрет. - М., 2006.

Лейбин В.М. Первые психоаналитики: концептуальные и терапевтические

разработки. М., 2003.

Лейбин В.М. Психоанализ: проблемы, исследования, дискуссии. М., 2008.

Лейбин В.М. Постклассический психоанализ. Энциклопедия. М., 2008.

Лоренцер А. Археология психоанализа. М., 1996.

Лэйнг Р. Расколотое «Я». М., СПб, 1995.

Лэйнг Р. Я и Другие. М., 2002.

Мазин В., Пепперштейн П. Толкование сновидений. М., 2005.

Маркузе Г. Эрос и цивилизация. Философские исследования учения

Фрейда. Киев, 1995.

Мэй Р. Любовь и воля. М.-Киев, 1997.

Мэй. Р. Смысл тревоги. М., 2001.

Психоанализ: новейшая энциклопедия. Сост. и общая ред.В.И.Овчаренко, А.А.Грицанов. Мн., 2010.

Психоаналитические термины и понятия. Под ред. Б.Мура и Б.Файна. М., 2000.

Райх В. Характероанализ. М., 1999.

Райх В. Функции оргазма. СПб-М., 1997.

Ранк О. Миф о рождении героя. М.,Киев, 1997.

Ранк О. Травма рождения. М., 2004.

Рикёр П. Конфликт интерпретаций. Очерки о герменевтике. М., 1995.

Рикёр П. Герменевтика и психоанализ. Религия и вера. М., 1996.

Розен П. Фрейд и его последователи. СПб., 2005.

Салливан Г. С. Интерперсональная теория в психиатрии. СПб., 1999.

Современная теория сновидений. М, 1999.

Томэ Х., Кэхеле Х. Современный психоанализ.Т. 1. Теория. М., 1996.

Томэ Х., Кэхеле. Современный психоанализ. Т.2. Практика. М., 1996.

Фенихель О. Психоаналитическая теория неврозов. М., 2004.

Феррис П. Зигмунд Фрейд. - Минск, 2001.

Флем Л. Повседневная жизнь Фрейда и его пациентов. - М., 2003.

Франкл В. Воля к смыслу. М., 2000.

Франкл В. Основы логотерапии. Психотерапия и религия. - СПб., 2000.

Франкл В. Теория и терапия неврозов. СПб., 2001.

Франкл В. Человек в поисках смысла. М., 1990.

Фрейд А., Фрейд З. Детская сексуальность и психоанализ детских

неврозов. СПб, 1997.

Фрейд А. Психология «Я» и защитные механизмы. М., 1993.

Фрейд З. Письма к невесте. - М., 1994.

Фрейд З. Автобиография // З. Фрейд. По ту сторону принципа удовольствия. - М., 1992.

Фрейд З. К истории психоаналитического движения // З. Фрейд. По ту

сторону принципа удовольствия. - М., 1992.

Фромм Э. Анатомия человеческой деструктивности. М., 2004.

Фромм Э. Бегство от свободы. М., 1995.

Фромм Э. Душа человека. М., 1992.

Фромм Э. Кризис психоанализа. Дзен-буддизм и психоанализ. М., 2004.

Хартманн Х. Эго-психология и проблема адаптации. М., 2002.

Хорни К. Собрание сочинений в трех томах. М., 1997.

Шур М. Зигмунд Фрейд: жизнь и смерть. М., 2005.

Экзистенциальня психология. Экзистенция. М., 2001.

Элленбергер Г. Открытие бессознательного. История и эволюция динамической психиатрии. - М., 2001.

Эра контрпереноса. Антология психоаналитических исследований (1949-1999). М., 2005.

Эротический и эротизированный перенос. М., 2002.

Юнг К.Г. Структура психики и процесс индивидуации. М., 1996.

Юнг К.Г. Тэвистокские лекции. Аналитическая психология: ее теория и практика. Киев. 1995.


2. ГЛОССАРИЙ (ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ И ОПРЕДЕЛЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ).

Абстиненция – воздержание, выступающее в классическом психоанализе в качестве одного из правил или принципов аналитической терапии.

Активное воображение – один из методов выявления бессознательного, используемый при аналитической терапии и представляющий собой метод интроспекции, наблюдения над развертыванием внутренних образов.

Амбивалентность – противоположность установок, чувств, импульсов и эмоций, направленных на один и тот же объект.

Архетип – прообраз, первоначальный образ, идея.

Аутоэротизм – сексуальное поведение человека, ориентированное на раздражение эрогенных зон собственного тела.

Базальная тревожность – переживаемые человеком чувства одиночества и беспомощности в потенциально враждебном мире.

Бегство в болезнь – образное выражение, используемое для описания поведения человека, стремящегося разрешить внутриличностные конфликты путем образования болезненных симптомов.

Бессознательное – в психоанализе: не попадающие в поле сознания процессы и состояния психики; система психики человека, по своему объему, содержанию и закономерностям функционирования отличающаяся от системы сознания.

Внимание, свободно парящее – одно из технических правил психоанализа, предполагающее такую психическую установку аналитика в процессе работы с пациентом, при которой он слушает больного без стремления что-либо выделить, отметить, записать.

Выгода от болезни – преимущества, бессознательно приобретаемые человеком при его заболевании и извлекаемые им из самой болезни.

Вытеснение – процесс отстранения от сознания и удержание вне его психических содержаний, один из механизмов защиты человека от конфликтов, разыгрывающихся в глубинах его психики.

Догенитальный (прегенитальный) – термин, использованный З.Фрейдом для описания раннего периода психосексуального развития человека.

Зависть к пенису – одно из положений классического психоанализа, согласно которому девочка ощущает свою ущербность по сравнению с мальчиком и желает иметь отсутствующий у нее мужской орган.

Защитные механизмы – бессознательные действия (противодействия) человека, направленные на защиту от тех опасностей (угроз), которым он подвергается со стороны окружающей его реальности и своего собственного внутреннего мира.

Идентификация – процесс отождествления одного человека (субъекта) с другим (объектом).

Интерпретация – работа мышления, состоящая из раскрытия уровней значения и расшифровке смысла какого-либо явления, события или текста, процесс разъяснения и толкования их.

Комплекс кастрации – одно из понятий классического психоанализа, означающее совокупность переживаний ребенка по поводу анатомического различия, обнаруживаемого им в процессе своей познавательной деятельности.

Комплекс неполноценности – одно из основных понятий индивидуальной психологии А.Адлера, означающее преувеличение присущего от рождения человеку чувства неполноценности.

Контрперенос (контртрансфер): в широком смысле – эмоциональное отношение аналитика к пациенту, испытываемое им в процессе анализа чувства к нему, его реакции на психическое состояние и поведение больного; в узком смысле – бессознательные процессы, связанные с реакцией аналитика на перенос пациента.

Либидо – понятие, используемое ля обозначения психической энергии, дающей толчок к разнообразным проявлениям сексуальности, направленной на различные объекты и дающей о себе знать при протекании психических процессов и образовании структур индивидуально-личностного и социокультурного порядка.

Метапсихология – совокупность идей и концепций, описывающих и объясняющих психические процессы с позиций психоаналитической психологии.

Нарциссизм – любовь к собственному образу, к самому себе, болезненная самовлюбленность.

Невроз переноса – невроз, возникающий в процессе психоаналитической терапии и обусловленный развитием всепоглощающего интереса пациента к аналитику, а также его способностью переносить свои чувства и переживания на него.

Объектные отношения – отношения человека к окружающему его миру людей и вещей, основанные на восприятии реальных или воображаемых объектов и возможных способов взаимодействия с ними.

Парадоксальная интенция – специальная терапевтическая техника, метод, прием, используемые в логотерапии при лечении невротических заболеваний

Перенос (трансфер) – в широком смысле универсальное явление, наблюдаемое в отношениях между людьми и состоящее в перенесении чувств и привязанностей друг на друга; в узком смысле – процесс, характеризующийся смещением бессознательных представлений, желаний, влечений, стереотипов мышления и поведения с одного лица не другое и установлением таких отношений, кода опыт прошлого становится моделью взаимодействия в настоящем; в психоанализе – процесс воспроизведения переживания и эмоциональных реакций, ведущий к установлению специфического типа объектных отношений, в результате которых ранее присущие пациенту чувства, фантазии, страхи и способы защиты, имевшие место в детстве и относящиеся к значимым родительским или замещающим их фигурам, перемещаются на аналитика и активизируются по мере осуществления аналитической работы.

Регрессия – в общем плане возвращение от более высокой ступени развития к более низкой, в психоаналитическом смысле возвращение к ранее пройденным этапам психосексуального развития, к первоначальным примитивным способам мышления и поведения.

Свободны ассоциации – высказывания, основанные не на размышлении человека, а на самопроизвольном изложении всего того, что приходит ему в голову по поводу какого-то слова, образа, сюжета, представления, сновидения.

Сопротивление – психические силы и процессы, мешающие свободному ассоциированию пациента, его воспоминаниям, проникновению в глубины бессознательного, осознанию бессознательных представлений и желаний, пониманию истоков возникновения невротических симптомов, принятию пациентом предоставленных в его распоряжение аналитиком интерпретаций, проведению психоаналитического лечения и исцелению больного.

Сублимация – переключение энергии с социально и культурно неприемлемых целей и объектов на социально и культурно приемлемые.

Фиксация – сохраняющаяся привязанность человека к определенным объектам и целям, фазам и стадиям развития, образам и фантазиям, способам поведения и удовлетворения.

Эдипов комплекс – одно из основных понятий классического психоанализа, использованное З.Фрейдом для обозначения амбивалентного отношения ребенка к своим родителям; под эдиповым комплексом понимается проявление ребенком бессознательных влечений, сопровождающихся выражением чувств любви и ненависти к родителям.

3. ОРГАНИЗАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ



Темы для самостоятельного изучения

Изучаемые вопросы

Форма самосто-ятельной работы

Литература

Количество часов.

Форма отчетности


Место психоанализа в культуре ХХ-ХХI столетий




Изучение учебной литературы

Лейбин В.М. Психоанализ. Учебное пособие. СПб., 2008

4

Доклад

Зигмунд Фрейд: человек и основатель психоанализа

Этапы жизни и деятельности

Изучение учебной литературы

Лейбин В.М. Зигмунд Фрейд. М., 2006

4

Доклад

Истоки возникновения психоанализа

Клинические философские литературные истоки, самоанализ.

Изучение учебной литературы

Лейбин В.М. Психоанализ. Учебное пособие. СПб., 2008

8

Доклад

Психоаналитическое учение о бессознательном

Характеристики бессознательного психического

Изучение учебной литературы

Фрейд З. Некоторые замечания относительного бессознательного в психоанализе //Зигмунд Фрейд, психоанализ и русская мысль. М., 1994

8

Доклад

Ошибочные действия

Природа, виды и смысл ошибочных действий

Изучение учебной литературы

Фрейд З. Психопатология обыденной жизни // З.Фрейд. Психология бессознательного.СПб., 2006

8

Письменная работа

Сновидения

Механизмы образования сновидений. Смысл и символика сновидений

Изучение учебной литературы

Фрейд З. Сон и сновидения. М., 1997.

6

Доклад

Толкование сновидений

Правила толкования сновидений

Изучение учебной литературы

Фрейд З. Сон и сновидения. М., 1997.

8

Письменная работа

Сексуальность в жизни человека

Фазы психосексуального развития ребенка

Изучение учебной литературы

Фрейд З. Сексуальная жизнь. М., 2006.



8

Доклад

Эдипов комплекс

Позитивный и негативный эдипов комплекс

Изучение учебной литературы

Лейбин В.М.

Эдипов комплекс: инцест и отцеубийство. М., 2000.

8

Доклад

Смысл и этиология неврозов

Фиксация, регрессия, вытеснение, патологический конфликт

Изучение учебной литературы

Фрейд З. Введение в психоанализ. Лекции. М., 2007.

8

Доклад

Сопротивление

Виды, формы сопротивления и методы работы с ними

Изучение учебной литературы

Лейбин В.М. Словарь-справочник по психоанализу. СПб., 2002.

8

Доклад

Перенос и контперенос

Невроз переноса,

вды контрпереноса

Изучение учебной литературы

Эра контрпереноса. Антология психоаналитических исследований. М., 2005.

8

Доклад

Психоаналитическое понимание структуры психики

Оно, Я. Сверх-Я и отношения между ними

Изучение учебной литературы

Фрейд З. Я и Оно /З.Фрейд. Либидо. М., 1995.

8

Доклад

Страх

Отношение между вытеснением и страхом, фобии

Изучение учебной литературы

Фрейд З. Страх /З.Фрейд. Остроумие и его отношение к бессознательному. Страх. Тотем и табу. Минск, 1997.

6

Доклад

Психоанализ и религия

Общечеловеческий невроз, иллюзии, комплекс отца

Изучение учебной литературы

Фрейд З. Психоанализ. Религия. Культура. М., 1992.

4

Доклад

Психоаналитическая культурология

Психологический инвентарь культуры

Изучение учебной литературы

Фрейд З. Психоанализ. Религия. Культура. М., 1992.

4

Доклад

Эрос и Танатос

Влечение к жизни и влечение к смерти, деструкция

Изучение учебной литературы

Фрейд З. Психоанализ. Религия. Культура. М., 1992.

4

Доклад

Психоанализ и этика

Бессознательное чувство вины, раскаяние

Изучение учебной литературы

Фрейд З. Психоанализ. Религия. Культура. М., 1992.

4

Доклад

Индивидуальная и социальная психология

Либидозная связь, гипноз, массообразование

Изучение учебной литературы

Фрейд З. Массовая психология и анализ человеческого Я / З.Фрейд. Я и Оно. М., 1998.

4

Доклад

Психоанализ и искусство

Сублимация, фантазия, психоаналитическое толкование произведений искусства

Изучение учебной литературы

Фрейд З. Художник и фантазирование. М., 1995.

4

Доклад

История психоаналитического движения

Идеи К.Абрахама, Ш.Ференци, О.Ранка, В.Штекеля

Изучение учебной литературы

Фрейд З. К истории психоаналитического движения // Фрейд З. По ту сторону принципа удовольствия. - М., 1992

10

Доклад

Индивидуальная психология А.Адлера

Комплекс неполноценности, влечение к власти, социальный интерес

Изучение учебной литературы

Лейбин В.М.

Постклассический психоанализ. Энциклопедия. М., 2008.

4

Доклад

Аналитическая психология К.Г.Юнга

Коллективное бессознательное, архетипы, метод активного воображения

Изучение учебной литературы

Лейбин В.М.

Постклассический психоанализ. Энциклопедия. М., 2008.

4

Доклад

Характероанализ В.Райха

Функция оргазма, оргастическая импотенция, невротический характер

Изучение учебной литературы

Лейбин В.М.

Постклассический психоанализ. Энциклопедия. М., 2008.

4

Доклад

Конструктивный психоанализ К.Хорни

Зависть к пенису, невротическая потребность любви, базисная тревога

Изучение учебной литературы

Лейбин В.М.

Постклассический психоанализ. Энциклопедия. М., 2008.

4

Доклад

Межличностная психиатрия Г.С.Салливана

Напряжение, тревога, динамизмы, система персонификаций

Изучение учебной литературы

Лейбин В.М.

Постклассический психоанализ. Энциклопедия. М., 2008.

4

Доклад

Гуманистический психоанализ Э.Фромма

Социальное бессознательное, инцестуальный симбиоз, некрофилия

Изучение учебной литературы

Лейбин В.М.

Постклассический психоанализ. Энциклопедия. М., 2008.

4

Доклад

Философский психоанализ Г.Маркузе

Принцип производительности, добавочная репрессия, самосублимация, нерепрессивная цивилизация

Изучение учебной литературы

Лейбин В.М.

Постклассический психоанализ. Энциклопедия. М., 2008.

4

Доклад

Структурный психоанализ

Желание другого, стадия зеркала, воображаемое, символическое, реальное

Изучение учебной литературы

Лейбин В.М.

Постклассический психоанализ. Энциклопедия. М., 2008.

4

Доклад

Психоаналитическая психология Я

Защитные механизмы Я, виды адаптвции

Изучение учебной литературы

Лейбин В.М.

Постклассический психоанализ. Энциклопедия. М., 2008.

4

Доклад

Экзистенциальный психоанализ

Спонтанное сознание, проект, трансцендирование, свободный выбор

Изучение учебной литературы

Лейбин В.М.

Постклассический психоанализ. Энциклопедия. М., 2008.

4

Доклад

Экзистенциально-феноменологический анализ Р.Лэйнга

Формы тревоги, система ложных Я, церемониал инициации

Изучение учебной литературы

Лейбин В.М.

Постклассический психоанализ. Энциклопедия. М., 2008.

4

Доклад

Шизоанализ Ж.Делёза и Ф.Гваттари

Машинное бессознательное, производящие желание машины

Изучение учебной литературы

Делёз Ж., Гваттари Ф. Анти-Эдип: капитализм и шизофрения. М., 2007.

4

Доклад

Психотерапия Р.Мэя

Страх и тревога, нормальная и невротическая форма тревоги, любовь и воля, свобода и выбор

Изучение учебной литературы

Лейбин В.М.

Постклассический психоанализ. Энциклопедия. М., 2008.

4

Доклад

Логотерапия В.Франкла

Ноогенные неврозы, экзистенциальный вакуум, стремление к смыслу, парадоксальная интенция

Изучение учебной литературы

Лейбин В.М.

Постклассический психоанализ. Энциклопедия. М., 2008.

4

Доклад

Психоаналитическая герменевтика

Символы и стереотипы, искаженная коммуникация, герменевтика культуры

Изучение учебной литературы

Рикёр П. Герменевтика и психоанализ. М., 1996; Лейбин В.М. Словарь-справочник по психоанализу. СПб., 2002

4

Доклад