I. Произношение свистящих звуков

Вид материала

Содержание

Нарушение произношения сонорных звуков
Нарушение произношения звуков «р», «рь»

Подобный материал:

1 2 3

Отрабатываем звук «Щ»

Чистоговорки

Ща-ща-ща, ща-ща-ща

Дождь идёт – я без плаща.

Ще-ще-ще, ще-ще-ще

Нет дождя, а я в плаще.

Щу-щу-щу, щу-щу-щу

Я тебя не отыщу.

Щи-щи-щи, щи-щи-щи

Ты иди меня ищи!

Щу-щу-щу, щу-щу-щу

Вот теперь-то отыщу.

Ща-ща-ща- мы несем домой леща.

Ащ-ащ-ащ- мы наденем плащ.

Скороговорки

Щуку я тащу, тащу, щуку я не упущу.
Волки рыщут пищу ищут.
У гусыни усов ищи не ищи – не сыщешь.
У свинки – щетинки, у щучки – чешуйки.
Щи да каша – пища наша.
Щенок за обе щеки уплетает из щавеля щи.
В роще щебечут стрижи и чижи.
Ты нас, мама, не ищи: щиплем мы щавель на щи.
Хлещет, хлещет дождь, скрылся волк под хвощ.
Тощий немощный Кощей тащит ящик овощей.
Поищу овощей для щавелевых щей.
Щегол щебетал, а щёголь щеголял.
Выращу овощи – угощу товарищей.
Хищник в роще рыщет – хищник пищу ищет.
Щеночек в чащу дощечку тащит.
Тщетно в роще рыщет хищный волчище.
У чудовища чудовищные щупальца.
Товарищ вытащил из щели ящерицу.
Жалобно щенок пищит, тащит он тяжёлый щит.
Щетинка у чушки, чешуя у щучки.
Щучке плыть вокруг леща, плавниками трепеща.
Щуку и леща в роще не сыщешь.

Cтихи на звукопроизношение

Щука

Щука проглотила щётку,

Щётка ей щекочет глотку.

«Удивительное дело!

Что же я за рыбку съела?» (Г.Виеру)

У кота усищи,

У кота глазищи,

У кота хвостище –

Вот какой котище!

Два щенка щека к щеке

Щиплют щётку в уголке.

Да у щётки половой

Палка есть над головой.

Палка щёлк щенков с плеча!

Два щенка ушли ворча. (С.Михалков)

Я вам быстро перечислю,

Что я каждой щёткой чищу.

Этой щёткой чищу платье,

Этой щёткой – сапоги,

Этой щёткой чищу зубы,

Все три щётки мне нужны.

Нина раз считала вещи:

Ящик, щётка, плащ и клещи

Плюс трещотка, два ножа,

Щит и два карандаша.

Сколько было б здесь вещей,

Если б не было клещей?

Мой щенок

Щенок такой тщедушный был.

Его я щами всё кормил,

От злющей стужи защищал.

Щенок от радости пищал.

Ещё бы! Он счастливым рос!

Теперь мой щен не щен, а пёс – настоящий. (Е,Благинина)

Почтовый ящик

На скамейку я встаю,

Еле ящик достаю.

Открываю ящик,

Голубой, блестящий.

Посыпались из ящика

Письма настоящие.

НАРУШЕНИЕ ПРОИЗНОШЕНИЯ СОНОРНЫХ ЗВУКОВ

Отрабатываем звуки «Л», «ЛЬ»

Чистоговорки

Ло-ло-ло- на улице тепло.

Лу-лу-лу- Стол стоит в углу.

Ул-ул-ул- у нас сломался стул.

Оль-оль-оль- мы купили соль.

Скороговорки

На мели мы налима ловили.
Палку толкал лапой Полкан.
У ёлки иголки колки.
Мама мыла Милу мылом, Мила мыло не любила.
От топота копыт пыль по полю летит.
Поля полет в поле, а Коля колет колья.
Иван-болван молоко болтал, да не выболтал.
Петя был мал и мяту мял. Увидела мать - не велела мять.
Летели лебеди с лебедятами.
Клала Клава лук на полку, кликнула к себе Николку.
Вол попал в логово волка.
Великану малы Валины валенки.
Колдун долго колдовал в лодке.
Оля дала Лене белую ленту.
Платон плыл на плату.
По аллее гуляли Аглая и Алла.
В июле юлу купили Юле.
Алина любит калину, а Галина – малину.
Далеко до калитки маленькой улитки.
Для маленькой Алёнки Галя гладила пелёнки.
Лёня лепил оленя, а Елена – тюленя.
Полина и Галина в долине ловили павлина.

23. Еле-еле Лена ела, есть от лени не хотела.

24. Болонка пила у колонки, колонка поила болонку.

Cтихи на звукопроизношение

Белый цвет

Белый снег, белый мел,

Белый заяц тоже бел.

А вот белка не бела

Белой даже не была.

Колокольчик

Колокольчик голубой

Поклонился нам с тобой.

Колокольчики цветы

Очень вежливы. А ты?

Говорила вилка ложке

-Позабыл меня Алёшка.

-А меня забыла Милка,-

Говорила ложке вилка.

Облака голубые и белые,

Словно лебеди, плавно плывут,

Облака голубые и белые

В светлый путь молчаливо зовут.

Веник пол подметал.

Веник очень устал.

Он чихнул, он вздохнул,

Лёг под стул и уснул

Юлька, Юленька – юла,

Юлька юркая была

Усидеть на месте Юлька

Ни минуты не могла.

Ну и Юлька!

Кукле шарф вязала Алла

До конца не довязала.

Убирала Алла стол,

Подмести хотела пол,

Подмести не подмела,

Только время провела.

Мила и мыло

Не жалела мама мыла.

Мама Милу мылом мыла.

Мила мыло не любила.

Миле в глаз попало мыло.

-Что ты плачешь наша Мила?

-Я выплакиваю мыло.

Клава искала булавку,

А булавка упала за лавку,

Под лавку залезть было лень.

Искала булавку весь день.

Волна догоняла волну,

Уходила волна в глубину,

Волны шли из далёких глубин,

Ты не плавал бы в волнах один!

Танюша.

У Танюши дел не мало,

У Танюши много дел.

Брату утром помогала:

Он с утра конфеты ел.

Обещала вымыть ложки,

Уронила на пол клей.

Приоткрыла двери кошке,

Помогла мяукать ей.

Вот у Тани сколько дела

Таня ела, чай пила,

Села с мамой посидела,

Встала, к бабушке пошла.

Перед сном сказала маме:

«Вы меня разденьте сами,

Я устала, не могу,

Я вам завтра помогу».

Дни недели

Попросили мы Емелю:

-Назови нам дни недели.

Стал Емеля вспоминать,

Стал Емеля называть.

-Дядька крикнул мне – бездельник.

Это было в понедельник.

На забор я лез и дворник

Гнал метлой меня во вторник.

В среду я ловил жука

И свалился с чердака.

Воевал в четверг с котами

И застрял под воротами.

В пятницу дразнил собаку,

Разорвал себе рубаху,

А в субботу, вот потеха,

На свинье верхом проехал.

В воскресенье отдыхал,

На мосту сидел, дремал,

Да с моста свалился в реку.

Не везёт же человеку!

Так у нашего Емели

Дни недели пролетели.

НАРУШЕНИЕ ПРОИЗНОШЕНИЯ ЗВУКОВ «Р», «РЬ»

Отрабатываем звуки «Р», «РЬ»

Чистоговорки

Ра-ра-ра- Кате спать пора.

Ро-ро-ро- на полу стоит ведро.

Ры-ры-ры- летают комары.

Ра-ра-ра- начинается игра.

Арь-арь-арь- на стене висит фонарь.

Ор-ор-ор- подмели мы двор.

Ри-ри-ри- на ветке снегири.

Скороговорки

Бобр добр до бобрят.
Пекарь Пётр пёк пирог.
Три вороны - на воротах, три сороки – на пороге.
Добры бобры идут в боры.
На горе Арарат рвёт Варвара виноград.
На горе, на горке горько ревёт Егорка.
У Кондрата куртка коротковата.
У редьки и репки корень крепкий.
Три дроворуба на трёх дворах дрова рубят.
Крута гора, в горе - дыра, в дыре – кротовая нора.
На дворе – трава, на траве – дрова; не руби дрова на траве двора.
Баран барабанит в барабан.
Рубят дроворубы сыры дубы на срубы.
Тридцать три вагона в ряд тараторят, тарахтят.
Тридцать три трубача трубят тревогу.
У Риты растут маргаритки, а у Бориса – барбарис.
Марина маринует грибы-боровики.
На пригорке – робкий Борька.
В квартире у Катерины дорогие картины.
Роман барабанит в барабан.
Рано утром три барана барабанят в барабаны.
Гера говорит, что думает, а Вера думает, что говорит.
На завтрак у Варвары крабы и омары.
Сидят друг и подруга друг против друга.

Cтихи на звукопроизношение

На горе, на горке,

На крутом пригорке

Стройная рябинка,

Будто на картинке.

Крикливые чайки над морем кружат,

Крикливые чайки громко кричат.

Нравятся чайкам морские просторы,

О море они и ведут разговоры.

Гремят громовые раскаты,

Грохочут над самой горой.

Речные журчат перекаты,

Играя прозрачной струёй.

Труба трубит,

Труба поёт,

Трубач по улице идёт.

Трубач трубит в трубу не зря,

Ведь скоро праздник октября.

Возвращаясь под вечер с поля,

Потеряла серёжку Поля.

Ту серёжку нашёл Серёжка,

Прибежал, постучал в окошко:

«Отыскалась твоя серёжка».

Взял Егор в углу топор.

С топором пошел во двор.

Стал чинить Егор забор,

Потерял Егор топор.

Вот и ищет до сих пор.

Поищи и ты топор.

Норка у норки

Норка вылезла из норки,

И пошла к знакомой норке,

В норку норкину зашла,

Норку в норке не нашла.

Если норки нету в норке,

Может норка возле норки?

Нет нигде, пропал и след,

Норка – здесь, а норки – нет!

Загадка

Столяр Джузеппе-

Сизый нос

Полено как-то в дом

Принёс.

Он начал что-то

Мастерить.

Полено стало говорить.

Кто в том полене

Говорил?

Кого Джузеппе

Мастерил?

Ворона

Кра!

Кричит ворона

Кража!

Караул!

Грабёж!

Пропажа!

Вор пробрался

Утром рано

Брошь украл он

Из кармана!

Карандаш!

Картонку!

Пробку!

И красивую коробку!

Стой ворона,

Не кричи,

Не кричи ты

Помолчи.

Жить не можешь без обмана

У тебя ведь нет кармана.

-Как! Подпрыгнула ворона

И моргнула удивлённо

Что ж вы раньше не сказали!

Каррраул!

Карррман укрррали!

Буква «Р»

Пять лет Серёже в январе,

Пока четыре, пятый,

Но с ним играют во дворе

И старшие ребята.

А как на санках, например,

Он с гор летает смело.

Серёже только буква «р»

Немножко портит дело.

На брата сердится сестра,

Её зовут Марина,

А он стоит среди двора,

Кричит: «Ты где, Малина?»

Твердит Марина: «Рак, ручей»

Марина учит брата.

Он повторяет: «Лак, лучей»

Вздыхая виновато.

Сестра твердит: «Прижми язык,

Прижми покрепче к нёбу».

Он, как прилежный ученик,

Берётся за учёбу.

Она твердит: «Скажи – метро.

В метро поедем к дяде».

-«Нет» - отвечает он хитро,-

В автобус лучше сядем.

Не так легко сказать

Ремень, мороз, река, простуда.

Но вот в один прекрасный день

С утра случилось чудо.

Чихнула старшая сестра,

Он крикнул: «Будь здорова!»

А ведь не мог ещё вчера

Сказать он это слово.

Теперь он любит букву «р»

Кричит, катаясь с горки:

«Берите все с меня пример,

Умею говорить я «р».

Различаем звуки «Р», «РЬ» и «Л», «ЛЬ»

Скороговорки

Лара и Валя играют на рояле.
Перепёлка перепелят прятала от ребят.
Перепёлки пролетали, перья на траву роняли.
Корабль лавировал, лавировал, да не вылавировал.
Воробьи – под кровлю, а сова – на ловлю.
Купим Валерику и Вареньке варежки и валенки.
Летели три вороны – чёрны, пёстроголовы.
Летят три пичужки через три пустых избушки.
Морская волна сильна и вольна.
На Ерёму напала дрёма, от дрёмы уснул Ерёма.
Поля пошла полоть петрушку в поле.
Рыбу ловит рыболов, весь в реку уплыл улов.
Съел Валерик вареник, а Валюшка – ватрушку.
Три сороки-тараторки тараторили на горке.
Белые бараны били в барабаны, без разбора били – лбы себе разбили.
На болоте, на лугу стоит миска творогу.

Прилетели две тетери, поклевали – улетели.

Орёл укрыл крылом орлёнка.
Вера и Люда кормили двугорбого верблюда.
Кирилл Кире подарил рыбку, Кира Кириллу подарила улыбку.
Риту и Наталию отправили в Италию.
Как брёвна, по Нилу плывут крокодилы.

Cтихи на звукопроизношение

Белые и мелкие лепестки ромашки,

У ромашек белых жёлтенькие глазки.

Жёлтенькие глазки у ромашек белых,

Вижу на ромашках я бабочек несмелых.

Звук «л» - он словно ласкает слух,

Послушайте: «голос», «мел»,

А «р» так громко прорвётся вдруг,

Как грозный гром прогремел!

Используемая литература

1.Весёлые скороговорки для «непослушных звуков». Автор-составитель И.Г.Сухин. – Ярославль: Академия развития: Академия Холдинг, 2004. – 192с.: ил.

2.Лопухина И.С. Логопедия. Звуки, буквы и слова. – Спб.: Дельта, 2001. – 144с., ил.

3. Л.Г.Парамонова. Упражнения для развития речи. – СПБ.: Дельта, 1998. – 208с., ил.

4.Успенская Л.П., Успенский М.Б. Учитесь правильно говорить. Кн. Для учащихся. В 2 ч. Ч.1. – М.: Просвещение, 1993. – 224с.

Blog

I. Произношение свистящих звуков

Содержание