Аннотация программы учебной дисциплины «Трудовые споры» Цели и задачи дисциплины
| Вид материала | Документы |
- Аннотация примерной программы учебной дисциплины «Экология» Цели и задачи дисциплины, 10.59kb.
- Аннотация примерной программы учебной дисциплины «Механика жидкости и газа» Цели, 60.08kb.
- Аннотация примерной программы учебной дисциплины Основы безопасности труда Цели и задачи, 47.72kb.
- Аннотация программы учебной дисциплины «нот журналиста» Цели и задачи дисциплины, 19.26kb.
- Аннотация программы учебной дисциплины «Инвестиционный анализ» Цели и задачи дисциплины, 18.27kb.
- Аннотация программы учебной дисциплины «История Австрии и Швейцарии» Цели и задачи, 26.89kb.
- Аннотация примерной программы учебной дисциплины «Статистические методы обработки информации», 49.02kb.
- Аннотация примерной программы учебной дисциплины «Технология, комплексная механизация, 127.54kb.
- Аннотация программы учебной дисциплины «Дипломатическая служба» Цели и задачи дисциплины, 45.29kb.
- Аннотация программы учебной дисциплины «Регионоведение США и Канады» Цели и задачи, 30.78kb.
Аннотация программы учебной дисциплины
«Трудовые споры»
1. Цели и задачи дисциплины.
Целью изучения дисциплины являются: ознакомление студентов с правовыми основами разрешения трудовых споров, формирование навыков по разрешению трудовых споров, воспитание правовой культуры.
Задачами дисциплины являются: ознакомление студентов с основами правового регулирования порядка разрешения трудовых споров, процессуальными особенностями разрешения отдельных разновидностей трудовых споров; приобретение навыков анализа нормативных и правоприменительных актов; овладение методами и приемами разрешения трудовых споров.
2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание достаточным уровнем профессионального правосознания ( ОК-1);
владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);
способность логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);
обладание культурой поведения, готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);
формирование нетерпимого отношения к коррупционному поведению, уважительного отношения к праву и закону (ОК-6);
стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);
способность использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);
способность анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);
способность участвовать в разработке нормативно-правовых актов, регулирующих трудовые и тесно связанные с ними отношения (ПК-1);
способность осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);
способность обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);
способность принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);
способность применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);
способность юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);
владение навыками подготовки юридических документов (ПК-7);
готовность к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);
способность уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);
способность выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК-10);
способность осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11);
способность выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12);
способность правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);
готовность принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14);
способность толковать различные правовые акты (ПК-15);
способность давать квалифицированные юридические заключения и консультации в процессе разрешения трудовых споров (ПК-16);
способность преподавать дисциплину «Трудовые споры» на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-17);
способность управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-18);
способность эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19).
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать: основы правового регулирования порядка разрешения трудовых споров.
Уметь: применять полученные знания, в том числе при изучении иных дисциплин.
Владеть: навыками обработки и анализа нормативны правовых актов, теории и практики для разрешения трудовых споров.
3. Содержание дисциплины. Основные разделы.
Понятие и виды трудовых споров; порядок разрешения индивидуальных трудовых споров; особенности рассмотрения индивидуальных трудовых споров о восстановлении на работе; особенности рассмотрения индивидуальных трудовых споров о привлечении сторон трудового договора к материальной и дисциплинарной ответственности; особенности рассмотрения индивидуальных трудовых споров о взыскании недополученной или невыплаченной заработной платы и иных выплат, причитающихся работнику; порядок разрешения коллективных трудовых споров.