Бюллетень новых поступлений за июнь 2011 года
| Вид материала | Бюллетень |
СодержаниеСорокин, Питирим Александрович. Ясницкий, Леонид Нахимович. |
- Бюллетень новых поступлений за июнь 2010 года, 1192.11kb.
- Бюллетень новых поступлений за июнь 2008 года, 781.96kb.
- Бюллетень новых поступлений за июнь 2005 года, 832.78kb.
- Бюллетень новых поступлений за июнь 2009 года, 379.87kb.
- Бюллетень новых поступлений за июнь 2011 года, 409.76kb.
- Бюллетень новых поступлений за июнь 2003 года, 740.23kb.
- Бюллетень новых поступлений май 2009 года, 3493.32kb.
- Бюллетень новых поступлений январь 2009 года, 3468.2kb.
- Бюллетень новых поступлений за апрель 2011 года, 501.46kb.
- Бюллетень новых поступлений за март 2011 года, 730.42kb.
Сорокин, Питирим Александрович.
Социология революции :[Текст] / Сорокин, Питирим Александрович; сост., авт. коммент. В. В. Сапов, авт. вступ. ст. А. Н. Медушевский. - М.: РОССПЭН, 2010. - 551, [1] с. - (Б-ка отечественной общественной мысли с древнейших времен до начала XX века / Ин-т общественной мысли). - ISBN 978-5-8243-1215-7 : 436-21.
В истории социологии значение П.А. Сорокина - выдающегося российско-американского социолога ХХ века, - состоит в том, что он одним из первых начал разрабатывать проблему социальных конфликтов в обществах переходного типа. Основной вклад был им сделан по таким направлениям современной социологии, как теория социальной стратификации и социальной мобильности, социальный конфликт на макроуровне, изучение динамики типов и форм культуры. Все эти направления присутствуют в работах Сорокина русского периода, в частности в обобщающих трудах по социологической теории.
90.
Соловьев, Владимир Сергеевич.
Избранное :[Текст] / Соловьев, Владимир Сергеевич; сост., авт. вступ. ст. и коммент. С. Б. Роцинский. - М.: РОССПЭН, 2010. - 789, [1] с. - (Б-ка отечественной общественной мысли с древнейших времен до начала XX века / Ин-т общественной мысли). - ISBN 978-5-8243-1024-5 : 436-21.
В издании представлены работы выдающегося русского философа В.С. Соловьева, в которых он теоретически разрабатывал и философски осмысливал вопросы общественно-политического характера. Несмотря на то, что главное содержание творчества Соловьева составляет все же сугубо философская тематика, едва ли не все его сочинения имеют выход на проблемы общества, личности, государства, человеческий истории. Причем именно социально-философская, общественно-политическая проблематика выступала у него зачастую в качестве направляющей идеи его философского замысла.
91.
Страхов, Николай Николаевич.
Избранные труды :[Текст] / Страхов, Николай Николаевич; сост., авт. вступ. ст. и коммент. Н. И. Цимбаев. - М.: РОССПЭН, 2010. - 543, [1] с. - (Б-ка отечественной общественной мысли с древнейших времен до начала XX века / Ин-т общественной мысли). - ISBN 978-5-8243-1388-8 : 436-21.
Н.Н. Страхов - литературный критик, философ, публицист. Наибольшую известность Страхов получил как литературный критик, тонко и бескомпромиссно судивший о современной литературе. Он первым оценил мировой масштаб толстовских образов "Войны и мира", с глубоким пониманием писал о творчестве И.С. Тургенева, Ф.М. Достоевского, А.И. Герцена.
92.
Петражицкий, Лев Иосифович.
Теория права и государства в связи с теорией нравственности :[Текст] / Петражицкий, Лев Иосифович; сост., авт. вступ. ст. и коммент. А. Н. Медушевский. - М.: РОССПЭН, 2010. - 798, [1] с. - (Б-ка отечественной общественной мысли с древнейших времен до начала XX века / Ин-т общественной мысли). - ISBN 978-5-8243-1202-7 : 436-21.
Издание представляет классический труд Л.И. Петражицкого - правоведа, создателя психологической теории права, либерального общественного и политического деятеля, депутата I Государственной думы Л.И. Петражицкий стремился создать целостную науку о праве, в которой все понятия выводились бы дедуктивным путем из единого центрального постулата - отождествления права и человеческой психики.
9
3.Булатова, Оксана Сергеевна.
Искусство современного урока :[Текст] : учебное пособие для студентов вузов / Булатова, Оксана Сергеевна. - 3-е изд. , стер. - М.: Академия, 2008. - 253,[3] с. - (Высшее профессиональное образование). - ISBN 978-5-7695-5142-0 : 282-70.
В учебном пособии показаны особенности современных требований к процессу обучения и уроку как форме его организации, отражающих постиндустриальный этап развития культуры. Раскрыты общность и специфика логико-гносеологической и художественно-эстетической форм отражения действительности; дан концептуальный анализ теоретико-методологических подходов к проблеме взаимосвязи науки и искусства в педагогике. Выявлены психолого- педагогические особенности урока, обладающего смыслообразующим потенциалом. Для студентов высших педагогических учебных заведений. Может быть полезно специалистам в области педагогики и психологии.
9
4.Тихомирова, Евгения Ивановна.
Социальная педагогика: Самореализация школьников в коллективе :[Текст] : учебное пособие / Тихомирова, Евгения Ивановна. - 2-е изд. , стереотип. - М.: Академия, 2007. - 141,[3] с. - (Высшее профессиональное образование). - ISBN 978-5-7695-3604-5 : 166-10.
В пособии раскрывается технология педагогического обеспечения самореализации школьников в коллективе. Предлагаются методы этой работы. Теоретические материалы сопровождаются практическими тестами, заданиями, игровыми ситуациями. Для студентов педагогических вузов. Может быть полезно всем интересующимся вопросами совершенствования практики воспитания подрастающего поколения.
9
5.Воробьева, Светлана Викторовна.
Основы управления образовательными системами :[Текст] : учебное пособие / Воробьева, Светлана Викторовна. - М.: Академия, 2008. - 207,[1] с. - (Высшее профессиональное образование). - ISBN 978-5-7695-3998-5 : 253-00.
В пособии дается обобщенная характеристика образовательных систем; раскрываются понятия " управление", "управление образовательным учреждением", "педагогический менеджмент", функции управления общеобразовательной школой и педагогического менеджмента. Содержатся материалы к практическим занятиям и комплекс задач по проблемам управления образовательными системами. Для студентов высших педагогических учебных заведений. Может быть полезно руководителям общеобразовательнных учреждений, методистам и работникам системы повышения квалификации учителей и руководителей школ.
9
6.Бойко, Ольга Викторовна.
Охрана психического здоровья :[Текст] : учебное пособие / Бойко, Ольга Викторовна. - М.: Академия, 2004. - 265, [7] с. - (Высшее профессиональное образование). - ISBN 5-7695-1726-3 : 317-90.
В учебном пособии рассматривается комплексная теоретико-практическая деятельность в области охраны психического здоровья. В нем утверждается современное понимание психического здоровья, основанное на методологических подходах различных наук - психиатрии, психологии, социологии и социальной работы. Особое внимание в пособии уделяется сохранению, укреплению и восстановлению психического здоровья. Для студентов высших учебных заведений.
97.
Острогорский, Моисей Яковлевич.
Демократия и политические партии :[Текст] / Острогорский, Моисей Яковлевич; сост., авт. вступ. ст. и коммент. А. Н. Медушевский. - М.: РОССПЭН, 2010. - 759, [1] с. - (Б-ка отечественной общественной мысли с древнейших времен до начала XX века / Ин-т общественной мысли). - ISBN 978-5-8243-1271-3 : 436-21.
Издание представляет классический труд М.Я. Острогорского - либерального политического мыслителя, историка и юриста, депутата I государственной думы. Магистральная идея его творчества состояла в отыскании путей преодоления возникшего в Новое время разрыва между гражданским обществом и государством. Если общество, - полагал он, - не выработало устойчивых механизмов социального регулирования и контроля над властью, то возникает реальная угроза установления тирании меньшинства над большинством.
98.
Леонтьев, Константин Николаевич.
Избранное :[Текст] / Леонтьев, Константин Николаевич; сост., авт. вступ. ст. и коммент. А. В. Репников. - М.: РОССПЭН, 2010. - 727, [1] с. - (Б-ка отечественной общественной мысли с древнейших времен до начала XX века / Ин-т общественной мысли). - ISBN 978-5-8243-1197-6 : 436-21.
К.Н. Леонтьев - религиозный философ, писатель, публицист, литературный критик, дипломат. В данный том включен комплекс трудов К.Н. Леонтьева, отражающий его базовые мировоззренческие принципы, сложную систему представлений по самому широкому кругу проблем русской общественной мысли.
99.
Кавелин, Константин Дмитриевич.
Избранное :[Текст] / Кавелин, Константин Дмитриевич; сост., авт. вступ. ст. и коммент. Р. А. Арсланов. - М.: РОССПЭН, 2010. - 606, [2] с. - (Б-ка отечественной общественной мысли с древнейших времен до начала XX века / Ин-т общественной мысли). - ISBN 978-5-8243-1251-5 : 436-21.
В данный том включены наиболее значимые труды К.Д. Кавелина - правоведа, историка, публициста, философа, общественного деятеля, ведущего идеолога российского либерализма. В своей совокупности они всесторонне отражают содержание и эволюцию его мировоззренческих представлений в контексте предреформенной и прореформенной модернизации, его роль в создании "государственной школы" в исторической науке, в разработке им теории, программатики и тактики российского либерализма.
100.
Катков, Михаил Никифорович.
Избранные труды :[Текст] / Катков, Михаил Никифорович; сост., авт. вступ. ст. и коммент. С. С. Секиринский. - М.: РОССПЭН, 2010. - 582, [1] с. - (Б-ка отечественной общественной мысли с древнейших времен до начала XX века / Ин-т общественной мысли). - ISBN 978-5-8243-1250-8 : 436-21.
Публикуемы в томе цикл публицистических работ М.Н. Каткова - публициста, философа и общественного деятеля - включает статьи, помещенные им в журнале "Русский вестник" и газете "Московские ведомости" среди современников сложилось мнение о Каткове как об эталонном русском консерваторе пореформенных лет. Но имеются основания и для более нюансированных суждений. Голос Каткова был хорошо слышен в России около тридцати лет. За это время его взгляды менялись, но однако оставалось низменным: политической самоидентификации по заведенной и в России европейской шкале он всячески избегал.
101.
Менделеев, Дмитрий Иванович.
Избранные труды :[Текст] / Менделеев, Дмитрий Иванович; сост., авт. вступ. ст. и коммент. В. Э. Багдасарян. - М.: РОССПЭН, 2010. - 772, [3] с. - (Б-ка отечественной общественной мысли с древнейших времен до начала XX века / Ин-т общественной мысли). - ISBN 978-5-8243-1193-8 : 436-21.
Предлагаемая вниманию читателя книга приоткрывает завесу сложившихся стереотипов восприятия фигуры Д.И. Менделеева исключительно о качестве химика, естествоиспытателя, создателя периодической таблицы химических элементов. Представленные в томе менделеевские труды позволяют судить о нем как о выдающемся мыслителе-обществоведе. Применение же в обществоведческом познании методологии точных наук придает им особый колорит. Д.И. Менделеев одним из первых в России овладел инструментарием научного прогноза.
102.
Посошков, Иван Тихонович.
Книга о скудности и богатстве. Завещание отеческое :[Текст] / Посошков, Иван Тихонович; сост., авт. вступ. ст. и коммент. Н. В. Козлова, Л. Н. Вдовина. - М.: РОССПЭН, 2010. - 591, [1] с. - (Б-ка отечественной общественной мысли с древнейших времен до начала XX века / Ин-т общественной мысли). - ISBN 978-5-8243-1203-4 : 436-21.
В настоящем издании публикуются два основных сочинения И.Т. Посошкова - выдающегося мыслителя и публициста, купца и предпринимателя петровской эпохи. Уникальность данного издания заключается в том, что в нем наряду с известным главным трудом И. Т. Посошка - "Книгой о скудности и богатстве", ставшей итогом всей его литературной деятельности, помещено другое его обширное сочинение - "Завещание отеческое", полностью публиковавшееся лишь в конце XIX века.
1
03.Подгорнова, Ольга Викторовна.
Математические и логические основы электронно-вычислительной техники :[Текст] : учебник для сред. проф. образования / Подгорнова, Ольга Викторовна. - М.: Академия, 2010. - 216, [9] с. - (Среднее профессиональное образование). - ISBN 978-5-7695-6432-1 : 268-40.
Учебник предназначен для изучения предмета " Математические и логические основы электронно-вычислительной техники" и является частью учебно- методического комплекта по специальности "Вычислительные машины, комплексы, системы и сети". Рассмотрены основные положения разделов математики, в целом повлиявших на развитие электронно-вычислительной техники. Излагаются некоторые теоретические основы информатики и её прикладной ветви - компьютерного дела. Содержатся общие сведения о структурной и функциональной организации ЭВМ, основах алгоритмизации. Для студентов средних профессиональных учебных заведений. Может быть полезен учащимся старших классов средней школы, желающим расширить свои знания по математическим основам информатики.
1
04.Тыртышников, Евгений Евгеньевич.
Методы численного анализа :[Текст] : учебное пособие / Тыртышников, Евгений Евгеньевич. - М.: Академия, 2007. - 316, [2] с. - (Прикладная математика и информатика). - ISBN 978-5-7695-3925-1 : 418-00.
В учебном пособии изложены основы численных методов - методы и алгоритмы матричного анализа. Рассмотрены вопросы приближения функций, методы решения нелинейных уравнений и минимизации. Помимо классических основ обсуждаются новые результаты и подходы, получившие развитие в последние годы (в частности, методы нелинейной аппроксимации для нелокальных операторов, тензорные декомпозиции, вейвлет-преобразования, общая теория многоуровневых матриц и др.) Для студентов высших учебных заведений.
1
05.Жидков, Евгений Николаевич.
Вычислительная математика :[Текст] : учебное пособие / Жидков, Евгений Николаевич. - М.: Академия, 2010. - 199 [9] с. - (Высшее профессиональное образование). - ISBN 978-5-7695-5892-4 : 259-60.
В учебном пособии рассмотрены вопросы применения численных методов к решению стандартных задач математического анализа и дифференциальных уравнений, в частности основы теория погрешностей, численные методы линейной алгебры, решение систем нелинейных уравнений, теория интерполяции, численное дифференцирование и интегрирование, аппроксимация функций, решение дифференциальных уравнений. Для студентов высших учебных заведений.
1
06.Ясницкий, Леонид Нахимович.
Введение в искусственный интеллект :[Текст] : учебное пособие / Ясницкий, Леонид Нахимович. - 3-е изд., стер. - М.: Академия, 2010. - 174, [2] с. - (Высшее профессиональное образование). - ISBN 978-5-7695-7042-1 : 287-10.
Изложены два основных подхода, применяемые при создании систем искусственного интеллекта: технология экспертных систем и нейросетевые технологии. Освещены вопросы их практического использования при решении задач распознавания образов, прогнозирования, диагностики, оптимизации и т.д. Рассмотрены проблемы применения интеллектуальных систем в экономике, бизнесе, финансах, машиностроении, политологии, медицине, криминалистике. Подробно описан новый раздел искусственного интеллекта, связанный с созданием интеллектуальных систем, имитирующих творческую деятельность математика- профессионала при аналитическом решении краевые задач математической физики. Учебное пособие награждено Дипломом Фонда развития отечественного образования как лучшая научная книга 2008 года. Для студентов высших учебных заведений.
1
07.Глухих, Игорь Николаевич.
Интеллектуальные информационные системы :[Текст] : учебное пособие / Глухих, Игорь Николаевич. - М.: Академия, 2010. - 109, [3] с. - (Высшее профессиональное образование). - ISBN 978-5-7695-7089-6 : 220-00.
Основано на материалах лекций по дисциплине "Интеллектуальные информационные системы", методических материалах по изучению дисциплины и рабочей программе. Приведены рекомендации по самостоятельной работе, вопросы для самоконтроля и итогового контроля знаний. Рассмотрены особенности интеллектуальных информационных систем, структура экспертной системы, основные модели представления знаний. Описаны базовые методы приобретения знаний, а также технология машинного обучения на примере искусственных нейронных сетей. Учебное пособие снабжено типовыми задачами и глоссарием. Для студентов учреждений высшего профессионального образования всех форм обучения (в том числе заочной с применением дистационных технологий), обучающихся по специальности "Прикладная информатика (в экономике), другим экономическим специальностям. Может быть использовано для самообразования.
1
08.Ильин, Георгий Леонидович.
Социология и психология управления :[Текст] : учебное пособие / Ильин, Георгий Леонидович. - М.: Академия, 2010. - 189, [3] с. - (Высшее профессиональное образование). - ISBN 978-5-7695-6177-1 : 231-00.
В книге раскрывается социально-психологическая проблематика управления педагогическим коллективом, рассматриваются психолого-педагогические аспекты взаимоотношений людей в процессе организованной совместной деятельности. Главное внимание уделяется описанию деятельности руководителя - носителя управленческих и психолого-педагогических функций. Отличительной особенностью пособия является стремление определить конкретные психолого- педагогические условия эффективного взаимодействия людей в совместной организованной деятельности. Для студентов высших педагогических учебных заведений. Может быть полезно педагогам, руководителям организаций и всем интересующимся вопросами управления
1
09.Сафронова, Валентина Михайловна.
Прогнозирование, проектирование и моделирование в социальной работе :[Текст] : учебное пособие / Сафронова, Валентина Михайловна. - 2-е изд., стереотип. - М.: Академия, 2008. - 234, [6] с. - (Высшее профессиональное образование). - ISBN 978-5-7695-5408-7 : 272-80.
В пособии рассматриваются базовые вопросы методологии, теории, истории организации научного прогнозирования, проектирования и моделирования социальных процессов, отечественный и зарубежный опыт в этой сфере, различные виды и типы прогнозов, проектов и моделей. Особое внимание уделено формированию умений реализовать теоретико- методологические принципы прогнозирования, проектирования и моделирования в социальной практике. В качестве иллюстраций к теоретическим положениям приводится обширный опытно- экспериментальный материал. Для студентов высших учебных заведений. Может быть полезно аспирантам, научным и практическим работникам и всем, интересующимся проблемами прогнозирования и проектирования социальных процессов.
1
10.Кон, Игорь Семенович.
Ребенок и общество :[Текст] : учебное пособие / Кон, Игорь Семенович. - М.: Академия, 2003. - 334, [2] с. - (Высшее профессиональное образование). - ISBN 5-7695-1420-5 : 350-90.
В учебном пособии рассматриваются теоретико - методологические вопросы этнографии и антропологии детства. раскрываются понятия, касающиеся проблем пола и процессов социализации мальчиков и девочек, показываются особенности социализации детей в современных условиях. Анализируются социокультурные феномен родительства, а также конкретные воспитательные практики.
1
11.