Бюллетень новых поступлений за июнь 2011 года
| Вид материала | Бюллетень |
СодержаниеФедотов, Георгий Петрович. Сорокина, Евгения Григорьевна. Могилева, Вера Николаевна. Могилева, Вера Николаевна. Смирнов, Сергей Дмитриевич. Струве, Петр Бернгардович. |
- Бюллетень новых поступлений за июнь 2010 года, 1192.11kb.
- Бюллетень новых поступлений за июнь 2008 года, 781.96kb.
- Бюллетень новых поступлений за июнь 2005 года, 832.78kb.
- Бюллетень новых поступлений за июнь 2009 года, 379.87kb.
- Бюллетень новых поступлений за июнь 2011 года, 409.76kb.
- Бюллетень новых поступлений за июнь 2003 года, 740.23kb.
- Бюллетень новых поступлений май 2009 года, 3493.32kb.
- Бюллетень новых поступлений январь 2009 года, 3468.2kb.
- Бюллетень новых поступлений за апрель 2011 года, 501.46kb.
- Бюллетень новых поступлений за март 2011 года, 730.42kb.
Федотов, Георгий Петрович.
Избранные труды :[Текст] / Федотов, Георгий Петрович; сост., авт. вступ. ст. и коммент. К. А. Соловьев. - М.: РОССПЭН, 2010. - 767, [1] с. - (Б-ка отечественной общественной мысли с древнейших времен до начала XX века / Ин-т общественной мысли). - ISBN 978-5-8243-1327-7 : 436-21.
Г.П. Федотов - историк-медиевист, автор классических работ по истории и православной церкви и один из наиболее известных публицистов русской эмиграции. В большинстве публикуемых в данном издании статей он одновременно проявляет себя в этих трех качествах. Решая вопросы политической истории поздней имперской России, ее национального устройства, причин революции 1917 года, системы государственного управления в СССР, своеобразия советской литературы, быта и нравов русской эмиграции. Федотов невольно выступал как философ, предлагая собственную концепцию становления страны.
68.
Чернышевский, Николай Гаврилович.
Избранные труды :[Текст] / Чернышевский, Николай Гаврилович; сост., авт. вступ. ст. и коммент. В. В. Блохин. - М.: РОССПЭН, 2010. - 606, [2] с. - (Б-ка отечественной общественной мысли с древнейших времен до начала XX века / Ин-т общественной мысли). - ISBN 978-5-8243-1219-5 : 436-21.
Публикуемые в данном томе сочинения Н.Г. Чернышевского - публициста, литературного критика, философа, социолога, относятся к одному из наиболее плодотворных периодов его творчества - времени конца 1850-х - начала 60-х годов, когда в фокусе общественной мысли России находились вопросы отмены крепостного права и общественной реконструкции России.
6
9.Крамер, Дункан.
Математическая обработка данных в социальных науках: современные методы :[Текст] : учебное пособие / Крамер, Дункан. - М.: Академия, 2007. - 287, [1] с. - ISBN 978-5-7695-2878-1 : 390-90, 391-60.
В пособии американского психолога и математика Дункана Крамера рассматриваются методы статистической обработки данных, применяемые в современных социальных исследованиях. Не останавливаясь на базовых понятиях и критериях, известных из любого начального курса статистики, автор пытается доступным языком, без сложных формул и расчетов, объяснить принципы применения факторного и кластерного анализа, линейной и логистической регрессии, анализа путей, дисперсионного и ковариационного анализа, дискриминантного и, наконец, логлинейного анализа. Пособие снабжено предисловием и комментариями научного редактора, списками рекомендуемой литературы на русском и английском языках, глоссарием статистических терминов и приложением. Для студентов высших учебных заведений, изучающих методы математической обработки в социальных и гуманитарных науках, а также для преподавателей и исследователей- практиков.
7
0.Панфилова,Альвина Павловна.
Теория и практика общения :[Текст] : учебное пособие / Панфилова,Альвина Павловна. - М.: Академия, 2007. - 287, [1] с. - ISBN 5-7695-2982-2 : 260-66, 315-70.
В учебном пособии характеризуются функции и специфика межличностного и делового общения в контексте группового взаимодействия и взаимовлияния: рассмотрены вербальные и невербальные средства общения, виды слушания и техники установления обратной связи; описаны сенсорные каналы и убеждающие технологии, устные и письменные коммуникации, ролевое и конфликтное поведение, техники управления этими процессами, коммуникативная компетентность. Изложение теории сопровождается тестами, практическими заданиями и интерактивными упражнениями, нацеленными на самомаркетинг и развитие у читателя конкретных умений и навыков, необходимых для эффективной коммуникации. Для студентов средних педагогических учебных заведений. Может быть полезно всем желающим постичь приемы, техники и механизмы конструктивного взаимодействия- учителям, воспитателям, психологам, социальным работникам.
71.
Шпет, Густав Густавович.
Избранные труды :[Текст] / Шпет, Густав Густавович; сост., авт. вступ. ст. и коммент. Л. Г. Березовая. - М.: РОССПЭН, 2010. - 854, [2] с. - (Б-ка отечественной общественной мысли с древнейших времен до начала XX века / Ин-т общественной мысли). - ISBN 978-5-8243-1145-7 : 436-21.
В данное издание избранных трудов Г.Г. Шпета вошли ключевые произведения мыслителя, которые представляют панораму его философских взглядов и интеллектуального новаторства.
72.
Толстой, Лев Николаевич.
Избранное :[Текст] / Толстой, Лев Николаевич; сост., авт. вступ. ст. и коммент. Е. В. Симонова. - М.: РОССПЭН, 2010. - 831, [1] с. - (Б-ка отечественной общественной мысли с древнейших времен до начала XX века / Ин-т общественной мысли). - ISBN 978-5-8243-1135-8 : 436-21.
В данный том включены работы, которые занимают важное место в эволюции общественно-политической мысли Льва Николаевича Толстого - великого русского писателя и общественного деятеля. Статьи расположены по хронологическому принципу, что позволяет проследить направленность, многоаспектность и масштабность нравственных исканий писателя.
73.
Франк, Семен Людвигович.
Избранные труды :[Текст] / Франк, Семен Людвигович; сост., авт. вступ. ст. и коммент. С. Б. Роцинский. - М.: РОССПЭН, 2010. - 663, [1] с. - (Б-ка отечественной общественной мысли с древнейших времен до начала XX века / Ин-т общественной мысли). - ISBN 978-5-8243-1233-1 : 436-21.
В сочинениях С. Л. Франка, вошедших в данную книгу, общественно-политическая проблематика рассматривания в контексте религиозно-философских размышлений автора, который был прежде всего философом, создателем фундаментальных трудов по онтологии, теории познания, другим разделам философского знания.
74.
Сетницкий, Николай Александрович.
Избранные сочинения :[Текст] / Сетницкий, Николай Александрович; сост., авт. вступ. ст. и коммент. А. Г. Гачева. - М.: РОССПЭН, 2010. - 734, [1] с. - (Б-ка отечественной общественной мысли с древнейших времен до начала XX века / Ин-т общественной мысли). - ISBN 978-5-8243-1309-3 : 436-21.
Том знакомит читателя с творчеством философа, экономиста, эстетика Н.А. Сетницкого, одного из представителей традиции отечественного космизма, духовного наследника той линии русской мысли XIX - начала ХХ века, в которой звучала идея оправдания истории и оправдания человека. Основу тома составляет главная книга Н.А. Сетницкого - "О конечном идеале".
75.
Савицкий, Петр Николаевич.
Избранное :[Текст] / Савицкий, Петр Николаевич; сост., авт. вступ. ст. Е. Л. Петренко, авт. коммент. М. И. Иванов, Т. В. Иванова и др. - М.: РОССПЭН, 2010. - 775, [1] с. - (Б-ка отечественной общественной мысли с древнейших времен до начала XX века / Ин-т общественной мысли). - ISBN 978-5-8243-1306-2 : 436-21.
Работы П.Н. Савицкого - историка, географа, экономиста, лидера и идеолога евразийского движения, выдвигавшего положение о необходимости синтетического подхода к изучению русской истории, который, наряду с приданием географическому фактору системообразующей роли, предполагал доказательство единства евразийского мира, посвящены теме поиска путей развития послеоктябрьской России ХХ века.
7
6. Сорокина, Евгения Григорьевна.
Конфликтология в социальной работе :[Текст] : учебное пособие для студентов вузов / Сорокина, Евгения Григорьевна. - 2-е изд., стереотип. - М.: Академия, 2010. - 200, [8] с. - (Высшее профессиональное образование). - ISBN 978-5-7695-7648-5 : 284-90.
В пособии раскрываются социальная природа конфликта и его особенности, рассматриваются структура и этапы развития конфликта. Особое внимание уделяется управлению конфликтами в социальной работе, методикам разрешения конфликтов в процессе социальной работы. Для студентов высших учебных заведений. Может быть полезно также специалистам по социальной работе.
7
7.Климов, Евгений Александрович.
Психология профессионального самоопределения :[Текст] : учебное пособие для студентов вузов / Климов, Евгений Александрович. - 4-е изд., стер. - М.: Академия, 2010. - 301, [3] с. - (Высшее профессиональное образование). - ISBN 978-5-7695-5690-6 : 301-40.
В учебном пособии раскрывается проблематика профессионального самоопределения учащиеся молодежи и педагогического руководства выбором профессии с акцентом на её психологической стороне. Дается представление о разнотипных профессиях, представлены проекты профессиональных жизненных путей, рассматриваются вопросы соответствия человека определенным видам деятельности. Особое внимание уделяется психическому развитию человека в процессе профессиональной деятельности. Для студентов высших учебных заведений, изучающих курсы возрастной психологии и профориентологии. Может быть полезно слушателям институтов повышения квалификации учителей, а также специалистам, занимающимся вопросами профориентации, профконсультации, помощи лицам, находящимся в ситуации вынужденной перемены труда.
78.
Самарин, Юрий Федорович.
Избранные труды :[Текст] / Самарин, Юрий Федорович; сост., авт. вступ. ст. и коммент. Н. И. Цимбаев. - М.: РОССПЭН, 2010. - 541, [2] с. - (Б-ка отечественной общественной мысли с древнейших времен до начала XX века / Ин-т общественной мысли). - ISBN 978-5-8243-1357-4 : 436-21.
Юрий Федорович Самарин - общественный деятель, публицист, политический мыслитель и литературный критик. Представитель родовитой и богатой дворянской семьи, Самарин в молодые годы вошел в состав славянофильского кружка, который играл заметную роль в идейно-общественной жизни России 1840-1860-х годов. Самарин был верным учеником и последователем зачинателя славянофильства А.С. Хомякова, видел в нем "учителя Церкви" и стремился продолжать его дело освобождения русского общества от религиозных, политических и культурных соблазнов, идущих от западного мира.
79.
Столыпин, Петр Аркадьевич.
Избранное. Речи. Записки. Письма. :[Текст] / Столыпин, Петр Аркадьевич; сост., авт. и коммент. С. В. Шелохаев, авт. вступ. ст. В. В. Шелохаев. - М.: РОССПЭН, 2010. - 527, [1] с. - (Б-ка отечественной общественной мысли с древнейших времен до начала XX века / Ин-т общественной мысли). - ISBN 978-5-8243-1211-9 : 436-21.
Петр Аркадьев Столыпин - выдающийся государственный деятель, реформатор. В томе представлены аналитические записки П.А. Столыпина, его программные заявления, законопроекты, выступления в Государственной думе и Государственном совете, речи в Совете по делам местного хозяйства, переписка с видными государственными, политическими и общественными деятелями. В них отражены концептуальные мировоззренческие и идейно-политические представления Столыпина о прошлом, настоящем и будущем России, особом характере ее государственности и исторической роли в мировой истории.
80.
Погодин, Михаил Петрович.
Избранные труды :[Текст] / Погодин, Михаил Петрович; сост., авт. и коммент. А. А. Шириняц, К. В. Рясенцев; подготовка текстов: А. А. Шириняц, К. В. Рясенцев, Е. П. Харченко. - М.: РОССПЭН, 2010. - 775, [1] с. - (Б-ка отечественной общественной мысли с древнейших времен до начала XX века / Ин-т общественной мысли). - ISBN 978-5-8243-1194-5 : 436-21.
Михаил Петрович Погодин - теоретик и пропагандист национально-консервативного течения русской общественно-политической мысли XIX века, публицист, библиофил, публикатор исторических источников. В том вошли основополагающие труды М.П. Погодина, раскрывающие систему его представлений о развитии российского исторического процесса.
81.
Петр Великий.
Избранное :[Текст] / Петр Великий; сост., авт. вступ. ст. и коммент. А. Б. Каменский. - М.: РОССПЭН, 2010. - 485, [1] с. - (Б-ка отечественной общественной мысли с древнейших времен до начала XX века / Ин-т общественной мысли). - ISBN 978-5-8243-1222-5 : 436-21.
Имя Петра Великого - одно из самых значимых в русской истории. Творец новой России, основатель ее новой столицы, полководец и кораблестроитель, законодатель и дипломат, он не был мыслителем в прямом значении этого слова, обогатившем русскую, а тем более мировую мысль какими-то новыми идеями. Но совершенные Петром преобразования, его жизнь и деятельность не могут быть адекватно поняты и оценены без непосредственного обращения к его собственному взгляду на мир, к образу его мышления, нашедшему отражение в многочисленных и разнообразных текстах, вышедших из-под пера или написанных по его указанию.
8
2.Могилева, Вера Николаевна.
Психофизиологические особенности детей младшего школьного возраста и их учет в работе с компьютером :[Текст] : учебное пособие для студентов сред. проф. образования / Могилева, Вера Николаевна. - М.: Академия, 2007. - 265, [7] с. - (Среднее профессиональное образование). - ISBN 978-5-7695-3061-6 : 347-60.
Это учебное пособие является одним из первых в отечественной литературе, посвященной проблематике влияния компьютера на развитие психофизиологической сферы ребенка младшего школьного возраста. В нем содержатся обширные сведения о современном состоянии исследований в области психофизиологических особенностей младших школьников, учете этих особенностей при организации учебной деятельности с использованием компьютерных программ. Подробно рассматриваются возможности компьютерных программ и технологий в коррекционной работе с детьми с особыми потребностями, а также проблемы адаптации в младшем школьном возрасте и роль компьютерной деятельности в данном процессе. Для студентов средних педагогических учебных заведений. Также может быть рекомендовано преподавателям начальных классов и педагогам-информатикам, работающим в системе начального образования, коррекционным педагогам и психологам.
8
3.Могилева, Вера Николаевна.
Психофизиологические особенности дошкольника и их учет в работе с компьютером :[Текст] : учебное пособие для студентов сред. проф. образования / Могилева, Вера Николаевна. - М.: Академия, 2007. - 235, [5] с. - (Среднее профессиональное образование). - ISBN 978-5-7695-2902-3 : 293-70.
Пособие содержит обширные сведения о современном состоянии исследований в области психофизиологических особенностей детей дошкольного возраста, учете этих особенностей при организации игровой деятельности с использованием компьютерных программ. Подробно рассматриваются возможности компьютерных игр в коррекционной работе с детьми, а также проблемы общения в дошкольном возрасте и роль компьютерной деятельности в этом процессе. Для студентов средних педагогических учебных заведений. может быть рекомендовано педагогам, работающим в системе ДОУ, а также коррекционным педагогам и психологам.
8
4.Митяева, Анна Михайловна.
Здоровьесберегающие педагогические технологии :[Текст] : учебное пособие для студентов вузов / Митяева, Анна Михайловна. - М.: Академия, 2007. - 187, [5] с. - (Высшее профессиональное образование). - ISBN 978-5-7695-7507-5 : 257-40.
Учебное пособие содержит материал авторского учебного курса "Педагогика здоровья". Основное внимание уделено комплексному рассмотрению используемых в образовательном пространстве здоровьесберегающих технологий, позволяющих эффективно решать одну из самых актуальных проблем образования - развития и становления культуры здоровья обучающихся. Для студентов высших педагогических учебных заведений. Может быть рекомендовано учителям-практикам, преподавателям вузов, работникам социальной сферы и всем занимающимся вопросами сохранения здоровья подрастающего поколения.
85.
Иванов, Дмитрий Андреевич.
Экспертиза в образовании :[Текст] : учебное пособие для студентов вузов / Иванов, Дмитрий Андреевич. - М.: Академия, 2008. - 325, [9] с. - (Высшее профессиональное образование). - ISBN 978-5-7695-4325-8 : 390-50.
В учебном пособии образование представляется как сложная социокультурная деятельность, основное внимание уделяется роли образования в становлении личности человека. Сфера образования рассматривается через призму таких понятий, как " деятельность", "культура", "образование", "обучение", "компетентность", "знание", "управление образованием" и др. Рассказывается об экспертизе в образовании как особой деятельности со своими ценностями, целями, задачами, функциями, отличными от оценивания и контроля. Особое внимание уделяется позиции эксперта, средствам и методам, необходимым для реализации экспертной деятельности. Для студентов высших педагогических учебных заведений, а также руководителей экспериментальных и инновационных проектов, учителей- практиков и учителей- исследователей, преподавателей и студентов педагогических вузов, руководителей образовательных учреждений, методистов.
8
6.Смирнов, Сергей Дмитриевич.
Педагогика и психология высшего образования: От деятельности к личности :[Текст] : учебное пособие для студентов вузов / Смирнов, Сергей Дмитриевич. - 5-е изд. , стер. - М.: Академия, 2010. - 393, [5] с. - (Высшее профессиональное образование). - ISBN 978-5-7695-7647-8 : 368-50.
В учебном пособии освещены основные разделы курса "Педагогика и психология высшего образования", который читается во многих вузах. Дается краткий очерк истории и современного состояния высшей школы в России, анализируются тенденции развития высшего образования за рубежом. В систематической форме излагаются психолого-педагогические проблемы обучения в высшей школе. Наиболее развернуто представлены такие разделы, как психология деятельности, психология личности, психодиагностика в высшей школе, развитие творческого мышления в обучении, активные методы обучения, специфика профессиональной деятельности преподавателя вуза. Для студентов высших учебных заведений. Может быть интересно и полезно аспирантам, преподавателям высших учебных заведений, слушателям факультетов повышения квалификации, педагогам.
87.
Победоносцев, Константин Петрович.
Избранное :[Текст] / Победоносцев, Константин Петрович; сост., авт. вступ. ст. и коммент. А. В. Репников. - М.: РОССПЭН, 2010. - 647, [1] с. - (Б-ка отечественной общественной мысли с древнейших времен до начала XX века / Ин-т общественной мысли). - ISBN 978-5-8243-1142-6 : 436-21.
В издание вошли труды К.П. Победоносцева - политического деятеля, правоведа и историка права, публициста, раскрывающие исходные принципы его мировоззрения и миропонимания. К.П. Победоносцев являлся убежденным критиком либерализма и нигилизма, подчеркивал, что представительные учреждения имеют прямую связь с историей той страны, где они существуют.
88.
Струве, Петр Бернгардович.
Избранные труды :[Текст] / Струве, Петр Бернгардович; сост. О. К. Иванцова; подготовка текстов, авт. коммент. Д. С. Новоселов, К. С. Балушкина, К. Г. Ляшенко, В. В. Сапов; авт. вступ. ст. К. А. Соловьев, сост. имен. указ. и списка сокр. К. Г. Ляшенко. - М.: РОССПЭН, 2010. - 559, [1] с. - (Б-ка отечественной общественной мысли с древнейших времен до начала XX века / Ин-т общественной мысли). - ISBN 978-5-8243-1256-0 : 436-21.
П.Б. Струве - экономист, философ, историк, социолог, правовед, публицист, общественный и политический деятель. В том включен итоговый фундаментальный труд П.Б. Струве "Социальная и экономическая история России с древнейших времен и до нашего, в связи с развитием культуры и ростом российской государственности", представляющая собой синтетический сплав концептуальных, общемировоззренческих, историософских, социологических, экономических идей, над разработкой которых он трудился всю свою творческую жизнь.
89.