Рабочая программа по дисциплине Методология гуманитарного познания для специальности философия. Реализуется на факультете Философии и психологии

Вид материалаРабочая программа

Содержание


Специальность 020100 – философия
Раздел 1. Организационно-методическое сопровождение.
http: // www.philosophy.ru/library/ - электронная библиотека Института философии РАН
Раздел 2. Тематический план учебной дисциплины Методология гуманитарного познания.
Раздел 3. Содержание учебной дисциплины
Тема 1. Вопрос о природе гуманитарных наук.
Метафизика нравов
Философии духа
Введение в науки о духе
Науки о природе и науки о культуре
Проблема текста в лингвистике, филологии и других гуманитарных науках
Язык и событие текста
Металингвистический характер высказывания (речевого произведения).
Данное и созданное в речевом высказывании.
Тема 2. Гуманитарные науки: многообразие научных дисциплин и проблема их единства.
Тема 3. Философия, методология и гуманитарные науки.
Тема 4. Диалектика как проект и методология гуманитарного и социального познания.
Тема 5. Феноменология и гуманитарное познание.
Тема 6. Герменевтика и гуманитарное познание.
Введение в науки о духе
...
Полное содержание
Подобный материал:
  1   2   3   4   5   6


Федеральное агентство по образованию

САРАТОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ИМЕНИ Н.Г. ЧЕРНЫШЕВСКОГО


Кафедра Теоретической

и социальной философии


РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по дисциплине

Методология гуманитарного познания


для специальности ФИЛОСОФИЯ.


Реализуется на факультете Философии и психологии


Саратов - 2006 год

Рабочая программа

составлена в соответствии

с Государственным образовательным

стандартом СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 020100 – ФИЛОСОФИЯ


Номер государственной регистрации 204 ГУМ / СП

от « 24 » марта 2000 г.



Одобрено:

Председатель учебно-методической

комиссии _______________ факультета


__________________________

«____» ____________ 2006 г.


Утверждаю:

Проректор по учебной работе

профессор Е.М. Первушов


______________________

«____» __________ 2006 г.


СОГЛАСОВАНО:

Декан (Заведующий кафедрой)

______________ факультета


__________________________

«____» ____________ 2006 г.







Вид учебной работы

Бюджет времени по формам обучения, час

очная

очно-заочная

заочная

полная программа

ускоренные сроки

полная программа

ускоренные сроки

Аудиторные занятия, всего

75







75




в том числе:
















- лекции

34







8




- лабораторные (практические)
















- семинарские
















Самостоятельная работа студентов

41







67




Зачеты, +/-

+







+




Экзамены, +/-
















Контрольные работы, количество
















Курсовая работа, +/-


















Раздел 1. Организационно-методическое сопровождение.

Целью изучения студентами специальности Философия учебной дисциплины Методология гуманитарного познания является формирование у них философских знаний о природе гуманитарных наук, о философской методологии гуманитарного познания.

В качестве задач выступает изучение определенных философских концепций природы гуманитарных наук, философских концепций методологии гуманитарного познания.

Методология гуманитарного познания занимает вполне определенное место в учебном процессе специальности Философия. Гуманитарные науки и другие сферы гуманитарного познания осваиваются философией с момента ее исторического возникновения. Поэтому курс методологии гуманитарного познания находится в коррелятивных отношениях, как к современному состоянию философии, так и к истории философии в целом. Это обстоятельство определяет содержание данной учебной дисциплины.

Общие требования к образованности специалиста - философа, требования к знаниям и умениям по методологии гуманитарного познания:

- необходимо знать принципы и основное содержание философских концепций природы гуманитарных наук и философской методологии гуманитарного познания;

- необходимо уметь критически оценивать предпосылки этих концепций, уметь выявлять их эвристическое содержание применительно к гуманитарным наукам, уметь применять философские концепции в работе с гуманитарными науками, с гуманитарными текстами.

Методические рекомендации преподавателю.

Преподавание курса методологи гуманитарного познания базируется на изучении текстов классиков философской мысли, разработавших парадигмальные концепции философии и методологии гуманитарного познания. Это обстоятельство определяет содержание и методику построения лекций и других форм учебного процесса.

Методические указания студентам.

Студентам целесообразно осваивать курс методологи гуманитарного познания на основе внимательного изучения рабочей программы, лекций преподавателя, текстов классиков философской мысли, разработавших парадигмальные концепции философии и методологии гуманитарного познания.

При подготовке докладов, рефератов, курсовых и дипломных работ целесообразно точно определить круг текстов, указанных в списке основной литературы, относящихся к избранной теме, проштудировать их содержание, понять их логику и основные идеи и на этой основе написать свой личный текст.

Рекомендации по использованию информационных технологий.

При подборе информационных источников можно использовать следующие интернет-ресурсы: