Епізод №1. Пролог «Вітри засурмили: в дорогу пора!»

Вид материалаДокументы

Содержание


Одна дівчинка вибігає на сцену і, помітивши парасольку, піднімає її ,і, весело підстрибуючи, вибігає за куліси).
Чути бій годинника…)
Всі разом
Епізод №3 «Світ починається з любові…»
На сцену з протилежних куліс один до одного виходять ведучі (1,2)).
Всі разом.
Слова привітання перших вчителів
Церемонія вручення атестатів
Епізод №7 «Шкільний лунає вальс прощальний»
Епізод №8 « Порадники і друзі вчителі…»
Запис «німого» діалогу
Виконавці пісні виходять за куліси. На сцену виходять інші дівчина та хлопець).
Сценарний хід.
Епізод №1 «Вітри засурмили: в дорогу пора» - пролог.
Епізод №5 «Класний керівник – це покликання чи стан душі?» - розвиток дії.
Епізод №9 «Ми школу назавжди лишаєм» - розв`язка.
Епізод №1: Пролог «Вітри засурмили – в дорогу пора»
Завдання дійових осіб
Завдання дійових осіб
Режисерський акцент
...
Полное содержание
Подобный материал:
  1   2



Театралізоване свято вручення атестатів про

середню освіту







Андрусенко Наталія




Педагог-організатор Рашівської ЗОШ І-ІІІст.




















Епізод №1. Пролог «Вітри засурмили: в дорогу пора!»


( На заднику сцени стоїть «замок». На середині сцени - парасольки. Звучить казкова мелодія. Виходять на прогулянку діти. Вони виконують танок із парасольками. Виходить ведуча, разом із дітьми вона сідає на сходи замку. Тримаючи в руках велику книгу, ведуча читає дітям казку…)


Ведуча. Жили-були в одній країні

Десять дівчаток і чотирнадцять хлоп’ят.

Ця казочка живе й понині,

І варто вам її сьогодні розказать.


( Звучить музика, яка супроводжує розповідь ведучої, посилюється, ведуча начебто читає казку, діти з захопленням її слухають. Музика поступово стихає, ведуча продовж)


Ця казка живе не за морем далеким,

А в нашім селі, де черешні цвітуть.

ЇЇ нам на крилах принесли лелеки,

І дивну ту казку дитинством зовуть.

В ній весни шуміли дорідними зливами,

І літо горнулося щедрим теплом,

Тут наші малята зростають щасливими

Під батьківським теплим, надійним крилом.

Злітають роки пелюстками яскравими,

Красива і сильна зросла дітвора.

Прощатися нині з літами казковими,

Вітри засурмили: в дорогу пора.


(Здіймається вітер, ведуча разом з дітьми співає пісню з фільму «Мері Попінс». На останньому куплеті діти разом з ведучою розкривають парасольки, бо розпочинається дощ. Діти, весело підстрибуючи, виходять за куліси. На сцені залишилася парасолька ведучої.


Одна дівчинка вибігає на сцену і, помітивши парасольку, піднімає її ,і, весело підстрибуючи, вибігає за куліси).


Пісня. Кружит земля, как в детстве карусель,

А над землей кружат ветра потерь,

Ветра потерь, обид, разлук ветра,

Им нет числа, им нет числа.

Сквозь тучи всех земных щелей,

В сердца людей срывает дверь с петель,

Круша надежды и вкушая страх,

Кружат ветра, кружат ветра.

Припев:

Сотни лет и день, и ночь вращается

Карусель-Земля.

Сотни лет все в жизни возвращается

На круги своя.

Но есть на свете ветер перемен,

Он прилетит, прогнав ветра измен.

Развеет он, когда придет пора

Ветра разлук, обид ветра.

Припев:

(Хор) Завтра ветер переменится,

Придя прошлому взамен.

(Солист) Он придет, он будет добрый, ласковый -

Ветер перемен. (2)








Епізод №2 « І ось настав цей день…»


( Виходять ведучі: чоловік та жінка, дівчина та хлопець).


Ведучий 1. Доброго вам вечора!

Шановні батьки і вчителі! Гості!


Ведучий 2. Ось і настав цей день –

День літній, прощальний.

Найпам`ятніший він

І трішечки печальний!


Ведучий 3. Сьогодні у нас особливе свято. Сьогодні тут зустрічаються біль розлуки і світлі надії, сум розтавання і радість зустрічі з майбутнім.


Ведучий 4. Напевно, в цій залі сьогодні не знайдеться жодної дорослої людини, яка б не хвилювалася. І це зрозуміло, адже кожен із вас пережив такі хвилини прощання зі шкільним життям.


Ведучий 1. Шкільні роки… Шкільні роки – це цікаві зустрічі та вечори, конкурси і вікторини, улюблені уроки, веселі шкільні перерви, перші радощі та перше розчарування, перше кохання.


Ведучий 2. Та час летить і змінює все, що нас оточує. Говорять, що життєва дорога дуже мінлива і нелегка, та в кожного вона своя. Але всім, неодмінно всім, світитиме далеким вогником, сповненим солодким спогадом, дитинство і юність, тому що це найкраща пора життя людини, і проходить вона у школі.


Ведуча 3. Та все має свій початок і кінець. Закінчується шкільна юність. А сьогоднішній день проводить межу між казковим дитинством і самостійним життям учнів нашої школи.

Ведучий 4. Дитинство любе в казку заблукало

І в чудесах осіло назавжди,

Довкола все таким дорослим стало,

І кличе вас в незвідані світи.


Ведучий 1. Та сталася подія особлива:

Зустрілися й сплелися два світи.

Дорослий світ й дитинство ваше миле,

То ж зробіть останній крок туди.


Ведучий 2. Обійміться з казкою востаннє,

Прощатися з дитинством час настав.

Дорослими зустрінете світання,

Великий світ обійми розпростав.


Ведучий 3. Сьогодні, дорогі випускники, кожен з вас стиха мовить:

«Прощай, моє дитинство загадкове,

Прощай, прощай, низький тобі уклін.

На нас чекає щось високе й нове,

На нас чекають вітри перемін…»


(Виконується танцювальна композиція «Ромашки». На сцену виходять двоє ведучих(3,4). Під супровід музики на сцену піднімаються випускники, стаючи півколом. Ведучі читають список випускників).


Ведучий 3. Урочистий вечір, присвячений врученню атестатів про середню освіту, оголошується відкритим!


(Звучить Гімн України).


(Випускники попарно підходять до мікрофона…)

  1. Вітаємо усіх на нашім святі,

Воно і смутком й радістю дзвенить.

Це свято зрілості, зі школою прощання,

І юності чудова світла мить.

  1. Позаду залишилися уроки,

Щоденники, екзамени, дзвінки.

Ми були разом 11-ть років!

Усе скінчилось, ми - випускники.

  1. Уже нам час. Востаннє шкільним сходам

Ми на останок скажемо «привіт».

Нас вабить, кличе Всесвіт неозорий,

І кожен з нас готується в політ.

  1. Ми посміхаємось, але на серці біль.

Бо профіль вітру прощання строгий.

Поглянь - це ж перед нами цілий світ,

Та ми готові до майбутньої дороги.

  1. Зривається й падає зірка в небі,

Вона вже обрала дорогу собі.

І нам прощатися з школою треба,

Щоб втілити мрії й надії свої.

  1. Здавалося, що 11-ть літ багато,

Ніхто й не думав, що так швидко промайнуть.

Тепер нам хочеться, щоб перенесли свято,

Хоча би тиждень в школі ще побуть.

  1. Пройтися школою останній раз,

І зазирнути в кожен клас,

Все пригадати до найменшої дрібниці,

Щоб залишився в пам`яті у нас.

  1. Облич, подій знайомих коло

Перед очима постає –

Ти прожила із нами, школо,

Іще одне життя своє.


  1. Легенди славою повиті,

Складуть про нас чи не про нас?

Ми в долі школи тільки миті,

Ті миті, що складають час.


( Чути бій годинника…)

  1. Життя – шлях у Всесвіт,

Який починається в школі.

На кожного з нас там чекає невідомий маршрут.

Прощання щемне, розчулені очі навколо…

Ми підемо далі, а ви залишайтесь тут.


Всі разом: «Дитинство прощавай!»


(Випускники співають пісню «Школа»).

1. Что весною в школе происходит,

Что-то изменяется внезапно,

Просто это детство навсегда от нас уходит

И не возвратить его обратно (2)

Припев:

«Школа», - скажем тихо «Прощай»,

Помнить школу ты обещай,

Снова вместе вернемся сюда,

Школа, ты с нами всегда.
  1. Отшумели последние уроки,

Грустно прозвенел звонок прощальный,

Пропоем еще раз мы о школе эти строки

На мотив торжественно-печальный.

Припев…


(Під мелодію пісні випускники сходять в зал. Чути голос із-за куліс)








Епізод №3 «Світ починається з любові…»


Голос. Дивними картинами линуть спогади… Вони… Вони ще юні, вродливі, повні сил. Вони ще не зустрілися. І раптом їх покликала любов, повела їх назустріч одне одному. Взяла в свої обійми… І зустрілись їхні серця, щоб уже ніколи не розлучатись.


( На сцену з протилежних куліс один до одного виходять ведучі (1,2)).


Ведучий 1. Вона прийшла непрохана й неждана,

І я її зустріти не зумів,

Вона до мене випливла з туману

Моїх юнацьких несміливих снів.


Ведучий 2. Вона прийшла , заквітчана і мила,

І руку лагідно до мене простягла,

І так чарівно кликала й манила,

Такою ніжною і доброю була.


Ведучий 1. І я не чув, як жайвір в небі тане,

Когось остерігає з висоти.

Прийшла любов непрохана й неждана –

Ну як нам за нею не піти.


(Ведучі (1,2) виходять разом за куліси. На сцену виходять ведучі (3,4))


Ведучий 3. Світ починається з любові…

Нехай вона й продовжить світ!

Нехай усі, хто з нами знову,

Пізнають радість й щастя зліт.


Ведучий 4. Нехай в полон візьме кохання,

І кожен з нас відчує сам,

Як почуття це, нове й давнє,

Нове життя дарує нам.


(Чути бій годинника)


(Ведучі виходять. Звучить запис пісні К. Орбакайте «Губки бантиком». Виконується танцювальна композиція. Виходять ведучі).


Ведучий 1. Життя по-різному складається в людини,

Бо це вже, як судилося кому,

В одних воно, як пісня лебедина,

А в інших… наче зовсім не було.


Ведучий 2. Та наша мова нині про родину,

Про дітвору й поважних їх батьків,

Про те, що має кожен з нас

Чудових дочку й сина

І хай так буде упродовж усіх віків.


Ведучий 3. Були й у вас і зустрічі й чекання,

І словом все, що є в кожної сім`ї.


Ведучий 4. Ось тут сидять ніжні плоди кохання,

А поруч них – їх стовбури міцні.


(Ведучі (3,4) виконують пісню «Тихо в доме, свет погашен…»)


1. Тихо в доме, свет погашен,

Спят спокойно дети наши,

Скоро сыну в школу первый раз.

Годы бешено несутся,

Не успеем оглянуться

И сыночек улетит от нас (2)

Видишь, дочке что-то снится,

Вон как бегают ресницы,

Хоть бы ей приснился сон цветной.

Повзрослеет дочка наша

И рукою нам помашет,

И уйдет однажды в дом чужой. (2)

Припев:

Давай шампанское откроем,

За детей, за нас с тобою,

За новый век, за старый дом.

За окном танцует вьюга,

Не прожить нам друг без друга,

Мы вдвоем, мы вдвоем (2).
  1. Наше счастье тем нименье,

Что во всем есть продолженье,

И потом когда-нибудь потом,

После маленькой разлуки,

Соберутся наши внуки

И помолодеет старый дом (2).


Ведучий 3. Батько і мати – дві половинки, що дають життя своїм дітям – тендітним паросткам.


Ведучий 4. Дві половинки, що роблять світ дітей яскравим і барвистим.


Ведучий 3. Два дужих крила, що захищають від біди і дають сили для польоту.


Ведучий 4. Вирушаючи в далеку й нелегку дорогу, прийміть, дорогі наші діти, батьківську пораду й материнське благословення.


Ведучий 3. На сцену ми запрошуємо………………………………………..


(Звучить музика. На сцену виходять батько й мати, тримаючи хліб. Вони звертаються з батьківським благословенням до дітей. Випускники промову батьків слухають стоячи).


Ведучий 4. Нехай рясніють ниви колоскові,

В житті буде злагода і мир.

На чистім, як сонце, рушникові,

Батьки несуть вам хліб і сіль.


(Батьки сходять зі сцени, вручають хліб дітям, які стоять по-центру. Випускники обертаються до глядачів. Звертаються зі словами вдячності до батьків).


Слова випускників до батьків


1. Щоранку я переступаю,

Коли виходжу, свій поріг.

І завжди добре пам`ятаю,

Що це священний оберіг.

Який веде мене між люди,

Благословляє у цю мить

На те, щоб я усім і всюди

Добро старалася робить.

Бувають різні в нас дороги:

І юність, зрілість, небуття.

Від них ідуть усі дороги

В країну з назвою Життя.

А ще один поріг згадаймо,

Який ми батьківським зовем,

Через який усі, звичайно,

В незнаний світ сьогодні йдем.

  1. Юність наша – пора непроста і примхлива:

То сміється, то плаче гіркими слізьми.

Все буває, повірте, і сонце і злива,

Перешкод нам не буде,

Бо поряд із нами – батьки.

  1. Мамо! Ти - моя сила, віра, наснага,

Ти – моє щастя, ти – моя слава.

Кожного дня крило твоїх рук

Горе й біду розрадить навкруг.


4. Усе в житті міняється і в’яне,

Усе мина, відходить назавжди.

Лиш батьківська любов ніколи не зів`яне,

Лиш татові слова зі мною назавжди.

  1. Хай мамина ніжність і ласка, й порада

Довіку нас гріє, милує серця.

Кінчається все, все минає, проходить,

Любов же матусі не знає кінця.

  1. Усе, що є в житті - то долі повеління,

А все, що є в мені - то батьківське учіння.

Від батька в мене є терпіння і удача,

І розум, батьку мій, – це твоя добра вдача.

  1. Ти бачиш, мамо, як вітри

Женуть від дому нас поволі.

Ти плачеш, мамо, обітри

Ті сльози, гіркі і неждані,

Мені ти, мамо, коси заплети,

Як ти колись їх заплітала,

А потім тихо цілувала,

Щоб їм довшими рости.

  1. Я до свого тата хочу звернутись,

Хочу в словах передати тепло,

Щоб мій татусь міг частіше всміхатись

І щоб в душі його сонце жило.

  1. Спасибі, тату, дорогий!

За те, що всі 17-ть років,

Ти вів мене за руку в світ

Такий незнаний і широкий.

За те, що душу віддавав,

Допомагав в тяжку хвилину,

Усі образи ти прощав

І захищав свою дитину.

  1. Спасибі, матусю, тобі!

За те, що я живу на світі.

У цей прекрасний світлий день

Я подарую тобі квіти!

Свята, прекрасна, золота,

Тобі моя душа співає,

Любов твоя і доброта

На світі зло перемагає.

  1. Спасибі вам, мої батьки,

За теплоту й любов родинну,

За дружбу й спокій у сім`ї,

І за турботу щогодинну.

За вашу відданість святу

Своїм, уже дорослим дітям,

За людяність і доброту,


Всі разом. Ми вдячні вам за все на світі!


(Звучить вступ пісні про батьків «Збудував батько дім». Випускники, які співають пісню, піднімаються на сцену).

  1. Допоки нас чекають рідні мами,

Допоки виглядають нас батьки,

Хай чисте небо ясніє над нами,

Вітри розлук зникають назавжди.


(Звучить пісня про батьків у виконанні випускників, які вже стоять на сцені, всі інші вручають квіти своїм батькам. Сідають на свої місця в залі)

  1. Збудував батько дім

Вікнами до тепла.

Засівав батько хліб

Веснами для добра.

А як впав у знесиллі

Він під тополиною

То душею обняв землю ту,

Що назвав Батьківщиною.

Приспів:

Отим усім,

Повік святим,

Що зветься батьківським порогом,

З його ожин,

З його стежин,

Між люди йди моя дорого.(2)
  1. Мене мудрим зростив

Щедрий твій колосок.

Я навчивсь чистоти

З гір твоїх і річок.

Причащався твоєю

Я ніжністю, й силою

І пишався над усе,

Я завжди у житті Батьківщиною.

Приспів…


( На останньому приспіві , випускники які співали спускаються зі сцени і вручають квіти своїм батькам. Сідають на свої місця в залі).








Епізод №4 «Перший раз у перший клас…»


(Чути бій годинника. Ведучі (1, 2.) виходять на сцену).


Ведучий 1. Не за синіми глибокими морями,

Не за дальніми високими горами,

Не в країні, де ліси стоять дрімучі,

Де озера розлягаються блискучі…


Ведучий 2. А за 11-тьма роками

Залишився день, як ваші мами,

Взявши вас, малесеньких за руку,

Провели до школи по науку.


Ведучий 1. Перша вчителька! Добра, мудра, терпляча.


Ведучий 2. Тепло її очей зігрівало кожного малюка.


Ведучий 1. У її руці тремтячі дитячі пальчики виводили перші літери.


Ведучий 2. Вона витирала сльози із дитячих щічок і допомагала застібнути курточку.


Ведучий 1. Вчила читати, писати, любити Батьківщину, родину.


Ведучий 2. У неї для кожного знаходились особливі слова, які могли втішити, допомогти.


Ведучий 1. Зараз, на цю сцену, ми запрошуємо ваших перших вчителів, дорогі випускники. (ПІБ перших вчителів)


Ведучий 2. Вони звертаються до вас зі своїми щирими привітаннями.


(Звучить пісенька «Маленькая страна». Випускники (2 учні), які згодом будуть говорити слова-привітання, підходять до перших вчителів і запрошують їх піднятися на сцену. Всі вони приєднуються до учнів-читців, які вже стоять на сцені.)


Слова привітання перших вчителів


Слова випускників до перших вчителів

  1. Десь, колись, хтось з нас, якоїсь миті

Серед своїх турбот і всіх проблем,

Візьме до рук фотоальбом відкритий

І в світ свого дитинства зазирне.

  1. А з фотокарток, все це, як учора,

Такі щасливі посмішки горять,

Немов віконце в надзвичайну пору,

Коли ще всі такі смішні стоять.

  1. Зажмуривши очі і згадуєш раптом,

Як йшли колись уперше в перший клас,

Як з острахом сідали ми за парти…

Напевно, всі пригадують той час.

  1. Пам’ятаєте нас? Капловухих, кирпатих, кумедних,

Із ротами відкритими, у коротеньких штанцях,

Неслухняних, а інколи ще і нестримано вредних,

Із невмілою ручкою в наших руках.

  1. Пам’ятаєте наші наївні питання

І вражаючі, вголос проказані нами думки?

Ви по перших стежках

Нас вели в дивний всесвіт навчання,

Непомітно писали

В наш літопис шкільний сторінки.

  1. Шановні (ПІБ перших вчителів)

Нехай вам квітує весняно цвіт,

Життям стають найкращі мрії

І доля посилає многая літ,

Добра, бадьорості, любові і надії!


(Звучить пісня «Маленькая страна». Випускники вручають першим вчителям квіти, допомагають їм зійти зі сцени. Випускники займають свої місця в глядацькому залі).








Епізод №5 «Класний керівник – це покликання, це стан душі»


(Чути бій годинник.)


Ведучий 1. Класний керівник – це не професія, не посада і не звання.


Ведучий 2. Це покликання, це стан душі. Адже для своїх вихованців він і батько і мати, друг і порадник, наставник і консультант.


Ведучий 1. Це за його участі формуються дитячі характери, це на його очах відбувається чудесне перетворення малюків у підлітків, а підлітків - у дорослих, вродливих, впевнених у собі юнаків та дівчат.


Ведучий 2. Саме класний керівник по-материнськи радіє успіхам своїх учнів, і по-батьківському журитиме їх за непослух.


Ведучий 1. Він доводитиме усім, що його учні найкращі й найрозумніші, і заслуговують значно кращої оцінки, ніж мають.


Ведучий 2. Такою була всі роки для наших випускників (ПІБ класного керівника).


(Звучить мелодія, випускники (5 учнів) піднімаються на сцену)


Слова випускників про класного керівника

  1. Лебединим крилом помахає услід лебедятам,

І розлетимся ми по різних життєвих шляхах.

Їй би зараз всміхатись та учнів колишніх вітати,

А у неї дві срібні сльозинки тремтять.


  1. Вже стоять біля неї стрункі явори і тополі,

А недавно був клас галасливим, кумедним гніздом.

Вона хоче для нас найдобрішої, щедрої долі,

І дорогу з дитинства для нас викладає добром.

  1. Їй так шкода своїх випускати у світ пташеняток,

Та вже час, і на зміну нам весело прийдуть нові.

Буде знову шуміть дітвора і проводитись свята,

А вона буде їм усміхатись і тихо сивіть.

  1. Потім звикне до них, щоб так само колись відпустити,

І, втираючи сльози, крилом помахати їм вслід.

Добра вчителька звикла дітей своїх палко любити

Й випускати з частинкою серця гарячого в світ.

  1. Шановна (ПІБ класного керівника)

Ми вас не забудемо ніколи,

Та й вам нас, мабуть не забуть.

Скажіть же нам своє останнє слово,

Перш, ніж продовжим самостійно путь.


(Звучить мелодія. Випускники (2 хлопці) запрошують класного керівника піднятися на сцену).


Слова класного керівника


(Після слів класного керівника випускники, які знаходяться на сцені, вручають їй квіти. Два учні допомагають зійти класному керівнику зі сцени. Учні, які залишилися на сцені, спускаються в зал).








Епізод №6 «В життя доросле перший старт»


(Чути бій годинник. Виходять ведучі)


Ведучий 1. Швидкоплинні, гомінкі шкільні роки!


Ведучий 2. Можливо, найкращі у вашому житті.


Ведучий 3. 11-ть років тому вперше ви прийшли до школи.


Ведучий 4. 11-ть разів з тих пір схилялися до шкільного порогу осінні айстри.


Ведучий 1. Прошуміло над школою 11-ть зимових хуртовин.


Ведучий 2. 11-ть весен буяли цвітом яблунь і паморочили голову пахощами бузку.


Ведучий 3. 11-ть років кружляв над вами тополиний пух, як той вальс, що бентежить душу.


Ведучий 4. Щаслива і хвилююча хвилина – в життя доросле.

Ваш найперший старт,

Нехай воно складеться

З досягнень, з успіхів, з хороших дат!


Ведучий 1. У вашому житті вагома дата,

І це сьогодні вже незаперечний факт!

Сьогодні вам урочисто вручать

На зрілість перший, власний, атестат.


Ведучий 2. Очікуванням кожне серце б`ється,

Надії вогник ще в очах не згас,

Директорові слово надається,

Сьогодні він із радістю вітає вас.


( Надається слово директору школи. Оголошення наказу по школі. Церемонія вручення атестатів .Вихід випускників на сцену супроводжує туш. Випускники піднімаються на сцену, отримавши атестат, стають полуколом на сцені. Після закінчення церемонії директор залишає сцену. Двоє випускників підходять до мікрофонів…)





Епізод №7 «Шкільний лунає вальс прощальний»

  1. Ось щойно нам вручили атестати,

Прийшла пора усім у пари стати,

Й, забувши все на світі, закружляти

У вальсі, як у казці, уві сні.

  1. Цю мить ми завжди будем пам’ятати,

І серце буде ніжно калатати,

І спогади в думках, як рій, витати,

Коли цей вальс згадається мені.


(Всі випускники танцюють вальс).











Епізод №8 « Порадники і друзі вчителі…»


(Поступово вальс стихає і пари повільно підходять до авансцени. Вмикається запис розмови випускників. Випускники, чий голос чути на даний момент, жестами і мімікою передають зміст своєї репліки…)


Запис «німого» діалогу


  • (Радісно) Все! І ніяких тобі дзвінків, ні зрізів, ні тематичних, ні виховних годин, ні лінійок. Свобода!!!
  • (Стурбовано) Невже все!? І не буде більше галасливих зустрічей після канікул, і цікавих вечорів?
  • (З сумом) І моє місце за партою біля вікна займе хтось інший?
  • (Радісно) Хух, - слава Богу, все! Бо я думав, що ця краватка мене задавить!
  • (Здивовано) І це все? 50 гривень заплатила за свою зачіску, дві пляшки лаку витратила і півкілограма шпильок. І ради чого?
  • (Репетирує рухи вальсу) Раз, два, три. Раз, два, три…..
  • (З насмішкою) Максим! Танець закінчився, вже і музики не чути, а ти все вальсуєш. Тормоз!
  • (Радісно) Народ! Ви хоч зрозуміли, що ми читаємо думки один одного.
  • (Впевнено) А то! Після 11-ти років навчання ми не тільки думки, а й бажання одне одного знаємо.
  • (З нетерпінням) У мене, наприклад, одне бажання – щось з`їсти!
  • (Замріяно) Не погано було б.
  • (Зацікавлено) Та зачекайте ви! Краще мені скажіть, тепер ми нарешті можемо сказати вчителям все, що про них думаємо?


(Всі учні повертаються до одного випускника…)
  • Юра! Можна?...
  • (Категорично) Що? Знову Юра! Так… робіть тепер що хочете, але без мене…(Виходить)

(Німа сцена)


(Виходять ведучі)


Ведучий 1. Дорогі друзі! Дозвольте розпочати другу частину нашого свята, яка присвячена нашим вчителям. Адже саме вони були вірними супутниками наших дітей на шляху до пізнання.


Ведучий 2. Шановні вчителі! Випускник запрошують вас на презентацію нового хітово-музичного випуску 2006!


(Звучить музика. Ведучі та випускники виходять за куліси)


(Троє учнів підходять до мікрофонів)

  1. Наших почуттів переповнену чашу

І духмяний подих весни,

І любов , і відданість нашу

Надсилаємо директору й завучу ми.


  1. Бо директор в нас добрий і справедливий,

І його ніхто не проведе,

Ти неслухняним був чи вередливим –

Це непоміченим повз нього не пройде.

  1. У нього день без розмірів і змін:

Якщо сьогодні він кара,

Збагни – за розум братися пора –

Ми дякуємо за хвилювання, за справедливість,

Доброту й старання.


(Звучить фонограма з мультфільму «Бременські музиканти» «Такая-сякая»)


Що мудрішого не має, ніж директор,наш ми знаєм,

І без нього наша школа не була б така чудова.

Найкращий, найкращий

Директор в школі в нас.

Найкращий, найкращий

Ми дуже любим вас.

Ну, а завуч наш чудовий,

В нього задум завжди новий.

З ним життя у нас яскраве,

А без нього нецікаве.

Чудовий, чудовий,

Чудовий завуч в нас

Чудовий, чудовий,

Ми дуже любим вас.

Ми вас дуже поважаєм,

Завжди, завжди пам`ятаєм

Гордість Рашівської школи

Не забудемо ніколи.

Директор і завуч

Найкращі в школі в нас.

Директор і завуч,

Ми дуже любим вас!

(Учасники номера виходять за куліси)

(Один учень виходить до мікрофона)

  • Шановні мої, Ольга Іванівна та Ольга Василівна! Я знаю, що не завжди виправдовував ваші сподівання, але я назавжди запам’ятав ваші уроки, пронизані любов`ю до рідної мови. І в подарунок вам, я вивчив напам`ять вірш Т.Г. Шевченка.

Думи мої, думи мої,

Лихо мені з вами:

Нащо стали на папері

Ви із помилками?

Чом вас вчитель запримітив

В рядку, як «перлину»?

Чом же мати не довчила

Так свою дитину?!

Думи мої, думи мої,

Квіти, мої діти,

Я списав вас, підглядав вас,

Де ж мені вас діти?

З України ідіть, діти,

Геть із України!

Не підводьте, не ганьбіте

Гарної дитини.


(Читець виходить за куліси. До мікрофонів виходять дівчина та хлопець. Звучить фонограма з кінофільму «Буратіно» «Пісня черепахи Тортіли»).


Наповняється уроки

Мелодійним голоском,

Люба вчителька диктує

Нам диктант перед дзвінком.

Скоро дзвоник пролунає

Переб’є казкову мить,

Він бездушний, він не знає,

Як нас мова полонить.

Милі наші, - ви найкращі,

Мови й слова вчителі.

Вас чарівніших немає

На усій-усій землі.

Ви даруєте нам свято,

Кожна зустріч – світла мит,

Як ми можемо вас, рідні,

Після цього не любить?


( Виконавці пісні виходять за куліси. На сцену виходять інші дівчина та хлопець).

  • Так хочеться, щоб наш випускний вечір запам’ятався не тільки нам, але й усім присутнім у цьому залі.
  • Я гадаю, що саме наш випускний і не запам’ятається.
  • Чому?
  • Бо я ось в астрологічному прогнозі прочитав, що саме сьогодні буде кінець світу…
  • Не вірю я в це! Я думаю, що не кінець світу буде, а закінчення всіх мук для наших вчителів, а особливо для наших класних керівників. Які були нам не тільки другими батьками, а й нашими вчителями.



  • Біологія – наука з класу головних

Вимоглива вона і поважа сміливців.

Як що схрестить, кого із ким?

Знаєм ми тепер без природознавців.

  • З електрикою ми тепер на «ти»

Динамік розберем без будь-якої схеми,

Хто мітить в генії, як Жуліо Кюрі,

На фізику сходи – враз зникнуть всі проблеми.


(Звучить запис фонограми з мультфільму «Бременські музиканти» «Принцеса і Трубадур»)

Дівчина. В мене клас неповторний,

Їх веду в світлу путь,

Мене там поважають,

Навіть мамою зовуть.


Хлопець. А у мене ще кращі,

Бо я тато для них.

В мене доні вродливі

І розумні сини.


Дівчина. А мої соколята –

Це не те, що твоє.

Не потрібен їм тато,

Коли мама в них є.

Хлопець. Батька слово важливе

І залізна рука,

А жіноча наука

Зовсім вже не така.


(Виходить найвищий хлопець класу і співає дитячим голосом (запис))


Любі тато і мамо,

Не сваріться дарма,

Бо дорожчих на сіті

Для усіх нас нема…

(Виходять разом за куліси)


(До мікрофонів виходять дівчина та хлопець)

  1. Наступне наше привітання

Ми шлем Людмилі дорогій.

Андріївна – всі побажання

Найкращі вам о цій порі.


  1. Немає кращої науки.

Історію любили ми,

І на уроках, склавши руки,

Сидіть ніколи не могли.


(Звучить фонограма із мультфільму «Простоквашено» «Кабы небыло зимы»)


Я люблю історію

Чарівну, казкову.

Дати і теорію

І вчительську мову.

Без таїни давнини

Ми б усі зів`яли.

Карти, дати, королі –

Друзями нам стали.

Я лечу у клас тоді,

Як почув дзвіночок,

Щоб історика свого

Почути голосочок.

Нам пора усім давно

Гарно зрозуміти,

Як нема історії,

То й навіщо жити…


(Виконавці номера виходять. На сцену виходять наступні виконавці).

  1. Галино Іванівно!

Признайтеся нам,

Де ви зілля ховали,

По яких ви стежках

Нам контрольні шукали?
  1. Звідки ж знаємо ми,

Як назвать речовини,

Якщо хімія ця,

Як отрута зміїна…


(Звучить фонограма з мультфільму «Левеня і черепаха» «Я на сонечку лежу…»

На контрольній я сиджу,

Може щось і напишу,

Все сиджу, та й сиджу,

Може в когось щось спишу.

Менделєєв на стіні

Посміхається мені,

Якби щось підказав,

Тоді б «Дякую» сказав.

Галя Іванівна моя,

Ви простіть, не знаю я.

Ви не гнівайтесь на нас,

Бо ви вчитель- вищий клас.


(Виконавці номера виходять за куліси. На сцену виходять наступні виконавці).

  1. А зараз піде мова про вчителя, який протягом року ретельно полював на прогульників уроків фізкультури. І все ж таки примусив нас ходити у спортивній формі і здавати заліки зі стрибків, бігу та метання.



  1. Від тих побачень у душі

Сліди залишаться надовго.

Надійне серце, як мотор,

Біжить скоріш за «Вольво».

  1. З таким здоров`ям, як у нас,

Ми перенесем і гори,

За це ми вдячні як один

Урокам фізкультури.


(Звучить фонограма з мультфільму «Ну, постривай!» «Новорічна»).


Зі стадіону учні ледь-ледь повзуть,

Мабуть, стометрівку вони здають.

Та усі старання ці недарма –

Вже медалей, премій у школі тьма.

Ану-мо, ставайте, ставайте всі в ряд.

Бо фізкультура, бо фізкультура

Дає позитивний заряд.


(Виконавці номера виходять за куліси. На сцену виходять наступні виконавці. Хлопці тягнуть за собою машинки на шнурках).

  1. Цей учитель просто профі,

Має він широкий профіль.

Трудове і малювання,

Ще й комп’ютерне навчання.

  1. У майстерні щось зробити,

Чи на сцені посмішити,

Знає всяк чия це доля –

Любий наш, Жартовський Коля.


(Звучить фонограма пісеньки «Пісенька про літо»)


Чорні, сірі, світло-білі

По дорозі мчать автомобілі

Автосправу вивчили відмінно,

Й дякуємо вам за це.

Добрий наш, мудрий наш

Дуже поважаєм вас.

Ви все навчили нас,

Не забудем вас.

На комп’ютері нас вчили грати,

Щоб могли нові знання ми мати,

В Інтернет виходили всім класом

Й добре розважались там.


((Виконавці номера виходять. Виходять наступні, граючись глобусом, як м’ячем).

  1. Розумієте, це досить таки дивно,

Але на карту дуже часто я дивлюсь.

Все якось там заплутано й туманно,

Що навіть Африка поділася кудись.

Острови, міста, моря і континенти,

Десь діваються, як до дошки тільки підійду.

А я «плаваю», як «плавають» студенти,

І на дно із двійкою в щоденнику іду.


(Звучить фонограма пісні «Чунга-чанга»).

Ми вивчали ріки і моря

І яка чудова в нас земля.

І Надія Василівна для нас

Карту й глобус принесла у клас.

Хтось усі столиці знає

І ніколи не блукає,

Наш географ, наш географ,

Наш географ.

Хто у нас найрозумніший,

Найдобріший, наймиліший

Наш географ (3)

(Виконавці номера виходять. На сцену виходять наступні виконавці)

  1. Іноземна мова стала мені як рідна,

В мозку точно ти залишишся зі мною.

Мова англійська, мова чарівна.

Ох, і намучився я із тобою.
  1. Ось Тетяна Миколаївна

В кабінетик наш зайшла,

І уважно роздивлялась,

Та, як завжди, мене у класі не знайшла.

Ой, Тетяно Миколаївно,

Я від серця вам скажу:

«Всі вас сильно поважають,

Я ж вас просто АЙ ЛАВ Ю!»


  1. А з Ніною Миколаївною російську мову всі вивчали.

Ви нам, шановна, світ чудовий відкривали.

Єсенін, Блок, Висоцький – все для нас,

Від творів про кохання шаленів весь клас.


(Звучить фонограма із мультфільму «Чебурашка та крокодил Гена»)


Для нас немає краще,

Англійська - наше щастя.

Тетяна Миколаївна

Несе нам світло в клас.

Вивчаємо ночами,

Бо перекладачами

Ми будемо й запросять

В Америку всіх нас.

Чекають нас простори,

Моря, річки і гори,

Ми знаємо російську,

Поїдемо в Москву.

А Ніна Миколаївна,

Така проста і лагідна,

Читає нам романи

Й поезію нову.


(Виконавці номера виходять. На сцену виходять наступні виконавці)

  1. Математика – складна наука,

Хтось із учнів її любить,

А для когось вона – мука.

Та в житті, як не крутися,

Без неї нам не обійтися…


(Звучить фонограма із мультфільму «Бременські музиканти» «Король і принцеса»)


Ми на алгебрі сидим, не сумуємо,

Алгоритми і графіки будуємо.

Ліза Павлівна всміхається нам.

Цей рай земний я нікому не віддам.


Ідеальний урок математика,

Не потрібні ні вірші, ні граматика,

Ось чому я так люблю цей урок,

В клас лечу, як почую дзвінок.


( Чути дзвінок, учасники номера швидко виходять за куліси. На сцену виходять дівчата під супровід фонограми пісні «Пісня Бабок Йожок»)


Звеселя урок гармошка,

Музикант наярює,

Танцю вчить організатор –

Наталя Миколаївна.

Діти творчі всі у нас,

Ходить ходором весь клас,

А як хтось не вірить,

Хай прийде, перевірить.

В нас у школі музикант,

Справді, золотий талант,

А як він заграє,

Школа вся співає.

Миколаївна – душа,

Ой до чого ж хороша,

Якби її не було,

Сумувало б все село.

Уже звикла вся рідня -

Репетиції щодня.

Державного значення,

Що там євробачення.

Звеселя урок гармошка,

Музикант наярює,

Танцю вчить організатор,

Наталя Миколаївна.


(Пританцьовуючи виходять за куліси. На сцену виходять наступні виконавці)

  1. Ну що, вже всі? Чекайте, мабуть, ні.

Бо непомітно нас вели у люди

Не тільки дорогі учителі,

А й ті, без кого ладу тут не буде.

  1. Це лагідна, мов сонце, медсестра.

Кухарочки веселі – смачні нам страви готували,

А ще – працівники води й відра,

Що стільки сил у чистоту вкладали.


( Звучить фонограма із мультфільму «Бременські музиканти» «Пісня розбійників». Виконавці пісні виходять з мітлами, молотками, швабрами, каструлями…)


Ми плачемо, як ріжемо цибулю,

Але така вже наша доля,

Працівники ножів і тарілок

Романтики, але в неволі.

Не бажаєм жить ми на кухні,

Не бажаєм жить за плитою

Ми годуєм учнів (2)

Кожен день не знаємо спокою.

Ми плачемо, як ремонтуєм школу

Тому що крейда сиплеться у очі.

Працівники кийка і молотка,

Романтика лиш сон щоночі.

Не бажаєм жить з молотками,

Не бажаєм жить за станками

Сняться нам ремонти (2)

Сняться нам дошки з гвіздками.

Ми плачемо, як миємо підлогу,

І витираємо з вікна пиляку,

Працівники ганчірки і мітли,

За що ж такі страшні нам муки.

Не бажаєм жить ми з тряпками,

Не бажаєм жить з павуками

Мрієм про відпустку (2)

Відпустіть нас на Багами.


(На сцену виходять всі випускники)

  1. Дорогі вчителі! Ви створили для нас маленьку чарівну країну, що називається «Школа». Країна ця добра і прекрасна, бо зігріта теплом ваших сердець. Нам не хочеться залишати її, та вона буде з нами завжди. Бо всі ми родом із дитинства, родом із нашої шкільної родини.



  1. Сьогодні свято і у наших учителів.

Звертаємось до вас із щирими словами.

Людського щастя вам, нових ідей,

Хай доля добра завжди буде з вами.


3. Порадники і друзі, вчителі,

Нелегкий час вирує по Вкраїні.

Обов’язок ваш на святій землі -

Нести просвіту.

Поспішайте нині.

  1. Розбуджуйте національний дух,

Будуйте Храм,

Сійте зерно науки,

Шляхетністю запалюйте вогні,

Мужайтеся і не складайте руки.
  1. Здоров`я вам і мудрості, і сил.

У праці – не спокою, а натхнення,

В польоті завжди вам – орлиних крил

І Божого усім Благословення.


(Всі випускники співають пісню про вчителів)


1.Я помню, как вошли вы в класс,

И растворились в море детских глаз,

И вдруг стал праздником урок

И мы не слышали звонок

Вы учили писать, учили читать, петь и танцевать.

Припев:

Учитель, я вам песню пою,

Учитель, я вас благодарю,

За то что вы мне в жизнь дорогу открыли

Что вместе со мной смеялись, грустили

Мне не забыть свет ваших глаз

Случалось порой огорчали мы вас,

Учитель, ваш голос был нежен и строг

Спасибо вам учитель за урок.

  1. И вновь сентябрь, в который раз,

Зовет ребят в просторный светлый класс.

Жду встречи с вами педагог,

И будет праздником урок,

За радость мечты, за мир красоты

Прими в дар цветы.

Припев.


(Під час приспіву випускники спускаються в зал і дарують квіти вчителям).







Епізод №9 «Ми школу назавжди лишаєм…»

(Випускники піднімаються на сцену , по-черзі парами підходять до мікрофонів).

  1. Рідна школо моя,

Я навіки твоя.

Ти – твердиня і храм мій науки.

Я вклоняюсь тобі

І своїм вчителям,

Я не хочу з тобою розлуки.
  1. Та цей час настає,

Наближається мить,

Коли ми з рідних стін в світ полинем.

Все, що нам дороге,

Рідне, серцю святе,

Ми у школі назавжди покинем.

  1. Ми за мріями вслід

Полетим, як птахи.

Кожен знайде в житті своє місце.

Кожен з нас, як актор,

Свою гратиме роль,

Шлях у кожного з нас, звісно, різний.

  1. На життєвій неозорій щедрій ниві,

Не завжди попутний буде вітер нам,

Та ми впевнені, ми будемо щасливі,

Треба йти вперед наперекір вітрам.

  1. Є в нас розум і знання, і воля,

Ми самі творці своєї долі,

Та коріння в нас одне-єдине -

Це земля, що зветься Україна.

  1. Прийде світанок… Сонце, зустрічай!

Дай для польоту лелечатам неба.

Слова останні: «Дитинство прощавай» (говорять разом),

Ми будемо завжди пам`ятать про тебе.


(Випускники співають фінальну пісню «Прекрасное далеко»)











Юність…

Щирих сердець багаття!

Червневий світанок землі.

Випускне. Неповторне плаття,

Ніч, де плакали солов`ї.

Юність…

Це і радість, і тривоги,

І серце завмира від сподівань.

Омріяні надією дороги

Ще сповнені і радості, й бажань.

Юність…

Це в житті пора весняна.

Шлях життєвий треба так пройти,

Щоб могли ви сміло й полум’яно

В серці юний подих зберегти.


Сьогодні слово “повноліття» є суто юридичним терміном. Від цього віку починають відлік правові можливості громадянина: право одружуватися, здобувати освіту, розпоряджатися власністю, керувати державою, обирати і бути обраним. У різних країнах хлопці та дівчата в різному віці можуть одружуватися (наприклад, в Індії – з 13 років), у різному віці вступати до вищих навчальних закладів (у Росії – з 17 років), у різному віці одержувати право розпоряджатися власністю (у Франції – з 21 року), право керувати державою (в Англії – з 18 років), право балотуватися в президенти (в Україні – з 35 років).

Проте певний вік і пройдений до цього шлях скрізь і завжди піддається тестуванню, перевірці на якість для майбутнього життя. Хлопчики і дівчатка, підростаючи, прагнуть нових можливостей і одержують їх залежно від своїх бажань, своїх здібностей і своєї підготовки. І цей момент стає святом, яке відзначають самі діти, їхні батьки, їхні наставники.

У всіх народів і у всі часи існував спеціальний обряд вступу дітей у доросле життя. Ці обряди мали назви конфірмації, ініціації, першого причастя, повноліття та інші. Вік учасника і форма обряду розрізнялися в народах і епохах. Ці обряди були жорстокими і ніжними, красивими і потворними. Але це – з нашої точки зору, а стародавні або просто сусідні народи вважали і вважають свої дії цього дня найважливішими в житті підростаючого покоління.

Стародавні греки і китайці в 16-18 років складали спеціальні іспити з каліграфії, історії, риторики та інших дисциплін, які були покликані продемонструвати готовність члена суспільства до дорослого життя і продовження роду. У стародавніх євреїв – а потім, і в сучасних – в 13 років і хлопчики, і дівчатка проходять спеціальні випробування, а потім батьки і діти виступають на великому святі. Під час випробування діти читають напам`ять величезні уривки з священних книг, а також демонструють своє уміння в тому ремеслі, яке переходить до них від батьків. Звичайно, сьогодні ці релігійно-соціальні акти досить умовні, проте саме свято, очікування і підготовка до нього залишаються колишніми.

Конфірмація. Або перше причастя – таке саме свято для 13-річних католиків і католичок. Дівчатка одягають білі сукні, хлопчики – вперше в житті дорослий костюм.

Вік повноліття в Україні -18 років. А вік отримання паспорта громадянина України -16. Оскільки закінчення шкільного навчання приблизно збігаються з цими цифрами, а точніше – знаходяться між ними, закінчення школи і отримання атестата про середню освіту стає знаковою подією в житті молодої людини. Шкільний випускний вечір – своєрідний обряд вступу до нового життя.

Випуск у школі… Випускного вечора чекають усі – і учні, і вчителі, не кажучи вже про батьків. Усі хочуть, щоб цей день настав якнайшвидше і, безвідносно до статусу, чекають на нього. Чекають і розуміють, як у глибині


душі люблять одне одного, як сумуватимуть одне за одним, згадуватимуть всі курйози свого шкільного життя і, прощаючись, чекатимуть на зустріч…

Юнаки і дівчата, закінчивши школу, стоять перед важливим життєвим вибором: ким стати, якої мети прагнути, які вершини підкоряти…

Готуючись до випускного вечора, я прагнула, щоб він органічно вписався в шкільне життя, став його кульмінацією й торкнувся тих струн душі, які найяскравіше відобразили щирість почуттів, неповторність миттевостей життя. Адже учням хочеться сказати вчителям найщиріші слова вдячності й залишити в їхній пам`яті про себе добру згадку. Вчителі ж готують на прощання найвагоміші напутні слова, щоб упродовж усього життя випускникам світив незгасний шкільний вогник, до якого завжди хотілося б повернутися.

Перед початком створення і проведення випускного балу переді мною стояло декілька завдань:
  • визначити форму проведення;



  • написати сценарій;



  • вибрати виконавців;



  • зацікавити всіх випускників;



  • організувати репетиції;



  • забезпечити музичний супровід і музичну фонограму;



  • оформити актовий зал;



  • придумати оригінальні запрошення;



  • та ін.



Для випускних вечорів найбільш притаманні дві форми: концерт або шоу-програма. При виборі однієї з цих форм слід чітко уявляти собі творчий потенціал випускників і технічні можливості школи. Я обрала форму шоу-програми.

Визначившись із формою проведення вечора, я приступила до написання сценарій. Роботу розпочала із дослідження індивідуальних особливостей випускників. Зробивши «розвідку» творчих здібностей випускників, я чітко визначила завдання для кожного з них.


Репетиції – найдовший і дуже складний період в підготовці випускного вечора. Щоб покращити ефективність репетицій, я запропонувала випускникам таку пам`ятку:



Репетиція передбачає:
    • регулярність;
    • наявність у актора віддрукованого тексту;
    • чітке уявлення про те, хто в якій послідовності виступає;
    • дисципліну під час репетицій;
    • обов’язкову увагу до зауважень режисера;
    • готовність до неодноразового повторення кожного епізоду;
    • чіткість вимови;
    • уміння поводитися на сцені.





Важливе місце займають у сценарії музичне оформлення та музичні номери . Я використала відомі мелодії пісень із мультиплікаційних та художніх фільмів. Всі тексти пісень були перероблені, адже кожна пісня присвячувалася окремій особі, чи окремій події із життя випускників.

Щоб втілення сценарію було вдалим,необхідно подбати заздалегідь про оформлення сцени. Виходячи з тексту сценарію та назви свята створюється ескіз майбутніх декорацій.

Тепер декілька слів про урочисту частину вечора, яка є невід`ємною частиною свята. Вже традиційно склалося так, що урочиста й розважальна частини випускного вечора у нашій школі об’єднані. У даному сценарії офіційна частина розпочинається майже в кінці свята. Розпочинаючи підготовку до свята, потрібно врахувати такі особливості урочистої частини:
      • розташування випускників у глядацькій залі;
      • як відбуватиметься церемонія вручення атестатів;
      • урочистий вихід випускників на сцену;
      • церемонія вручення квітів випускникам.




















Свято вручення атестатів про середню освіту є неповторною подією в житті випускників, адже за порогом школи їх чекає незвідане і таке незрозуміле життя, яке доведеться їм розпочати. І куди не заведе випускників складний життєвий шлях, завжди і всюди дороговказом буде рідна школа.

У кожному закладі випускний вечір має свої, притаманні тільки йому, інтонації. Це дуже індивідуальне свято, водночас, урочисте і зворушливе.


Дипломна роботи написана з метою пожвавлення мистецько-творчого та культурно-розважального життя навчального закладу.