М. В. Ломоносова проект примерная основная образовательная программа СодержаниеВыпускник должен обладать следующимиВыпускник должен обладать следующимиПримерный учебный планБазовая частьВариативная частьБазовая (общепрофессиональная) частьВариативная частьДисциплины по выборуБюджет времени, в неделяхАннотации программ дисциплинЦель курсаЗадачи курса.Место дисциплины в структуре ООПТема 2. Методологическая саморефлексия социологии конца 60-х – начала 70-х годов.Тема 3. Основные социологические идеи и теории, зафиксировавшие «слом» 60-х – 70-х годов.Тема 4. Новые методологические подходы в разработке формальных теорий социального действия и теории общества.Тема 5. Оформление новых методологических подходов в теориях социальной структуры общества.Тема 6. Социологические теории общества конца ХХ – начала XXI веков.Тема 7. Теории модерна и постмодерна в социологии конца ХХ в.Тема 8. Современные социологические теории глобализации.Тема 9. Методологическая саморефлексия социологии начала XXI в..Темы коллоквиумов или семинаровПримерная программа1. Цели и задачи дисциплиныЗадачи курса.2. Место дисциплины в структуре ООП3. Требования к результатам освоения дисциплины4. Содержание разделов дисциплиныТема 2. Научные основы социального познанияТема 3. Структура теоретического знания в социологииТема 4. Социологическая теорияТема 5. Методология эмпирического исследованияТема 6. Анализ понятий и обоснование данныхТема 7. Практические внедрения в социологииПримерная программа1. Цели и задачи дисциплиныЗадачи курса.2. Место дисциплины в структуре ООП3. Содержание разделов дисциплиныТема 2. Методологические подходы в истории социологииТема 2. Социологическая картина мираТема 3. Организация социологического знанияТема 3. Инструменты теоретического исследованияТема 4. Особенности институциализации социологической наукиПримерная программаЦели и задачи дисциплиныЗадачи курсаСодержание дисциплины2. информационные технологии4. базы данных5. информационные коммуникации6. вычислительные сети7. персональные и локальные сети9. глобальная сеть интернет11. web 2.0 – технологии13. web 2.0 - технологии в науке и образовании14. защита конфиденциальной информацииПримерная программа1. Цели и задачи дисциплины2. Место дисциплины в структуре ООП3. Требования к результатам освоения дисциплины4. Содержание дисциплиныТема 1. Концептуализация объекта и предмета социологического исследования: теоретическое самоопределение и структура концептуальТема 2. Определение концептуальных понятийТема 3. Операционализация концептуальных понятий социологического исследованияТема 4. Определение операциональных понятийТема 5. Операциональные понятия как переменныеТема 6. Процедура выбора переменныхТема 7. Причинно-следственные связи и построение объясняющей модели в социологическом исследованииТема 8. Построение гипотез в социологическом исследованииТема 9. Эмпирическая интерпретация переменных и построение показателей в социологическом исследованииТема 10. Измерительная интерпретация показателей и построение индикаторов в социологическом исследованииПеречень примерных контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работыПримерные задания для самостоятельной работы при проведении исследовательского практикумаПримерные формулировки проблемных тем по теоретическим моделям социологического исследованияУчебно-методическое и информационное обеспечение дисциплиныПримерная программаЦель и задачи дисциплиныЗадачи курса.Требование к результатам освоения дисциплины.Формы контроляСодержание дисциплиныРаздел II. Методология наукиРаздел III. История наукиПримерная программаНаименование дисциплины: «Количественные методы социологического исследования»Цели и задачи дисциплиныЗадачи курсаМесто дисциплины в структуре ООПТребования к результам освоения дисциплиныСодержание курсаСодержание курсаРекомендуемый список литературыПеречень примерных контрольных вопросов для самостоятельной работыПримерные задания для самостоятельной работыПримерная тематика рефератов, курсовых работ, эссе.Вопросы для промежуточного тестового контроляВопрос № 9. Какое из перечисленных понятий обозначает разновидность метода социологического опроса?Вопрос № 10. По каким основаниям различают перечисленные опросы?Вопрос № 11. Какое понятие характеризует вид документов, анализируемых в социологии?Вопрос № 12. От чего зависит выбор объекта социологического исследования?Вопрос № 13. Какое из приведенных понятий обозначает вид опроса?Вопросы для подготовки к экзаменуПримерная программаНаименование дисциплины: «Принцины социального государства»Цели и задачи дисциплиныЗадачи дисциплины2. Требования к результатам освоения программы дисциплины.Содержание курса дисциплины.Тема 2. Признаки социального государства.Тема 3. Типы социального государства.Тема 4. Социальное рыночное хозяйство как основа функционирования социального государства.Тема 5. Основные права граждан в социальном государстве.Тема 6. Стратификация общества в социальном государстве.Тема 7. Качество и уровень жизни в социальном государстве.Тема 8. Социальная защита населения в социальном государстве.Тема 9. Труд и занятость в социальном государстве.Тема 10. Социальное партнерство в социальном государстве.Тема 11. Социальная ответственность бизнеса.Тема 12. Социальная политика как фактор развития социального государства.Тема 13. Социальное государства и инновационное развитие.Примерная программаНаименование дисциплины: «Социология компромисса»Цели и задачи дисциплиныЗадачи дисциплиныМесто дисциплины в структуре ООПТребование к результатам освоения дисциплиныПрограмма курсаРаздел II. Механизмы и технологии достижения компромиссаРаздел III. Практики социологии компромиссаIv. планы семинарских занятийПеречень примерных контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы.Viii. примерная тематика рефератов, курсовых и дипломных работВопросы для подготовки к экзаменуПримерная программаЦели и задачи дисциплиныЗадачи дисциплиныТребования к результатам освоения дисциплины.СОДЕРЖАНИЕ КУРСА ДИСЦИПЛИНЫ Тема 1. Введение. Процессы глобализации в историческом контекстеУчебно-методическое обеспечение курсаПримерный перечень вопросов к экзамену (зачету).Примерная программа1. Цель и задачи дисциплиныМесто дисциалины в структуре ООПТребования к результатам освоения дисциплиныСтруктура курса.Тема 2. Общественные потребности, ресурсы и выбор. Политические системы.Тема 3. Становление и развитие предмета и метода теории общественного выбора.Тема 4. Общественный выбор в условиях прямой демократии.Тема 5. Общественный выбор в условиях представительной демократии.Тема 6. Политические системы. Разделение власти. Федерализм.Тема 7. Теория бюрократии.Тема 8. Политическая экономия и общественная политика.Тема 9. Конституционная экономика.Примерная программаЦели и задачи дисциплиныЗадачи курсаМесто дисциплины в структуре ООП.Требования к результатам освоения дисциплины.Содержание курсаРаздел ii. динамика социологии иделогииРаздел iii. социологический анализ проблем идеологии в современном российском обществеУчебно-методическое обеспечение курсаЛитература основнаяЛитература дополнительнаяПримерная программаЦели и задачи дисциплиныЗадачи дисциплиныМесто дисциплины в структуре ООПСтруктура курса дисциплиныТематическое содержание курсаУчебно-методическое обеспечение курсаРекомендуемый список литературы по курсуПримерная программа2. Место дисциплины в структуре ООП3. Требования к результатам освоения дисциплиныСодержание дисциплиныПримерная программа1. Цели освоения дисциплины2. Место дисциплины в структуре ООП3. Требования к результатам освоения дисциплины4. Содержание дисциплиныПримерная программа1. Цели освоения дисциплины2.Место дисциплины в структуре ООПТема 1. отношение патриархальной семьи к бракам и разводам своих членов.Тема 2. пересмотр традиционного отношения к браку и разводу.Тема 3. последствия изменений в мотивации браков и разводов и ее социологический анализ.Тема 4. научные парадигмы трансформации семьи и брака и вытекающие из них практические рекомендации.Список разработчиков ПООП, экспертов
