Наука жить - Вера в предопределение

Страница 33 из 63Вера в предопределение

Вопросы смелости и боязни психологически тесно связаны с верой в предопределение. Кроме того, вера в предопределение влияет на способность человека действовать разумно и конструктивно. Есть люди, у которых чувство превосходства столь велико, что им кажется, они могут выполнить все, что угодно, они все знают и ничему не желают учиться Результаты подобных представлений — общеизвестны Дети с таким образом мыслей обычно худшие ученики в школе Сюда же можно отнести тип людей, постоянно стремящихся изведать какую-нибудь опасность, им кажется, что с ними не может случиться ничего плохого, они не могут потерпеть поражение. Как правило, результаты плачевны.

Можно обнаружить чувство предопределения у людей, оставшихся невредимыми во время какого-нибудь ужасного происшествия, например, они могут быть свидетелями какого-нибудь ужасного происшествия, например, какой-нибудь катастрофы и при этом не пострадать. В результате они начинают чувствовать, что предназначены для высших целей. Мы знали человека с похожим чувством, которому однажды довелось пережить опыт, отличный от его ожиданий, после чего он совершенно потерял смелость и был чрезвычайно подавлен, рухнула его основная опора.

Когда его спросили о ранних воспоминаниях, он поделился весьма значимым для него переживанием. Он рассказал, что однажды собирался пойти в Венский театр, но что-то его задержало. Когда же, в конце концов, он приехал в театр, оказалось, что произошел пожар. Театр сгорел, но он спасся. Можно себе представить, как такое событие повлияло на развитие у этого человека веры в свое высокое предназначение. И все шло хорошо до тех пор, пока крушение его отношений с женой не сломало его.

О значении фатализма можно много говорить и писать. Он влияет на народы и цивилизации так же, как и на отдельных людей. Однако со своей стороны нам хотелось бы лишь подчеркнуть его связь с источником психической активности и стилем жизни. В большинстве случаев вера в предопределение — это трусливое бегство от задачи прожить свою жизнь с пользой для других. Именно по этой причине часто поддержка оказывается воображаемой и непрочной.


<< Предыдущая - Следующая >>

Оглавление
Наука жить
Глава 1. Принципы индивидуальной психологии
Стремление к цели
Схема апперцепции
Чувство неполноценности и чувство общности.
Здравый смысл и его отсутствие
Родительское влияние
Чувства и сны
Последовательность рождения и ранние воспоминания
Заключение
Глава 2. Преодолевая ограничения
Индивидуальное единство
Социальный контекст
Отношение к недостаткам
Признаки сильного чувства неполноценности
Глава 3. Комплекс неполноценности и комплекс превосходства
Общие положения
Случаи
Глава 4. Стиль жизни
Понимание стиля жизни
Коррекция стиля жизни
Глава 5. Ранние воспоминания
Формы воспоминаний
Содержание воспоминаний
Воспоминания избалованных и нелюбимых детей
Глава 6. Телодвижения и психические установки
Телодвижения
Манера стоять
Манера опираться
Дистанция и близость
Установки
Смелость и боязливость
Вера в предопределение
Зависть, мужской протест и сексуальные проблемы
Глава 7. Сны и их толкование
Стиль жизни и цели
Частная логика
Причины сновидений
Сон, бодрствование и гипноз
Глава 8. Воспитание и проблемные дети
Школа и общественные идеалы
Влияние семьи
Проблемные дети
Лечение
Диагноз: порядок рождения
Глава 9. Ошибочный стиль жизни: история болезни
Раннее детство
Проблемы в школе
Три жизненно важные проблемы
Предотвращение и исправление ошибок
Глава 10. Преступность и отсутствие социального интереса
Общие положения
Случаи
Глава 11. Любовь и брак
Предпосылки равенства
Подготовка к браку
Консультирование супружеских пар
Глава 12. Сексуальность и сексуальные проблемы
Обучение в раннем возрасте
Зависимость от стиля жизни
Другие факторы
Социальный выход
Глава 13. Заключение
Все страницы