Аудит / Институциональная экономика / Информационные технологии в экономике / История экономики / Логистика / Макроэкономика / Международная экономика / Микроэкономика / Мировая экономика / Операционный анализ / Оптимизация / Страхование / Управленческий учет / Экономика / Экономика и управление народным хозяйством (по отраслям) / Экономическая теория / Экономический анализ Главная Экономика Экономика

Рофе А. И. . Экономика труда, 2010

14.2. СИСТЕМА МОТИВАЦИИ ТРУДА И МЕСТО ЗАРАБОТНОЙ ПЛАТЫ В НЕЙ

Заработная плата является одним из существенных факторов мотивации человека к труду. В связи с этим представляется целесо-образным рассмотрение основных понятий, связанных с трудовой мотивацией. Среди социальных отношений, возникающих в процессе взаи-модействия людей на предприятии, важное место занимает отноше ние работников к труду. От него зависит состояние реализации на производстве человеческого фактора, зачастую решающего среди факторов эффективности. Отношение к труду характеризует степень использования воз-можностей человека для высокопроизводительной деятельности на предприятии. Это отношение проявляется в трудовой мотивации, самооценке уровня удовлетворенности трудом и соответствующем поведении работников. Среди факторов мотивации не последнее место занимает размер оплаты труда и материального стимулирования. Мотивация трудовой деятельности и самооценка удовлетво-ренности трудом представляют внутреннее состояние человека, внеш нее же проявление его отношения к труду выражается в трудовом поведении и в определенной социальной активности. Определяющее воздействие на формирование отношения к тру ду оказывает мотивация трудовой деятельности, под которой пони мают совокупность внутренних побудительных сил - потребностей, интересов, мотивов, установок, ценностей, ценностных ориентаций, идеалов и внешних побудительных сил - стимулов повышения трудовой активности персонала. Потребность - первоисточник мотивации, это нужда в том, что необходимо для существования личности (коллектива), обще ства и их нормального функционирования. Первичные, физиологи ческие, потребности людей определяют самое Для них необходимое. Это потребность в пище, одежде, жилье, продлении рода. Потребно сти духовные, культурные, интеллектуальные, социальные опреде ляют положение человека на производстве и в обществе. К послед ним относится и потребность в труде. Будучи осознанными, потребности принимают форму интере-сов к различным благам, объектам, видам деятельности, способным удовлетворить потребность. Реальные интересы побуждают челове ка к определенным социальным действиям. Мотив - это побудительная причина, повод к определенным действиям и поступкам, внутреннее обоснование личностью своего поведения и осознанное отношение к нему, которое предполагает расположенность или готовность к определенным социальным дей-ствиям. Мотивы могут иметь разный характер. Материальные моти вы отражают потребность в зарабатывании средств на жизнь, духов ные мотивы по отношению к занимаемой должности определяются интересом к содержательной части работы, социальные мотивы выражают стремление к занятию какой-либо социальной роли сре ди персонала предприятия или в другом сообществе. * Мотивы непосредственно предшествуют действию. Они, как правило, существуют не в чистом виде, а во взаимосвязи друг с другом, образуя мотивационное ядро. Характерным для мотивов является их большая подвижность, изменчивость. Если же отношение чело века к определенной ситуации характеризуется стабильностью, боль шей готовностью к непосредственным действиям, то такое отноше ние называется установкой. Ценности - это явления, предметы реальной жизни, а также средства достижения целей, представляющие в сознании человека значимость для его жизни, труда. Одной из форм ценностей представляются идеалы как высшая цель, абсолютное сочетание положительных качеств и свойств явле-ний, предметов, личности. Ценностные ориентации - это устойчивое отношение к сово-купности материальных и духовных благ, ценностей, идеалов, вызы-вающее стремление у человека к их достижению и служащее ему ориентиром в поведении и действиях. Стимулы - это силы, оказывающие внешнее воздействие на человека с целью побудить его к определенному трудовому поведению. Таков набор побудительных сил, который определяет мотива-цию человека и его трудовое поведение. На формирование отношения человека к труду и его соответ-ствующее поведение влияет большая группа объективных - внеш них и субъективных - внутренних факторов. К объективным факторам относятся прежде всего социально- экономическая обстановка в стране, экономическое состояние реги она и отрасли, в которых действует работник. Кроме того, объектив ными будут условия труда на предприятии и в подразделении, определяемые содержательностью труда, его безопасностью, сани-тарно-гигиеническим состоянием производственной среды, уровнем организации и оплаты труда, социально-демографической структу рой персонала, морально-психологическим климатом среди него и др. Субъективные факторы - это личностные характеристики са-мого работника: его пол, возраст, образование, воспитание, семенное положение, профессия, стаж работы, личный опыт, общая и про-фессиональная культура, ценностные ориентации и др. Само отношение работника к труду проявляется через объек-тивные и субъективные показатели его деятельности. Объективными показателями будут: уровень выполнения про-изводственных заданий, качество выполненной работы, состояние дисциплины труда работника, степень его инициативности, наличие творческого поиска путей улучшения деятельности и др. Субъективные показатели - степень удовлетворенности тру-дом, уровень работоспособности человека, его настроение и др. Механизм регулирования трудового поведения, в котором участвуют названные выше побудительные силы, показан на рис. 14.1.? Мотиваций Трудовое поведение определяется мотивацией трудовой деятельно сти, которая в свою очередь формируется под воздействием потреб ностей, интересов, ценностей и идеалов, ценностных ориентации, мотивов, установок. Потребности выступают глубинными источни ками возникновения интересов. Интересы формируют идеалы, цен ности и мотивы. В свою очередь на интересы и ценности оказывает непосредственное влияние трудовая ситуация на предприятии, оп-ределяемая совокупностью плановых и оценочных показателей, ад-министративных решений и системы стимулов. Трудовое поведение Установки деятельности Ценности и идеалы Ценностные ориентации Мотивы Интересы Трудовая ситуация Плановые и оценочные показатели Админи-стративные решения Стимулы Рис. 14.1. Механизм регулирования трудового поведения Между мотивами и ценностными ориентациями существует обратная связь, т.е. они взаимно воздействуют друг на друга. Моти вы, установки и ценностные ориентации напрямую формируют тру довое поведение. Такова общая схема взаимодействия побудитель ных сил, определяющих характер трудового поведения работника и его отношение к труду. Потребности Среди индикаторов, определяющих удовлетворенность или неудовлетворенность трудом, обычно выделяют уровень оплаты труда. В иерархии факторов удовлетворенности (неудовлетворенности) трудом при проведении социологических вопросов фактор оплаты по оценке респондентов труда практически всегда стоит на одном из первых мест.
<< Предыдушая Следующая >>
= К содержанию =
Похожие документы: "14.2. СИСТЕМА МОТИВАЦИИ ТРУДА И МЕСТО ЗАРАБОТНОЙ ПЛАТЫ В НЕЙ"
  1. Глава 14. Сущность, содержание и функции заработной платы
    мотивации труда н место заработной платы в ней 307 14.3. Социально-экономическое содержание заработной платы и ее функции 311 Контрольные
  2. ГОСУДАРСТВЕННОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ ИНВЕСТИЦИЙ И СТРУКТУРНАЯ ПОЛИТИКА
    системой их субсидирования, предполагающей предоставление бюджетных средств в форме инвестиционных зай мов. Преимущество такого субсидирования заключается в возмож ности отбора на конкурсной основе наиболее эффективных вариан тов инвестирования на принципах платности и возвратности. Государственная инвестиционная политика предусматривает широкое использование внебюджетных ассигнований через
  3. ГОСУДАРСТВЕННОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ РЫНКА ТРУДА
    система трудовых рынков. Эта система дол жна развиваться, совершенствоваться, становиться все более адек ватной требованиям сферы использования трудовых ресурсов. Одно из основных направлений и признаков развития системы - повы шение ее гибкости, которое проявляется в усилении мобильности рабочей силы, территориальной, профессионально-квалификаци онной, отраслевой. Степень мобильности в большой
  4. КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ
    системе мотивации дея-тельности? 9. Какое место занимает заработная плата в системе мотива ции труда? 10. Какой объективный критерий лежит в основе определения размера заработной платы? 11. Какова взаимосвязь между номинальной и реальной вели-чиной заработной платы? 12. В чем заключаются функции заработной
  5. 15.1. РЫНОЧНЫЙ МЕХАНИЗМ УСТАНОВЛЕНИЯ ЗАРАБОТНОЙ ПЛАТЫ
    система регулирования величины заработной платы и ее организация в масштабе экономики всей страны склады ваются из трех элементов, или подсистем. А именно механизмов: 1) рыночного саморегулирования в результате стихийного взаи-модействия спроса и предложения на рынке труда; Форма 17.1. Состав планового и фак тического балансов рабочего времени одного среднесписочного работника и порядок их
  6. 4. Пути повышения эффективности государственного влияния
    систем оплаты и стиму лирования государственных служащих. Оптимальное повыше ние заработной платы государственным служащим оказывается действенным средством в борьбе с коррупцией, поскольку го сударственные служащие получают дополнительные стимулы "играть по правилам". Важная сторона этой проблемы состоит в экономической привлекательности работы в качестве государственных служа щих. Другая (и
  7. ГЛОБАЛЬНЫЕ КОРПОРАЦИИ
    системы принятия решений, позволяющей проводить согласованную политику и осуществлять общую стратегию через один или более руководящий центр; в которой отдельные единицы связаны между собой посредством собственности или каким-либо другим образом так, что одна или более из них могут иметь значительное влияние на деятельность других и, в частности, делить знания, ресурсы и ответственность с
  8. 2.2. РЕГИОН КАК ЦЕЛОСТНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ. КОМПЛЕКСНЫЙ ПОДХОД ПРИ ХАРАКТЕРИСТИКЕ РЕГИОНАЛЬНЫХ ВЗАИМОСВЯЗЕЙ
    системами. Схема функционирования региона должна включать как минимум три взаимосвязанных бло ка: лэкономика, лнаселение, лприродная среда. Кроме того, следует учесть наличие государственных структур, воздействую щих на происходящие процессы, а также внешний сектор (для региона это - не только зарубежная экономика, но и экономика соседнего региона). А. Воспроизводственные циклы в экономике
  9. 8.1. ПРОБЛЕМЫ ЗАНЯТОСТИ В УСЛОВИЯХ ПЕРЕХОДНОЙ ЭКОНОМИКИ
    системы государственного профес-сионального образования, неадекватность масштабов, струк туры и форм первичной профессиональной подготовки граждан изменениям в спросе на рабочую силу, недостаточ ная развитость системы вторичного обучения (переподго товка и повышение квалификации), слабая заинтересо ванность работодателей в повышении квалификации рабо тающих и их переподготовке; Х чрезвычайно
  10. 5.4. Трудовые ресурсы
    системы: правовую базу, отражающую основные принципы государст венной политики в области оплаты труда, трудовых и соци ально-трудовых отношений; государственную систему занятости и сокращения безрабо тицы; систему подготовки кадров; систему найма; контрактную систему; систему переподготовки и переквалификации кадров; биржи труда; фонд занятости. На рынке труда спрос и предложение