Аудит / Институциональная экономика / Информационные технологии в экономике / История экономики / Логистика / Макроэкономика / Международная экономика / Микроэкономика / Мировая экономика / Операционный анализ / Оптимизация / Страхование / Управленческий учет / Экономика / Экономика и управление народным хозяйством (по отраслям) / Экономическая теория / Экономический анализ Главная Экономика Макроэкономика
Н.А. ШАГАС, Е.А. ТУМАНОВА. МАКРОЭКОНОМИКА-2, 2006

6.7. Классическая ДИХОТОМИЯ

Из предыдущего анализа видно, что в долгосрочном периоде реальные переменные (такие, как реальный ВВП, реальный про-цент, реальная ставка заработной платы и т.п.) могут быть опре-делены независимо от номинальных (т.е. имеющих денежное вы-ражение переменных). Это разграничение реальных и номиналь-ных переменных, допускающее изучение реальных показателей без привлечения номинальных, получило название классической дихотомии.
Классическая макроэкономическая теория считает, что деньги не оказывают влияния на реальные показатели. Это свойство получило название лнейтральность денег.
В долгосрочном аспекте это свойство действительно корректно, однако при анализе краткосрочных экономических колебаний, как это будет видно в дальнейшем, деньги оказывают влияние на реальные показатели.
ОСНОВНЫЕ понятия
Темп инфляции Функции денег Товарные деньги Бумажные деньги Кредитные деньги Предложение денег Денежные агрегаты Ликвидность
Количественное уравнение денег Количественная теория денег Сеньораж
Инфляционный налог Эффект Фишера Реальная ставка процента ех ап(е Реальная ставка процента ех ро$1 Спрос на деньги
Реальный запас денежных средств Издержки лстоптанных башмаков Издержки меню Классическая дихотомия Нейтральность денег
<< Предыдушая Следующая >>
= К содержанию =
Похожие документы: "6.7. Классическая ДИХОТОМИЯ"
  1. 2.1. КЛАССИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ МАКРОЭКОНОМИЧЕСКОГО РАВНОВЕСИЯ
    классической политической экономии в первой половине XIX в. и развит их последователями - экономистами-неоклассиками во второй половине XIX - первых десятилетиях XX в. Второй подход был выдвинут Дж. Кейнсом и его последователями в начале 1936 г. В данной главе нам предстоит выяснить характерные черты классической модели макроэкономического равновесия и показать, какую ценность для оптимальной
  2. Основные выводы
    классической школы не только создали теорию частичного ры-ночного равновесия, но и сформулировали теорию общего равновесия рынков и цен. Согласно их концепции общего равновесия, в экономике мо-жет существовать лишь равновесие при полной занятости. Такой вывод опирается на закон рынков Ж.-Б. Сэя, согласно которому в экономике, осно-ванной на разделении труда, производство каждого субъекта
  3. Вопросы и задания для повторения
    классической школе? 2. Какое положение является исходным постулатом классической школы? 3. Сформулируйте проблему макроэкономического равновесия. 4. Назовите основные черты классической модели макроэкономического равно-весия. 5. В чем различие классической и кейнсианской моделей макроэкономического равновесия? 6. Как вы понимаете принцип нейтральности денег? 7. Дайте объяснение классической
  4. Предисловие
    классической теории были найдены правильные ответы на многие принципиальн ые вопросы. В этой книге я объединяю вклад, сделанный до Кейнса экономистами, представлявшими классическое направление, и неоклассические разработки последних двух десятилетий. Наприм ер, много внимания уделяется теории ставки процента с точки зрения рынка заемных средств, количественной теории денег и экономической
  5. 6-7. Заключение: классическая дихотомия
    классической макроэкономической теории. Она допускает изучение реальных показателей, временно абстрагируясь от номинальных, что мы и делали. Свойство денег не оказывать влияния на реальные показатели получило название нейтральности денег. Во многих случаях, в особенности при анализе закономер ностей долгосрочного периода, допущение о нейтральности денег достаточно корректно. Вместе с тем, позиций
  6. 8-1. Различия между краткосрочными и долгосрочными колебаниями
    классической долгосрочной модели, приведенной в главах 3-7. Большинство макроэкономистов считает, что коренные различия в характере развития экономики в краткосрочном и в долгосрочном периодах связаны с различной динамикой цен. В долгосрочном периоде цены обладают достаточной гибкостью, и поэтому они реагируют на изменения спроса и предложения. Однако в краткосрочном периоде цены на многие товары
  7. 8-3. Совокупное предложение
    классической моделью, кривая совокупного предложения будет построена на ее основе. Вспомним из главы 3, что количество произведенной продукции зависит только от затрат труда и капитала и от имеющейся технологии. Чтобы показать это, запишем следующее соотношение: Y = F (К , L ) = Y. Таким образом, в соответствии с классической моделью, объем производства не зависит от уровня цен. Поэтому кривая
  8. 11-2. Инфляция, безработица и кривая Филлипса
    классической дихотомии. Строго говоря, кривая Филлипса Математическое примечание. Это не вполне точно, так как инфляция в действительности является выраженным в процентах изменением уровня цен. Чтобы это утверждение было более точным, будем считать р уровнем цен, а P - логарифмом уровня цен. Тогда изменения P будут примерно соотвествовать темпу инфляции, так как dP = df(log р) = dp/p. отражает
  9. 14-1. Обзор экономической модели с гибкими ценами
    классическая модель не годится для анализа экономических колебаний, и что для этого нужна модель, включаю щая предпосылку о негибкости цен. Другая, немногочисленная, но пользующаяся большим влиянием группа экономистов (новая классическая школа), с этим не согласна. По их мнению, предпосытка о полной свободе движения цен, даже в краткосрочном периоде, вполне правомерна, и это позволяет считать
  10. 14-3. Дискуссия по вопросам теории реального экономического цикла
    классической школы Эдвардом Прескоттом сопоставления статистических данных о затратах производственных ресурсов (труда и капитала) и объемах производства (ВНП). Сопоставление проводилось на основе расчета на каждый год остатка Солоу, представ ляющего собой разность между показателями приростов объема производ ства и затрат факторов, взвешенных по доле в национальном доходе. С помощью остатка
  11. эпилог
    классической дихотомии (т.е. признания независимости реальных экономических переменных от номиналь ных показателей), формируются независимо от темпов роста денежной массы. Как следует из главы 5, естественный уровень безработицы определяется показателями увольнения и трудоус тройства, а они, в свою очередь, зависят от средней продолжитель-ности поисков работы и негибкости реальной заработной
  12. Словарь терминов
    классической Гипотеза жизненного цикла (life- cycle hypotesis) - теория потреб ления, центральное место в которой отводится роли сбережений и заим ствования как способам перерас пределения средств на протяжении жизни (между периодами получения более высоких и более низких до ходов); например, между периодом трудовой деятельности и периодом нахождения на пенсии. Гипотеза постоянного дохода (per
  13. 5.4. КОЛИЧЕСТВЕННАЯ ТЕОРИЯ ДЕНЕГ. КЛАССИЧЕСКАЯ ДИХОТОМИЯ
    классической дихотомией. Такое разграничение позволяет изучить номинальные показатели, абстрагируясь от реальных. Неоклассическая экономическая теория исходит из представлений о нейтральности денег, согласно которым изменение количества денег не влияет на реальные переменные: объём и структуру выпуска, занятость и относительные цены. Утверждение неоклассиков о влиянии денег лишь на номинальные
  14. Контрольные вопросы
    классической дихотомии. Что представляют собой процент, номинальная и реальная ставки процента? Почему экономические агенты предпочитают часть активов хранить в форме денег? Чем определяется количество денег для заключения сделок? Из каких элементов складывается общий спрос на деньги? Поясните, что представляет собой денежный рынок? Каково условие равновесия на денежном рынке? Какой вид имеет
  15. Тесты
    классической дихотомии выполняется в краткосрочном периоде и не выполняется в долгосрочном; кредитно-денежная и бюджетно-налоговая политика влияет на выпуск только в краткосрочном периоде; спрос может оказывать влияние на выпуск и занятость только в краткосрочном периоде, в то время как предложение влияет на их значения в долгосрочном периоде; цены и зарплата являются жесткими только в
  16. Тесты
    классической дихотомии выполняется в краткосрочном периоде и не выполняется в долгосрочном; Х 4) кредитно-денежная и бюджетно-налоговая политики влияю! на выпуск только в краткосрочном периоде. В закрытой экономике правительство решает осуществить госзаказ оборонной промышленности, финансируя его за сче1 эмиссии. Тогда в соответствии с моделью 13-ЬМ в новом равнове-сии: совокупный доход и
  17. 11.3. Теория реального экономического цикла
    классического синтеза предполагает, что их нужно рассматривать в двух аспектах - долгосрочном и краткосрочном. С точки зрения долгосрочного аспекта рассматриваются основные тенденции развития экономики, в основу изучения которых положена теория экономического роста. С точки зрения краткосрочного аспекта изучаются циклические колебания вокруг основного тренда. В основу теории краткосрочных
  18. Тесты
    классической дихотомии справедлив и в краткосрочном, и в долгосрочном периоде; ставка процента устанавливается Центральным банком. В модели 15-ЬМ с гибкими ценами и выпуском, всегда находящимся на уровне потенциального: кривые 15 и ЬМ совместно определяют реальную ставку процента; кривая 15 определяет реальную ставку процента, а ЬМ - уровень цен; кривая ЬМ определяет реальную ставку процента, а
  19. Рынок денег в классической системе (количественная теория денег)
    классическими воззрениями деньги используются как трансакци- онная касса для осуществления сделок (обмена). Скорость обращения денег в кругообороте доходов р.гу v = м определяется обычаями платежа, степенью концентрации экономики и прочими институциональными факторами. В качестве отражения этих детерминант платежного оборота классики выделяли так называемое количественное уравнение, которое
  20. Оценка
    классической модели, согласно которому экономика всегда находится в состоянии общего равновесия, не позволяет дать непротиворечивые объяснения конъюнктурных кризисов и массовой безработицы. Очевидное для каждого наблюдателя противоречие между массовой безработицей в период мирового экономического кризиса и утверждением о способности рыночной экономики к самокорректировке на длительное время