Geum.ru
Темы диссертаций по экономике » Экономика и управление народным хозяйством: теория управления экономическими системами; макроэкономика; экономика, организация и управление предприятиями, отраслями, комплексами; управление инновациями; региональная экономика; логистика; экономика труда

Стратегическое управление учреждениями допонительного профессионального образования тема диссертации по экономике, полный текст автореферата

Ученая степень кандидат экономических наук
Автор Кузьмин, Сергей Васильевич
Место защиты Иркутск
Год 2000
Шифр ВАК РФ 08.00.05
Диссертация

Диссертация: содержание автор диссертационного исследования: кандидат экономических наук , Кузьмин, Сергей Васильевич

Введение

Глава 1. Учреждения ДПО как объект стратегического управления.

1.1 Роль и место учреждений ДПО в период реформирования экономики России.

1.2 Государственная политика в сфере ДПО.

1.3 Основные этапы развития и классификация учреждений системы ДПО.

Глава 2. Теоретические аспекты стратегического управления учреждениями ДПО.

2.1 Основные подходы к разработке стратегии управления учреждениями ДПО.

2.2 Этапы стратегического управления учреждениями ДПО.

2.3 Типизация стратегий учреждений ДПО.

Глава 3. Разработка рекомендаций по стратегическому управлению учреждениями ДПО.

3.1 Методика разработки стратегии управления учреждениями ДПО.

3.2 Организационный механизм реализации стратегии.

Диссертация: введение по экономике, на тему "Стратегическое управление учреждениями допонительного профессионального образования"

В сложных условиях современного бизнеса одной из самых актуальных задач для управленческого персонала предприятий и фирм является обеспечение выживаемости и непрерывного развития своих организаций.

Такая задача стоит и перед учреждениями допонительного профессионального образования (ДПО), которые также являются равноправными субъектами системы рыночного хозяйствования. Актуальность совершенствования управления учреждениями ДПО связана также с тем, что в условиях переходного периода на них возлагается задача подготовки новой управленческой элиты, обладающей современными знаниями в области экономики, умением адаптироваться в быстроменяющейся обстановке, способных самостоятельно решать сложные задачи по обеспечению успешного функционирования предприятий.

С переходом к рыночным отношениям существенно изменились условия функционирования системы ДПО. Прежде всего, сформировася рынок услуг в сфере ДПО, на котором действует большое количество учреждений различных форм собственности, вследствие чего создается острая конкуренция. В этих условиях выбор концепции стратегического управления, максимальный учет влияния внешних факторов на деятельность учреждений ДПО является жизненно важным для обеспечения их выживания и успешного развития.

В настоящее время учреждения ДПО осознанно или не осознанно используют те или иные стратегии, продвигая на рынок различные образовательные программы и услуги.

От правильности выбранной стратегии и своевременного внесения корректив во многом зависит эффективность выпонения основной задачи, стоящей перед системой ДПО - обеспечение необходимыми экономическими, управленческими и другими профессиональными знаниями российских граждан, желающих их получить для последующего использования в своей практической деятельности.

В современном мире принципиально меняется и роль образования. Человечество входит в новую эпоху своего развития, эпоху основанную на знании. Высокая квалификация человеческих ресурсов становится одним из самых значимых факторов национального конкурентного преимущества.

Таким образом, все это указывает на многообразие и сложность существующих проблем и важное социально-экономическое значение дальнейшего совершенствования и развития учреждений ДПО.

Необходимость изучения факторов и условий формирования стратегии управления учреждениями допонительного профессионального образования предопределила выбор темы диссертации, постановку цели и задач исследования.

Целью диссертационной работы является разработка проблем использования стратегического управления, как инструмента достижения учреждениями допонительного профессионального образования основных целей своей деятельности и выпонения ими социальной роли, связанной с обеспечением эффективного кадрового сопровождения проводимых в стране реформ.

Для достижения намеченной цели рассматривались и решались следующие задачи: изучение теоретико-методологических основ стратегического управления;

- исследование условий и особенностей формирования и развития рынка образовательных услуг в сфере допонительного профессионального образования и их влияние на выбор стратегии учреждениями ДПО;

- анализ законодательной и нормативной базы, а также роли государственного управления деятельностью учреждений ДПО, выявление факторов, оказывающих влияние на выбор стратегии;

- выявление особенностей образовательных услуг в сфере ДПО и их влияния на выбор стратегии учреждениями ДПО;

- разработка рекомендаций по использованию стратегического управления учреждениями ДПО;

- разработка организационного механизма реализации стратегии учреждениями ДПО.

Теоретической и методологической основой исследования служат основные положения теорий управления, управления человеческими ресурсами, маркетинга, работы отечественных и зарубежных ученых в области управления, в том числе: И.Ансоффа, Р.Акоффа, О.С.Виханского, В.В.Гончарова, Дж.Грейсона, Л.И.Евенко, Б.Карлофа, У.Кинга, Д. Клиланда, Ф. Котлера, А.Н. Петрова, М.Портера, Э.А.Уткина, А.Р.Стерлина, И.В.Тулина, а также работы В.С Ефремова, В.П.Галенко, А.П.Панкрухина, О.В.Сагинова по проблемам развития образовательной сферы, в том числе ДПО.

Предметом исследования являются теоретические, методологические и практические вопросы разработки и реализации выбранной стратегии учреждениями ДПО.

Объектом исследования диссертации послужили функционирующие учреждения, входящие в систему допонительного профессионального образования.

К основным научным результатам, составляющим научную новизну исследований, могут быть отнесены следующие:

- уточнено понятие стратегического управления с позиций его использования в образовательной сфере. Выявлены особенности его применения в условиях развития предпринимательства и инноваций в сфере допонительного профессионального образования; показана роль государственного регулирования деятельности учреждений ДПО в современных условиях. Предложены меры по дальнейшему совершенствованию законодательной и нормативной базы функционирования учреждений ДПО, в частности, лицензированию определенного вида деятельности, а не конкретных программ, что позволило бы более гибко реагировать на потребности образовательного рынка; предложена расширенная классификация учреждений допонительного профессионального образования, выявлена и обоснована взаимосвязь между рядом отличительных признаков учреждений ДПО и реализуемыми ими стратегиями. Проанализировано функционирование системы ДПО на различных этапах её развития, выявлены основные тенденции ее развития; разработаны и предложены для реализации типовые базовые стратегии, учитывающие особенности становления и развития рынка образовательных услуг в сфере ДПО. Предложен агоритм разработки стратегического плана, определены основные этапы его разработки и реализации. Обоснованы основные критерии выбора учреждениями ДПО корпоративной базовой стратегии. Раскрыто сходство методических подходов к стратегическому управлению в учреждениях ДПО и структурах малого бизнеса; предложен организационный механизм реализации стратегий учреждениями ДПО и обоснована целесообразность использования матрично-функциональной организационной структуры, позволяющей гибко реагировать на изменения внешней среды.

Диссертация состоит из введения, трех глав, заключения, списка литературы и приложений.

Диссертация: заключение по теме "Экономика и управление народным хозяйством: теория управления экономическими системами; макроэкономика; экономика, организация и управление предприятиями, отраслями, комплексами; управление инновациями; региональная экономика; логистика; экономика труда", Кузьмин, Сергей Васильевич

Проведенное исследование позволило сформулировать ряд выводов и положений, раскрывающих его научную новизну и практическую значимость:

1. В настоящее время особую актуальность и значение для развития нашей страны приобретает эффективное кадровое сопровождение реформ.Достижение конкурентных преимуществ на мировом рынке и ведение конкуренции в передовых отраслях экономики требуют таких людских ресурсов, которые обладают все более высоким уровнем квалификации.2. В связи с этим исключительная роль системы допонительного профессионального образования во всей современной системе образования России определяется ее ответственностью за обновление и обогащение интелектуального потенциала общества, реализацию непрерывного образования, обеспечивающего повышение квалификации и переподготовку взрослого населения и, прежде всего, руководителей и специалистов.3. Показана роль государственного регулирования деятельности учреждений ДПО в современных условиях. Предложены меры по дальнейшему совершенствованию законодательной и нормативной базы функционирования сферы ДПО, в частности, лицензирования определенного вида деятельности, а не конкретных программ, что позволило бы более гибко реагировать на потребности рынка.4. Проанализировано функционирование системы ДПО на различных этапах ее развития. Выявлены основные тенденции развития образовательных учреждений на современном этапе и стратегические цели, которые рассматриваются ими в качестве приоритетных для сохранения и улучшения своих конкурентных позиций.5. Предложена расширенная классификация учреждений допонительного профессионального образования, выявлена и обоснована взаимосвязь между рядом отличительных признаков учреждений ДПО и реализуемыми ими стратегиями.6. Уточнено понятие стратегического управления с позиций его использования в образовательной сфере. Выявлены особенности его применения в условиях развития предпринимательства и инноваций в сфере

7. На основе дальнейшей теоретической разработки методики стратегического управления применительно к учреждениям образовательной сферы, разработаны и предложены для реализации типовые базовые корпоративные стратегии, учитывающие особенности становления и развития рынка ДПО. Предложен агоритм разработки стратегического плана, определены основные этапы его разработки и реализации. Обоснованы основные критерии выбора учреждениями ДПО корпоративной стратегии.Раскрыто сходство методических подходов к стратегическому управлению в учреждениях ДПО и структурах малого бизнеса.8. Предложен организационный механизм реализации стратегий учреждениями допонительного профессионального образования и обоснована целесообразность использования матрично-функциональной организационной структуры, позволяющей гибко реагировать на изменения внешней среды, в первую очередь связанных с необходимостью постоянного совершенствования имеющихся и разработки и продвижения новых образовательных программ и услуг.В целом проведенное исследование направлено на развитие теории и методологии управления учреждениями системы ДПО, повышения качества образовательных услуг путем использования стратегического управления, основанного на предпринимательско-инновационном подходе.

Диссертация: библиография по экономике, кандидат экономических наук , Кузьмин, Сергей Васильевич, Иркутск

1. Акофф Р. Планирование будущего корпорации. - пер. с англ.- М. : Прогресс, 1985, с 147-149

2. Ансофф И. Новая корпоративная стратегия. СПб: Питер, 1999

3. Ансофф И. Стратегическое управление. М.: Экономика, 1989. -519с.

4. Байер К., Бондарев А.К., Константинова Н.П. Технология международных программ в сфере образования // Тез.докл. Межвуз. науч.-практ. конф. :. Ч. 1 СПб, 1995., с 19

5. Баранчеев В. Стратегический анализ: технология, инструменты, организация // Проблемы теории и практики управления, 1998, № 5, с 78

6. Бизнес-образование в России. 2-е изд., аналит. справ-к - М. : ЗАО КОНСЭКО, 1998, с 16-49

7. Бирн Д., Леонгардт Д., Бонджорно Л., Джесперсен Ф. Лучшие школы бизнеса США // Бизнес Уик. 1997. - №1- с 11-16

8. Бодди Д., Пэйтон Р. Основы менеджмента. СПб: Изд. "Питер", 1999

9. Бухаков М.И. Внутрифирменное планирование. М. : ИНФРА-М,1999

10. Виханский О.С. Стратегическое управление. М. : Изд. МГУ, 1995,с 11-13

11. Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент: человек, стратегия, организация, процесс. 2-е изд. : М.: Фирма Гардарика, 1996, с 138-139

12. Владимирова И.Г. Компании будущего: организационный аспект // Менеджмент в России и за рубежом. 1999. - № 2. - с 59-61

13. Вознесенский Н.М., Савелова Е.А. Учеба проблема государственная // Служба кадров - 1999. - № 6. - с 10-11

14. Гаврилов А. Кадровое обеспечение инновационного механизма управления экономикой // Экономист 1999. - № 4. - с 76

15. Галенко В.П. Организация управления предпринимательской деятельностью в системе допонительного профессионального образования: Автореф. дис. док. экон. наук.- СПб, 1996

16. Галенко В.П. Бизнес-образование в системе ДПО: проблемы и тенденции // Новые знания 1998. - № 1. - с 19-20

17. Галенко В.П. Управление персоналом и стратегия предприятия -СПб : Изд. СПбГУЭФ, 1994

18. Герчикова И.Н. Менеджмент. М.: ЮНИТИ, 1994. - с 152-156

19. Горланов А. Стратегическое планирование // Финансовая газета-ЭКСПО, 1998.- № 18. с 17

20. Градов А.П. Экономическая стратегия фирмы СПб : Специальная Литература, 1995

21. Грейсон Дж., О'Дел Американский менеджмент на пороге XXI века: Пер. с англ. -М. :Экономика, 1991.-е 180-182

22. Дерек Бок Университеты и будущее Америки М. : Изд. МГУ, 1993

23. Десять лет российским школам бизнеса // Бизнес-образование. -1998. №2. - с 16-32

24. Допонительное профессиональное образование ступень в XXI век: от спроса до признания // Тез. докл. междун. конф. - М. : 2000

25. Друкер П. Эффективное управление. Экономические задачи и оптимальные решения М. : ФАИР-ПРЕСС, 1998. - с 123

26. Дуфала В. Инструментарий для формирования стратегии предприятия // Проблемы теории и практики управления, 1998. -№ 1. с 100-101

27. Евенко Л.И. Стратегия в акционерных обществах // Журнал для акционеров. 1996 - № 7. - с 38-40

28. Егоршин А.П. Менеджмент в XXI веке // Бизнес-образование.1998. № 2. - с 67

29. Еремина Е.И. Особенности управления профессиональными учебными заведениями в системе непрерывной подготовки экономических кадров. СПб, Изд. СПбГУЭФ, 1997, с 23-29

30. Ефремов B.C. Ревизия сущности стратегического планирования // Менеджмент в России и за рубежом 1997. - № 4. - с 6-8

31. Ефремов B.C. Стратегическое управление в контексте организационного развития // Менеджмент в России и за рубежом.- 1999, № 1, с 3

32. Ефремов B.C. Стратегия американских школ бизнеса на рубеже 21-го века // Менеджмент в России и за рубежом. 1998.- № 1.- с 4145

33. Ефремов B.C. Стратегия бизнеса. Концепции и методы планирования. -М.: Изд. "Финпресс", 1998

34. Жан Т. Франко-российское сотрудничество в области обучения управлению // Новые знания. 1999. - № 1. - с 20

35. Жарова Л. Состояние образования в РФ // Вопросы статистики.1999,- № 1,- с 57

36. Жуплев А. Экономические перемены и школы бизнеса США // . Бизнес .- 1998. -№ 3. - с 32-33

37. Забелин П.В., Моисеева Н.К. Основы стратегического управления- М.: Инф.-внедр. центр "Маркетинг", 1997, с 11-14

38. Забродин Ю. Молодежь выбирает карьеру // Служба кадров. -1999. №6. - сЗ

39. Завгородняя А.В., Миэринь J1.A. Образование базовый фактор обеспечения конкурентных преимуществ России в XXI веке // Известия СПбГУЭФ - 1999. - № 2. - с 83-99

40. Закон РФ "Об образовании" М. : Сб. норм-прав. док. в сфере доп. проф. образ. - 2000, с 3 - 50

41. Иванов Н.Н., Натаров М.В. Формирование организаций и основы внутрифирменного менеджмента СПб : Изд. СПбГУЭФ, 1997

42. Иванющенкова М., Нургалиев И. Бизнес мастера боится // Коммерсант Деньги - 1998. - № 42. - с 34-37

43. Карлоф Б. Деловая стратегия : Пер с англ. М. : Экономика, 1991, с 144

44. Катькало В. Российское бизнес-образование в 90-е годы // Кадры. -1997.-№4.- с 27-29

45. Квинн Д.Б. Управление стратегическими изменениями М. : МЦДО "ЛИНК", 1996, с 55-61

46. Кинг У., Клиланд Д. Стратегическое планирование и хозяйственная политика. М. : Прогресс, 1982, с 69

47. Кириченко В. Нужен научный анализ практики бизнес-образования // Российский экономический журнал. 1998. - № 1. -с 82-85

48. Кобышев А.Н. Северо-Западный регион России. Кадровый потенциал предпринимательства и его подготовка в условиях экономической трансформации. СПб, 1995, - с 90

49. Концепция развития допонительного профессионального образования в Российской Федерации на 2001-2005 годы : Проект МО РФ (Рассыка)

50. Короткое Э.М., Поршнев А.Г., Румянцев B.C., Старостин Ю.Л., Ефремов B.C. Менеджмент образование в России и за рубежом // Менеджмент в России и за рубежом. - 1997, № 7-8, с 25-26

51. Котлер Ф. Маркетинг Менеджмент СПб : Питер, 1998

52. Котлер Ф., Армстронг Г., Сондерс Дж., Вонг В. Основы маркетинга. 2-е евр. изд-е : М., СПб, Киев: Вильяме, 1998

53. Кохно П.А., Микрюков В.А., Комаров С.Е. Менеджмент. М. : Финансы и статистика, 1993

54. Круглов М.И. Стратегическое управление компанией. М.: Русская деловая литература, 1998

55. Кузнецов Ю.В. Проблемы теории и практики менеджмента СПб : Изд. СПбГУ, 1994

56. Кузьмин С.В. Влияние внешних факторов на выработку стратегии развития предприятий в современной России // Тез. докл. научн. сессии 111 1С, науч. сотр. и аспир. по итогам НИР 1995 года. Ч. 2 -СПб : 1996, с 32

57. Кузьмин С.В. Особенности управления учреждениями бизнес-образования в условиях расширения международных связей // Современные проблемы менеджмента: Сб. науч. работ : СПб, Изд. СПбГУЭФ, 1997, с 84-87

58. Кузьмин С.В. Проблемы оптимизации управления международным сотрудничеством в области высшего образования // Тез. докл. Межвуз. научн.-практ. конф. Ч. 1 СПб, 1995., с 18

59. Кузьмин С.В. Стратегическое управление, предприятием в условиях переходного периода в экономике // Тез. докл. науч. сессии 111 1С, науч. сотр. и аспир. по итогам НИР 1996 года. Ч. 2 -СПб : 1997, с 35

60. Кузьмин С.В., Потанин А.В. Организация управления межгосударственными телерадиокомпаниями (на примере МТРК "Мир") СПб : Изд. СПбГУ - Правовые и социально-экономические аспекты деятельности средств массовой информации. Сб. стат. - 1996, с 480-489

61. Кузьмин С.В. Стратегическое управление учреждениями допонительного профессионального образования: Препринт. -СПб.: Изд-во СПбГУЭФ, 2000 16 с.

62. Ламбен Ж-Ж. Стратегический маркетинг. СПб : Наука, 1996

63. Лобов О.И. Менеджмент и международное сотрудничество // Менеджмент в России и за рубежом. 1998. - №4.- с 13-15

64. Лысенко А. Центры бизнес-образования: в конкурентной борьбе // Бизнес. 1997. - № 1. - с 26-27

65. Лысенко А. Центры бизнес-образования: в конкурентной борьбе // Бизнес. 1997. - № 3. - с 26-27

66. Лысенко А.Ю. Международные аспекты в области бизнес-образования: анализ результатов и эффективности // Бизнес-образование. 1999. - № 1. - с 74-76

67. Мачадо Р. Маркетинг для малых предприятий. СПб : Питер, 1998

68. Межведомственная целевая программа "Развитие системы повышения квалификации и профессиональной переподготовки специалистов в России на 1997-2000 годы" М.: МО и ПО РФ -1998, с 301-331

69. Мельник А.Н. Стратегическое планирование деятельности фирмы в переходной экономике // Известия СПбГУЭФ. -1997. № 3. - с 133-136

70. Мельников О.Н. Рекламно-информационное обеспечение менеджмента современных российских предприятий // Менеджмент в России и за рубежом. 1998. - № 4. - с 62-64

71. Мескон М., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента. М.: Дело, 1998

72. Мордовии С.К. Учреждения бизнес-образования и консультирование организационных изменений // Бизнес-образование. 1999. - № 1. - с 4-6

73. Муравьев А.И. Экономика и этика предпринимательства. СПб : Изд. СПбГУЭФ, 1992

74. Немченко Г., Донецкая С., Дьяконов К. Диверсификация производства: цели и направления деятельности // Проблемы теории и практики управления 1998. - № 1.- с 77

75. О допонительном образовании// Проект федерального закона от 4.06.99, (рассыка)

76. Об итогах работы системы образования России в 1998 г. и основных задачах МОПО РФ в 1999 г.// Бюлетень МО и ПО РФ -1999. №4,- с 16

77. Об утверждении формы федерального государственного статистического наблюдения за повышением квалификации и профессиональной переподготовкой специалистов- М. : Сб. норм-прав. док. в сфере доп. проф. образ. 2000. - с 392

78. Овсянко Д.В. Применение идей стратегического менеджмента в российских компаниях // Вестник СПбГУ. 1996. - № 2. - с 86

79. О подготовке управленческих кадров для организаций народного хозяйства Российской Федерации (Указ Президента РФ от 23.07.1997 г. №774 ) М. : Сб. норм-прав. док. в сфере доп. проф. образ. - 2000. - с 482

80. Орчаков О. Бизнес-образование школа бизнеса? // Консультант директора. - 1998. - № 8. - с 27-29

81. Оуен А. Как осуществлять стратегию. М., : МЦДО "ЛИНК", 1996. - с 141-149

82. Павлов И.А., Малинин В.Л., Склянов Д.В. Современное состояние и тенденции рынка платного высшего образования // Менеджмент в России и за рубежом. 1998. - №4,- с 113-115

83. Панкрухин А. Маркетинг образовательных услуг // Справочник менеджера образования. М. : Новая школа, 1995. - с 289-291

84. Песоцкая Е.В. Маркетинг услуг: особенности, стратегия, проблемы И Известия СПбГУЭФ. -1997. № 1. с 89-91

85. Петров А.Н., Буренина Г.А., Климов С.М. Базовые модели стратегического планирования//Известия СПбГУЭФ.-1998. № 2.- с 62-66

86. Петров А.Н. Стратегическое планирование развития предприятия.- СПб : Изд. СПбГУЭФ, 1993

87. Петров А.Н Стратегическое планирование и управление. СПб : Изд. СПбГУЭФ, 1997

88. Подсыпанина Т.Д. Общий и стратегический менеджмент: проблемы обучения и практика управления // Бизнес-образование.- 1998. №2. - с 136-138

89. Подсыпанина Т.Д. Система допонительного профессионального образования: проблемы и перспективы // Бизнес-образование. -1998.- №2.- с 147-150

90. Положение о государственной аккредитации образовательных учреждений, реализующих программы переподготовки специалистов : М. : Сб. норм.-прав. док. в сфере доп. проф. обр -2000, с 239-245

91. Положение о порядке и условиях профессиональной переподготовки специалистов : М. : Сб. норм.-прав. док. в сфере доп. проф. обр 2000, с 285-289

92. Пономаренко Б.Т. Морозовский проект: цели, результаты, перспективы // Бизнес-образование. 1998. - № 2. - с 97-100

93. Портер М. Международная конкуренция: конкурентные преимущества стран. Пер с англ. / Общ. ред. и предисл. В.Д.Щетинина. -М.: РИЦЛО "Мегаполис-Контакт", 1993

94. Россия XXI век .Тез.докл. // Экономист - 2000. - № 1, с 3-4

95. Румянцева З.П., Зотов В.Б. Новые реалии территориального управления // Менеджмент в России и за рубежом. 1999.- № 2. -с 54-56

96. Румянцева З.П., Саломатин Н.А., Акбердин Р.З. и др. Менеджмент организации. Учебное пособие М. : ИНФРА-М, 1995, с 104

97. Сагинова О.В. Маркетинг образовательных услуг // Маркетинг в России и за рубежом. 1999. - № 1. - с 48-59

98. Салун В. Стратегическое планирование цель или средство // Маркетинг. - 1999. - № 1. - с 42-47

99. Сальников О.В. Маркетинг образовательных услуг // Маркетинг в России и за рубежом. 1999. - №1.1.01. Саунин В.Н. Бизнес-образование в условиях глобализации // Бизнес-образование. 1998. - № 2. - с 89-90

100. Система образования во Франции и организация ее администрирования Изд. Французской Организации Технического Сотрудничества. - 1993. - с 83

101. Смирнова В. Формирование концепции предпринимательского управления // Проблемы теории и практики управления. 1998. -№ 4. - с 117

102. Справочник "Экономическое и бизнес-образование в Санкт-Петербурге" СПб : USAID, 1996. - с 2

103. Стерлин А.Р., Тулин И.В. Стратегическое планирование в промышленных корпорациях США. -М. : Наука, 1990. с 58-62

104. Типовое положение об образовательном учреждении допонительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов М. : Сб. норм.-прав. док. в сфере доп. проф.образ. - 2000, с 264-283

105. Томпсон А.А., Стрикленд А.Дж. Стратегический менеджмент. М. : ЮНИТИ, 1998

106. Уткин Э.А. Управление компанией. М.:Ассоциация авторов и издателей "ТАНДЕМ", изд. ЭКМОС, 1997, с 43

107. Ушаков А. Как удержаться на рынке образовательных услуг // Управление персоналом. 1998.- № 6, с 6-8И1. Фатхудинов Р.А Стратегический менеджмент. М.: ЗАО Бизнес-школа "Интел-Синтез", 1998

108. Федеральная программа развития образования М. : Сб. норм.-прав. док. в сфере доп. проф.образ. - 2000, с 65-144

109. Хорева JI.B., Сушинская М.Д. Организация системы высшего образования в зарубежных странах. СПб, Изд. СПбГУЭФ, 1998, с 37-41

110. Шаик Дж.В. Как подготовить менеджера XXI века // Проблемы теории и практики управления. 1998. - № 1. - с 21-25

111. Щетинин В.П. Своеобразие российского рынка образовательных услуг // Международная экономика и международные отношения. 1997. - №11. - с 128-130

112. Bartlett Christopher A., Ghoshal Sumantra Changing the Role of Top Management: Beyond Strategy to Purpose // Harvard Business Review, November-December 1994, p 79-88

113. Business Standarts, AACSB, NY, 1997, p 9-11

114. Cyert R.M.and March G. A Behavioural Theory of the Firm. Prentice-Hall, Englewood Cliffs, N.J., 1963

115. David F.R. Fundamentals of Strategic Management. Merrill Publishing Company, NY, 1986, p 84

116. Mintzberg H., Quinn J.B. Reading in the Strategy Process, Prentice Hall, Upper Saddle River, New Jersey, 1998, p 3-9

117. Morrison Allen J., Roth Kendall A Taxonomy of Business-Level Strategies in Global Industries // Strategic Management Journal, 1992, Vol. 13, p 399-418

118. Pearce J.A. 11 The Company Mission As a Strategic Tool // Sloan Management Review. 1982, Vol 15

119. Porter Michael E Competitive Strategy: Techniques for Analizing Industries and Competitors, The Free Press, N.Y., 1980, p 39

120. Steiner G.A. Top Manager Planning, New York, Macmillan, 1969Steiner G.A. and Miner J.В Management Policy and Strategy, New York, Macmillan, 1977

Похожие диссертации