Geum.ru
Темы диссертаций по экономике » Экономика и управление народным хозяйством: теория управления экономическими системами; макроэкономика; экономика, организация и управление предприятиями, отраслями, комплексами; управление инновациями; региональная экономика; логистика; экономика труда

Развитие и регулирование трудового потенциала в аграрном секторе экономики тема диссертации по экономике, полный текст автореферата

Ученая степень кандидат экономических наук
Автор Климина, Любовь Александровна
Место защиты Санкт-Петербург
Год 2003
Шифр ВАК РФ 08.00.05
Диссертация

Диссертация: содержание автор диссертационного исследования: кандидат экономических наук , Климина, Любовь Александровна

ВВЕДЕНИЕ

СОДЕРЖАНИЕ

1.Теоретические основы развития и взаимодействия рынка труда и трудового потенциала в аграрной сфере экономики

1.1 .Теоретические предпосыки и факторы развития аграрного рынка.

1.2.Концептуальный подход к анализу функционирования современного рынка труда и развитию профессиональной системы образования.

1.3.Роль и значение рынка образовательных услуг в развитии отраслевого рынка труда.

1.4.Эффективный маркетинг - менеджмент в системе формирования трудового потенциала в аграрной сфере экономики.

2.Формирование трудового потенциала сельскохозяйственного производства Вологодской области

2.1. Особенности и тенденции развития регионального рынка аграрного труда.

2.1.1. Сельское хозяйство региона как основа формирования отраслевого рынка труда.

2.1.2. Социально-демографические факторы развития производственного и трудового потенциала сельского хозяйства области.

2.2.0ценка динамики развития кадрового потенциала сельского хозяйства области.

2.3.Подготовка и распределение кадров - как важнейший фактор предложения на рынке труда.

2.3.1.Профориентация как база попонения трудовых ресурсов сельскохозяйственного производства области.

3.Направления развития и регулирования рынка труда и трудового потенциала в аграрной сфере региона

3.1. Методы и возможности регулирования рынка труда.

3.2.Реорганизация структуры образовательного учреждения с ориентацией на маркетинг.

3.3.Разработка программы маркетинговой деятельности на основе маркетинговых исследований.

3.4.0ценка эффективности маркетинговой деятельности образовательного учреждения на рынке труда.

3.5.Общий прогноз развития регионального рынка труда и образовательных услуг в аграрной сфере.

Диссертация: введение по экономике, на тему "Развитие и регулирование трудового потенциала в аграрном секторе экономики"

Актуальность темы исследования. Нарастание кризисных явлений в аграрной сфере, резкое снижение объемов производства, социальная напряженност в сельской местности обусловлены во многом разбалансированностью территориально-отраслевых рынков и особенно рынка труда. В связи с этим обостряются проблемы занятости населения в аграрной сфере производства, поскольку процессы ее количественно-качественной трудообеспеченности регулируются на современном этапе очень слабо.

В современных условиях значительная часть сельской молодежи в связи с ограниченными возможностями выбора рабочих мест и продожения образования трудоустраиваются в основном в качестве подсобной рабочей силы. Это приводит к насыщению сельского хозяйства неподготовленными работниками, что еще больше снижает и без того невысокий квалификационный уровень кадров в целом. Такие условия и перспективы формирования трудового потенциала сельскохозяйственного производства вступают в противоречие с общественными интересами, базирующимися на эффективной занятости и профессионализме кадров. Негативные явления в формировании рынка труда и трудового потенциала отрасли усугубляются тем, что сложившаяся система кадрового обеспечения не согласуется с потребностями производства и качественно изменятся мало. Но, пожалуй, самое тревожное явление - это ослабление трудовой мотивации и снижение потребности в образовании у значительной части сельской молодежи и работников сельскохозяйственного производства.

Важнейшей закономерностью развития современного общества является тесная взаимосвязь социально - экономического прогресса и совершенствования системы образования. В условиях интеграции России в мировую экономику профессиональное образование становится одним из основных факторов повышения производительности труда, обеспечения выпуска продукции, отвечающей требованиям мирового рынка, конкурентоспособности отечественных товаропроизводителей. Рыночная экономика может успешно работать только при динамичной системе образования, способной готовить специалистов высокого уровня.

Уровень конкурентоспособности и квалификация работников влияет на инвестиционную привлекательность региона или предприятия. Результаты исследований показывают, что среди факторов, мотивирующих инвесторов АПК, значительную долю (около 40%) составляют те, которые прямо или косвенно связаны с качеством рабочей силы. Таким образом, решение проблемы целенаправленного формирования трудового потенциала имеет важное значение для развития экономики любого региона и требует выработки новых, адекватных рынку методов управления образовательными учреждениями, важнейшим из которых является маркетинг.

Комплекс проблем, связанных с переходом к рынку, вопросы адаптации образовательных учреждений к новым экономическим условиям являются предметом глубокого исследования российских ученых экономистов С.А. Кузьмина, М.В.Москалева, A.A. Никифоровой, В.Д.Порошнева,

В.В.Ухобышева, Р.И.Цвылева, Ф.Т. Прокопова, Е.М.Жиха, А.П.Панкрухина, В.А.Соловьева и других. Тем не менее практическое овладение маркетингом, его внедрение в деятельность хозяйствующих субъектов и образовательных учреждений сложный процесс, требующий конкретных подходов, рекомендаций, предложений и еще очень далек от своего решения

Выше изложенная аргументация обусловила выбор темы диссертации и потребовала проведения комплексного исследования.

Цель и задачи исследования. Основная цель диссертационной работы заключается в научном анализе состояния, особенностей и возможностей формирования трудового потенциала в аграрном секторе региона, разработке предложений и практических рекомендаций по регулированию территориально- отраслевого рынка труда и организации там эффективной маркетинговой деятельности всех субъектов, включая и образовательные учреждения.

Цель определила следующие задачи диссертационного исследования:

Х изучить и обобщить теоретические основы и опыт регулирования и взаимодействия аграрной сферы, рынка труда и профессиональной системы образования в условиях их реформирования;

Х раскрыть значение и особенности динамики рынка образовательных услуг в развитии отраслевого рынка труда;

Х исследовать состояние, тенденции и проблемы формирования трудового потенциала сельскохозяйственного производства (на примере Вологодской области) в современных условиях;

Х разработать научные и практические рекомендации по внедрению эффективных методов регулирования деятельности субъектов рынка труда с позиций маркетинга.

Предметом исследования являются процессы развития и регулирования трудового потенциала, рынков труда и образовательных услуг в аграрной сфере экономики.

Объектом исследования явились предприятия АПК Вологодской области, территориальные рынки труда, их участники, система профессиональной подготовки кадров.

Методологическая и информационная база исследования

Теоретической и методологической основой исследования послужил накопленный научный опыт в трудах отечественных и зарубежных ученых.

Информационную основу исследования составили материалы и отчеты государственных, статистических органов, научных организаций, производственных структур отрасли, а также результаты монографических и социологических исследований, проведенных как самим автором, так и в сотрудничестве с другими исследователями.

Нормативно-правовой базой исследования явились законы Российской Федерации, указы Президента, постановления Правительства , методические и инструктивные документы федерального и отраслевого уровня в области регулирования рынка труда и профессионального образования.

Многоплановость работы привела к необходимости применения различных методов и приемов исследования: сравнения, экономического анализа, статистических группировок, выборочных обследований, анкетных и экспертных опросов и др.

Научная новизна исследования. В диссертационной работе получены следующие теоретические и практические результаты, определяющие научную новизну, являющейся предметом защиты:

Х скорректированы теоретические подходы к формированию и регулированию трудового потенциала в сельском хозяйстве, учитывающие особенности и сложности перехода экономики к системе рыночной ориентации;

Х проведена диагностика сферы формирования трудового потенциала в сельскохозяйственном производстве региона, с целью определения условий, возможностей и мер воздействия на его развитие с учетом особенностей современного этапа аграрного реформирования;

Х разработан механизм формирования и функционирования службы маркетинга в сельскохозяйственном образовательном учреждении;

Х определены перспективы, направления, методы развития и регулированию рынков труда и образовательных услуг в аграрной сфере региона в целом.

Практическая значимость проведенного исследования состоит в том, что разработанные в диссертации положения и полученные результаты создают теоретическую, методологическую и практическую основу по регулированию рынка труда и системы образовательных услуг в аграрной сфере региона.

Результаты исследования использовались отраслевыми органами управления при корректировке программы социально-экономического реформирования АПК Вологодской области. Кроме того, предложения, рекомендации и расчеты, сделанные автором, могут быть использованы:

Х для повышения качества управленческих решений в сфере формирования производственного потенциала, эффективной занятости населения, его трудовой мотивации и развития конкурентоспособных свойств рабочей силы в отрасли;

Х при выборе администрацией приоритетов, стратегии и тактики регулирования регионального рынка труда с учетом особенностей развития данной территории.

Апробация работы. Основные результаты выпоненного диссертационного исследования изложены и одобрены на научно-практических конференциях различного уровня. Кроме того, они нашли отражение в четырех публикациях автора.

Структура работы. Диссертация включает введение, три главы, заключение, список используемой литературы, приложения.

Диссертация: заключение по теме "Экономика и управление народным хозяйством: теория управления экономическими системами; макроэкономика; экономика, организация и управление предприятиями, отраслями, комплексами; управление инновациями; региональная экономика; логистика; экономика труда", Климина, Любовь Александровна

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

1. Развитие производственного потенциала (условия, темпы) в сельском хозяйстве региона в сложных условиях реформирования в значительной степени определяется состоянием его трудового потенциала. Динамика и сила их взаимодействия зависят от скорости и масштабов изменений в количественных и качественных параметров последнего. Разрушение производственного потенциала в отрасли стимулировало негативные структурные подвижки в трудовом потенциале и разбалансировало систему его формирования и регулирования;

2. Предложенные принципы, подходы и условия реорганизации системы формирования трудового потенциала сельского хозяйства на уровне области позволяют, при их реализации, адаптировать систему к рыночным условиям и добиться согласованного ее функционирования. Решение этих вопросов почти исключительно находится в компетенции руководства областного АПК.

3. Ощущается постоянная необходимость в разработке и реализации федеральной и региональной программ урегулирования демографических процессов в сельской местности, целью которых дожна выступать стабилизация численности населения и его воспроизводство на собственной основе (стимулирование рождаемости, реэмиграции, переселение и адаптация фермеров и пр.).

4. Новые формы и методы профориентационной работы (основная часть которой дожна организовываться и финансироваться сельскохозяйственными предприятиями и отраслевыми органами управления и быть направлена на широкое применение экономических стимулов), предложенных в диссертации, могут, при реализации, соответствующим образом влиять на мотивацию молодежи и обеспечивать приток ее определенной части в сельское хозяйство.

5. Учебные заведения региона, осуществляющие подготовку рабочих и специалистов для отрасли, дожны в обязательном порядке быть задействованы в системе регионального непрерывного сельскохозяйственного образования, что позволит сбалансировать структуры и объемы подготовки кадров в пределах конкретной территории. Изменение ситуации потребует усилий отраслевых и местных органов управления, направленных на:

Х формирование единого образовательного комплекса АПК, который дожен обеспечивать эффективное функционирование создаваемой универсальной системы непрерывного образования с учетом принципов преемственности и гибкости всех форм подготовки;

Х упорядочение сети учебных заведений агропромышленного комплекса с учетом сочетания отраслевого принципа ее организации с широкой многоотраслевой и региональной кооперацией и интеграцией;

Х поэтапный переход на многоуровневую структуру высшего, среднего и низшего сельскохозяйственного образования, обеспечивающую улучшение качества подготовки кадров;

Х совершенствование подготовки кадров на основе интеграции образования, производства и науки;

Х разработку нового перечня интегрированных (и сквозных) профессий сельского хозяйства и прочих отраслей АПК;

Х более обоснованную привязку и размещение сети сельских ПТУ и перепрофилирование ряда из них в случае необходимости;

Х создание отраслевых и межотраслевых фондов для обеспечения деятельности сельскохозяйственных учебных заведений всех уровней;

Х формирование и регламентация работы маркетинговых служб в образовательных учреждениях, создание системы подготовки специалистов для них;

Х организацию системы постоянного контроля оценки качественного состава функционирующих кадров и уровня их использования.

6. Для того чтобы социальные условия формирования трудового потенциала качественно улучшались, следует четко разграничить и законодательно закрепить функции государства, местных органов, сельскохозяйственных предприятий в развитии социальной сферы, исходя, с одной стороны, из необходимости гарантировать государством определенные социальные блага, с другой - установление более определенных взаимосвязей с результатами деятельности регионов и предприятий. Это, в свою очередь, требует разработки территориальных социальных нормативов, показывающих минимально допустимые уровни удовлетворения основных жизненных потребностей, гарантируемых обществом. На государственном уровне дожны обеспечиваться минимальные размеры пенсий, пособий, стипендий, жилой площади, количество мест в дошкольных учреждениях и т.п. Потребление сверх этого уровня дожно формироваться по трудовому принципу Ч в зависимости от результатов хозяйственной деятельности региона, предприятия.

7. Развитие фермерских (крестьянских) хозяйств и формирование качественного трудового потенциала данного сектора хозяйствования дожно осуществляться на базе специальной государственной программы, предусматривающей создание соответствующих правовых гарантий системы подготовки и повышения квалификации фермерских кадров, целевое финансирование и материально-техническое обеспечение, выделение зон фермерского хозяйствования, обеспечение оптимальных размеров хозяйств, совершенствование системы переселения фермеров и их приживаемости.

8. Региональным органам управления необходимо создавать условия для развития рынка сельскохозяйственного труда, особенно в части рыночной инфраструктуры, что позволит более точно оценивать и контролировать ситуацию, влиять на ее изменение.

9. Обострение ситуации на рынке сельскохозяйственного труда требует разработки мероприятий по обеспечению занятости сельского населения. Прежде всего, это может быть достигнуто за счет расширения сферы приложения труда на основе развития или перемещения сельскохозяйственного производства в малых и отдаленных поселениях, размещения на селе промышленных и подсобных производств, создание малых предприятий и фермерских хозяйств, развитие надомничества. Темпы расширения сферы приложения труда на селе дожны опережать темпы высвобождения работников из сельского хозяйства. При невозможности обеспечить занятость, необходимо за счет средств местного и федерального бюджетов создать условия для развития маятниковой и сезонной миграции, стимулировать внутрисельское переселение. В этих условиях федеральным и региональным органам управления необходимо формировать новую миграционную политику, основные цели и задачи которой дожны вытекать из потребностей и интересов регионов и Федерации в целом (стабилизация экономического и демографического состояния, национально-культурное возрождение каждого конкретного региона).

10. Переход к рыночной экономике дожен предусматривать изменения в политике занятости сельского населения, что требует создание соответствующих организационных структур (биржи, агентства, бюро и пр.) с определенной системой функций и задач на разных уровнях территориального устройства. Основные цели и задачи этой политики дожны быть направлены на обеспечение функционирования рынка сельскохозяйственного труда, что потребует создания соответствующей информационной системы (которая уже разворачивается в городах) в сельской местности (районы, волости), позволяющей реализовать информационные функции рынка (по вакансиям, числу рабочих мест, уровню безработицы, характеристикам кадров и пр.).

Реализация выработанных рекомендаций и предложений может в определенной степени способствовать совершенствованию формирования трудового потенциала в регионе и повышению эффективности его использования в настоящее время и в перспективе, что, в свою очередь, будет являться важнейшим условием стабилизации сельскохозяйственного производственного потенциала в целом.

Диссертация: библиография по экономике, кандидат экономических наук , Климина, Любовь Александровна, Санкт-Петербург

1. Абрамова Г.П. Маркетинг: вопросы и ответы. М.: Агропромиздат, 1991

2. Академия рынка: Маркетинг: Сборник: Пер.с фр./Науч.ред. А. Г. Худокормов.- М.: Экономика, 1993

3. Амосов Б.А. Правовые основания платного образования. Вуз и рынок. Кн.1. С.198-216.

4. Андреева О.Д. Технология бизнеса: Маркетинг. М.: Дело, 2000

5. Архипова Л.В., Сребник Б.В. Основы маркетинга. М.:1990

6. Афанасьев В.Я., Черпасов В.В. Маркетинг образовательных услуг //Маркетинг. № 5. 1999. С.68-76; №6 1999. С. 77-90

7. Багиев Г. Л. и др. Маркетинг. М.: Экономика, 1999

8. Баразгова Е.С., Догольт А.Е., Козловская О.В. Маркетинг в системе образования: сущность, содержание, технология деятельности //Магистр

9. Баркан Д.И. и др. Практический маркетинг. Л.: НПФ "Аквилон", 1991. С. 4 -24с.

10. Басовский Л.Е. Маркетинг. М.: ИНФРА-М, 2000

11. Басовский Л.Е. Прогнозирование и планирование в условиях рынка. М.: ИНФРА- 14, 1999

12. Безработица, структурная перестройка экономики и рынок труда в Восточной Европе и России/Ин-т Экон. Развития Всемир.банка, Совмест.центр ПЭР-МГУ; Под ред. Р. Емцова и др. М.: ИНФРА-М, 1995.

13. Белялов А.З. Как убыточному предприятию выйти из кризиса и стать прибыльным. М.: МВЦ "Айтолан", 1992

14. Березин И.С. Маркетинг и исследования рынков. М.: Рус. Деловая Лит., 1999

15. Бревнов A.A. Маркетинг малого предприятия. Киев: ВИРА-Р, 1998

16. Буланов B.C., Вогина H.A. Рынок труда. М.: Экзамен, 2000. С. 44-47, 90-135, 290-313

17. Воловская Н.М. Экономика и социология труда, М., 2001. С. 103-107

18. Вологодская область: социально-экономическая статистика. 1994 -1995 г.г.

19. Вологодская область: движение к рынку /Вологод. науч. координац. центр РАН; В. А. Ильин, А. А. Пашко, М. Ф. Сычев; Науч. ред. и предисл. П. А. Усачева. Вологда, 1995

20. Вологодская область в 1995 году: Стат. Ежегодник: В 2-х ч /Госкомстат России, Вологод. обл. ком. гос. статистики. Вологда, 1996

21. Вологодская область и Северный экономический район в 1992-1997 годах: Аналитический материал / Госкомстат России, Вологод. обл. ком. гос. статистики. Вологда, 1998.

22. Вологодская область в 1997 году: Ежегодник/Госкомстат Рос. Федерации, Вологод. обл. комитет гос. статистики. Вологда, 1998.

23. Вологодская область в 1998 году: Стат. Ежегодник /Рос. стат. агентство, Вологод. обл. комитет гос. статистики. Вологда, 1999

24. Вологодская область в условиях развития рыночных отношений: Аналит. Материал /Госкомстат Рос. Федерации, Вологод. обл. комитет гос. статистики. Вологда, 1998.

25. Вологодская область: цифры и факты 2000: Крат. стат. сб. /Госкомстат Рос. Федерации, Вологод. обл. ком. гос. статистики. Вологда: Обкомстат, 2000.

26. Все о маркетинге: Сб. материалов для руководителей предприятий, экон. и коммерч. служб. М.: X. Г. С.: Азимут- Центр, 1992. С.44-53

27. Голубков Е. П. и др. Маркетинг: Выбор лучшего решения /Е. П. Голубков, Е. Н. Голубкова, В. Д. Секерин. М.: Экономика, 1993. С.30-35

28. Голубков Е.П. Маркетинговые исследования: теория, методология и практика. М.: Финпресс, 1998

29. Голубков Е.П. Маркетинг: стратегии, планы, структуры. М.: Дело, 1995

30. Голубков Е.П. Основы маркетинга, М.: Финпресс, 1999

31. Голубков Е.П. Маркетинговые исследования: теория, методология и практика. М.: Финпресс, 1998

32. Голубков Е.П. Планирование маркетинга. М.: 1992

33. Горелова A.A. Рыночные коммуникации информационная сущность маркетинга: В сб. Проблемы региональной экономики. Н. Новгород: ННГУ, 1997

34. Горелова A.A. Маркетинговые исследования: многоаспектный взгляд. // Маркетинг, № 6, 2000. С. 19-23

35. Гражданский Кодекс Российской Федерации, СПб.: Виктория-плюс, 2001

36. Гречникова И.Н. Маркетинг и международное коммерческое дело. М.: 1990. С. 33-57

37. Гудушаури Г.В., Литвак Б.Г. Управление современным предприятием: Маркетинг. Менеджмент. Право. Интегрированные системы управления. М.: Ассоц. авт. и изд."Тандем": ЭКСМОС, 1998

38. Гукасьян Г.М. Экономическая теория. М.: ИНФРА-М, 2001. С. 159-162

39. Данько Т. П. Управление маркетингом. М.: ИНФРА-М, 1997

40. Денисон Д., Тоби J1. Учебник по рекламе. Минск: Современное слово, 1997

41. Дихтль Е., Хершген X. Практический маркетинг. М.: Высш.шк., 1995

42. Доклад о развитии человеческого потенциала в Российской Федерации, 1995 /Александрова В. А., Баркалов Н. Б., Болотов В. А.; Под общ.ред. С. Ф. Иванова; Пер.с англ. А. И. Салицкого. М.: Akademia, 1996

43. Долан Э, Линдсей Д. Рынок: микроэкономическая модель /Пер. с анг. Спб.: Автокомп, 1992. Гл. 2, 5

44. Дорошев В. И. Введение в теорию маркетинга. М.: ИНФРА-М, 2000

45. Дорожев В.И. Общая концепция маркетинга. СПб.: 1995

46. Дубова Г.А. Рынок труда в Вологодской области. Проблемы экономического реформирования в регионе . Сб. науч.тр. Вологда: 1997

47. Дурович А.Н. Маркетинг в предпринимательской деятельности. Минск: БГЭУ, 1997. С. 417-423

48. Емцов Р. Безработица, структурная и рынок труда в Восточной Европе и России. М.: ИНФРА-М, 1995

49. Жих Е.М., Панкрухин А.П., Соловьев В.А. Маркетинг: Как завоевать рынок? Л.: Лениздат, 1991. С. 3-17

50. Жукровска К. Преобразования переходного периода: теория и практика // МЭиМО. 1995. № 6

51. Завьялов П.С., Демидов В.Е. Формула успеха: маркетинг (сто вопросов сто ответов о том, как эффективно действовать на внешнем рынке). М.: Международные отношения, 1991. С. 226-295, 365-373

52. Закон Российской Федерации Об образовании от 10.07.92 г. № 3266 1

53. Закон Российской Федерации О занятости населения в Российской Федерации от 19.04.91 г. № 1032-1

54. Занятость населения, рынок труда, обучение и трудоустройство незанятого населения Вологды. Госкомстат РФ. Вологодское областное управление статистики (Володина А.Н.), Вологда: обл.управление статистики, 1994

55. Занятость и рынок труда: Новые реалии, национальные приоритеты, перспективы /Ин-т макроэкон. исслед. М-ва экон. Рос. Федерации. М.: Наука, 1998. С.22-30

56. Заславский А.Б. Труд, занятость, безработица. М.: Департамент труда и занятости, 1992

57. Информационные технологии в маркетинге /Г. А. Титоренко, Г. Л. Макарова, Д. М. Дайитбегов и др., под ред. Г. А. Титоренко. М.: ЮНИТИ, 2000.

58. Коз Ричард Л. Маркетинг сельскохозяйственной продукции /Ричард Л. Коз, Джозеф Н. Ул; Пер.с англ. В. Г. Догополова; Ун-т Пурдью. 8-е изд. М.: Колос, 2000

59. Конституция Российской Федерации. СПб.: Виктория-плюс, 2000

60. Коротнев В. Д., Ухоботов В. В. Молодежь села на рынке труда. М.: Б.и., 1998. С. 7-17,24-25, 72-73

61. Котлер Ф. Основы маркетинга / Пер.с англ. М.: РОСТИНТЕР, 1996

62. Котлер Ф. Маркетинг, менеджмент: Анализ, планирование, внедрение, контроль /Под ред. О. Третьяк и др.; Пер. с англ.: М. Бугаев и др. 2-е рус.изд. СПб.: Питер, 1999

63. Котляревская И. В. Маркетинг: удовлетворение и развитие потребностей /Урал.гос.техн.ун-т. Екатеринбург: Изд-во Урал, ун-та, 1997

64. Кузнецов В. К теории переходной экономики // МЭ и МО, 1994. № 12

65. Кузьмин С.А. Занятость: стратегия России. М.: Эдиториал УРСС, 2001

66. Кузьмин С. А. Рыночная экономика и труд /Рос. АН, Ин-т соц.- экон. пробл. народонаселения. М.: Наука, 1993. С. 38-62

67. Куркин Е.Б. Управление образованием в условиях рынка. М.: Новая школа, 1997

68. Курс экономической теории / Под общей ред. Чепурина М.Н., Киселева Е.А. Киров: Из-во АСА, 1998. С.233-242

69. Лившиц А.Я. Введение в рыночную экономику. М.: ТПК Квадрат, 1991

70. Лифиц И. М. Основы стандартизации, метрологии, сертификации. М.: Юрайт, 1999

71. Лугачев М.И. Методы социально-экономического прогнозирования./ МГУ им. М.В.Ломоносова,. Экономический ф-т. М .: ТЕИС, 1999

72. Любимов Н.М. Рынок труда: формирование и механизм функционирования в регионе.На примере Вологодской обл. // Экономическая реформа и региональное развитие (Материалы научно-практического семинара в г. Вологде 24 февраля 1995 г.) Вологда: 1995

73. Макконел К, Брю С. Экономикс: Принципы, проблемы и политика, М.; Республика, 1992

74. Малыш М.Н., Смекалов П.В., Трафимов А.Г. и др. Аграрная экономика. СПб., 1999. С. 93-127, 276-295

75. Маркетинг в АПК / Г. П. Абрамова, М. М. Жигалин, А. Е. Матушкин и др.; Под ред. Г. П. Абрамовой. М.: Колос, 1997

76. Маркетинг образовательных услуг /Литвинова Н. П., Шереметова В. В., Пилипенко В. И., Андреев В. И.; С.- Петербург.гос.ун-т пед.мастерства. 2-е изд., перераб.и доп. СПб.: Респекс, 1997. С. 18-30

77. Маркетинг рынка профессионального образования./ Под ред. Мысника . Дальневосточный государственных университет путей сообщения РАН. Дальневосточное отделение. Ин-т комплексного анализа региональных проблем. Хабаровск, 1998

78. Мачадо Г. Маркетинг для малых предприятий. Спб.: Питер Паблишинг,1998

79. Мескон М.Х., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента /Пер. с англ. М. Дело, 1992

80. Моисеева Н.К., Пискунова H.H., Костина Г.Д. Маркетинг и конкурентоспособность образовательных учреждениях (ВУЗА) // Маркетинг. № 5, 1999. С. 77-89

81. Москалев М.В. Андреева H.H., Еникеева И.В. Развитие и регулирование рынка труда в аграрной сфере Ленинградского региона. СПб.: Из-во СПбГАУ, 1999. С. 37-52

82. Москалев М.В., Малыш М.Н., Соснин Е.Ф. Трудовой потенциал сельскохозяйственного производства в условиях перехода к рыночным отношениям, М, Информагротех, 1999. С. 126-142

83. Музыкант В.Л. Теория и практика современной рекламы. Компания "Евразийский Регион" М.: 1999

84. Наемный труд на переломных этапах развития экономики /РАН, Ин-т сравн.политологии; Отв.ред.: Р. И. Цвылев. М.: Эдиториал УРСС, 1999. С.29-31, 87-105

85. Нестерова Д., Сабирьянова К. Инвестиции в человеческий капитал в переходный период в России. М.: Рос.прог-ма эконом исслед.,1998

86. Никифорова A.A. Рынок труда: Занятость и безработица. М.: Международные отношения, 1991. С. 9-10

87. Образование в условиях перехода к регулируемой рыночной экономике // Сборник научных трудов. М.: НИИВО, 1991. С. 22-24, 31-36.

88. Орешин В.П. Государственное регулирование национальной экономики. М.: ИНФРА-М, 2000. С. 61-63

89. Ослунд А. Россия: рождение рыночной экономики. М.: Республика, 1996

90. Остапенко Ю.М. Экономика и социология труда. М.: ИНФРА-М, 2001. С. 63-75

91. Панкрухин А. П. Маркетинг. М.: ИМП, 1999

92. Панкрухин А.П. Маркетинг образовательных услуг в высшем и допонительном образовании. М.: Интарпранс, 1995. С. 32-60

93. Панкрухин А.П. Маркетинг образовательных услуг // Маркетинг. 1997. № 4. С. 79-85

94. Попов E.H., Евстигнеева Т.А. Определение себестоимости и цены подготовки специалистов в высших и средних специальных учебных заведениях / Под науч. Ред. A.A. Воронина. М: 1990

95. Попов Е.В. Актуальные вопросы маркетинга//Маркетинг. 2000. № 1. С. 2134

96. Предприятие и рынок: динамика управления и трудовых отношений в переходный период. М.: РОССПЭН, 1997. С. 337-344

97. Проблемы экономического реформирования в регионе. Вологда: 1997

98. Прогнозирование и планирование экономики / Под ред. Борисевича В.И., Кондауровой Г.А. Минск: Экоперспектива, 2000

99. Прогнозирование и планирование в условиях рынка./Под ред. Морозовой Т.Г., Тихонова В.Ф., Пикулькина A.B. М.: ЮНИТИ, 1999

100. Прокопов Ф.Т. Безработица и эффективность государственной политики на рынке труда в переходной экономике Российской Федерации. МГУ им. М.В.Ломоносова. Экономический ф-т. М.: ТЕИС, 1999

101. Региональные проблемы аграрной реформы в России/ Под ред.Анфиногентовой A.A. Рос.акад наук. Ин-т аграр. проблем, Саратов: Из-во Саратовского университета, 1999

102. Романов А.Н., Карлюгов Ю.Ю., Красильников С.А. Маркетинг. М.: 1996.

103. Романенко И.В. Социальное и экономическое прогнозирование. СПб.: Михайлов, 2000

104. Россия и Вологодская область: Стат. сб. /Госкомстат Рос. Федерации, Вологод.обл.ком.гос.статистики. Вологда: Обкомстат, 2000. С. 35

105. Рофе А. И. и др. Рынок труда, занятость населения, экономика ресурсов для труда. М.: МИК, 1998

106. Рынок рабочей силы: Стат. Бюлетень /Госкомстат России, Вологод. обкомстат; Вологда: Обкомстат, 1996

107. Рынок труда / В. Н. Бобков, Б. Д. Бреев, В. С. Буланов и др.; Под общ.ред. Буланова В. С., Вогина Н. А.; Рос. Акад. Гос. Службы при Президенте Рос. Федерации. М.: Экзамен, 2000

108. Сагинова О.В. Маркетинг образовательных услуг.// Маркетинг в России и за рубежом, № 1, 1999. С. 48-59

109. Сакс Дж. Рыночная экономика и Россия. М.: Экономика, 1994

110. Самуэльсон П. Экономика. М.; Прогресс, 1999

111. Слезингер Г.Э. Труд в условиях рыночной экономики. М.: ИНФРА-М, 2000

112. Статистический ежегодник Вологодской области /Госкомстат России, Вологод. обл. ком. гос. статистики.Вологда: 2000

113. Субетто А.И. Введение в квалиметрию высшей школы. М.: 1991

114. Тихомирова Н.В., Борисова Ю.В., Семенова A.C. Маркетинг образовательного учреждения // Открытое образование. № 2, 2001. С. 52-54

115. Трудовой кодекс Российской Федерации. М.: 000ВИТРЭМ, 2002

116. Хайман Д.Н. Современная микроэкономика: анализ и применение. М.: Финансы и статистика, 1992

117. Хардинг Г. Уомон П. Найди свой путь в маркетинге. М.: 1992

118. Цыпкин Ю.А., Люкшинов А.Н. Агромаркетинг. М.: КОЛОС ,19991 19. Черныш Е.А., Мочанова Н.П., Новикова Т. А., Сотанова Т.А. Прогнозирование и планирование. М.: Экспертное бюро ПРИОР, 1999

119. Шеков А. Управление маркетингом. Вологда: 1998

120. Эванс Дж. Р, Берман Б. Маркетинг. М.: Экономика, 1993

121. Экономика переходного периода. М.: Издательство московского университета, 1995

122. Экономика и бизнес (теория и практика предпринимательства). М.; Издательство МГТУ им.Баумана, 1993. Гл. 6

123. Экономическая реформа и региональное развитие. Материалы научно-практического семинара в г. Вологде 24 февраля 1995. Вологда: 1995

124. Экономическая теория /Под.ред.Добрынина А.И., Тарасевича Л.С. С-Пб. Питер, 1997. С. 331-348

125. Юданов Ю.А. Фирма и рынок //Новое в жизни, науке и технике. Сер. "Экономика". 1991, № 8

126. Якокка Л. Карьера менеджера. М.:1990

Похожие диссертации