Организация обучения и слаживания групп к действиям при чрезвычайных ситуациях
Контрольная работа - Безопасность жизнедеятельности
Другие контрольные работы по предмету Безопасность жизнедеятельности
°па боевой стрельбы).
Для проведения ТСУ разрабатываются следующие документы: план проведения; организационные указания; тактическое задание; приказы (распоряжения); планы связи, имитации, радиопомех (при необходимости) и другие необходимые документы.
План проведения ТСУ является основным документом, который разрабатывается на карте (схеме) и включает:
исходные данные: тема, учебные цели и время проведения учения; состав обучаемых; нормы расхода моторесурсов, имитационных средств (боеприпасов -при проведении этапа боевой стрельбы); этапы учения, их продолжительность и учебные вопросы;
тактический замысел: положение, группировка сил органов внутренних дел и взаимодействующих структур, их задачи и решения по ним к началу ТСУ;
задачи обучаемых подразделений органов внутренних дел без указания предполагаемых решений их руководителей;
возможные районы розыгрыша действий:
основные показатели учения: время, отводимое обучаемым на организацию действий, плотность сил и средств;
мероприятия, проводимые руководителем учения.
На ТСУ все действия обучаемых осуществляются в астрономическом времени, в реальной обстановке.
Рекогносцировка района учения проводится в целях уточнения плана его проведения и решения других вопросов, связанных с подготовкой и проведением учения. Для более целеустремленной работы разрабатывается план проведения рекогносцировки, в котором указываются: цель, состав рекогносцировочной группы; пункты, с которых проводится рекогносцировка, время работы на них и вопросы, подлежащие уточнению на каждом пункте. После рекогносцировки окончательно уточняется план проведения учения, который в установленный срок представляется на утверждение старшему начальнику.
На основании плана проведения учения и указаний его руководителя разрабатываются частные планы заместителей (помощников) руководителя учения. В них указываются: тема учения, учебные цели; этапы учения, их продолжительность и учебные вопросы; состав обучаемых, привлекаемых на учение; общая обстановка, группировка сил и средств; задачи обучаемых, организация связи с ними; необходимые расчетные данные и сигналы управления.
Тактическое задание является исходным документом для ввода обучаемых в обстановку и организации предстоящих действий. Оно разрабатывается на основе плана проведения учения и включает: общую обстановку, частную обстановку и справочные данные. В конце задания указывается, что необходимо исполнить или к чему быть готовым участникам учения. Эти указания могут выделяться в самостоятельный раздел. При необходимости к заданию могут прилагаться приложения.
Для организационного осуществления имитации, соответствующим помощником руководителя учения разрабатывается план имитации, в котором, в зависимости от содержания учения, отражается:
участки имитации, районы чрезвычайных ситуаций;
силы и средства для имитации и последовательность ее осуществления, меры безопасности;
схема организации связи по управлению имитацией с приложением расчета сил и средств связи.
В зависимости от темы и учебных целей ТСУ могут начинаться из мест постоянной дислокации или после предварительного вывода подразделений органов внутренних дел в исходные районы. Место и время вручения обучаемым тактических заданий или приказов (распоряжений) определяются руководителем учения в зависимости от его темы и целей. Они могут вручаться в местах постоянной дислокации, при выдвижении подразделений органов внутренних дел в исходный район, а также после прибытия в него. Если задачи в тактических заданиях не указываются, то они доводятся обучаемым отдельно. После вручения тактических заданий, приказов (распоряжений) обучаемым предоставляется время для организации действий.
Руководитель учения лично и с помощью своих заместителей контролирует и направляет работу обучаемых. Особое внимание обращает на организацию действий на местности, конкретность, своевременность и соответствие отдаваемых обучаемыми распоряжений условиям обстановки и поставленной задаче, на полноту, качество, сроки исполнения различных расчетов и разработанных документов. В случае принятия обучаемыми решений, которые явно не соответствуют обстановке или не позволяют достигнуть целей учения, а также могут привести к порче государственной и других видов собственности, нарушению мер безопасности, то в эти решения вносятся необходимые коррективы. Когда действия обучаемых подразделений не отвечают намеченным целям и возникает необходимость повторить их действия для более качественной отработки отдельных учебных вопросов, при грубом нарушении установленных мер безопасности и угрозе нанесения ущерба государственной и другим видам собственности объявляется частный отбой. При объявлении частного отбоя подразделения немедленно прекращают действия и остаются на своих местах до получения указаний. В этот период запрещается проводить наращивание обстановки. Руководитель учения уточняет обстановку, дает своим заместителям и обучаемым необходимые указания о том, что необходимо сделать для устранения недостатков, указывает, как дальше будет наращиваться обстановка. Учение может быть продолжено только после докладов о выполнении указаний его руководителя.
С целью проверки взаимозаменяемости руководителю учения разрешается в ходе ТСУ осуществлять вывод из строя не только отдельных руководителей подразделений, но и определенных звеньев управле