Организация кружка резьбы по дереву
Курсовой проект - Педагогика
Другие курсовые по предмету Педагогика
·ации: Электромагнитное реле и его применение, Термореле и их применение, Фотоэлементы и их применение. Доклады следует сопровождать оригинальными демонстрациями. Для отдельных кружковцев это может послужить началом для конструирования различных элементов автоматики.
В ряде случаев работу кружка полезно начинать с проведения научно-технического вечера, тематического пионерского сбора или экскурсии. На первом занятии кружка необходимо познакомить его членов с планом работы, перечнем и общими схемами приборов или моделей, запланированных к изготовлению. Целесообразно сделать это в форме интересной увлекательной беседы, во время которой демонстрировать опыты, показывать диапозитивы, фрагменты из кинофильмов, готовые приборы. Полезно организовать также выступления старших воспитанников кружка с демонстрацией созданных ими приборов. На этом занятии можно дать учащимся задание по темам, которые их заинтересовали, а также посоветовать соответствующую литературу, при помощи которой им легче будет выполнить эти задания. Потом учащиеся будут работать над чертежами, делать расчеты и согласовывать их с руководителем кружка. Впрочем, как показала практика, далеко не всегда удается привлечь учащихся к творческой работе после первого же занятия кружка.
Важно с первых же шагов работы в кружке научить его членов рационально организовать свое рабочее место, пользоваться техническими справочниками и измерительными инструментами. У кружковцев нужно воспитывать и поддерживать чувство товарищества, взаимопомощи, приучать их действовать по правилу: научился сам - научи товарища.
Необходимо помнить, что успех в работе учащихся - важный стимул развития их творческой деятельности. Поэтому руководитель должен предвидеть возможный ход творческого процесса в кружке и направлять его на широкое использование теоретических знаний по основам наук и трудовому обучению. Успех в работе зависит и от правильного выбора объектов труда. Иногда кружковцы длительное время работают над одной какой-нибудь моделью, но, не окончив ее, берутся за другую работу, так как предыдущая оказалась непосильной или операции наскучили своей однообразностью. Вот почему при планировании практических работ руководителю следует избегать чрезмерно трудоемких объектов, сокращать однообразные операции, а главное - сосредоточить внимание учащихся на конструировании и экспериментировании.
Итогом работы кружка и его общественным отчетом за выполненную работу служит выставка работ юных техников. Ее организуют все секции кружка, как правило, в конце учебного года. На выставке нужно показывать не только результаты работы кружка, но и дальнейшие его перспективы. Выставку оформляют члены кружка под руководством учителя. Открытие выставки можно приурочить к общешкольному родительскому собранию. По рекомендации руководителя и по решению родительского комитета работы учащихся можно премировать. Выставки детского технического творчества имеют большое воспитательное влияние на всех учащихся школы. Но выставки существуют, как правило, не долго. Поэтому с целью организации и стимулирования детского технического творчества полезно использовать отдельные модели как демонстрационный материал на протяжении всего года с тем, чтобы результаты труда юных техников были всегда перед глазами школьников и вызывали у них желание самим делать такие же модели; полезно также в школе создать политехнический музей. Безусловно, его создают не сразу, а на протяжении длительного времени в результате систематического накопления экспонатов. Если же имеется достаточно различных материалов, в музее можно выделить отделы, например: Автоматика, Машиностроение, Электрификация, Транспорт, Техника сельского хозяйства и т. П. Тут же можно сосредоточить макеты, диаграммы, электрифицированные картины и панно.
На отдельном стенде вывешивают фамилии бывших учащихся, принимавших активное участие в работе технического кружка и создании музея, и сообщают место работы этих людей, какой жизненный путь они прошли. Школьный политехнический музей не только ценное комплексное наглядное пособие для преподавания многих предметов, но и важный способ пропаганды научных и технических знаний среди учащихся.
. Программа кружка резьба по дереву
Первый год занятий (контурная и трехгранновыемчатая виды резьбы)
Эти виды резьбы наиболее доступны в общеобразовательных школах. Они не требуют сложных инструментов ( достаточно иметь нож-косячок).Для этих видов резьбы может быть использована практически любая древесная порода, причем композиционные комбинации линий и трехгранных узоров позволяет создавать мотивы геометрического, растительного, анималистического и даже пейзажного характера.
Тема 1. Вводное занятие (2 часа).
Краткая история зарождения и развития резьбы по дереву. Демонстрация слайдов, репродукций и просмотр кинофильмов. Показ лучших изделий кружковцев, выполненные в предыдущие годы, или творческих работ руководителя кружка. Знакомство с рабочим, местом, оборудованием и инструментами для резьбы по дереву. Безопасность труда и противопожарная безопасность в мастерских. Программа и режим работы кружка. Организационные вопросы.
Практическая работа. Упражнения по заточке и правке инструментов.
Тема 2. Технология контурной резьбы. Задание по образцу
(на светлом фоне) - 6 часов.
Контурная резьба (контурное